"또래집단기"의 검색결과 입니다.

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"또래집단기" 검색결과 41-60 / 1,900건

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특수교육학 영화감상 레포트

의 발달이 부족한 아이이다. 정도는 표면적으로만 봐서 중증도 지각 장애정도 인 것 같다. 특징은 평평한 뒤통수, 비스듬한 눈꺼풀, 납작한 코, 작은 귀, 입, 손, 발이며 키가 또래 ... 에 충격을 받아 정서 장애가 생겨 집 안에서 먹고 자고를 반복하다 초고도 비만이 된 50대 정도의 중년기 여자다. 그래서 더욱 집 밖을 나가지 않으려고 한다. 엄마가 앓고 있는 장애 ... 는 정서 장애로 볼 수 있는데 그 중에서 집 밖을 나서지 않는 광장 공포증을 포함하고 있는 불안 장애를 앓고 있다. 엄마는 사람들의 시선을 두려워하며 슬픈 감정, 우울함, 자기

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.08

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만약 내가 놀이치료를 한다면!

(발달력, 가족력, 검사 정보, 가족 및 환경에 대한 정보 등등)③ 사례개념화 (아동의 문제 원인에 대한 가설 및 치료 방향을 간략하게 적기)④ 치료 장단기 목표⑤ 치료전략 ... 항목이 있을 시 더 추가하여 작성하셔도 됩니다.* 사례는 논문, 학회 월례회 사례, 사례집 등에서 발췌 가능함(발췌 시 참고문헌 반드시 기재할 것)* 이 과제의 목적은 장애를 가진 ... 려고 합니다.발달력신체/언어/사회성/정서/발달1. 신체발달: 심리적인 문제로 점점 편식이 심해지면서 영양상태가좋지 않고 그로 인해서 또래보다 신체 발달 늦음,2. 언어발달: 언어

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.22

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(사례관리론) 자신의 거주 지역에 ‘심청전의 심청’이 살고 있다고 전제하고 과제를 작성

을 한 후 장단기 목표를 수립하고, 서비스 제공 계획서를 작성하시오. (30점) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 사례개요와 가계도 2. 욕구와 문제 사정 3. 장단기 목표 수립 4. 서비스 ... 한 제안을 거절하게 된다. 어느 날 심학규는 딸이 늦게까지 돌아오지 않자 집 밖으로 마중을 나가게 되었고 그 과정에서 개천에 빠져서 위험에 직면하게 된다. 그때 지나가던 승려가 심학 ... 게 된다. 하지만 심학규의 집안은 가난했고 심청이 벌어오는 돈으로는 공양미 삼백 석을 사기에는 무리였기에 심학규는 자신의 행동에 후회하게 된다. 이를 알게 된 심청은 자신의 몸

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.19

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아동 미술의 특성

다.Lowenfeld(1967)의 이론과 김동연, 최외선(1997)을 중심으로 볼 때, 아동 미술의 단계는 크게 난화기, 전도식기, 도식기, 또래집단기, 의사실기, 그리고 결정기 ... 번째 단계는 또래 집단기로서 아동의 나이 약9-11세 정도가 이에 해당된다. 이 시기의 아동들은 또래 집단의 구성원으로서의 자기 존재, 타인의 존재를 인식하게 되는 시기로 사회

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.07

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발달지체 영유아의 발달특성을 제시하고 사례에 따른 교수방법을 제시하세요. 서론

은 주로 2~6세 사이에 일어나기 때문에 이 기간 언어발달이 의심되면 단기 개별치료를 적용하거나 장기 치료대상을 정해 특수교육과 조기교육을 실시해야 한다. 교육환경에서는 어린이집과 유치 ... 에서는 또래 자녀에 비해 신체·인지·소통·사회정서·적응행동 중 하나 이상의 발달이 현저히 지연되고 있으며, 만 9세 미만 영유아는 발달지체 판정을 받는 것으로 나타났다.교수 방법사회 ... 지 않고 또래와의 사회적 접촉이나 협동놀이에 어려움을 겪는다. 이에 따라 사회적 관계가 좀처럼 형성되지 않고, 남들이 무언가를 요구할 때도 이를 수용하는 데 어려움을 겪는다.이러

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.10

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청소년문제를 예방하는 기관과 문제(위기)청소년을 지원하고 보호하는 청소년기관(시설단체)을 방문

게 되었고 이로 이한 청소년 문제도 심화되었다. 특히 가정 폭력이 증가하면서 가출을 선택하는 청소년 역시 늘어나고 있다. 가출 청소년은 집을 나가는 것과 동시에 안전에 위협을 받 ... 로부터 받고자 한다. 이러한 과정에서 비행 또래집단과 지지체계를 형성하게 되면, 이러한 지지체계를 잃는 데 대한 두려움을 가지게 되어 또래집단의 압력에 의한 동조행동을 한다. 그래서 ... 도록 하는 쉼터로, 일시 쉼터는 가출 청소년이 있는 지역으로 차량을 보내 단기 쉼터로 연결해주는 이동형쉼터와 상담 후 입소할 수 있도록 하는 고정형 쉼터로 구분된다.그 다음

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11

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2021년 아동미술_로웬펠드와 켈로그가 제시한 아동의 미술표현 발달단계를 서술하시고 각 발달단계별 교사의 역할에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

미술 표현단계를 난화기, 전도 식기, 도식기, 또래집단기, 의사실기, 결정기의 6단계로 분석하였다.1) 난화기자아표현이 시작이다. 그림의 시작이라고 할 수 있다. 무언가를 그린다 ... 의 느낌을 공유하고 이해 하는능력을 키울 수 있다.4) 또래 집단기세부표현이 일어난다. 객관적이고 사실적인 묘사로 접근한다.이시기에는 아동의 의식이 확대되어 시각적으로 현실을 확대 ... 재현하고자 한다. 또래의 일원을 인식 하며 사회적인 개념이 형성되기 시작한다. 심리적인 성장 욕구가 강해서 도식적 기하적인 선으로 복잡한 형체를 그린다.5)의사실기사실적으로 표현

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.24

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지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수 방법을 작성하여 제출하시오.

을 보인다. 과제에 집중하는 시간이 짧고 정신을 산만하게 하는 자극들을 억제하는데 어려움을 느낀다.3) 기억력에도 결함을 보인다. 장기기적은 비장애 또래들과 비슷하나 단기 기억 영역 ... 및 행동 장애를 가진다 라고 정의 한다. 첫째, 지적 감각적 건강상의 이유로 설명할 수 없는 학습상의 어려움을 지닌 사람. 둘째, 또래나 교사와의 대인관계에 어려움이 있어 학습 ... . 다섯째, 학교나 개인 문제에 관련된 신체적인 통증이나 공포틀 나타내어 학습에 어려움이 있는 사람.2. 정서 및 행동장애의 특징1) 대인관계 형성-혼자 있거나 혼자서 논다.-또래

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.07

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아동기 집단따돌림 문제의 원인과 실태를 분석하고, 집단따돌림의 가해자와 피해자를 치료하고 지원할 수 있는 방안을 모색하시오.

, 가정에서의 양육 태도, 또래 집단 내 서열 구조, 사회 전반에 깔린 경쟁적 분위기 등이 복합적으로 얽혀 있다. 집단따돌림은 결국 개인 간의 갈등이 아니라 구조적이고 사회적인 요인 ... 개설명하기 부족하다. 가정 환경 역시 중요한 배경 요인으로 작용한다. 가정에서 충분한 사랑과 지지를 받지 못하거나, 부모가 자녀의 사회성을 길러주지 못하는 경우, 아이는 또래 관계 ... 에서 위축되거나 공격적인 태도를 보일 수 있다. 실제로 뉴스에서 본 한 사례에서는, 가해 아동이 집에서 지속적으로 폭언과 체벌을 당했던 것으로 밝혀졌다. 그 아이는 집에서 경험

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.16

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2025 공무직 근로자(청소년지도사) 자기소개서와 면접자료

테마로 감정표현 워크숍을 진행했으며, 활동 내용은 참여자 수기와 함께 기관 내부 사례집에 실리기도 했습니다. 제가 중심이 되어 활동지를 직접 제작하고, 또래 상황극을 활용한 참여 ... 고, 친구와 다툰 날이면 먼저 말을 걸어주는 따뜻한 존재였습니다. 집보다 편하고, 학교보다 자유로운 공간에서 자연스럽게 마음을 터놓게 되었고, 그때부터 저도 나중에 누군가의 하루에 기댈 ... 에서 민감하게 반응해야 하는 순간도 있습니다. 실제로 방학 기간 단기 프로그램 운영 중 감정기복이 심하던 친구가 활동 중 이탈하려는 상황이 있었는데, 갑자기 제 손을 잡고 “선생

자기소개서 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.15

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장애영유아의 개별화교육계획의 구성 요소에 적합한 개별화교육계획을 수립하시오.

단기 교수목표 달성 여부 등의 계획평가의 내용이 포함됩니다.개별화교육프로그램은 5단계의 과정 ①장애영유아의 발달과 학습 및 행동에서 어떠한 문제가 있는지, ②진단평가를 바탕으로 한 ... 적으로 실시합니다.2) 개별화교육계획 수립 예시입니다.현재 근무하는 어린이집 만2세 반의 원아인 ‘강유찬’ 이라는 장애영유아를 대상으로 한 개별화교육계획을 수립하겠습니다.① 인적사항 ... 해줍니다.- 대인관계 및 사회성 증진 프로그램 서비스: 유찬이의 가장 가까운 사회인 어린이집 생활 시 더 나아가 외부활동 시 접하는 대인관계를 통한 다양한 어려움을 극복하기 위한 도움

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.04

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최신자료/ 자기 주변에 있는 사회복지대상자 중 한 사람을 대상으로 과제중심모델에 입각하여 개입을 한다고 가정하고, (1) 해당 사례(가명이나 이니셜 사용)의 표적문제에 대해 사정한 내용을 제시한 후 (2) 계약서에 포함되어야 할 내용에 기초하여 계약서를 작성하세요.

의 이론적 근거를 가지는데. 첫 번째는 학습이론에 연관된 행동기법, 인지방법과 이론, 가족치료 접근법 등을 이론에 모두 통합시켜 성장 발달 하였고, 초창기 단기 케이스워크의 구조적이고 ... 되었다. 이렇게 각기 다른 모델들과 다르게 사회사업 내부요소에 주로 기반을 두고 있는 과제중심모델은 단기의 구조화된 개입을 원칙으로 삼고 있으면서 이를 통해서 구체적인 문제를 표적 ... 하였다. **는 어려서 부모님을 잃었으며 친할머니와 오랜 기간 함께 살았으나. 약 6개월 전에 할머니가 폐암으로 돌아가시자 큰집에서 함께 살게 되었다. 할머니와 거주할 때에도 종종 가출하기

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.02 | 수정일 2023.10.26

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지적장애아동의 학습 특성과 언어 특성에 대해 설명하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을

유아특수교육학 주제: 지적장애아동의 학습 특성과 언어 특성에 대해 설명하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 인지(학습)나 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예 ... 를 들어 기술하시오. -목 차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 지적장애아동의 학습 특성과 언어 특성 2. 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 인지(학습)나 언어지도 방법 Ⅲ. 결론 ... 어린이집에서는 이들에게 적절한 지원과 교육을 제공해 언어발달을 촉진해야 한다. 이와 관련하여 본론에서는 지적장애아동의 학습 특성과 언어특성에 대해 알아보고 언어지도 방법에 대해

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25

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발달지체에 대해 설명하고 구체적인 사례를 제시하고 발달지체 영유아의 부모상담, 지도방법을 기술하시오.

을 미친다. 그러나 발달지체를 겪는 영유아의 경우, 또래와 비교하여 발달 속도가 더디거나 특정 영역에서 지연이 나타날 수 있어서 조기 발견과 적절한 개입이 매우 중요하다. 따라서 부모 ... 며, 또래에 비해 새로운 개념을 이해하거나 학습하는 데 어려움을 겪는다.②인지 발달지체의 구체적인 사례6세인 지호는 또래 아이들이 수행하는 문제 해결 과제에서 어려움을 겪는다. 색깔 맞추 ... 기나 블록 쌓기와 같은 기본적인 과제를 수행하는 데 시간이 오래 걸리며, 새로 배운 개념 적용에 어려움이 있다. 지호는 또래에 비해 숫자와 문자의 개념을 이해하는 속도가 느려

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.15

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놀이치료사례개념화(아동정보, 종합심리검사결과, 치료계획서, 부모교육계획서)

놀이치료 사례개념화와 부모교육 계획서1. 내담 아동의 초기정보2. 종합심리 검사 보고서3. 치료계획서(장,단기 목표 등)4. 부모교육 계획서놀이치료 사례개념화와 부모교육인적사항아 ... 화 증상(섭식), 비현실적사고 등의 증상을 보인다.- 또래와의 관계에 있어 거부를 당하고, 주변을 서성거리거나 종종 혼자 있는 등의 주호소로 2010년 2월 2일에 의뢰되었다.배경 ... /사회성/정서/발달신체발달: 또래 보다 신체 발달 늦음, 점점 편식이 심해짐.언어발달: 언어 및 인지발달 수준이 조금 늦은 편이었으며, 5살 때 쯤 말이 트이면서 동시에 매우 많

리포트 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.10.25

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로웬펠드의 아동미술발달단계 6단계를 제시한 후 그 중 1단계를 리드의 미술을 통한 발달단계의 1단계와 비교하여 설명하고 아동미술의 발달단계에 대한 본인의 생각을 제시하시오.(로웬펠드의 아동미술 발달단계 6단계, 1단계를 리드의 미술을 통한 발달단계 1단계와 비교하여 설명, 본인이 생각하는 아동미술의 발달단계에 관련된 생각을 설명)

의 자아를 드러내기 위해 상징적인 표현을 주로한다. 이시기의 아동에게는 어떠한 성인의 의도 외에 본인이 자주적으로 표현할 수 있도록 지도해야한다. 9세에서 11세는 또래집단기 ... 하게 그리지 못하는 아동은 미술에 더 이상 큰 관심을 보이지 않는 경향이 보인다. 이 시기에 미술에 자신감을 잃게 되면 추후에 미술을 점차 멀리하게 된다. 또래집단기에는 자기의식

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.08

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장애인 등에 대한 특수교육법’에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략

해야 한다.2) 특성지적 장애 대부분은 주의집중 시간이 다른 사람에 비해 짧으며 장기 및 단기 기억력도 부족하다. 그리고 어떤 사람의 행동을 모방하는 모방 학습이나 우발학습의 능력 ... 지적 장애 아동을 지도할 때는 자리에서 일어나지 않고 선생님 말씀에 집중하는 것과 선생님이 지시한 사항에 따르는 것, 자조 기술을 활용하는 방법에 대해 아는 것, 또래와 상호작용 ... 이 효과적이다.또한, 중도 지적 장애 아동 중에서는 중복장애가 있는 경우가 많으므로 초학문적 팀의 협력이 강조되어 통합된 치료가 제공되어야 한다. 그리고 교사는 장애아동이 또래

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06

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인간발달 기말고사 자료

) 기억의 종류 및 발달① 단기기억② 장기기억③ 상위기억( 기억한다는 것을 아는 것)3. 사회 성격발달1) 자아개념자신이 남과 다르다는 것을 인식하면서 발달되어, 연령에 따라 간단 ... 이 희박해진다.2) 도덕성과 친사회성(1) 도덕성의 이해도덕성이란 개인이 다른 사람과의 관계에서 지켜야 할 사회집단의 규칙이나 규약의 인식을 뜻하는 것으로 옳고 그른 것을 구별할 수 있 ... 학교 환경은 청소년의 인지 발달과 일상적인 학습을 위해 가장 중요한 환경. 중·고교 시절의 학습은 학업을 비롯하여 또래관계나 과외활동 상황을 통해 이루어진다. 어휘력과 문법능력

시험자료 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.03

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지적장애의 발달영역별 특성과 어린이집에서 지원할 수 있는 이론적 중재방안에 대해 서술하고

장애영유아교수방법론 주제: 지적장애의 발달영역별 특성과 어린이집에서 지원할 수 있는 이론적 중재방안에 대해 서술하고, 학습자가 생각하는 지적장애 영유아의 발달을 위한 효과적인 ... 가 70-75이하에 해당하고, 사회생활이나 일상에 요구되는 사회적, 실제적, 개념적 적응기술이 일반 또래에 비해 결함된 것이 관찰된다. 이것은 18세 이전에 주로 발현되고, 학습능력 ... 에서 지적장애 영유아는 전반적으로 또래와 비교했을 때 언어발달이 뚜렷하게 드러난다. 언어를 이해하는 능력이나 표현하는 능력 등에서 현저히 낮은 수준을 보이며, 어휘력 역시 제한적인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25

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사회복지문제를 소재로 한 영화를 관람한 후 영화 속 사회복지 문제를 구체적으로 정의하고 해결방안에 대해서 제시해보시오

지만 형 세하없이는 아무것도 못하는 동구 이들은 피 한방울도 섞이지 않았지만 20년동안 한 몸처럼 살아오게 된 특별한 형제입니다 세하와 동구가 사는 책임의 집에서는 지적장애인들이 많 ... 장애인 세하는 다르게 됩니다 그는 오히려 세상 물정을 너무 잘알아서 장애인이라는 신분으로 세상을 이용해 먹으려고 하는데요 이를 테면 그는 책임의 집이 봉사인증기관이라는 점을 이용해서 ... 하지만 무엇보다 영화가 맞서는 가장 큰 편견은 가족에 대한 것이었는데요 한 신부에 의해서 세워진 보육원 책임의 집의 경우에는 그 자체로 다양한 아이들을 포용하는 하나의 쉼터 및

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.09.30

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