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"교과서 나무타령" 검색결과 41-60 / 65건

  • 작가 이호철과 작품 <1965년, 어느 이발소에서>
    것인지 진지하게 생각해 보았다. 일단 문학에 관해서라면 고등학교 시절, ‘교과서’에서 다루었던 유명한 작품의 ‘교과서적인’ 내용밖에 알지 못하는...... 소위 문외한이 ... 」(사상계) 발표. 전후문학인협회 2대 대표간사를 맡아 시국성명서 준비 등으로 분주함. 첫 단편집 『나상』(사상계사) 간행. 「판문점」으로 제 7회 현대문학상 수상.1962년(31세 ... 중앙), 「문」(창작과비평), 「안개 속의 부두」(뿌리깊은나무),「생일 초대」(문학사상) 발표. 단편집 『이단자』(창작과비평사), 『판문점』(범우사), 장편소설 『서울은 만원이
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.06
  • [전통음악]전통 음악의 교육적 활용방안
    은 학생들이 부를 수 있도록 짧고 쉽게 채보하였다. 셋째, 초등?중등 교과에 제시될 향토음악의 가사는 채록된 사투리를 그대로 수록하였다.① 개타령통영지방에서 전하는 ?개타령 ... 도와 황해도)?동부민요(경상도?강원도?함경도)?제주민요 등으로 나누기도 한다. 그리고 이러한 민요는 다시 경기지방의 창부타령조, 남도지방의 육자배기조, 평안도의 수심가조, 황해도 ... 의 산염불조, 함경도의 어랑타령조, 경상도의 메나리조라고 하여 그 지방만의 선율적 정서가 녹아있는 음악어법이 살아있다. 지역별 음악적 특징은 구체적으로 아래와 같다.*강원도 민요
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.21
  • 2학년 2학기 문학영역 분석
    을 원문으로 삼고 있다.☞ 교과서는 원문에 있는 많은 설명과 묘사를 되도록이면 줄였다. 이로써 간결한 맛은 살아나지만 고갯길을 힘들게 올라가서 지게를 벗어 놓고의 그 시원한 맛이 덜한 ... 느낌이 든다.교과서에서는 '쓸데없이 미리 셈하거나 궁리하여 보는 것'으로 뜻풀이를 한 반면 원문에는 '실속없이 허황된 것을 궁리하고 미리 셈해 보는 것'차이가 난다. 이렇게 차이 ... 가 나게 뜻풀이를 한 것은 독장수가 셈을 하고 상상하는 부분이 달라서 된 양상이다[교과서]나는 부자다.부자! 참, 부자들은 하인이 있지. 나도 하인을 두는 거야. 이리 오
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    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.23
  • [학습지도안]학습지도안 세안 - 4. 메모하며 읽기 (1) 내나무 (중학국어 1-1, pp. 116~146, 읽기)
    게 언급하고 들아간다.)? 교과서에 제시된 본문 여백에 적힌 메모 내용을 훑어보게 한다.(학생 한 명을 지적해 읽혀본다.)? 도입부에 실린 전래동요 ‘나무타령(전라도)’들려주기? 그 외 ... 을까2(본시)? 나무타령에 대해 알기? 내나무의 의미 알기? 내나무 풍속이 갖는 의미 알기? 글의 내용 정리 메모가 갖는 의미 알기? 글의 생각이나 느낌 정리 메모가 갖는 의미 알 ... 및 유의사항교사학생도입전개전시학습확인학습목표제시교과서읽기? 인사 및 출석 점검? 감동 뉴스거리 소개(학생의 흥미 집중력 유도)? 전시학습 내용을 교사의 설명 속에 간단한 대답
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.08.01
  • 고등학교 국어 상 6.(1) 청산별곡 교수학습지도안
    교과서, 칠판, 분필, 컴퓨터, PPT자료, 스크린교과서, 노트, 필기구, 형성평가지단계(시간)수업내용교수 - 학습 활동수업형태자료유의점/도달점교 사학 생도 입(5분)?인사 및 ... 의 장소임을 느낄 수 있다.-모두 경청하고 머릿속에 목표를 새겨둔다.문답식및 강의식문답식강의식교과서및 노트교과서컴퓨터(인터넷)칠판친근하게 인사한다.주의 확인 및 전시수업내용을 환기할 수 ... 을 만들어2연부터 8연까지 토의하도록 한다.-모둠별 활동의 주어진 시간(7분)이지나면 각 조원의 1명이 대표로 발표하게 한다.-교과서에 나와 있는 알아두기를 읽으면서 문학의 아름다움
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.08.07 | 수정일 2014.12.05
  • 국악 동요
    국악 동요∼현재 교과서에 나오는 국악 관련 곡들을 총칭하여 국악 동요라고 부르고 있는 경향이 있다.현재 교과서에는 전래 동요 + 민요 + 창작 국악 동요 가 나오고 있으며, 이 ... 의 음악 형태를 본떠서 창작한 동요이다.◎ 초등학교 음악 교과서 학년별 제재곡 내용 분석1학년남생아 놀아라, 우리형제, 우리 마을, 꾀꼬리 노래, 두꺼비집이 여물까? 두꺼비, 이박 저 ... 학년2학년 제재곡으로 어깨동무, 벌아 벌아 꿀떠라, 꼭꼭 숨어라, 덕석 몰기, 에농데농, 둥개둥개 둥개야, 월워리 청청, 새쫓기, 꼬방 꼬방, 대문 놀이, 비자나무이다. 악곡 종류
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.03
  • [국어교육] 중학교 '국어' 1-1, 4. 메모하며 읽기 교수학습 계획서
    기 전에 를 보며 자신의 메모 습관에 표시·학생들 스스로 메모 습관 평가·학생들 상호평가32교과서·멀티미디어·읽기 전 활동 - 읽기 전에[내용학습][개별 학습]·나무 타령을 들려주 ... 와 방법에 대해 자유롭게 이야기하기·메모의 유용함에 대한 예를 들고, 이 대단원 학습의 필요성 인식하기·대단원 학습 방법 이해하기교과서 · 멀티미디어 자료소단원(1)읽기 전 활동 ... 을 메모하여 이야기해 보기·하회 마을 여행 준비 사항 메모하기교과서 · 멀티미디어 자료읽기 중 활동· 하회 마을 을 읽으며 선생님의 안내에 따라 메모해 보기읽기 후 활동- 학습 활동
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.08.10
  • [전통음악의 이해] 전통음악의 이해
    - 구조: 서 + 지공 8(제2지공은 뒤) + 동팔랑7) 생황 - 구조 : 서로 다른 여러 개의 대나무관이 통에 꽂혀 있는 모습한국의 악기1. 관악기1) 죽부: 가로피리 - 대금 ... 주려고 설립되었던 사설 음악교육기관)② 정악유지회의 교과목- 가곡(성악), 거문고 ? 가야고 ? 단소 ? 양금 등(기악, 풍류합주를 위한 악기)- 가곡과 가곡반주 ? 줄풍류 ? 대 ... (革)장구, 좌고, 절고, 진고대나무(竹)대금, 당적, 단소, 피리나무(木)축, 어, 박2) 계통에 따른 분류아악기특종, 특경, 편종, 편경, 건고, 삭고, 응고, 뇌고, 영고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.05
  • [교육]토론을 활용한 역사수업 지도안 : 흥선대원군 정책에 대한 토론
    (06)? 19세기 무렵 세계정세를 설명한다.- 산업혁명과 제국주의- 중국: 아편전쟁- 일본: 페리제독? 교과서 부록 를 이용해 직접 확인한다.? 교과서? PPT? 페이지를 제시 ... 사건- 신미양요- 척화비? PPT 화면을 통해 내용을 이해한다.? 배부한 학습지를 읽어가면서 내용을 이해한다.? 교과서? PPT?학습자료단계학습내용교수-학습활동교수학습자료지도 ... 짓을 못하였다. 이 때문에 백성들이 춤추고 칭송하는 소리가 천지를 진동하였다.-『근세조선정감』 상자료3. 경복궁타령남문을 열고 파루를 치니 계명산천이 밝아온다.→ 배고픈 부역 장정
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.28
  • [국어교육]국어과 학습지도안
    함.(교사의 안내 + 학생 활동)메모의 예를 제시하지 않음.→ 앞 단원에서 익힌 내용을 바탕으로 교사의 도움 없이 제재 전체를 메모함.(학생 활동 중심)3) 교과서에 제시된 메모 ... 의 밀접한 동반 관계를 말해 주는 것이라는 데 있 는데, 교과서에 제시된 메모에는 그 내용에는 아무런 표시가 없다. 따라서, 제시된 메모 는 메모하기의 방법을 알게 하는 수단 정도이 ... 은 글쓴이가 어린 시절에 즐겨 불렀던 동요 ‘나무타령’을 소개하고, 노래에 나 오는 ‘내나무’를 심던 옛 풍습을 회고하며 그 의미를 새겨 보는 글이다. 이 글을 통해 우리는 자연
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.31
  • [교육]국어과 7차 교육과정 분석
    시켜 노래하듯 낭송해 봅시다.문학의 이해 - 7차 교육 과정 교과서 전래동요 분석 (3학년 2학기)새는 새는 나무 자고새는 새는 나무 자고쥐는 쥐는 구멍 자고소는 소는 마구 자고닭은 닭 ... 7차 교육과정 교과서분석 및 대안과목명 : 문학 이해교수 : 윤치부 교수님조원 : 1조 (강윤호,고주연,김성미,김수진,김수현)제출일 : 2004.11.4.목차Ⅰ 서론Ⅱ 본론ⅰ2 ... 학년 - 두껍아 두껍아, 꼭꼭 숨어라 꼼꼼 찾아라, 토끼타령ⅱ3학년 - 해야 나오너라, 새는 새는 나무 자고, 바늘 하나 주웠네,울 아기 배는 똥배, 줄넘기 노래ⅲ4학년 - 소꿉놀이
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    | 리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.14
  • 신경림의 생애와 시의 특징
    숨결돌아서는 내 등 뒤에 터지던 네 울음.가난하다고 해서 왜 모르겠는가.가난하기 때문에 이것들을이 모든 것들을 버려야 한다는 것을.)- 전문 -『가난한 사랑노래』는 중학교 교과서에온 ... 는 것이다.①농민들의 이야기징이 울린다, 막이 내렸다.오동나무에 전등이 매어달린 가설 무대구경꾼이 돌아가고 난 텅빈 운동장우리는 분이 얼룩진 얼굴로학교 앞 소주집에 몰려 술을 마신다 ... .답답하고 고달프게 사는 것이 원통하다.꽹과리를 앞장세워 장거리로 나서면따라붙어 악을 쓰는 건 쪼무래기들뿐.처녀애들은 기름집 담벽에 붙어 서서철없이 킬킬대는구나.보름달은 밝아 어떤
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.05
  • [국어 ]교수학습 지도안 3-(2) 현이의 연극 (3/6), 중1 국어
    있다.학습 자료교사교과서, 학습지도안, 모둠학습지, 형성평가지, 수필이 적힌 종이학생교과서, 공책, 필기도구단 계학습과정교수?학습 활동학습형태시간자료 및유의점교사학생도 입전시학습 ... -일정 시간이 지난 후 발표하게 하고 발표를 하지 않는 학생들은 친구들의 경험과 생각을 주의 깊게 듣고 자신의 생각과 비교해보도록 지도한다.▶교과서 91p 읽기 전 활동-교과서 91 ... 과 주의 연극의 등장인물 중 인상적이었던 역할, 느낀 점을 적는다.-교과서 91p 읽기 전 활동의 내가 해 보고 싶은 역할, 그리 중요하지 않은 역할을 맡게 되었다면?을 작성한 뒤
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.17
  • 국악 감상 레포트 (5개)
    , 들어도 나에게는 다 똑같이 들린다. 교과서에 나오는 곡들을 엠피쓰리로 들으면서 책과 같이 연습해서 그런지 교수님께서 물어봤을 때 얼어버리고 말았다. 음악의 흐름의 일정한 규칙 속 ... 이 나고 따라가기가 편했다.흥보가의 박타는 대목은 워낙 유명한 부분이나 화초장타령은 조금 생소했다. 하지만 아무래도 경상도인이 내가 듣기에는 편안한 그 무언가가 있었다. 춘향가는 전반 ... 선'을 우연히 접하게 되어서 앨범을 사서 몇 번 들은 것과 선배 결혼식에서 축가로 사랑가와 국악합주를 들은 것이 전부인 나에게 이번 연주회는 뜻 깊은 기회였다. 대나무 숲과 달밤
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.16
  • [교육, 문학교육]문학 교육 체재의 반성 - 고등학교 국어 교과서의 문학 단원을 중심으로
    문학 교육 체재의 반성 - 고등학교 국어 교과서의 문학 단원을 중심으로1. 서론1)연구 목적과 필요성문학 교육은 다른 교육현상과는 다른 면이 있다. 일반적으로 교육의 의미는 인류 ... 에 문학교육과정을 살펴보고 고등학교 국어 교과서의 문학 단원을 중심으로 어떻게 반영되고 있는지 살펴보고, 문제점을 찾아내고자 한다.2) 연구 대상 및 연구 방법학습의 장에서 일어나 ... 는 학습의 중심에는 국어 교과서가 있다. 교과서의 의미가 중심교재의 의미로 사용된다는 점은 누구도 이의를 제기할 사람은 없다. 그만큼 교과서는 현실의 문학교육에서 중요한 역할을 한다
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.14
  • [국악의 이해] 해금
    , 열린음악회 독주▶무용음악(1990~1999)다수 녹음▶한국시청각(교육) 음악 교과서 녹음▶2000년 '젊은 산조' 녹음● 작품설명「사랑의 코드로 풀어내는 아시안 뉴에이지」...In ... 에 고루 쓰이며, 줄을 문질러 소리 내는 찰현악기의 특징을 살려 관악합주에서도 중요한 역할을 한다.굵은 대나무 뿌리에 오동나무로 복판을 댄 공명통 가운데에 길이 58㎝ 정도의 대나무 ... 만세, 평조회상, 삼현영상회상, 수제천, 여민락, 염불, 타령, 굿거리, 산조 등에 사용된다.《고려사(高麗史)》 <악지(樂志)>에 1114년(예종 9) 중국 송(宋)나라로부터 들어와
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.29
  • 탈춤 지도안
    탈춤 지도안단원명덩 덕 덩덕학년(교과서)4학년(p.101∼105)본시주제탈춤에서 가장 많이 사용되는 타령 장단을 익히고, 가장 기본이 되는 간단한 춤사위를 자연스럽게 장단에 맞추 ... 어 출 수 있다. 아울러 탈춤을 추는 민족적 의식뿐만 아니라 공동체 놀이로서 이해하고, 우리 문화의 소중함을 배워 가도록 지도한다.학습목표·타령 장단에 맞추어 불림을 할 수 있 ... 다.·타령 장단의 특징을 이해하고 장단 치는 방법을 안다.·타령 장단에 맞추어 탈춤의 기본 춤사위를 출 수 있다.·여러 가지 탈춤을 감상한 후 그 특징과 느낀 점을 이야기 할 수 있
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.07
  • [음악교육] 초등학교 <수제천> 수업지도안
    일시2002.10.11대상6학년 8반담당교사권나영, 임선미학습주제수제천 감상차시1/1교과서29학습목표1. 수제천의 특징을 알고 감상할 수 있다.2. 수제천에 쓰이는 악기의 특징 ... 다.② ①에서 나열한 악기의 특징에 대해 간단히설명할 수 있다.Ⅵ.첨부자료[자 료1] 학습 주제와의 연계성 분석-초등 학교 음악교과서 국악 감상곡 분석학년단원명감상곡3학년실구대소리 ... 명주모내기 소리메롱이소리가야금독주 숲허제비판소리4학년천안삼거리가야금병창 새타령그네창작 국악 동요 '호랑 장군' '산도깨비'사물놀이사물놀이금다래꿍우리나라 북부지방의 전래동요5학년떡
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.16
  • 초등학교 교과서에 나타난 국악
    초등학교 교과서에 나타나는 국악(교과서 분석){< 1학년 >*1학기*즐거운 생활3. 들로 산으로 (p 22)·전래동요·남도민요·장단 : 12/8 자진모리 장단(덩-덕 쿵덕- 쿵 ... 로 놀리면서 부르던 것으로 평안도 출신 유재영 옹의 노래를 채보한 것이다< 5학년 >* 1학기 *『음악 교과서』(1) 고사리 꺾자 (pp. 6 ~7){● 전래 동요, 자진모리 장단 ... 에 반 응하며 가락의 반복 느끼기 (pp. 34-35)·전래동요·동부민요·장단 :12/8 자진모리 장단 (덩-덕 쿵덕덕 쿵쿵덕 쿵-쿵)·가사 : 우물가엔 나무 형제 하늘에는 별
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    | 리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.02.04
  • [교재연구]문학 5종 교과서 수록 작품
    문학 교과서고전 운문 문학1. 고대가요·백제의 노래공무도하가 - 백수광부의 아내 (3회)구지가 - 구간 등 (4회)황조가 - 유리왕 (3회)정읍사 - 어느 행상인의 아내 (3회 ... . 개화 가사·창가동심가 - 이중원 (1회)애국하는 노래 - 이필균 (3회)2. 신체시해에게서 소년에게 - 최남선 (3회)3. 민요아리랑 타령 - 3회4. 일제 강점기 시가불놀이 ... 이야기 - 김정한 (3회)병신과 머저리 - 이청준 (3회)젊은 느티나무 - 강신재 (3회)나목 - 박완서 (1회)삼포 가는 길 - 황석영 (4회)서편제 - 이청준 (2회)관촌수필
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.22
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2025년 12월 07일 일요일
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