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"수학교수학습이론" 검색결과 41-60 / 9,655건

  • 수학지도(학습, 수학교육) 목적, 이론, 관점, 수학지도(학습, 수학교육)와 자기주도적 학습, 수학지도(학습, 수학교육)와 놀이학습, 수학지도(학습, 수학교육) 사례, 수학지도(학습, 수학교육) 교수학습모형 분석
    지도(학습, 수학교육)의 교수학습모형 분석Ⅰ. 수학지도(학습, 수학교육)의 목적Ⅱ. 수학지도(학습, 수학교육)의 이론1. 구조주의적, 형식주의적 접근법2. 발생적 접근법3. 수학 ... 는 함의가 들어 있으며, 학생이 어떻게 학습하는지에 대한 이론들은 교수계획을 세우고 교육과정을 개발하는 데에 상당한 도움을 준다.Ⅳ. 수학지도(학습, 수학교육)와 자기주도적 학습1 ... Skemp는 ‘초등수학’이 단순하지 않다는 것을 깨닫고 초등 수학의 개념 분석을 통해 개념도표를 만들고 초등수학교수-학습방법 면에서 연구하였다. Skemp의 이론과 그의 활동 중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08
  • 수학교수이론 교수학습지도안
    수학과 교육이론 교수학습 지도안학습단계학습과정교 수?학 습 활 동시간자료 및 유의준비활동동기유발학습문제제시학습활동 안내○이야기를 들려주며 수업에 대한 흥미를 유발한다.- 흥모 ... 흥모는 어느 상품에 응모를 해야 더 유리할까요?○학습목표확률의 의미를 알고, 여러 가지 경우의 확률을 구할 수 있다.○ 학습활동 안내?활동1:동전을 던져 보면서 그림면이 나온 ... 경우의 수의 비율을 알아보기(경험적 확률)?활동2:주사위를 던져 3의 눈이 나올 경우의 수의 비율을 알아보기.(수학적 확률)?활동3:경품 추첨 문제 상황을 통해서 다양한 경우가 일
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.22
  • 인지적 구성주의와 사회적 구성주의 이론교수학습의 원리 비교와 유아수학교육과 유아과학교육에 주는 시사점
    인지적 구성주의와 사회적 구성주의 이론교수학습의 원리 비교와 유아수학교육과 유아과학교육에 주는 시사점.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 인지적 구성주와 사회적 구성주의 이론교수학습 ... 한다. 아래에서는 위와 같은 인지적 구성주의와 사회적 구성주의 이론교수학습의 원리 비교와 유아수학교육과 유아과학교육에 주는 시사점에 대해 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 인지적 구성주 ... 와 사회적 구성주의 이론교수학습의 원리 비교인지적 구성주의에 대표적인 학자인 피아제는 인지구조의 기본 단위를 도식이라 칭하였는데 이는 유기체와 외계의 사물을 인지하기 위해 사용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.16
  • [수학교육 교재 연구] 수학 함수 교수 학습 이론 프리젠테이션 ppt
    에 있는 y∈F 가 하나만 있다면 그 관계를 함수적 관계라 한다.다. 함수 교수 학습 관련 연구함수의 여러 측면과 함수의 도입종속성그래프공식행동과정대응순서쌍대상종속성그래프공식행동과정 ... 정의는 수학의 형식정인 정의이며, 개념이미지는 개념 이름과 더불어 마음속에 연상되는 비언어적 실체를 의미함. 이러한 개념정의와 개념이미지의 불일치가 학습의 장애 개념이미지는 개인 ... (19세기)집합적 함수 단계 (20세기)1) 전 함수 단계바빌로니아그리스1) 전 함수 단계• 일차함수, 이차함수, 삼차함수와 같은 기본적인 함수의 기원은 바빌로니아 수학까지 올라가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 41페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.16
  • [수학교육 과정 교재연구] 수학 함수 교수 학습 이론.hwp
    1. 함수 교수?학습 이론가. 함수 지도의 의의현실 세계의 상황을 적절한 함수로 표현하고 이러한 상황에서 해결해야 할 문제를 수학적으로 접근한 후에 다시 상황에 맞게 재해석 ... 었지만, 함수의 출현과 더불어 함수와 함수의 쌍의 연산이 가능해지고, 합성과 역으로 인해 많은 함수들을 창조. 즉 수학적 사고에 새로운 조작가능성 제공다. 함수 교수?학습 관련 연구1 ... ) Freudenthal의 교수학적 현상학에 따른 함수 지도교수학적 현상학은 학생들에게 수학을 가르칠 때 수학의 발생 배경이 된 현상들을 적절하게 반영해야 한다는 것이다.가) 다양
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.16
  • 수학교육학 신론 제 6부 수학 교수, 학습 이론 탐구, 논의
    수학교육론 과제제6부. 수학 교수·학습 이론[탐구,논의]♠프로이덴탈이 주장하는 ‘수학화’의 의미를 설명하시오.현상본질☞수학화란 수학적 수단에 의해 현상을 정리하고 조직하는 활동이 ... 면 다음 수준으로 넘어갈 준비가 된 셈이다.♠반 힐레의 학습 수준 이론수학 교수·학습에 주는 시사점을 설명하시오.☞ 기하학적 사고의 발생적 단계에 대한 깊은 통찰을 바탕 ... 제5수준대상주변의 사물도형성질명제논리수단도형성질명제논리♠반 힐레의 학습 수준 이론이 갖는 특징에 대하여 설명하시오.☞연속성은 학생들이 수학 학습에서 n-1수준을 통과하지 않고 n
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.16
  • 초등학교 수학과(수학교육)의 특징과 이론적 배경, 초등학교 수학과(수학교육)의 내용과 순수수학내용, 초등학교 수학과(수학교육) 수준별교육과정과 좋은수학수업, 초등학교 수학과(수학교육) 교수학습방법과 평가
    과(수학교육)의 교수학습방법과 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 수학과(수학교육)의 특징1. 실생활에서의 도입2. 구체적인 조작활동3. 개념의 결과로 나타난 것을 약속하기4. 방법(정리 ... of representatin)3. Dienes의 수학 학습 이론Ⅳ. 초등학교 수학과(수학교육)의 내용1. 수와 연산2. 도형3. 측정4. 확률과 통계5. 문자와 식6. 규칙 ... )의 교수학습방법Ⅸ. 초등학교 수학과(수학교육)의 평가Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론전통적으로 수학교육에서 가장 강조되어온 것이 바로 문제해결이다. 제 7차 수학과 교육과정의 수학교과목표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.26
  • [수학 교육 과정 교재연구] 미분과 적분 교수 학습 관련 이론 연구
    미분과 적분 교수 학습 관련 연구극한과 연속에 대한 개념 정의와 개념 이미지 APOS이론 역사발생적 원리1) 극한과 연속에 대한 개념 정의와 개념 이미지개념정의 : 개념을 정확히 ... 어진 개념과 정리를 논리적인 전개순서에 따라 연역적인 방식으로 가르치는 것이 원인수학을 '발생된 것'으로 파악하고 학습자가 학습 과정에서 수학의 발생을 경험하게 하려는 원리, 재현 ... Poincare교사의 적절한 안내에 따라 학습자가 스스로의 활동을 통하여 수학적 개념을 자신의 현실로부터 수학화 과정을 통해 재발명Freudenthal (현대적 역사 발생적원리)학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.12
  • [수학 교육 과정 교재연구] 미분과 적분 교수 학습 관련 이론 연구
    다. 미분과 적분 교수 학습 관련 연구1) 극한과 연속에 대한 개념 정의와 개념 이미지개념정의 : 개념을 정확히 설명하는 언어적 정의개념이미지 : 개념과 정신적으로 관련된 모든 ... 적인 방식으로 가르치는 것에 원인이 있다.역사발생적 원리 : 수학을 ‘발생된 것’으로 파악하고 학습자가 학습 과정에서 수학의 발생을 경험하게 하려는 원리, 재현의 법칙에 기초 ... 되지 않게 인도해야 한다. 이러한 이유에서 학문의 역사는 우리의 첫째가는 안내자여야 한다.Freudenthal : 교사의 적절한 안내에 따라 학습자가 스스로의 활동을 통하여 수학적 개념
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.12
  • [수학 교수법] 스켐프의 수학학습 이론
    2.4 Skemp의 수◆수학교수법 - 2.4 Skemp의 수학 학습이론◆학학습 이론?스켐프영국의 수학교육학자금세기 최대의 수학학습 심리와 수학교육 방법론에 관한 연구업적 ... 을 남겼다.초중등 교사생활을 경험 →현장교사들로부터 설득력 있는 이론으로 높이 평가받음대학에서 수학학습 심리학, 초등수학 교수법등 연구2.4.1 관계적 이해와 도구적 이해관계적 이해 ... 과의 상호 협력, 창조적인 활동을더 잘 할 수 있게 된다고 하였다.◆수학교수법 - 2.4 Skemp의 수학 학습이론◆관계적 이해 - 문제해결의 방법과 이유를 무엇을 왜 하는지를 알
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.03
  • [수학교수법] Z. P. Dienes의 수학 학습 이론(수학교수법)
    {Z. P. Dienes의 수학학습이론**Dienes는 모든 수학적 개념들은 구체적이고 물질적인 표현으로 학생들에게 전달되기만 하면 이해할 수 있을거라고 생각했다. 또한 아동 ... 들을 다양한 예를 통 해 구체적으로 경험할 수 있어 학습효과가 높고, 전이가 촉진. 이등변 삼각형 (종이로, 말로, OHP로)** Dienes의 활동주의적 수학교육이론-- 아동의 내발 ... 하는 학습** Piaget의 조작적 구성적 구조주의라는 수학인식론과 일맥상통-- 개념형성의 3단계론 자체가 Piaget의 수학적 개념의 발달이론에 따른 것이며, 그것을 실제의 학습에 적용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.11
  • 수학교육학신론 개정판(제6부 수학 교수 학습 이론) 내용정리
    도움을 주도록해야 한다.수준에서 나오기수준으로 들어가기질의/안내안내된 탐구통합자유 탐구발전/명료화제 4 절. 반 힐레의 교수 ? 학습 이론? 수학적 사고 활동이란 경험의 세계 ... 제 6 부. 수학 교수 ? 학습 이론제 1 장. 수학교수 ? 학습론1. 프로이 덴탈- 네덜란드 수학자 . 수학 교육자. 학교에서 수학을 가르친다는 것은 완성된 수학을 지 도하 ... 엄격하 고 형식적인 정의가 뒤따른다.ⅳ) 응용적 수학화의 단계 - 개념을 새로운 문제에 적용함으로써 개념을 강화하고 일반 화하는 단계제 3 절. 수학교수-학습의 예: 기하 지도
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    | 리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.28
  • [교육]Skemp의 수학학습이론에 입각한 교수학습 과정안 분석과 재구성
    Skemp의 수학학습이론에 입각한교수 ? 학습 과정안 분석과 재구성목차Ⅰ. 서론Ⅱ. Skemp의 수학학습이론1. 지능학습모델2. 직관적 지능과 반성적 지능3. 스키마와 스키마 ... 학습4. 이해Ⅲ. Skemp의 이론에 근거한 교수 ? 학습 과정안 제시Ⅳ. 교수 ? 학습 과정안 분석1. 문제파악 단계2. 문제 탐색 및 해결 단계3. 적용 및 발전 단계4. 정리 ... 단계Ⅴ. 교수 ? 학습 과정안의 재구성Ⅵ. 끝맺음1. 요약2. 제언3. 과제를 마치며Ⅶ. 참고 문헌Ⅰ. 서론‘초등수학교육의 이해’의 첫 수업 시간에 한 학기동안 진행될 강의 소개
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2006.12.09
  • [수학교수법] 스켐프의 수학학습 이론(관계적이해, 도구적이해)
    ..PAGE:1Skemp의 수학학습 이론..PAGE:2스켐프스켐프는…영국의 수학교육학자초중등 교사생활을 경험수학학습 심리학, 초등수학 교수법등 연구수학교수법 발표-Skemp ... 에 적용하는 상태수학교수법 발표-Skemp의 수학학습 이론-..PAGE:4예) 근의공식양변을 a로 나누어 줍니다.완전제곱식으로 묶기위해서 b²/4a²을 더하고 빼줍니다.완전제곱식 ... 으로 묶습니다.나머지를 우변으로 이항합니다.양변에 루트를 씌웁니다.나머지를 우변으로 보내줍니다.수학교수법 발표-Skemp의 수학학습 이론-..PAGE:5관계적 이해와 도구적 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.03
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    [수업지도안][수업과정안]교수학습과정안] 확률과 통계 중 등차수열과 등비수열 수업지도안입니다.
    직업체험과 함께하는 그래프 이론 수업Ⅰ. 단원명 : 그래프 이론과 교통공학자Ⅱ. 단원 설정의 이유본 단원의 학습을 통해서 수학에 대한 흥미와 관심을 지속해서 가지게 하고, 수학 ... 적 지식과 기능을 활용하여 합리적으로 문제를 해결하는 태도를 기르고자 한다. 본 단원을 학습함으로써 일상생활에서 흔히 접할 수 있는 최적화 문제를 그래프 이론을 이용하여 해결할 수 ... 에 대해 말할 수 있다.3. 주어진 상황에서 최적 경로를 찾을 수 있다.Ⅳ. 이론적 배경1. 문제 해결 중심 학습2. 현장 기반 학습Homer & Wehreley(1995)는 ‘학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.01 | 수정일 2022.05.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    수학 기본이론 정리
    교육과정 수학 교과 역량 ※ 내용 체계 및 성취기준, 교수 학습 방법이 가장 중요. ※ 수학교수*학습 방법 ① 다음과 같은 교수?학습 방법을 통해 문제해결 역량을 함양하게 한다 ... 의 내용을 연계하는 과제를 활용하여 수학의 유용성을 인식하게 한다. ⑤ 다음과 같은 교수?학습 방법을 통해 정보처리 역량을 함양하게 한다. ㉠ 실생활 및 수학적 문제 상황에서 자료 ... 한 계산을 할 때 공학 도구를 이용할 수 있게 한다. (다) 수학교수 학습 방안(설명 보고 명칭 쓸 정도만 확인) ① 설명식 교수는 교사가 설명과 시연을 통해 수업을 주도하는 교수
    시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.09.06
  • 교수 학습 과정안 작성 예시 툴입니다.
    교수 학습 과정안 작성 예시1. 교수?학습 과정안 체제1. 단원명2. 단원의 개관3. 단원의 목표(단원의 성취 기준)4. 단원의 계열5. 단원 차시별 지도 계획6. 단원의 평가 ... 계획7. 지도상의 유의점8. 교재연구9. 학생 실태 분석 및 지도 대책10. 수업 자의 의도11. 학생 배치도12. 학생 수업 참여 상황(참관자 기입)13. 본시 교수?학습 전개안 ... (판서 계획 및 평가 계획)※ 참고문헌2. 교수?학습 과정안 편집 양식? 편집용지: A4 용지 위 20, 머리말 15, 왼쪽 20, 오른쪽 20, 아래 15, 꼬리말 15,? 줄
    서식 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.02.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    수학교육과 기말고사 예상문제 + 해설 (객관식,서술형)
    적 반복학습 강화[정답: (3)]해설: 메타인지는 문제해결 과정에서 자신의 사고를 점검하고 조절할 수 있게 해줍니다.14. [지도법] 수학 개념 형성을 위한 가장 효과적인 교수 ... 는 학습자의 사고 과정과 결과 모두를 평가합니다.서술형 문제 (총 10문항)1. [수학교육론] 구성주의 수학 학습 이론의 특징과 이를 수업에 적용할 수 있는 구체적 방법을 제시하시오 ... .[모범답안] 포트폴리오, 관찰평가, 서술형 문항 등이 있으며, 창의성과 과정을 평가할 수 있으나 채점의 주관성 문제가 있습니다.6. [수학교육론] 구성주의 수학 학습 이론의 특징
    시험자료 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아 수학교육과 관련된 인지적 구성주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오
    주도의 학습방법의 한계와 문제점이 제기되며 구성주의 및 놀이중심의 유아교육 이론들이 출현하였고, 수학교수-학습에서 논리적인 사고력과 창의력을 개발해 주는 구성주의 이론이 공헌 ... 을 갖게 되었고, 구성주의적 수학 교육이 수학교수-학습 방법 개선에 공헌하고 있다는 사실을 여러 학자들이 주장하게 되었고 과거의 전통적 학습방법에 대안적 교육 환경으로 구성주의 ... 하고 있다. 구성주의 이론이 현재에 유아수학 관련 수업에 적용되는 내용을 살펴보면 아동이 학습과정 가운데 스스로 체험과 실험을 통해 스스로 지식을 구성해갈 수 있도록 하며 결과와 산출
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.04 | 수정일 2025.03.14
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    영유아 수학교육과 관련된 다중지능이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오.
    한 지능을 반영한 교수법은 수학 학습을 보다 흥미롭고 효과적으로 만들 수 있습니다.5. 다중지능이론 적용을 위한 평가 방법의 개선다중지능이론을 적용하는 과정에서 중요한 부분 중 ... 한 맞춤형 교육이 가능함을 시사합니다.이 이론이 영유아 수학교육에 적용될 경우, 아동의 다양한 지능을 발휘할 수 있는 기회를 제공하며, 각 아동의 특성에 맞춘 학습 환경을 조성할 수 ... 의 적용은 영유아들이 수학을 더 흥미롭고 창의적으로 받아들이게 하며, 각자 자신만의 방식으로 학습에 접근하게 돕습니다.하지만 다중지능이론수학교육에서 긍정적인 영향을 미칠 수 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.17
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2025년 10월 21일 화요일
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