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"논리적 사고력을 길러주는 철학형 두뇌" 검색결과 41-60 / 136건

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    (유아교육론 C형) Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고(15점), 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점
    숲 브레인 프로그램다중지능이론에 기초해서 영유아의 장점과 잠재력을 발견하고 강점을 증진시키는 유아교육프로그램을 운영하고 있다.-수조작(논리수학지능)-언어(언어지능)-자연놀이(자연 ... 영향을 준다는 기본 생각 하에 음악을 제대로 대, 소 근육 활동 등 신체 여러 기관의 협응력을 키우고 음악적 도구를 통한 사회성을 기르는 것을 목적으로 하고 있다.Ⅱ. 본론1 ... 의 일부가 된다. 아동의 초등사고 수준에서 고등정신기능으로 발달시켜주는 매개는 언어와 문화적 도구 그리고 사회적 상호작용과 사회 문화적 영향 등이 있다고 주장했다.구분피아제비고츠키
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30
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    (유아교육론 E형) 유아의 창의성 교육방법에 대해 설명하고(15점), 방문한 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법에 대하여 서술
    사고’와 ‘논리 수학적 사고’ 및 ‘창의적 사고’를 강조한다. ‘창의적 사고’는 일상생활 경험에 대한 여러 가지 문제에 대해 다양하고 독특하며 융통성을 갖고 해결할 수 있는 능력 ... 적으로 받아들여지고 있다. 교육 현장에도 이러한 창의성 요소를 염두에 두고 창의성 교육이 이루어져야 한다.??창의성은 정의하는 학자에 의해 창의성과 창의력 그리고 창의적 사고력과 창조 ... 을 달성할 수 있도록 변화되어야 한다. 이를 위해 교사들이 유아들의 창의력 계발을 위한 전문적인 지식 및 방법을 익혀 교육활동에 적용해야 한다. 창조적인 사고를 하는 힘을 창의력이
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.06
  • 생각하는 인문학(How To THINK)
    도록 만들어 저급한 노동력을 양성하기 위한 교육 시스템이라는 것이다. 광복 이후에도 친일파들 또한 국민들에게 철학 교육을 금지하였고 군사독재 시대에서는 철학을 말살하다시피 하여 결국 ... 한다. 이해할 수 없는 논리와 추측성 문장으로 인문학을 통해서 쓰레기 같은 생각에서 벗어나 사색을 함으로써 인간의 두뇌를 활용하고, 나아가 타인에 비해 두뇌 속 생각 시간이 느리 ... 아직까지도 그 능력을 증명하지 못할까? 의문일 뿐이다.저자의 논리사고방식은 단순하다. 성공하면 인문학적 사고를 한 것이고, 성공하지 못한다면 잘못된 인문학적 사고를 한 것이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.02.21 | 수정일 2020.12.01
  • 몬테소리 수학영역 이론 보고서
    방법으로 수를 경험함으로써 수에 대하여 긍정적인 태도를 가지며 논리·수학적인 사고력과 문제 해결력을 기르는 데 있다.몬테소리 수학 교육은 유아가 환경에서의 문제를 해결 할 수 있 ... 는 판단력이나 상상, 이해 등의 논리적인 해결을 할 수 있도록 도와주는 교육으로 자발적인 활동에 기초를 두고 있다. 이러한 논리적 문제해결력은 유아들이 수의 구조와 질서를 학습 ... . 몬테소리 수학영역의 정의1) 몬테소리 수학교육의 역사몬테소리는 수학의 역사를 인간의 이성적인 사고에서의 가장 획기적인 진전을 보이며, 인간이 신비의 사다리를 타고 논리의 세계로 올라가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.14 | 수정일 2017.11.23
  • 수필(생각의 힘) 분석 지도 사례
    이 다르다는 것은 그 사람의 두뇌의 구조가 다르기 때문이다. 일반적으로 그것을 판단력이라고 한다. 판단이란 정보를 행동으로 바꾸어가는 사고과정이며 그 변환과정은 그 사람의 사고방식 ... 는다. 서정적 수필이다.㉡ 중수필 : 지성적, 객관적 성격을 지니되, 직감적, 통찰력이 주가 되는 비평적인 글로서, 논리적, 지적인 문장이다.내용상의 분류□사색적 □비평적 □√기술 ... 이나 행동이 다르다는 것은 그 사람의 두뇌의 구조가 다르기 때문이다3종합결론일반적으로 그것을 판단력이라고 한다.4설명정의적 설명판단이란 정보를 행동으로 바꾸어가는 사고과정이며 그 변환
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.02.17
  • 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    다. 감정체는 사고력을 관장하는데, 초등학교 고학력이 되면 태동을 시작한다. 두 번째 7년기 동안, 학교 공부의 본질은 모두가 감정을 통한 것이어야 한다.(3) 세 번째 7년기(14-21 ... . 따라서 학교 수업은 심층적인 학문적 생활 태도의 기초를 닦는 데 기여한다. 상상력과 권위에 기초하여 받아들여진 그 이전의 지식을 자신의 논리로 확신을 가지고 말할 수 있게 되 ... . 결론* 참고문헌Ⅰ. 서론오늘날의 우리 교육은 인간을 기능적, 수단적으로 다루어 경쟁에 이르게 하려는 풍토 속에서 교육 본연의 목적인 조화로운 전인적 인격을 기르는데 실패하고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.13
  • 고려대학교 한국사회의구조와변동 기말고사 보고서(A+)
    의 결요구하지 않는 문제라고 함부로 일반화 할 수는 없지만, 그 사고력을 위해 들이는 시간과 비용은 터무니없이 비효율적이라는 것 또한 반박할 수 없다. 반복적이고 기계적인 문제풀이 ... , 스킬을 체화하고 적용해 5지선다형의 문제들을 풀어내는 대학수학능력시험. 공부를 통해 학생들의 사고력을 증진시키고 그에 맞는 시험을 통해 대학입시의 자격을 판단하는 현 교육제도 ... 은 ‘논술형’으로 시험을 보는 경우가 많기 때문에, 강의를 듣고 자신의 생각을 적는 과정의 사고력· 창의성 증진을 기대할 수 있을 수도 있지만, 대학교에서의 공부도 초·중·고등학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.26
  • 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    환경에 대한 관심과 호기심을 가지고 탐구를 하게 하여서 기초적인 사고 능력과 더불어 창의적인 문제 해결능력을 기르게 해준다.교사의 역할제공자로서의 역할유아의 발달 단계와 흥미에 맞 ... 를 가지고 독립적으로 활동하면서 스스로 학습함.책임을 동반한 자유: 아동이 자신을 스스로 통제하며 논리적사고과정에 의해 선택한 활동을 할 수 있는 것.몬테소리 프로그램의 교육 목표 ... 의 교육 과정교육 내용일상생활 영역일상 생활도구를 사용하며 집중력과 독립성을 기르고, 문화적으로 요구되는 예절을 배움.감각 영역감각 교구는 추상적인 개념을 구체적인 형태로 전달
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,200원 | 등록일 2017.10.24 | 수정일 2021.10.24
  • 교육심리학 가드너, 에릭슨
    은 결적 관계, 진술문과 명제, 함수와 기타 이와 관련된 추상적 사고능력이 포함된다. 범주화, 분류, 추리, 일반화, 계산, 가설검증 등이 논리-수학적 지능이 작용하는 사고 과정의 예 ... 해를 주기도 하고, 공간적 능력의 손상이 산술계산과 기하학의 표시들을 수행하는데 종이와 연필을 사용하는 능력에 손상을 줄 수 있다. 그러나 논리적 문제를 파악하고 그 한계를 결정 ... 이유, 삶과 죽음의 문제, 희로애락, 인간의 본성, 가치 등 철학적이고 종교적인 사고를 할 수 있는 능력이다. Gardner는 아직 신경체제상에서 실존적 지능의 존재를 입증할 만
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.07.13 | 수정일 2018.01.06
  • [아동과학지도] 유아과학교육의 철학에 대하여 논하시오
    적으로 주변 환경을 끊임없이 탐색하고 호기심을 가지며 궁금한 것에 대해 질문을 한다. 유아들은 과학교육을 통하여 문제 해결력과 창의성이 발달되며 논리적 사고 형성을 해나간다. 또한 유아 ... 태도에 비해 상당히 이른 시기에 형성되므로 보다 긍정적인 태도를 길러 주기 위해 유아기 과학교육이 중요하다.넷째, 과학 학습의 과정은 유아들이 주변 세계를 이해하는 방식을 진전 ... 하여 준다.Piaget(1976)는 과학의 기초개념은 어려서부터 발달되며, 유아기의 사고와 과학교육의 관계는 탐구태도를 갖게 하는데 관련이 있다고 보았다. 또한 그는 ‘그저 보거나 추상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.09
  • 교육철학-로버트오웬에 대한 나의 견해
    는 교육방식 많은 두뇌활동으로 다양한 능력을 기를 수 있도록 도와주었다고 생각한다. 하지만 너무 놀이에 치중되어 있고 차후 중등교육이나 고등교육 시에 이러한 놀이에만 치중되어 있던 방식 ... 에 대해 잘 언급한 철학 교육사상이 아닐까?. 하지만 사유재산과 자본주의를 비난한다는 것은 이 시대에는 맞지 않는 주장이 아니라는 생각도 들었다. 뉴라나크의 거주민들에게 비교 ... 았던 보수적인 경향을 가진 철학자들에 비해, 오웬은 이 두 철학자의 이상주의적 국가와 경험적이고 실제적인 면만을 뽑아서 다른 계층에 관심을 가져 노동계층의 고통을 외면하지 않고 그
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.30
  • [유아교육과정] 몬테소리 - 몬네소리의 생애와 업적, 몬테소리 프로그램의 주요 개념과 교육목적 및 목표, 교육 내용과 교육방법, 한국 몬테소리 교구 및 교재
    적 감각을 통해 수학적 두뇌를 발달하여 논리적 사고를 기르는 것이 중요하다고 보았다. 십진법을 이해하는데 필요한 기초를 형성하여 0의 기능과 백만 단위까지의 위계를 이해할 수 있 ... 적으로 심리학과 교육학을 연구.*1907년 로마의 슬럼가 산로렌츠에서몬테소리의 첫 번째 어린이를 위한 학교인‘어린이의 집’을 열었음.-이 곳에서 자신의 교육철학과 방법을정상아에게 적용 ... 인 청년기: 추상적인 감정들이 발달하고 긴장과 불안정의 시기, 자유와 자립을 허락해 주면 자유와 안정감을 찾게 된다...PAGE:123. 몬테소리 프로그램의교육목적 및 목표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 35페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.09.24
  • 소논문 `엄정파와 실용파, 그 대립에서 본 수학교육의 근대성`
    파는 형식화의 아름다움과 대수적 해결 방법의 가치를 인식하고, 논리적으로 사고할 수 있는 능력을 기르는데 초점을 둔다. 실용파의 교육은 엄정파의 교육에 비해 실생활에 적응력 ... 은 사색으로 보다 질 높은 정신체계를 만들어주며 사고력, 추리.추론력 향상에 도움이 되는 교육체제이나, 실제와 분리되어 있고, 철학적 지식전달이 크기 때문에 사회반영이 쉽지 않다는 한계 ... 고, 주어진 문제를 대수식으로 형식화하여 해결하는 과정을 통하여 논리적으로 사고할 수 있는 능력을 기른다. 둘째, 해석학(규칙성과 함수)-수학 내적, 외적 현상을 관찰하는 경험
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.09
  • [교육심리학]1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점
    소설가/철학자/정신적지도자자연탐구 지능(NaturalistIntelligence)자연현상을 탐구하는능력환경에 적응하는 능력견학/관찰/소풍/여행/하이킹/자연보호/동물기르기수의사/원예 ... / Linguistic Intelligence)(2) 논리-수학적 지능(Losical/Mathematical Intelligence)(3) 공간지능(Spatial intelligence ... 대 불신감 - 희망2) 유아기 초기(2~3세) : 자율성 대 수치, 의심 -의지력3) 유아기(4~5세) : 주도성 대 죄책감 - 목적의식4) 학동기(6세~11세) : 근면성 대
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.07 | 수정일 2014.09.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    초등사회교육론 내가 주장하는 통합사회 수업-통합사회과 교육-사회문제 중심의 통합
    적 자질함양이라는 목적을 달성하기 위해서는 지나치게 많은 개별적 학문의 지식중심에서 탈피하여, 종합적 사회인식 능력과 고급 사고력을 길러줄 필요가 있다. 이를 위해서는 단편적인 지식 ... 강은미 선생님의 국사수업과 내가 경험한 STEAM융합인재 교육을 바탕으로 통합사회과 교육의 필요성을 느꼈다. 더 나아가 지식의 폭발이라는 시대의 변화 및 고차원적 사고력을 가진 ... 와 관련한 문제, 주제, 아이디어, 장래의 전망 등을 종합적으로 고찰하는 통합교육이 필요하다고 하였다. 이상의 내용을 정리하면, 사회과는 고차원적 사고력을 가진 휼륭한 민주시민
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.06
  • 유아놀이의 중요성
    적, 수리적 지식을 습득합니다. 이렇게 습득된 기초지식은 논리적사고의 틀이 되며, 인지 능력을 발달시킵니다.6) 두뇌 발달과 창의력 향상에 도움이 됩니다.놀이에 대한 관심이 많 ... 들이 아이의 창의력과 사고 능력을 향상시킵니다.?이렇게 다양한 기능을 하며 유아의 생활과 발달에 중요한 역할을 하는 ‘놀이’에 대해 유아, 부모, 교사, 교육 행정가는 각자의 위치에 따라 ... 고 창의적이며 혁신적인 인재, 독립적 사고와 행동을 지닌 인간으로 발달하게 하는데 중요하며, 영유아기 놀이경험은 초등학교 이후 학업성취와 사회적 적응에 매우 효과적이라고 하였다.?유
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.18
  • [마음][마음가짐][몸가짐]마음의 표상적 특징, 마음의 비표상적 특징, 마음의 구조, 마음의 분류, 마음의 진화, 마음의 의학실험사례(뇌파실험사례), 마음 관련 용어정의 분석
    . 서론마음과 마음의 작용을 알아야 폭넓고 원대한 안목의 사고력과 판단력을 기르면서 동시에 음악, 미술 같은 예술작품을 사랑하도록 가르치고, 자연을 사랑하고 보호하게 가르치고, 이웃 ... 로, then 특정 행위(조작)을 취하라”는 행위논리체계이다. 대상지각, 기억하기, 언어적 이해나 산출, 각종의 사고는 이러한 의미지식기반에 각종 처리절차지식 또는 처리 프로그램 ... , 사고, 신체적 감각 등의 인지적 현상에 대한 자각하고 있음이다. 주의 용량(범위), 주의의 자동화, 주의의 억제기제, 주의와 기타 인지과정과의 관계, 주의의 신경적 기제, 수면
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.26
  • 영화감상문 '7인의 사무라이' - 고대정치사상 페이퍼
    사고”를 하도록 교육 받아야 한다. 여기에는 시대로부터 외면 당할 위험을 기꺼이 무릅쓰고 새로운 것을 받아들이려는 의지가 포함된다. 고대의 많은 철학자들은 올바른 사고를 끊임없이 ... 자들이 창의력이나 독창성을 갖는 것을 두려워했다. 오랜 습관처럼 궁극적으로는 아무 것도 독자적으로 해낼 수 없도록 두뇌와 영혼을 교화하기를 주장했다. 그저 일방적으로 형성된 올바름 ... 소통의 장을 마련해 가야 할 것이다.창의력을 바탕으로 한 올바른 사고를 통해 전쟁을 준비했는가. 상호작용을 기반으로 한 친구와의 소통을 통해 전쟁을 연습했는가. 이제 세상에 나아가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.10
  • 가드너의 중다지능이론, 콜버그 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    능력을 보여준다. 로댕이나 피카소 등의 특출한 능 력에서 추리해 낸 것이다.숨은 그림을 찾고 공간 속에서 사물을 머리 속으로 그 위치를 바꾸고 돌려서 그것을 진술 할 수 있는 능력이 ... 적이다. 이 지능을 뒷받침해 주는 결과는 특히 왼쪽 두뇌에 손 상과 관련된 신경증상인 운동신경 장애를 통해 볼 수 있다. 운동 관련 과정과 활동을 이해함에도 불구하고 그대로 수행 ... 하는 현행 지능검사나 특정 능력만 기르는데 주안을 두는 학교교육을 개인의 다양한 능력을 기를 수 있도록 개선해야 한다고 주장한다.학교에서는 언어지능이나 논리수학 지능만 강조할 것이 아니
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.20
  • [유아교육과정] 몬테소리 프로그램 - 마리아 몬테소리의 생애와 교육관 및 교육이 목적, 몬테소리 프로그램의 주요 개념과 교육내용 및 방법, 몬테소리 교육의 아동관과 특징
    을 통해 수학적 두뇌를 발달하여 논리적 사고를 기르는 것이 중요하다고 보았다. 십진법을 이해하는데 필요한 기초를 형성하여 0의 기능과 백만 단위까지의 위계를 이해할 수 있다. 십진법 ... 는 자율적인 어린이가 되도록 도와준다.- 준비된 환경을 갖추어주며, 어린이의 지적욕구를 만족시키며, 집중력, 독립심, 협동능력을 키워 자신의 능력을 최대한으로 발휘할 수 있는 어린이 ... 이 구체적 형태로 전달되도록 구성되어있다. 손을 사용하여 손과 뇌의 협응력을 길러 추상적인 개념과 그 개념을 구체적인 것으로 표현한 것을 연결시킬 수 있도록 도와준다. 오감각을 이용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.20
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2025년 10월 28일 화요일
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