"대학평준화 가능한가"의 검색결과 입니다.

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교육정책학 특수목적고등학교 교육사회 고교평준화 수월성교육 자사고 폐지 반대 교육불평등 교육사회학 공교육과 수월성

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"대학평준화 가능한가" 검색결과 21-40 / 3,071건

학력 상승에 따른 교육의 질적 저하 방지 및 부작용 해소를 위한 대안에 대해 교육사회학 이론 중 한 가지를 적용하여 논하시오.

의 상호 개방, 공동전형과 정원 개방의 과정을 통해 대학 평준화를 시도할 필요가 있다는 내용도 거론되고 있다. 대학평준화는 핀란드처럼 거주지역 근처 대학에 입학할 수 있고, 대학 ... 간 전학도 가능하도록 하는 방안이다. 프랑스의 국립대학인 파리대학은 기존 대학을 통합해서 동일한 이름으로 캠퍼스를 다르게 하는 방식을 채택하고도 있다. 수능 폐지와 자격 고사제 ... 교육의 팽창이 가능해야 한다. 이 현상을 설명하는 관점은 4가지 이외에도 몇 가지를 제시할 수 있다.정치통합론은 학교 팽창에 대한 기존의 설명방식(주로 학습 욕구 이론, 인간 자본

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09

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(교육사회학) 2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고

나의 의견 1) 누구를 위한 자유인가? 2) 미래 교육의 목표 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 자립형사립고(이하 자사고)는 2002년 김대중 정부 말기 “고교 평준화 정책 ... 을 보완하기 위해 자립형사립고를 도입·확대하겠다”는 목표로 태동하였는데, 2010년 이명박 정부에서 이전까지 교육부 장관만 지정할 수 있었던 자립형사립고에서 교육감도 지정이 가능 ... 의 입학사고 같은 학교에 몰릴 수 있다는 점이다. 쏠림현상이 나타날 경우 학교의 서열화가 발생할 수밖에 없다. 지난 20여년 동안 고교평준화를 통해 공교육의 전반적인 발달을 유지

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.23

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대학의기원,프랑스학부제도,우리나라학부제도

는 어떤 대학에도 입학 가능(단 문과에서 이과 교차 불가능) 예외: 그랑제꼴프랑스 입시제도와 평준화의 동기평준화의 동기: 1968년 프랑스 5월 혁명을 계기로 교육 기회의 균등 ... 세계의 대학 문화-학부제| 1. 대학의 기원studium : 학생들이 받아 들여지는 장소 학교가 있는 장소, 학생들이 모이는 장소universitas : 공동 이익을 위해 구성 ... 된 인적 조직에 사용 이발사 조합, 목수 조합 , 상인 조합 학자와 학생들의 조합, 단체University : 사람들의 모임이나 가르치는 과목 학생들이 모여드는 장소나 시설 대학이란

리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.23

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자사고, 특목고 폐지 찬성 반대 입장

가능하게 된다. 즉, 내신 평가가 절대평가 방식으로 전환하게 되는 것이다. 이는 학력 우수자들이 모여 있어 내신 성적을 받기 상대적으로 어려웠던 외고, 국제고, 자사고가 대입 ... 에서 절대적으로 유리해지는 된다. 이에 따라 많은 이들은 고교 학점제 시행 이전에 자사고, 특목 고등학교를 폐지해야 한다는 주장이다. 마지막으로 자사고 특목고는 ‘고교 평준화에 모순 ... 되는 정책’이기 때문이다. 1974년 고교 평준화 시행을 전후로 학생들의 학력이 하향평준화될 것이라는 예측이 많았다. 이를 막기 위해 1983년 과학고를 시작으로 2001년 자사고

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.09.22

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교육사회 교육과 평등

) 한국의 고등학교 평준화 정책과 ‘교육복지 투자우성지역’ 정책? 노무현 정부의 ‘삼불 정책’- 대학기여입학제 금지- 고등학교 등급제 금지- 대학 본고사 금지(2) 외국의 보상교육 ... 해야 가능하다.>>이를 위해, ‘차등의 원칙’ 제시? 차등의 원칙 : 어떤 불평등한 조치나 정책이 시행되더라도, 이것들이 사회적 약자들을 위한 것이라면정의롭다는 원칙.? 원초적 처지 ... , 업적 및 실적에 상응한 보상을 받으므로, 자발적 성취동기를 육성할 수 있어 적극적 의미의개성 계발이나 자아실현이 가능하다.? 선발된 사람은 좋은 직업을 갖고 그렇지 못한 사람

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.27

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공교육 활성화 및 학교교육의 발전방안

공교육 활성화 및 학교교육의 발전방안목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 공교육이란2. 공교육의 실태와 문제점1) 학교의 교육력 약화2) 학교생활에 대한 만족도3) 평준화제도4) 대학입시 ... 화를 위한 법제개선2) 교육의 평준화 실현3) 교육에 대한 지원방식의 변화5. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교육의 실현구조에서 공교육과 사교육이 담당하고 있는 역할은 다르 ... 한다. 무엇보다 공교육이 현존하는 모든 교육수요를 충족시킨다는 것이 현실적으로 불가능하다는 점에서 사교육의 필요성이 인정된다. 하지만 사교육은 공교육과 달리 필수적으로 비용의 문제, 즉

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.30

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[교육학개론 A+] 고교 평준화제도 단점 및 비평준화 제도의 필요성

적, 문화적 환경이 제대로 갖추어져 있을 때에 가능한 것이지, 단순히 입시 제도가 바뀌었다 해서 근본적인 교육의 변화가 일어나지 않는다는 것이다.더군다나 평준화제도 이 후 지역 내 ... 에서 본다면 평준화는 교육과정과의 상충관계에 있다고 할 것이므로 비평준화 제도를 통하여 교육과정과 정책의 통일성을 꾀할 수 있을 것이다.5) 선발 집중의 병목화 감소대학입시가 과열 ... 되는 하나의 원인은 평준화를 실시할 경우 초 중 고교에는 경쟁 없이 진학하다가 대학 단계에 이르러 경쟁선발이 부과되는 병목현상이 발생하기 때문이다. 이러한 병목화 현상은 보다 치열한 경쟁

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.07

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(교육사회학) 2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고

Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론내가 학교에 다니던 시절, 반에서 공부를 잘하는 학생들은 외고나 과학고에 갔다. 이는 당연한 모습이었다. 당시에 외고나 과학고를 입학하면 대학까지 명문대를 갈 ... 수 있다는 인식이 많아서, 성적만 된다면 우수생들은 무조건 지원하였다. 그리고 이외의 학생들은 일반고를 갔다. 내 남편도 특목고에 진학했다. 비평준화 시대였기에, 그 지역 ... 에서 공부를 잘한다는 학생들이 가는 고등학교에 입학했다. 지금까지 남편은 학교는 비평준화가 되어야 한다고 주장한다. 평준화를 추구하게 되면, 잘하는 학생들의 실력이 저하되고, 학업에 있

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.10

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국민의 정부의 국민기초생활보장법 제정 배경과 의의를 교육으로 사회평등이 가능한지에 대한 자신의 견해를 제시하시오

국민의 정부의 국민기초생활보장법 제정 배경과 의의를 교육으로 사회평등이 가능한지에 대한 자신의 견해를 제시하시오Ⅰ. 서론우리나라는 1960년대 이후 산업화 과정에서 급속한 경제 ... 과제에서는 국민기초생활보장법 제정 배경과 의의를 살펴본 후, 교육으로 사회평등이 가능한지에 대한 자신의 견해를 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론우리나라 헌법 제34조 3항에는 ‘국가 ... 밖에 없다는 것이다. 따라서 모든 학생들이 비슷한 환경에서 공부하도록 하는 ‘평준화’야말로 진정한 의미의 평준화라고 할 수 있다.사회 불평등 심화 원인 중 하나는 교육 기회의 격차다

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.01

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(교육사회학) 2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고

가 나기도 한다. 교육 평준화를 이루었다면 대학에 따른 차별이 없어야 하지만 사실은 그렇지 않다. 독일의 경우 공부를 할 학생과 기술을 배울 학생으로 구분한다. 독일의 교육은 학생 ... 는 것이 독일이나 핀란드, 프랑스식 교육이다. 이들 유럽 국가는 교육 평등을 위해서 모든 학교를 평준화한 것으로 유명하다. 하지만, 실상을 보면 이러한 나라들도 학교 간 서열이 존재 ... 들에게 다른 선택권을 준다는 점에서 좋은 교육이지만 훗날 공부를 하고 싶어서 대학을 진학하고자 할 때 큰 어려움이 따른다. 이로 인하여 일부 독일 사람들은 자신들의 교육 방식이 오히려

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.03

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(교육사회학) 다음의 언론기사 3개 중 1개를 선택하시고 교육사회학 교재 1~6장에 걸쳐 학습하신 이론, 개념 등

하십시오 (답변만 A4 용지 2장 내외. 지시사항 참조 요망).주제: “특목고 폐지: 2025년 사라지는 외고·자사고·국제고”1.특목고 폐지 논란1)특목고 폐지론특목고는 고교 평준 ... 어야 학비 부담이 현실적으로 가능하며, 수업 내용의 수준도 일반 고등학교 보다 높은 수준으로 진행이 되고 있다. 일부 학교에서는 고등학생 수준을 뛰어넘는 문제를 내신으로 출제하기도 하 ... 여 선행학습을 부추겨 사교육비 지출 역시 무시할 수 없는 수준으로 많이 나가게 되었다. 이것은 교육조건에 있어서 불평등을 불러일으키는 것이며, 특목고의 교육과정이 상위권 대학 입시

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29

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수월성 교육과 평등화 교육 중 본인이 찬성하는 교육의 정책을 교육평등의

은 개인의 숨겨져 있는 능력과 적성을 발휘할 수 있도록 하고 개인의 자아실현을 도모하고자 하는 것이다. 그러하여 전인교육이 무시될 가능성이 높다. 수월성 교육이 시행되면 대학 ... 이고, 빈곤층 지역은 이에 비해 열악하다. 하지만 수월성 교육은 학교를 평준화한 나라에서도 진행된다. 캐나다와 핀란드에서는 우수한 학교를 따로 만들지 않고 학교 안에서 학생들이 자기 ... 을 배려하고자 하는 교육을 말한다. 농어촌특별전형과 평준화가 이에 해당한다. 본인 수준과 상관없이 동등하게 대우받는다는 뜻으로 알려져 있지만, 아니다. 한국 사회가 이때까지 기계적인

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.07

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2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고, 외국어고, 국제고의

되었다. 초기 외고 설립 목적은 통역 봉사자를 육성하기 위함이었는데, 이 당시에는 고등학교로 인가도 받지 못한 외국어학교의 형태로 운영되었다고 한다. 이후 고교 평준화 정책의 보완으로 특수 ... 목적고등학교(특목고) 지정을 확대하면서 외고도 특목고에 포함되어 정식 고등학교로 인정받게 되었다. 자사고는 2001년 김대중 정부 당시 고교 평준화 정책의 보완점으로 등장 ... 다. 일반고등학교는 특정 분야에 한정되지 않은 일반적이고 보편적인 교육을 제공한다. 일반고 내에서도 평준화와 비평준화 지역으로 나뉘는데, 평준화 지역의 일반고등학교는 학생들이 해당

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.27

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정범모의 '교육의 향방' 독후감

적으로는 대학에 대한 정부의 지나친 간섭이고 내적으로는 어쩌다 습관화된 대학과 대학교수의 방만성이다. 이러한 문제들이 해결되기 전에는 한국대학의 국제적 위상의 부상은 불가능 ... 나라의 입시교육, 입시지옥과 더불어 필답고시주의는 우리를 골라 뽑고 있다. 이로 인한 사교육비 문제, 전인평가의 문제들이 등장한다. 따라서 이러한 문제를 해결하기 위해 대학에 입시 ... 관련 업무에 대한 자율성을 줄 필요가 있다고 말한다. 3장에서는 평준화에 대한 내용이 나온다. 평준화에 대한 문제는 교육의 질이 떨어지고 이로 인해 질 높은 교육의 요구가 반평준

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.29 | 수정일 2023.05.16

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교육사회 과제_고교 서열화_고교 서열화 해소방안을 위한 자사고, 특목고 폐지

다면 자사고는 무엇이고 평준화란 무엇인지 간단히 알아보자.자사고는 자율형 사립고등학교의 줄임말로, 자율형 사립고는 기존 사립고 중에서 건학이념이 분명하고 안정적인 재정운영이 가능 ... 교육의 질이 높고 학생들의 수준이 높은 일부 학교와 일반고 사이에 교육격차가 벌어지는 현상을 말한다. 이런 서열화를 해소하려는 방안으로 제시된 것이 고등학교 평준화 제도이다. 그렇 ... 외국 대한 진학을 적극적으로 돕고 있다.고등학교 평준화 제도는 1974년부터 도입된 제도로, 암기식·주입식 입시 위주 교육의 폐단을 개선하고, 고등학교 간 학력차를 줄이는 한편

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.05

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교육불평등

에게 미치는 영향6. 교육불평등 사례연구7. 교육불평등 해소위한 정부의 정책 분석(1) 입학 사정관제(2) 고교평준화 제도(3) 농어촌 전형8. 교육불평등 문제 해결방안 제시1 ... 성취에 있어 유리한 입장에 있지만, 하류계층의 학생들은 빈약한 가정의 사회, 문화적 환경으로 인해 학업성취의 실패를 경험할 가능성이 높아진다. 이러한 학업성취의 실패는 교육의 불평등 ... 는 학원에 가지 않고 스스로 공부하여 비록 명문대는 아니지만 서울에 있는 4년제 대학에 입학하였다.B씨의 부모는 자녀의 교육에 상당히 관심을 가지고 있었으며, 일찍부터 특목고를 준비

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.05.30

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교육사회학_교육의 선발의 기능에 대해서 조사하고, 교육이 선발의 기능을 통해 학력의 분류가 인간성의 분류로 변형시켜가고 있다는 것에 대해서 자신의 생각을 기술하시오.

지만, 과도한 교육열은 학력 간 임금 차별, 특정 대학과 학과를 선호하는 쏠림 현상 등으로 나타난다. 이렇듯 우리나라 사회에서 조금이라도 더 좋은 곳에 취직하기 위해서 개인의 능력 ... 외의 요소이기도 하다. 특히 "학연"과 "학벌"을 따지기도 하는데 학연은 한 학교에서 졸업한 사람들이 모여 서로를 돕고 세력을 넓히는 조직으로서 학벌은 좋은 대학을 가야 ... 한다는 것으로 개인의 능력보다 더 중요하게 여기고 있다. 특히 자본주의 사회의 교육 선발 기능은 자본의 분배를 위한 중요한 장치지만 대학수학능력시험 등의 교육 선발 시험은 훈련으로 점수

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.24

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(교육사회학) 2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고·외국어고

한다. 무엇보다 자사고의 경우 고교 평준화의 문제점인 하향평준화 보완을 실시하고 아이들이 고등학교를 선정할 수 있는 기회를 제공한다는 장점이 있다. 실질적으로 자사고의 도입은 교육 ... 기관 등 경쟁을 유도하고 교육과정의 다양화 등의 장점이 있다고 생각된다.앞서 언급한 긍정적인 취지와는 상반되게 우리나라 학부모들의 높은 교육열과 학벌에 따라 명문대학을 가기 위한 ... 수단으로 활용되고 이가 교육기회의 불평등으로 제시되는 것이 문제라고 생각된다. 실제 자사고 고등학교 학생들의 학부모 조사에서 ‘4년 대학 이상의 학력을 가진 부모’가 전체의 66.4

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.09

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다음의 언론기사 3개 중 1개를 선택하시고 교육사회학에서 학습하신 이론, 개념 등에 기반하여 해당 현상이나 정책에 대해 자신의 의견을 작성하십시오 언론기사 사례 1. 특목고 폐지_ 2025년 사라지는 외고,자사고,국제고

, 대학포부수준, 교사 후원 등의 과정변인과 풍토변인 등’이 일반고의 그것과는 큰 차이가 있다. 사립 일반고의 경우는 상황이 나은 편이지만 공립 일반고의 경우 교원들의 순환근무로 인해 ... 의 기회가 박탈된다면 아이들을 위해 선택의 폭은 이사, 유학 혹은 자퇴 등이 될 것이다.4. 하향 평준화 정책이 더 큰 불평등을 낳을 수 도 있다자사고 특목고가 사라지더라도 학벌 ... 학군 등의 ‘교육특구’는 더 단단해 질 것이며 비인기 지역의 학교는 슬럼화 될 가능성이 크다. 크게 오른 부동산시세를 감안한다면 경제적 수준으로 인한 대물림 현상은 더 심화될 것이

방송통신대 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.08.20

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교육열과 학력사회

의 학점 인정 , 대학 평준화 , 지역균형인재등용 대학 ) 대학의 특성화 및 다양화 기업 ) 고용 · 인사관행 시정 , 임금격차 해소학력중시사회에서 능력중시사회로의 변화 학력과 학벌 ... 의 이수단위 , 학점 인정 ex ) 일본 – 각종 학교와 평생교육 시설 등에서의 학습성과를 정규 학교 단위로 인정 ( 문무과학성 , 2009 ) (4) 대학 평준화 ex1 ) 스웨덴 ... 의 개념 고학력 사회 : 학력 수준의 향상 , 구체적으로 상급학교 , 특히 대학에의 진학률이 높아 인구 가운데 고학력자가 차지하는 비율이 큰 사회 - 학교교육의 기회균등이 보장

리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.15

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