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"다중지능검사와 기존검사와의 차이점" 검색결과 41-60 / 414건

  • 지능과 창의성에 관한 이론들을 비교하고 설명하고, 창의력을 촉진하려는 방안을 제시하고, 자신의 창의성을 응용하고 적용한 사례를 기술하시오.
    음을 시사합니다.또한 문제 해결 방식의 차이에서도 두 능력이 구분됩니다. 전통적인 지능 검사는 한 가지 정답을 빠르고 정확하게 찾아내는 수렴적 사고 능력을 중시합니다. 이에 비해 창의 ... 가 모두 상관된다는 점에 착안하여, 일반 요인(g 요인) 하나로 대표되는 지능 개념을 주장했습니다. 반면 손턴(L. Thurstone)은 지능이 하나의 단일 능력이 아니라고 보 ... 째로 추가되었습니다.) 가드너에 따르면 개인이 가진 여러 지능의 조합은 사람마다 다르며, 각 지능은 교육과 문화적 환경의 영향을 받아 개발될 수 있습니다. 다중지능 이론은 교육 현장
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동의 복지에 영향을 줄 수 있는 발달영역 중 자신의 주변에서 가장 문제시 되는 영역에 대해 경험한
    한 언어나 행동을 보이는 것에 제한적이었다.2. 해결에 도움이 되는 이론가드너의 다중지능이론은 기존지능검사들이 강조해오던 수리적, 언어적 지능 외에 다양한 영역들의 지적 가치 ... 평가될 수 있을 것이다. 지적장애학생이 지능검사를 실시하는 것에서 제기되는 다른 문제는 지능검사검사결과에 의존하는 경향을 가지고 있으므로 점수에 집착한다는 점이다. 이러한 이유 ... 들이 다양한 방식으로 자신의 지적인 강점에 중점을 두고 학습할 수 있다.지적장애학생을 대상으로 진행하는 지능검사는 논리와 언어능력을 강조한다는 한계가 있다. 결국 이러한 검사도구로 인해
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.03
  • Gardner의 다중지능 이론 Sternberg의 삼원지능이론 개념및 장단점
    GardnerGardner의 다중지능이론Gardner의 다중지능이론은 1970년대까지 심리측정적 입장에서 개념화되었던 지능이론과 지능검사, 지능지수 및 지능의 요인이론 등을 비판 ... 여러 종류의 능력으로 구성되어 있음을 밝혔다.Gardner는 각종 검사간의 상관관계의 연구를 토대로 하여 지능을 개념화하는 심리측정적 지능이론을 보충하는 다중지능이론을 제안 ... 소설가, 상담가, 임상학자 등자연적 지능사물을 구별하고 분류하는 능력과 환경의 특징을 사용하는 능력동식물이나 주변에 있는 사물을 자세히 관찰하여 차이점이나 공통점 찾기, 농장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    카이스트(한국과학기술원) KAIST 일반대학원 바이오및뇌공학과 자기소개서 연구계획서
    로 맞추려고 노력을 하였고 실험을 할 때 무작위적으로 답습하는 형태가 아닌, 추론하고 실험을 어떻게 해야만 기존에 없던 사실과 인과관계를 추출을 해낼 수 있을 것인지 그 점에 착안 ... 분석 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 다중/단일 시각 이미지 자극에 의한 뇌파 활동 분석 연구, 수학/언어 과제 종류에 따른 인지 전략 뇌 반응 차이 연구, 전신마취 환자의 뇌 ... 폭의 시간대를 조절하면서 데이터를 모아 유의미한 실험을 해낸 경험이 있습니다. 또한 ROC curve 분석을 통해 모델링의 임계값을 최대한 실험 상황, 기존의 논문과 유사한 팩터
    자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2025.06.21
  • 교육심리학 2021
    학1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점 ... 을 논하시오.(15점 만점)목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 지능의 개념2) 가드너(Gardner ... Intelligence)자연 탐구 지능은 자연현상에 대한 유형을 규정하고 분류하며, 식물이나 주변 사물을 자세히 관찰하여 차이점이나 공통점을 찾고 분석하는 능력이다. 개인과 종족 그리고 생태학적인
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.09.09 | 수정일 2023.11.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    [한국전자통신연구원] ETRI 정규직(연구직) 합격자소서
    센서 데이터를 다중 센서로 확장하여 환자의 상태를 더욱 정교하게 예측하는 시스템을 개발하는 과정이었습니다.기존에는 단일 센서 방식으로 신체 활동을 분석했으나, 가속도계 센서, 근전도 ... 로 게재될 정도로 그 혁신성을 인정받았으며, 이러한 경험은 제 연구 경력에 큰 전환점이 되었습니다.더 나아가, 기존의 단일 웨어러블 데이터만으로 신체기능을 평가하던 방식을 뛰어넘 ... 1. 지원동기 및 입사 후 포부(최소 200자, 최대 1,500자)인공지능 기반 행동/감정/상황 인식과 디지털 헬스케어 분야에 대한 깊은 관심을 바탕으로, 국민 건강 증진에 기여
    자기소개서 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.12.07
  • 2024년 4학년2학기 과제물
    이 많다.3) 결론 : 교육적 시사점가드너는 다중인지이론을 통해 기존의 언어지능, 수학논리 지능 2가지 만을 평가하여 단일 능력을 가정한 인식을 비판하면서 지능의 요소를 9가지고 확장 ... 교육심리학가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 서론2) 본론3) 결론 : 교육적 시사점2. 콜버그(Kohlberg)ㅇ의 도덕성 발달 ... 단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 서론2) 본론3) 결론 : 교육적 시사점1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.18
  • [교육심리학 2024년] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점 을 논하시오.
    교육심리학Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)1) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명2 ... ) 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)1) 콜버그(Kohlberg ... 적 지능과 함께 전통적 심리학자들이 지대한 관심을 가지고 연구해왔고 IQ 검사의 주축을 이루는 지능영역이다. 논리-수학적 지능기존 지능의 핵심으로 간주되었고, 유럽 학자들에 의해
    방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.02
  • 지능과 창의성에 관한 이론들을 비교하고 설명하고, 창의력을 촉진하려는 방안을 제시하고, 자신의 창의성을 응용하고 적용한 사례를 기술하시오.
    이론은 지능의 독립적인 구조를 강조한 단면, 삼원 이론은 인지 과정에 상대적으로 초점을 두었다는 점에서 차이가 있다. 삼원 이론에 의한 지능의 측정은 간편하게 지필 검사로도 가능 ... 성, 기존 지식의 논리적 적용 등을 의미한다. (Cropley,1999)전통적 지능 이론에는 심리 측정적 관점(양적)이 있고, 현대 지능 이론에는 정보 처리적, 상황적 관점(질적 ... )이 있다. 대표적인 지능 이론으로 Gardner의 다중지능이론(Theory of Multiple Intelligence)과 Sternberg의 삼원지능이론(Triarchic
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.28
  • 교육심리학 ) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    교육심리학1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육 ... 적 시사점을 논하시오.(15점 만점)교육심리학1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설 ... 에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)목차1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 개념
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.21
  • 다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그 이유를 들어 기술하고 본인의 강점지능을 강화하고 약점지능을 보완할 수 있는 구체적인 방안에 대하여 기술하시오.
    는 구체적인 방법에 대하여 알아보겠다.Ⅱ. 본론나의 적성은 무엇일까? 내가 잘하는 것은 무엇이고 무엇을 못하는가? 와 같은 기존지능 검사로는 똑똑한 사람, 똑똑하지 않은 사람 ... 이다. 마지막 자연 탐구 지능은 자연을 관찰하여 관찰물을 정의하고 분별하며 차이점이나 공통점을 찾아서 분석하는 능력이다. 그렇다면 나의 강점 지능은 무엇일까? 내 생각에는 신체 ... [교육 심리학]? 주제 : 다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그 이유를 들어 기술하고 본인의 강점지능을 강화하고 약점지능을 보완
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.16
  • [2021 교육심리학4공통] 1.가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2.매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    과 결정 지능으로 구분한 Gattell의 지능이론, 기존지능검사와는 개념을 달리하여 새로운 접근의 지능이론을 제창한 Gardner의 다중지능이론, 지능은 인지능력 이외에 개인 ... 2021년 2학기 과제물교육심리학 4학년 공통● ● ● ●1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 매슬로우(Maslow)의 동기위 ... 계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.● ● ● ●2학기 중간 과제물?ContentsⅠ. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.26
  • [교육심리학 2021] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    의 관다중지능 이론지능을 단답형 검사로 측정기존의 단답형 검사는 학문의 완성도와 고등사고를 측정할 수 없으며, 정답이나 단편적인 기억측정다중지능 측정은 학습과 문제해결 양식을 촉진 ... 교육심리학20212021년 2학기 중간과제Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 가드너의 다중지능이론 개요2 ... ) 다중지능이론의 8가지 영역3) 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 매슬로우 이론의 주요
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.09.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교육심리학) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    교육심리학주제1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논 ... 을 무시한다는 데에 한계가 있다 하겠다. 이에, 단지 두 영역에 대한 측정이 아닌 다양한 영역을 고려하고자 하는 다중지능이론에 관하여 알아보고 그에 관한 교육적 시사점에 관하 ... 겠다. 다중지능이론은 개인의 잠재력을 이끌어내고 또 효율적으로 발전시켜나갈 수 있도록 자기 주도적인 학습으로 접근하도록 한다는 교육적 시사점을 가지고 있으므로 그에 맞는 다양한 교습법
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29
  • 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점). 교육심리학
    교육심리학1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육 ... 적 시사점을 논하시오.(15점 만점)교육심리학1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설 ... 에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)- 목 차 -1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.25 | 수정일 2024.07.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육심리학 원격 과제
    의 개념 및 이론지능의 개념은 여러 학문적인 관점에 따라서 다르게 해석하고 정의를 할 수 있으며 교육심리학적 관점에서의 지능이론은 전통적 지능이론과 다중지능이론들이 있다.일반적인 ... 이해(intrapersonal), 자연 탐구(natural) 지능이다.각각의 8 가지 구성 요소들은 밑에 표처럼 설명될 수 있다.다중지능 이론(Gardner)언어 능력공간 능력언어 ... 노화에 따라서 뇌의 활동이 감소하면서 유동적인 지능지수가 낮아지는 패턴이 나타난다.전반적인 언어 능력, 기억력, 암기력, 일반적인 추리 능력 등이 속하며, 이를 측정하는 검사
    리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.26
  • 교육심리학 요약정리 및 기출문제 분석
    능가. 다중지능이론의 시사점(수업방안)1) 개인차: 사람은 모두 9가지 지능을 가지고 있으며, 그 정도의 차이는 개인마다 다 다름- 지능의 개념을 더욱 광범위하고 실용적인 관점에서 파악함2 ... 화된 교육(다양한 교육) 제공3) 다양한 평가: (기존의 표준화된 지필검사가 아닌) 개인차를 고려한 다양한 방법으로 보다 타당하게 지능을 측정해야 함- 자연 상황에서 관찰이나 포트폴리오 ... 등과 같은 다양한 방법으로 지능을 측정할 것을 제안함- 언어적 지능과 논리·수학적 지능만을 지나치게 강조하는 기존지능검사지능의 범위를 너무 협소하게 보고 있다고 비판
    리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.30 | 수정일 2023.09.15
  • 교육심리학
    )의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)< 목차 ... >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가드너의 다중지능이론1) 다중지능이론의 개념 및 특징2) 교육적 시사점2. 매슬로우의 동기위계설1) 기본 욕구2) Maslow의 욕구의 위계3) 교육 ... 게 계획할 수 있게 하는 낙관적인 지능이론이다 따라서 가드너의 다중지능이론에 대해 알아보고 다중지능이론의 교육점 시사점에 대해 알아보고자 한다. 그리고 매슬로우의 동기위계설의 이론
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.10.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육심리학
    지 못한다는 한계가 있다. 이하에서는 기존지능이론과 차별화된 종합적.체계적인 접근이라 볼수있는 가드너(H.Gardner)의 다중이론에 대해 알아보고 교육의 시사점에 대하여 알아보 ... __________________________________________________________________________________【 목 차 】과제명 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ ... .서 론?Ⅱ.본 론?1. 다중지능이론의 개념과 종류2. 가드너(Gardner)의 다중지능이론3. 다중지능이론의 교육에서의 적용Ⅲ.결 론?다중지능이론의 교육적 시사점Ⅳ.참고문헌
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.10.27
  • 교육심리학 2021 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    이나 주변 사물을 자세히 관찰하여 차이점이나 공통점을 찾고 분석하는 능력이다. 사냥꾼, 진화론을 세운 다윈과 같은 사람이 대표적인 인물이다. 이 지능다중지능 이론의 목록에서 최근 ... 의 동기위계설교육심리학1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점 ... 을 논하시오.방송통신대학교 2021학년도 2학기교육심리학 공통형 중간과제물교육심리학 공통형 중간과제명 :1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.31 | 수정일 2022.12.29
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