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"대학평준화 가능한가" 검색결과 41-60 / 3,072건

  • 2021년 방송통신대_교육사회학_다음의 언론기사 3개 중 1개를 선택하시고 교육사회학 교재 1~6장에 걸쳐 학습하신 이론, 개념 등에 기반하여 해당 현상이나 정책에 대해 자신의 의견을 작성하십시오
    한 특목고들에 입학할 수 있는 학생들은 아무래도 경제적으로 여유가 있는 가정의 자녀들이고 특목고 진학 후 좋은 대학과 좋은 직장으로 연결될 가능성이 크다고 보는 시각일 것이다.고등교육 ... 의 기회가 확대되면 사회적 배경이나 경제적 여유가 있는 가정의 자녀들이 교육적으로 또는 사회적으로 성공하는 사례가 많은 것으로 나타났다. 교육 기회가 확대되고 대학 진학률이 높아지 ... 이 줄어들어 교육의 질이 하락할 수 있다고 보는 시각에 대한 지적이 있을 수 있다. 그러나 이로 인해 발생 가능한 문제점을 보면 교육에 의해 사회 각층의 위계화, 학교 간 서열
    방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    우리나라 공교육의 문제점을 적시하고 해결방안을 제시해 보라
    자 사이 질적인 편차가 심하다. 공교육을 공급하는 교사는 법령에 따라 규정한 기준을 충족할 때 자격을 취득할 수 있고 자격증이 없다면 원칙적으로 학생을 가르치는 것이 불가능 ... 자는 수입 규모에 따라서 평가한다. 2. 문제점과 해결방안 공교육의 문제는 첫 번째로 평준화 제도를 바탕으로 하는 우리나라 학교 제도는 교육 수월성의 추구를 어렵게 하고 학력 ... 의 하향평준화로 이어진다. 이질적인 학생 집단에 따른 학습지도 어려움, 학교 사이 경쟁 압력 부족은 교육적 질을 높이고자 하는 요인이 작용하지 않아 학력의 하향평준화로 이어질 수 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05
  • 교육사회 시험정리
    을 권리가 있고 교육도 똑같이 평등하게 받을 권리가 있는 것이다. 고교평준화 정책을 유지함으로써 중학교 교육이 정상화되어 좋은 대학을 가기위한 과도한 입시경쟁이 줄어들 것이다, 평준 ... 시키는 직업이 아니고 단순한 언어만 사용해도 충분한 의사소통이 가능하기 때문이다. 중류계급의 아이들은 설명이 아주 정교하고 논리적인 어법인 정교한 어법을 사용한다. 중류계급의 아이 ... 으로 대화를 나눌 가능성이 높기 때문이다.학교에서 교사가 사용하는 어법은 정교한 어법이기 때문에 중류계급의 아이들이 노동계급의 아이들 보다 더 빨리 적응 할 수 있는 것이다. 즉, 학교
    리포트 | 2페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.11.17 | 수정일 2024.11.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교팽창 및 학력상승의 원인을 찾아 분석하고, 학력상승에 따른 교육의 질적 저하 방지 및 부작용 해소를 위한 대안에 대해 교육사회학 이론 중 한 가지를 적용하여 논하시오.
    하였는데 능력주의는 중요한 기능을 수행한 사람이 더 많은 사회적 보상을 받는 것을 당연하게 보고 계층을 기능 차이에 바탕을 둔 차등적 보상체계의 결과로 보는 관점이다.대한민국은 대학 진학 ... 률이 70%를 넘고 2020년도 기준 OECD 국가 중 청년 대학 진학률이 2위일 정도로 세계 최고의 학력주의 사회라고 할 수 있다. 이는 우리나라가 곧 세계 최고의 능력주의 사회 ... 되었다. 실제로 일본의 제국대학 엘리트들에게는 막강한 특권이 주어졌으며 신분 상승의 경험을 통해 학력주의는 진보와 평등으로 인식되며 나아가 일본인의 삶을 결정짓는 이념이 되었다. 일본
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    특목고 폐지 과연 바람직한가?
    를 위한 경쟁을 유도하는 자극제 역할을 했음도 부인하기 힘들다. 일반고에서도 외국 대학 직행이 가능한 '유학준비반' 등이 대거 등장한 것이 이를 반증한다. 이에 대해 공주대 이명희 교수 ... ) 특목고의 설립 배경1974년부터 지난 몇 십년간 지속적으로 시행되어 온 평준화 정책은 학습 집단의 이질화에 따른 교과 학습 및 생활지도상의 어려움, 학력의 하향적 평준화, 그리고 ... 사학의 독자성 상실로 인한 자율성 및 다양성의 훼손 등의 문제를 제기하였다. 이에 따라 특수 목적형 고등학교는 당초 고교 평준화 정책을 보완하기 위한 차원으로 특수재능교육을 위한
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.02
  • 청소년지도방법론 현대 한국사회의 한 가지 특성을 선택하여, 청소년 지도방법과 자신의 견해를 기술하시오.
    하는 사회 현상을 의미한다. 수직적 학력주의는 학위의 고저에 따라 차등을 두는 반면, 수평적 학벌주의는 동일 학력 내에서도 특정 대학의 위신과 네트워크에 따라 사회적 위치를 차등 ... 화한다. 이는 청소년이 실질적인 능력보다 대학 이름에 집착하게 만들고, 교육의 본질을 왜곡하는 결과를 낳는다.2. 학벌주의의 역사와 현재 실태학벌주의의 기원은 고려시대 과거제도 ... 까지 거슬러 올라간다. 이는 학력을 통한 신분 상승 가능성을 제도화하며 고위직 진출의 통로로 작용하였고, 조선시대와 근현대를 거쳐 여전히 한국사회에 잔존해 있다. 최근 조사에 따르면 국민
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.04.22
  • 교육불평등
    로 점차 줄어들고 대학 진학률은 3퍼센트도 안된다.그리고 고교평준화와 비평준화의 교육여건 비교를 해보면 학교당 학생수, 학급당 학생수, 교원 1인당 학생수들 비평준화지역보다 평준 ... 의 실현이 불가능하다는 것이 드러나면서 교육평등의 실현을 위해서는 이를 가로막는 경제적, 지리적, 사회적 제반 장애요건이 제거되어야 한다는 것보다 적극적인 평등 개념이다.학교차 ... 이 아니라 최저 단계에 도달할 수 있게 맞추는 것을 설명했다.(2) 사례분석찾아본 사례로는 학업성취도와 영향을 주는 요인, 중도 탈락률에 의한 비교, 평준화에 따른 비교가 있다.학업
    리포트 | 8페이지 | 4,300원 | 등록일 2022.07.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육의 평등의 원리를 정리하고 우리나라의 교육평등 정책에 대해서 조사하시오
    한 기회균등의 원리3) 최대 이익의 원리4) 인간존중의 원리5) 민주적 평등주의 원리3. 우리나라의 교육평등 정책1) 고교 평준화 정책2) 디지털 격차 해소를 위한 정책3) 교육격차 ... 하며 교육에 있어서 재산, 가정, 환경, 성별, 인종 등 사회적 신분이나 경제적 직위에 따라 불합리한 차별을 허용하지 않는 반면, 개인의 정신적?육체적 능력에 따라서는 차별이 가능 ... 제도가 공정하고 투명하게 운영되어야 한다는 원칙을 반영한다.3. 우리나라의 교육평등 정책1) 고교 평준화 정책지난 1974년부터 고교 평준화 정책은 교육기회 평등과 과열과외 해소
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    문과와 이과를 통합하자는 주장이 제기되고 있다. 이에 대한 자신의 생각을 서술하시오
    지만 대학들이 문과와 이과의 구분 입학을 실시해 왔기 때문에 고등학교에서는 별도의 교육이 이뤄지고 있다.교육부 발표에 따르면 2018학년도부터 통합사회·통합과학 등 이른바 통합교육 ... , 이러한 통합과정에 반대하는 사람들은 학생들의 전반적인 교육수준의 하향 평준화를 우려하고 있다.세계가 수학·과학기술 교육 심화를 통한 창조경제 발전을 정책 기조로 삼고 있는 상황 ... "는 것이다.또한 그것은 학생들의 나쁜 판단력을 줄일 수 있다. 고등학생들이 자신의 적성을 판단해 문과와 이과로 적성을 나누는 것은 상식적으로나 윤리적으로나 불가능하다.사실 대다수
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.17
  • S.W.O.T 전략수립
    를 해서 보다 깊은 지식을 갈고 닦아 경쟁력 있는 인재가 되는 것이 나에게 경쟁력이 될 것이라 생각했다. 대학생활의 장기 목표를 학년별로 나열해 보면 2학년 때는 전자공학과에서 나 ... 에 대해 관심이 많음, 독립심, 호기심이 많음, 현재 나의 상태에 대해 객관적인 판단 가능,3. W(Weakness:자신의 약점을 열거): 작은 실수에 멘탈관리가 어렵다, 다소 나이 ... 가 많음, 나의 진로가 뚜렷하지 않음, 부족한 전공실력, 낮은 어학 점수, 좋지 않은 대학, 경제적 여건, 계획을 너무 빡빡하게 세워서 실행하기 어려움, 긴장을 많이 하는 타입
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    (인권법) 우리나라 사립학교(2018년 기준, 초등학교 1.2%, 중학교 20%, 고등학교 40%, 대학교 85%)가운데에는
    를 할 가능성이 있는 학교에 진학하는 것을 본인이 직접 선택한 것도 아니다. 왜냐하면 우리나라는 고교평준화 정팩을 실시하고 있기 때문이다. 2000년대 초반에는 고교 평준화 제도 자체 ... 에 지원을 하는 경우이기 때문에 이 학비를 내는 것이 학생이나 학부모 입장에서 억울할 일은 아니다. 그렇지만 문제는 우리나라는 고교평준화를 채택하고 있기 때문에 학생이특수목적고등학교 ... 에 따라서 자기가 진학할 학교를 선택한 대학생들과는 결이 다른 이야기이다. 그렇지만 자기가 선택해서 진학한 학교라고 하더라도 자기와 다른 종교가 재단인 학교에 다니는 학생이나 무신론자인
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.17
  • [문화교양학과] 2025년 1학기 여성의삶과문화 중간시험과제물 공통1(커리어 그리고 가정)
    I. 서 론소득에 있어서의 성 불평등이 전적으로 차별적 선호 때문이라고만 비난할 수는 없다. 경제의 제도적 구조와 기술에 깊이 새겨져 있기 때문이다. 미국에서 대학 교육을 받 ... 깨닫기 시작했다.시간은 위대한 평준화 기제다. 누구나 동일한 양의 시간을 가지고 있고 시간 배분과 관련해 어려운 결정을 내려야 한다. 근본적으로, 성공적인 커리어와 행복한 가정 ... 게 좌우하며, 한번 선택을 내리고 나면 무르거나 고칠 수 없다. 2) 바통을 넘겨주다대학을 졸업한 사람들 중에서. 대학에 다녔거나 졸업한 비율은 그룹 전반에 걸쳐 상당히 증가
    방송통신대 | 9페이지 | 22,500원 | 등록일 2025.03.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육사회학3공통) 다음의 언론기사3개중 1개선택-특목고 폐지 고교서열화해소방안-교육사회학 교재1~6장걸쳐 학습하신 이론개념기반작성하십시오0k
    하고 있는 고교 평준화 제도는 사실상 무너지게 된다. 또한 상위권 고교로만 학생들이 몰리는 '서열화'를 심화시킬 가능성이 크다.그러나 고교들 사이에는 실질적인 격차가 존재하기에 이 ... 을 떨어뜨리는 것은 평준화가 아니다. 그보단 대학=성공으로 이어지는 사회시스템이며, 그런 고뇌없는 고교선택제는 오히려 교육의 질을 떨어뜨린다. 서울시 교육청은 시행 여부를 새삼 고민 ... 적 여유가 있는 집안의 자녀들이 특목고에 진학하는 비율이 높고, 부모의 인맥으로 쉽게 ‘스펙’을 쌓아 대입과 진로에 특혜를 받는다는 비판의 목소리가 높아졌기 때문이다.Ⅰ. 서 론대학서열
    방송통신대 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.08.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    평등주의 교육과 신자유주의 교육 개혁을 비교하여 설명하시오
    했다. 이러한 경향은 부유층일수록 평준화된 교육에 대해 불만을 가지게 될 수밖에 없고 차별화된 교육이 가능한 방향으로 교육개혁이 진행될 여건을 마련했다고 생각한다.이 무렵 전 세계 ... 평등주의 교육과 신자유주의 교육 개혁, 11포인트 5장(바탕체)- 목 차 -1. 평등주의 교육과 신자유주의 교육 개혁을 비교하여 설명하시오.2. 고교 평준화 정책의 기여점과 문제 ... 의 등록금을 내는 사립고등학교와 일반 고등학교는 교육의 기회 면에서는 같지만 내용은 다르다고 할 수 있다.이러한 교육내용과 질을 평준화하기 위한 제도적 노력이 무시험진학이다. 학교
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.21
  • 사회복지학개론 ) 본인이 생각하기에 가장 기회균등에 있어 차별받고 있다고 생각되는 한 요소를 선택하여 그에 대한 대처 방안을 제시하시오.
    고교평준화를 통하여 교육의 기회균등에 적합한 정책이라고 할 수 있으나 한편으로는 대학입시에서는 이러한 정책의 수용이 어렵다는 점도 생각해보아야 할 것 같다.이는 지역별로 차이를 가지 ... 영향을 바탕으로 발전 가능성이 저해될 수 있다는 점을 들 수 있는 것이다.본 고에서는 기회균등에 있어 차별받고 있다고 생각되는 요소 중 하나인 교육에 관해 이야기해보고 교육 ... 을 바탕으로 이에 도전하는 이들이 많다. 그러한 이유로 학생들은 소위 명문대학에 진학하려는 모습을 보이게 되는 것이다. 하지만 이러한 명문대의 진학을 위해서는 명문고를 거친 학생이 많
    리포트 | 6페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.01.17 | 수정일 2022.01.20
  • 교육사회학 ) 다음의 언론기사 3개 중 1개를 선택하시고 교육사회학 교재 1-6장에 걸쳐 학습하신 이론, 개념 등에 기반하여 해당 현상이나 정책에 대해 자신의 의견을 작성하십시오
    한 관점은 보장적 평등관과 관련되어 있는데, 학교의 취학이나 진학을 가로막고 있는 사회적, 경제적, 지리적 제반 장애를 제거하여 자유로운 취학과 진학이 가능할 수 있도록 하 ... 는 초반 고교 평준화의 보완책으로 마련된 학교이며, 설립 목적에 따라서 학생들이 자신의 적성을 고등학교에서 살릴 수 있도록 하고자 하는 목적을 가지고 있었다. 그러나 이러한 학교 ... 학점제는 특목고 폐지에 결정적인 배경 요인이 되었다. 고교학점제는 고등학생 또한 대학생처럼 원하는 수업을 골라서 들을 수 있는 제도를 의미한다. 따라서 학점제가 시행될 경우 학생
    방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.11 | 수정일 2023.09.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    학습한 교육사회학 이론을 반영하여 분석한 소논문 방식입니다. 현재 한국교육에서 제시되는 교육적 불평등에 해당
    지도가 가능하도록 하는 것이다.(4) 사립대학의 공영화와 대학서열구조의 다원화지방 거점대학의 육성을 통하여 대학서열구조를 다원화하고 경쟁구조를 약화 시켜야 교육의 문제를 개선할 수 ... 이 대학 입시를 고리로 발생하고 있기에 대학입시를 과감하게 개혁해야한다. 대학 평준화를 통해 기존의 입시제도 폐지와 사회의 구성원에게 평등한 대학 교육의 기회를 개방하는 것도 한 방편이 될 수 있겠다. ... 평등 실태는 교육 기회나 과정, 결과의 전 영역에서 확인 가능하다. 가정배경에 따른 교육격차의 정점은 학업의 성취도의 격차에 있으며 우리사회에서 학생들 간의 교육격차의 상당 부분
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.02
  • 대학수학능력시험 경제 응시 여부에 따른 고등학생의 특성 분석 (Analysis of Characteristics of High School Students in Economics of College Scholastic Ability Test)
    보다는 재수생, 수학 백분위 점수가 높을수록, 국공립보다는 사립, 교장 공모제를 실시하는 학교보다 실시하지 않는 학교, 평준화 학교보다는 비평준화 학교의 학생일수록 대학수학능력시험 경제 ... 본 연구에서는 에듀데이터서비스시스템(EduData Service System, EDSS, http://edss.moe.go.kr)의 고등학교 알리미 정보, 고등학교별 대학수학능력 ... 시험과 관련된 학교 정보 및 학생 정보를 활용해 2017학년도 대학수학능력시험에서 경제에 응시한 학생과 응시하지 않은 학생의 특성을 비교하고, 이들을 대상으로 로지스틱 회귀모형
    논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.09 | 수정일 2025.06.16
  • 교육의 향방 제1,2부 요약
    교육심리 1차과제- 제1부와 제2부- 제1부 현실의 교육문제1제01장. 우화 셋1제02장. 입시1제03장. 평준화2제04장, 영재교육·엘리트교육2제05장. 영어교육3제06장 ... . 전문적 자율3제07장. 대학교육4- 제2부 교육의 과정4제08장. 교육의 신조와 가정4제09장. 왜 가르치느냐5제10장. 무엇을 가르치느냐6제11장. 어떻게 가르치느냐6제12장 ... 적 피해 한다.한국교육에서 자유와 평등의 갈등은 중등학교 평준화에서 표출되기 시작했다. 자유민주주의 표방을 위한 초등 의무교육제도를 중등교육이 따라가지 못해 입시지옥 문제가 부상
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.04 | 수정일 2021.12.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    피라미드 구조화, so what-why so 기법, 로직트리를 사용한 일상 속 학벌주의 인식 체계 해결
    다. 따라서 그에 대한 결론으로 피라미드 구조화에서는 대학 평준화를 들었다.다음은 so what-why so 기법의 도식화 그림이다.So what-why so 기법이란 현상, 정보 ... 에 따른 차별을 들 수 있다. 따라서 결론적으로 대학 평준화, 경쟁 교육에서 협력 교육으로의 전환이 필요하다는 결과가 도출되었다.결론결론에서는 브레인라이팅의 창의적 사고 방식을 통한 ... 들의 학업 스트레스 심화, 대졸 실업 문제를 작성하였다. 다음은 원인 파악으로, 보조 메시지에 대한 원인을 파악하여 학업 경쟁의 가속화, 대학에 따른 서열화, 학력에 따른 사회계층
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.01
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2025년 08월 14일 목요일
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