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"꼬마선생님" 검색결과 41-60 / 2,130건

  • 일상생활 놀이활동 만2세반 2학기 관찰일지와 발달평가
    을 가진다. 그리고는 빨강색과 파랑색을 겹쳐 눈에 대고는 “선생님, 저 보라색 선글라스 썼어요”라 고 하였다일상생활OO가 놀이를하다 친구가 놀잇감을 빼앗아가자 울었다. OO가 OO ... 는 스스로 떼어 붙여 보았다.일상생활식판을 받고 자리에 앉는다. 식사 노래가 끝나자 교사를 보며 “선생님 잘 먹겠습니다” 라고 인사를 한 뒤 숟가락, 젓가락으로 점심을 먹 ... 는다. 조금 뒤 거의 먹은 식판을 들고 교사에게 다가와 “선생님 도와주세요” 라고 말한다.놀이활동놀이시간에 OO는 OO와 소꿉놀이를 한다 그리고는 “여보” 라고 이야기 하며 “여보 밥줘
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.03.19
  • 국어교육지도안(인사하기)
    (*)문제확인문제해결방법찾기동기유발(전체탐색)학습문제파악하기학습활동안내하기문제해결방법탐색(전체탐색↓공유 )◎ 동기유발? 인사를 하는 꼬마신랑의 모습을 살펴보고 인사를 잘 하고 있 ... 는지 살펴보기.- 꼬마신랑이 인사를 잘 못하고 있습니다.- 손님을 맞이하면서 “왜 오셨어요?”라고 인사했습니다.- 목욕 중이신 훈장님께 “안녕하세요.”라고 큰소리로 인사했습니다. 등 ... ? 꼬마신랑의 인사가 어떤 부분에서 알맞지 않은 것인지 생각해 봅시다.- 인사말이 상황에 어울리지 않아요.◎ 학습 문제 확인하기알맞은 인사말을 알아봅시다.6′10′동영상ppt*다양
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.22
  • 초급 학습자들이 격조사 '이/가'와 보조사 '은/는'의 기능이나 의미를 혼동해 서로 대치하여 만들어 내는 대치 오류의 예를 세 가지 이상 제시하고 그 오류의 원인을 분석한 후에 화석화를 막기 위한 교수 방안을 제시하십시오.
    ), 신정보와 구정보를 이해시킨다.?문법 도입선생: 동화책을 읽어볼게요. 여기 꼬마가 있어요. 이 꼬마는 키가 작아요. /여기 코끼리가 있어요. 이 코끼리는 뚱뚱해요. / 여기 늑대가 있어요. 이 늑대는 무서워요. ... 과 제시대화문을 그대로 사용하여 접근한다. 이때 PPT화면을 이용하여 교사가 먼저 담화문을 3-5번 반복하여 읽는다. ‘철수가’부분 다른 이름을 제시하여 반복 한다.선생: 누가 밥을 먹 ... 어요? / 선생: 철수가(지우가, 민희가) 밥을 먹어요.?문법 유추담화 듣기 후, 00가에 초점이 맞춰지도록 한다.선생: 누가 밥을 먹어요? ? 학생: 00가 밥을 먹어요.(반
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    (A+, 줄거리로 책 한권을 읽다) 나의 라임 오렌지나무(줄거리, 독후감, 서평, 결말포함)
    는 그걸 하느님께 돌려 드려야 해““그러면 하느님은 그 세를 너처럼 영리한 다른 꼬마에게 넣어 주시지 아주 멋진 일 아니니?“집세가 밀렸던 제재 가족들은 새집으로 이사하게 되는 데 ... 었어,너처럼 작은 꼬마와 친구가 되면 말도 하게 되고 아주 행복해질 거라고 말이야“제재는 라임오렌지나무 에게 ‘밍기뉴’라는 이름을 붙여주고 그 뒤로 매일 그에게 자신이 겪은 일 ... 는 외로운 어린 시절을 보냈던 제제는 진심으로 바랬던 것 같습니다.한편 혼자 일찍부터 글을 깨치게 둔 체제는 다른 아이들 보다 일찍 초등학교 입학하게 된 데 반 이민 세실리아 선생
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.06
  • 영유아 간 갈등 해소를 위한 교사의 역할
    기관에 아이를 보냄에 있어서 가장 중요한 것이 영유아를 사회에 보내면서 첫 번째 사회에 대한 적응 능력을 키우는 것이다. 특히, 선생님과의 상호작용도 중요하지만 부모의 입장 ... 을 보며 이해한 사례이다. 놀이공간에 꼬마자동차가 있는데 자동차의 개수는 아이들의 수보다 적었다. 철수(가명)는 놀이공간의 꼬마자동차 중에 유독 파란색 자동차를 좋아했고 다른 자동차 ... 가 남아있어도 없어도 자유놀이시간에는 파란색 꼬마자동차를 타기만을 원하고 요구했다.어느 오후 놀이시간 철수는 영배(가명)가 타고 있는 파란꼬마자동차 있는 쪽으로 가서 꼬마자동차
    리포트 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2021.11.29
  • 영유아의 언어발달을 도울 수 있는 그림책을 각각 1권씩(영아1권, 유아1권) 소개하고, 그림책 중심의 통합적 활동의 가치를 설명하시오
    들이 먼저 “꿀꺽!” 하고 크게 외치며 자연스럽게 잡아먹는 손동작을 취할 것이다. 그림 장면을 통해, 선생님과 아이들이 번갈아가면서 리듬에 맞추어 말동작을 주고 받을수도 있 ... 는데, 선생님이 먼저 묻고 아이들이 대답하는 형식으로, “곰 뱃속엔?” “ 물고기!” , “ 물고기 뱃속엔?” “ 거위!” , “거위 뱃속엔?” “ 개구리!” 이러한 식으로 앞서 나왔 ... 인 공룡인형과 나비넥타이, 왕구슬이 사라진 것을 알게되고 가장 아끼는 보물1호 황금 카드까지 사라진 것을 알게된다. 그러다가 이웃집 꼬마가 놀러오는데, 그 꼬마가 도둑의 집에 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    1학기 부모상담일지 만 3세 20명
    운동건강등원하고 하원할 때 친구들과 선생님꼐 바르게 인사를 한다. 꼬마꼬마야 라는 새로운 놀이를 배우고 친구와 함께 합을 맞춰 줄을 돌리기도 하고 타이밍에 맞게 발에 걸리지 않 ... 하여 줄넘기도 하고 꼬마야도 하고 줄다리기도 하며 다양한 방법으로 신체 활동하는 것을 좋아합니다.뛰어노는 것을 좋아해요. 어떤 놀잇감을 가지고 이렇게도 해보고 저렇게도 해보면서 놀이 ... 특히나 싫은 감정을 강하게 표현합니다. 큰 소리로 울거나 주변에 있는 물건들을 던지는 모습들을 종종 보이기도 해서 잘못된 행동은 고칠 수 있도록 지도 중에 잇습니다.선생님이 말씀
    리포트 | 20페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.04.04
  • 편게임 수업계획안(전통혼례)
    소리를 듣고 밤과 대추를 던진다.5. 게임의 시범을 보인다.T: 오늘의 꼬마 선생님인 00이가 나와서 친구들에게 시범을 보여줄 수 있을 까요?C: 네T: 그럼 꼬마 선생님인 00이 ... 옆의 의자에 앉아 보세요.놀이 활동실도입(2분)1. 팀을 정한다.T: 팀을 정하기 위해 선생님이 뽑기 통을 가지고 왔어요!C: 네T: 뽑기 통 안에는 밤 그림도 있고, 대추 그림 ... .T: 그래요, 오늘은 폐백 놀이를 해 볼 거예요.2. 게임을 예측해본다.T: 선생님 옆에 무엇이 보이나요?C: 보자기요, 밤이요, 대추요. 등T: 보자기, 밤, 대추로 무엇을 할
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.02
  • 역사의현장을찾아서 ) 교재에서 역사의 현장을 다루는 방식을 참고하여 나의 삶에 특별한 공간을 한두 곳 소개하고 그 의미를 서술할 것. 할인자료
    의 이름은 용마산 부근에 거주한 조선 전기의 문인인 서거정 선생의 호를 따서 지었다고 한다. 서거정 선생의 호를 딴 만큼 그의 시 4편이 시비로 만들어져 있는데 공원을 찾는 이 ... 들은 산책과 함께 서거정 선생의 시를 감상할 기회라는 점에서 역사적 가치를 가지고 있는 공원이라 할 수 있겠다.본 고에서는 교재에서 역사의 현장을 다루는 방식을 참고하여 나의 삶에 특별 ... 등이 갖춰져 언제든지 주민들의 휴식을 제공할 수 있는 공간이다.2) 사가정의 역사적 의미사가정은 서거정 선생이 파주 도라산에 있던 정자 이름에서 따온 호이다. 서거정 선생은 경상
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2022.02.11
  • 2019 부분수업 게임 계획안 (환경 지킴이) / 분리수거 게임
    선생님과 유아가 나와 시범을 보인다.T : 꼬마 선생님이 되어 학생 선생님을 도와줄 친구가 있나요?T : 멋지게 앉은 OO이, △△이, ♡♡이가 나와서 꼬마 선생님을 해주세요!T ... : 사랑하는 ㅇㅇ반!T : ㅇㅇ반 친구들 오늘 학생 선생님이 유치원에 와보니 언어 영역에 편지가 와있대요!T : 학생 선생님에게 편지를 가져다 줄 수 있는 친구가 있나요?T : 바르 ... 도록 할께! 고마워 친구들!C : 사랑하는 선생님!C : 우와!C : 저요!C : 네!? 영상 속에 나온 ‘지구온난화’에 대해 이야기 나눈다.T : 어느 지구촌 가족에게 편지가 왔었
    서식 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    대외활동 자소서_LH멘토와 꼬마친구(2023)
    고 있습니다. 제가 이번 'LH 멘토와 꼬마친구 대학생 멘토'에 지원하게 된 계기는 한 학생에게 진로에 대한 확실함을 주고 싶어서 입니다. 저는 학창시절 제가 원하는 진로와 부모 ... 님, 선생님들께서 원하는 진로가 너무 달랐습니다. 그래서 제가 원하는 진로는 확실하지만 이를 지지해주는 사람이 없어 학과를 정하기까지 많은 갈등이 있었습니다. 결국 제가 부모 ... 님과 선생님들을 설득하여 000학과에 왔지만, 이 과정까지 스스로에게 많은 질문을 하며 불확실한 고민을 하는 나날들이 반복하였습니다. 가끔 대학생이 된 저는 학창시절에 옆에서 같이 진로
    자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.02
  • 유아교육실습전일수업일지_세계여러나라
    는다.? 꼬마선생님이 간식을 나눠준다.? 간식 감사 노래를 부른다.? 간식을 맛있게 먹는다.10:30 ~ 10:50이야기나누기10:30 ~ 10:50이야기나누기10:30 ~ 10 ... :10 ~ 09:20정리, 인사나누기? 정리하는 습관을 기른다.? 도서실에서 읽던 책을 정리한다.? 교실로 이동한다.? 친구들과 선생님에게 인사한다.?교실09:20 ~ 10:00 ... :50이야기나누기? 입체도형을 탐색한다.? 도입T: 여기를 보세요.(원기둥과 사각기둥을 제시한다.)T: 선생님이 물건을 보여 주실 텐데 이 두 가지의 이름을 알아보려고 해요. 모양
    리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.09.08
  • 광운대학교 컴퓨터정보공학부 최종 합격 자소서(학생부종합전형)
    탐구 사고력을 길러 주었습니다. 저는 교과 수업 중 흥미로운 분야가 있을 때마다 추가로 조사해 발표하거나 친구들과 공유했습니다. ‘예쁜꼬마선충’에 관한 발표도 이와 같은 노력 중 ... 하나였습니다. 생명과학 선생님께서 사람의 신경조직인 뉴런은 100억 개가 넘어 컴퓨터로 구현하는 데 한계가 있다고 하셨습니다. ‘컴퓨터로 알고리즘을 구현할 수 있는 생물은 없 ... 을까?’라는 의문이 생겨 인터넷으로 조사한 결과 예쁜꼬마선충은 뉴런의 개수가 305개밖에 되지 않아 신경망이 모두 분석된 몇 되지 않는 생물들 중 하나라는 것을 알게 되었습니다. 또한
    자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.29
  • 초등학교 프로젝트 활동지
    이름:** 유치원초등학교에는 어떤 분들이 있는지 알아보고 구성원을 따라 적어보세요.(내가 상상하는 담임선생님을 그려보세요)교장선생님교감선생님담임선생님보건선생님급식선생님행정선생 ... 님경비실 아저씨방과후 선생님그 외 사서선생님, 지킴이선생님, 돌봄선생님등 다양한분들이 계십니다.초등학교는 어떤 곳일까?반 이름:** 유치원초등학교에는 어떤 장소들이 있을까? 학교 ... 을 그려 보세요.초등학교 선생님 그리기반 이름:** 유치원내가 생각하는 초등학교 선생님을 상상해 보고 그림으로 그려보세요.책가방 꾸미기반 이름:** 유치원초등학교에 다닐 때 나의 가방
    서식 | 27페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.11.18 | 수정일 2022.11.22
  • 이야기나누기(전통놀이)
    를 가지고 주의를 집중한다.T :선생님이 오늘은 궁금이 상자 안에 물건을 담아왔어. 이 상자 안에 뭐가 들어있을까요?T :무슨 소리가 들리는 것 같니?T :상자 안에 무엇이 있 ... 며 함께하는 전통 놀이 방법에 대해 알아본다.T :(줄넘기 그림을 보며)이 전통놀이는 무얼 가지고 하는 놀이일까? 혹시, 본적이 있니?T :그래, 지난번에 우리가 배웠던 “꼬마야 ... , 꼬마야.”노래를 부르면서 했던 놀이야. 이 놀이는 줄넘기라고 해.T :줄넘기 놀이를 하려면 혼자서 할 수 있을까?T :왜 혼자서는 줄넘기를 할 수 없을까?T :그래. 줄을 돌려주
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.08 | 수정일 2025.02.26
  • 보건교육지도안
    - 꼬마아이요. 아저씨요. 선생님이요.?그림을 보면서 무슨 생각을 했나요?- 선생님이 꼬마아이를 칭찬해주고 있어요.- 엄마가 꼬마아이를 안아주고 있어요.- 아저씨가 여자아이를 만지 ... 활 동시간(분)㉶자료 ※유의점반응의준 비동기유발을 통한 수업할 내용을 인지시켜주기?동기유발하기?이번 시간에는 선생님이 그림이 있는 유인물을 준비했어요. 그림에 뭐가 보이나요? ... 이 안아주면 어떤 느낌이 드나요?- 재밌어요. 좋아요. 등?잘 모르는 사람이 다가오면 어떤 느낌이 드나요?- 싫을 것 같아요.- 그런적이 없어서 잘 모르겠어요.?선생님이 여러분
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.09
  • 초등학교 프로젝트
    해야 할 것들이 많다.1차적자원실물초등학교, 초등학교 체육복, 교과서, 가방, 실내화, 보조가방, 필기도구(노트, 필통, 연필, 샤프, 지우개, 볼펜, 분필 등)사람*선생님(초등 ... 학교 선생님, 교장선생님, 교감선생님, 원장선생님), *졸업생2차적자원정보를주는 자료*초등학교 관련 동화책*초등학교 관련 화보, 그림 자료, 사진자료*초등학교 관련 영상자료관련 ... 를 만들어요-초등학교 놀이-선생님이 되어 보기-초등학교 물건 관찰하기-초등학교 홈페이지 탐색하기-우리 반 친구들은 어느 초등학 교에 갈까?-우리 교실 퍼즐 맞추기-유치원과 초등학교
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.21
  • 유아를 대상으로하는 건강교육 활동계획안 2가지 작성(편식 예방교육-이야기나누기, 미끄럼 사고 예방교육-실험)
    는 이야기요.T: OO이가 잘 말해주었어. 우리 함께 동화내용을 감상해 볼까?T: 먼저 책 제목을 함께 읽어볼게. 선생님이 먼저 읽을 테니깐 천천히 같이 따라 읽어보자(제목을 함께 읽 ... 은 뒤, 교사가 책의 내용을 들려준다).?전개① 책의 내용을 생각해 보고, 자신의 생각과 느낌을 이야기 나눈다.T: 책의 주인공은 누구였지?C: 꼬마아이 둘이요.T: 지니와 비니 ... 한다.자연탐구 > 탐구과정 즐기기 > 탐구과정에서 서로 다른 생각에 관심을 가진다.활동 내용?도입① 오늘의 활동 소개하고, 안전하게 활동하기 위한 이야기나누기를 진행한다.T: 선생
    방송통신대 | 5페이지 | 4,200원 | 등록일 2023.06.27 | 수정일 2025.03.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    2학기 9-2월 관찰일지 만5세 21명
    를 길게 하여 “꼬마꼬마야”노래를 부르며 줄을 돌리자 “선생님 저 넘을 수 있어요”라고 말하며 교사에게 다가온다. 교사가 “OO 넘어봐요”라고 말하며 줄을 돌려주자 타이밍에 맞춰 ... 며 ??선생님, 제가 제일 좋아하는 우리 반 가을이에요!?? 하고 이야기한다. 교사가 그림을 집중해서 보며 ??가을이라 가을 나뭇잎을 그렸군요!?? 하고 이야기하자 ??맞아요. 여기 바깥 ... /0빨간색 비누 클레이를 손으로 주무른다. 교사가 “수박을 만들려면 무슨 모양으로 만들어야 할까요?”라고 말하자 OO는 “세모요”라고 말한다. 클레이를 주무르다 “선생님 도와주세요
    리포트 | 21페이지 | 13,000원 | 등록일 2023.12.01
  • 호밀밭의 파수꾼
    이야기의 전부인 것 같다.16살이지만 이미 술과 담배에 익숙해진 홀든은 방황의 와중에 꽤 많은 사람들을 만났다.친구,?선배,?선생 등 알고 지냈던 사람들은 물론?클럽에서 만난 천박 ... 으로 비치기도 한다.4. 가장 인상깊었던 내용이 책에서 가장 인상 깊었던 부분은 동생의 질문에 대한 주인공 홀든의 답변인데,"나는 늘 넓은 호밀밭에서 꼬마들이 재미있게 놀고있는 모습 ... 으면, 재빨리 붙잡아주는 거야. 애들이란 앞뒤 생각 없이 마구 달리는 법이니까 말이야. 그럴 때 어딘가에서 내가 나타나서는 꼬마가 떨어지지 않도록 붙잡아주는 거지. 온종일 그 일만 하는 거
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.24
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2025년 09월 04일 목요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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