"결과중심문법교육"의 검색결과 입니다.

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언어발달이론 외국어습득론 focus on form 한국어문법교육론 문법 탐구모형 교수요목 외국인 오류 한국어 교재 분석 문형선정-시

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"결과중심문법교육" 검색결과 41-60 / 6,268건

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한국어교육에서의 문법 학습 활동 교재에 대해 서술하고, 문법 학습 활동 교재의 필요성에 대해 논해보세요

한 연구 결과를 바탕으로 효과적인 문법 학습 교재를 개발하고 활용할 수 있을 것으로 기대된다. 한국어 교육에서 문법 학습 활동 교재의 구성 요소 및 예시 활동에 대한 연구 결과 ... 성 검증 결과한국어 교육에서 문법 학습 활동 교재의 효과성을 검증하기 위해 연구가 수행되었다. 이 연구는 대상이 되는 학생들에게 문법 학습에 대한 교육을 제공하고, 이를 평가하기 ... 위해 전통적인 문법 학습 방법과 문법 학습 활동 교재를 사용한 교육 방법을 비교하였다. 결과적으로, 문법 학습 활동 교재를 사용한 교육 방법이 전통적인 방법보다 더욱 효과적이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.13

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2021학년도 초등학교 학교교육계획서. 학교 교육과정 기획, 운영에 필요한 내용만 내실 있게 수록함.

. ○○ 교육의 출발1. 학교 연혁 및 현황 12. 학교교육계획 수립을 위한 학생, 학부모 교사 요구 반영 23. 2020학년도 학교평가 결과 반영 64. 학교교육과정 위원회 조직 ... . 학년교육과정 편성?운영47Ⅳ. ○○ 교육과정 평가1. 과정중심 교육과정 평가의 기본 방향492. 창의적 체험활동 평가523. 행동 발달 상황 평가554. 학교교육과정 운영 평가 ... . ○○ 교육의 출발1. 학교 연혁 및 현황 12. 학교교육계획 수립을 위한 학생, 학부모, 교사 요구 반영 23. 2020학년도 학교평가 결과 반영 64. 학교교육과정 위원회 조직 71

Non-Ai HUMAN
| 서식 | 44페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.02.24

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외국어로서의 한국어문법교육론 기말(12/30문제)

외국어로서의 한국어 문법교육론 (12문제/30문제)기말고사5. 다음 ( )에 들어갈 알맞은 말을 쓰시오. 3점 중 1점문법 교육은 학습자에게 문법 규칙에 대한 형식적인 설명 ... 를 적절한 언어 자료로 예를 통해 확인하고 검증해 나가도록 유도하는 방법이다.정답 : 연역식해설 : 연역식 문법 교육에 대한 설명이다.7. 다음 활동과 관련된 제2언어 습득론자의 주장 ... 습니다.’에 대한 오류를 지도하려고 한다. 무엇을 중심으로 지도해야 하는가? 4점 중 0점① 문장의 호응② 부사의 사용 (선택됨)③ 순간 동사의 사용④ 행동의 결과 지속정답 : 2해설

시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.25

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[한국어문법교육론] 제2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가

. 출처 및 참고문헌 1. 서론 제2 언어 습득에 있어 문법 교육의 필요성은 언어교육 분야에서 꾸준히 논의되어 온 주제이다. 최근에는 의사소통 중심 교수법의 대두로 문법 교육의 효용 ... 는 영역이다. 결국 문법은 언어를 분석하고 재구성할 수 있도록 돕는 도구이며, 외국어 학습자에게는 목표어에 대한 구조적 이해를 형성하는 인지적 중심축이다. 2) 문법 교육과 의사소통 ... 할 때마다 감각이나 암기에 의존하게 되며, 이는 언어 사용의 지속성과 일관성을 보장하지 못한다. 결과적으로 문법 교육의 부재는 언어 능력의 성장에 심각한 장애 요인으로 작용

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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외국어로서의한국어교육학개론 - 한국어 문법교육론 정리

은 학습자의 숙달도 단계에 적당한 문법 항목들을 선정하고 배열해서 교육해야 한다. 뿐만 아니라 한국어문법 교육은 결과 중심의 문법 교육이 아니라 과정 중심의 문법 교육이 실시되어야 하 ... 은 문법 형태들을 중심으로 여러 범주로 묶어 제시하는 것이 효과적이다. 즉, 한국어 문법 교육에서는 다양한 문법 형태들을 문법 범주와 의미 범주로 나누어 제시하되 기능은 세밀 ... 에 비해 광의의 문법은 언어학과 교육학의 매개자로, 이론언어학의 연구 결과인 학문 문법과 교수자나 교재 작성자, 학습자 등을 위한 언어 자료의 연결 고리로 순수언어학적 요소

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27

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형태초점 교수법에 대해 문법초점교수법과 의미 초점교수법과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오

문법초점교수법과 의미 초점교수법과의 차이점문법초점교수법과 의미초점교수법은 언어 교육에서 중요한 두 가지 방법으로 각각 문장 구조와 의미 중심으로 학습을 진행한다. 문법초점교수법 ... 규칙을 알고 있는 것은 언어 사용에 있어서 중요한 기초가 된다는 것이 연구 결과로 나타났다. 따라서, 문법초점교수법과 의미초점교수법을 적절히 결합하여 언어 교육을 진행하는 것 ... 은 모두 언어 교육에서 중요한 개념이며, 각각의 특징과 장점을 가지고 있다. 형태초점 교수법은 학습자가 언어의 형식이나 구조에 집중하여 학습하는 방식이다. 이 방법은 문법과 어휘

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.01

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한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.

되거나 배열되고 개별 문법 항목의 학습 비중이 높은 국어 교육 상황에서 매우 적합한 모델이라고 할 수 있다. 동시에 연역적, 결과적, 교사 중심의 한계로 인해 학습자가 학습에 소극적일 수 ... 고, 많은 사람들이 같은 증상을 경험한다. 이제는 '한국어 영어'라는 비아냥거림을 듣는데, 문법 위주의 교육의 가장 강력한 반대자는 TTT 교수법이라고 생각한다. 과제 중심의 교육 ... 과제 수행오류 수정 중심의 문법 교육완전한 형태의 과 제 재수행 혹은 새 로운 과제 수행한계스미스와 안젤라 리는 PPP 모델이 학습자의 관점이 아닌 교사의 관점에서 설계된 보다 효과

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

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배론과제-외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계

적으로 제시하고자 한다. 기존의 문법 중심 교육이나 결과 중심 평가 위주의 접근 방식이 가진 한계를 극복하고, 학습자가 언어를 실생활 속에서 자연스럽게 습득할 수 있도록 유도 ... 요소로 간주된다. 절차 중심 교수요목은 결과 중심 교육의 한계를 극복하고자 등장했으며, 언어의 형식보다는 사용 상황과 기능, 맥락을 중시한다. 절차 중심 교수요목은 과제 중심 교수 ... - 실제 상황과 유사한 과제 환경 조성한다.3. 절차 중심 교수요목의 한국어 교육 적용 방안특히 다문화 및 외국인 아동과 같이 언어적 배경이 다양한 학습자들에게는 문법 중심 수업

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.21

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한국어 교육 문법과 국어 교육 문법의 차이에 대한 자신의 생각을 자유롭게 기술하시오

한국어 교육 문법과 국어 교육 문법의 차이에 대한 자신의 생각을 자유롭게 기술하시오? 내용한국어는 다른 언어와 달리 과목이 생략되는 경우가 많다는 특징이 있다.담론 중심의 언어 ... 라는 뜻이다. 따라서 다른 언어보다 본문의 맥락을 이해하는 것이 특히 중요하다고 할 수 있다.국어교육 문법에서 학습을 달성하는 방법은 이를 고려하여 텍스트 중심의 접근이 필요 ... 이 진전되지 못하고 있다.말하기 차원을 중심으로 한 자료들이 주로 구성되었고, 한국어 교육 문법에 대한 주된 관심은 문법의 요소를 포착하는 것이었다.문법의 개념 자체가 다르다는 것

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.18

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말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오.

이 강조되면서 외국어로서의 한국어 교육에서 말하기 능력 함양이 중요한 목표로 부각되고 있다. 이러한 흐름에 따라 언어 교수 이론도 변모하여, 과거의 문법 중심 접근에서 벗어나 학습 ... 초기 외국어 교육에서는 문법과 번역에 치중한 전통적 교수법이 주류를 이루었다. 대표적으로 문법-번역식 교수법은 모국어를 사용한 문법 규칙 설명과 문장 번역 연습을 중심으로 하 ... 하기 교육에 대한 인식은 문법 지식 위주의 학습에서 의사소통 능력 함양으로 중심축이 이동해왔다. 특히 2010년대 이후에는 한국어 교육 분야에서도 말하기 교육에 관한 연구와 논의

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12

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과제중심 언어 교육과 형태 초점 언어교육에 대해 비교하여 설명하고, 한국어 교육에서는 어떤 교육방법이 더 좋을지 자신의 생각을 논리적으로 서술하시오

문장 구조 등 언어의 형태에 더 중점을 둔다. 연구 결과, 과제중심언어 교육은 학습자들이 영어를 실제로 사용하는 능력을 향상시키는 데 더 효과적이며, 형태초점 언어교육은 문법 등 ... 언어교육 방법의 차이점에 대한 연구 결과, 전자는 학생들이 실생활에서 사용하는 언어 능력을 배양하고, 후자는 문법과 어휘에 대한 이해를 강조한다는 것이 밝혀졌다. 과제중심언어 ... 를 학습하는 방식에 영향을 미친다. 과제중심언어 교육은 학습자들이 실제 상황에서 사용하는 언어 능력을 향상시키는 데 중점을 둔다. 이에 비해, 형태초점 언어교육은 문법, 어휘 및

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.30

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외국어로서의한국어교재론 - focus on forms 기법에 대해 설명

시키는 것을 목표로 한다. 이 세 교수법의 특징을 비교해서 살펴보면 다음과 같다.① 문법 초점 교수법(형태 중심 교수법, focus on formS)초창기의 한국어 문법 교육방법 ... 성보다는 유창성의 중요성이 크다는 의견이 나오게 되면서 언어의 사용에 초점을 둔 문법 교육이 대두되었다.② 의미 초점 교수법(의미중심교수법. focus on meaning)의미 초점 ... .2. 본론한국어 문법 교육은 제2언어 교수법의 변화의 흐름에 따라 문법 초점 교수법(focus on formS)에서 의미 초점 교수법(focus on meaning)으로, 의미

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21

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[A+]한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법, 과정 중심 접근법, 장르 중심 접근법의 특징과 교육 방안에 대하여 기술하시오

기를 교육할 때에는 철자나 문법 같은 미시적인 쓰기 체계의 결과 중심 교육 역시 중요하며, 스스로 능력을 향상시킬 수 있도록 과정 중심의 교육도 필요하고, 상황 맥락에 맞도록 장르 ... 과제주제 한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법, 과정 중심 접근법, 장르 중심 접근법의 특징과 교육 방안에 대하여 기술하십시오. 목차 I. 서론 II. 본론 1) 결과 중심 ... 으로 진행되야 할 것이다. 쓰기 교육은 교육의 초점에 따라 결과 중심 접근법, 과정 중심 접근법, 장르 중심 접근법으로 변화해왔다. 이에 한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법

리포트 | 3페이지 | 4,900원 | 등록일 2024.07.08 | 수정일 2024.12.05

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외국어로서의 한국어교육개론

에서 유래되어 1940년대까지 대표적인 언어 교수법이었다. 라틴어 교육 특징으로 인해 문법 중심 학습이 주를 이룬다. 목표어의 글을 독해하여 모국어로 번역하는 과정에서 언어를 습득 ... 게 기타 방식을 제외하면 일곱 가지로 정리할 수 있다. 각각의 교수법의 내용을 시대 순서에 따라 기술하면 다음과 같다.첫째, 문법-번역식 교수법이 있다. 중세 말기 라틴어 교육 ... 한다. 그 결과 수업은 문법 분석, 단어 형태와 어형 변화에 방점을 둔다. 문법-번역식 교수법의 장점으로는 단기간 습득 가능, 체계적 외국어 학습 가능, 비용이 들지 않아 독학 가능

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.22

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한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법, 과정 중심 접근법, 장르 중심 접근법의 특징과 교육 방안에 대하여 기술.

외국어로서의 한국어 교육개론과제 4번 : 한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법, 과정 중심 접근법, 장르 중심 접근법의 특징과 교육 방안에 대하여 기술.Ⅰ. 서론외국어를 배울때 ... 쓰기 영역 역시 국내외의 다양한 연구 들을 토대로 이론과 교육과정 그리고 접근 방법 등도 성장하게 되었다.한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법과 과정 중심 접근법, 장르 중심 ... 접근의 각 특징과 교육 방안에 대해 알아보려 한다.Ⅱ. 본론⑴ 결과 중심 접근법 (product-based approach)?형식 중심 접근법이라고도 하며 글의 형식(문장 연습

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리 하십시오

화하여 학습자에 필요에 따른 모형을 제시하는 학습과정을 위한 전체적인 계획이다. 종래의 외국어 교육은 문법과 구조의 중요성을 강조한 문법중심 교수요목에서, 유럽을 중심으로 상황적 교수요목 ... (1) 문법 중심 교수요목(grammatical syllabus)(2) 상황 중심 교수요목(situational syllabus)(3) 화제 중심 교수요목(topic-based s ... ) 과정 중심 교수요목(process syllabus)(2) 절차 중심 교수요목(procedural syllabus)3. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교수요목은 흔히 교육과정과 혼동

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.09

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유아언어교육 기출문제 + <정답 및 해설 포함>

)’의 핵심은?① 음성적 패턴② 의미의 사회적 사용 맥락③ 단어 구조④ 문법적 규칙63. 2019 개정 누리과정에서 강조하는 언어교육의 방향으로 옳은 것은?① 지식 전달 중심② 놀이를 통한 ... 성 유지② 교사 중심 활동 위주③ 표준화 검사 병행④ 결과 점수화88. 영유아 언어교육 평가의 ‘포트폴리오 평가’ 장점으로 옳은 것은?① 장기적 발달과정 파악② 단기 성취 중심③ 평가 ... 적 접근은 의미 중심이며 문법규칙 중심 교육은 이에 반하는 특징이다.18. 정답: ②해설: 균형적 접근법은 총체적 접근의 장점(의미 중심)과 부호중심 접근의 장점(기초 기술)을 조화

시험자료 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.10.08

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한국어 교육을 위한 외국어 교수법 ) 1. 의사소통 중심 교수법에서 과제 중심 교수법에 따른 과제의 정의, 구성요소, 교육적,실제적 과제에 대해서 논문들(5-10편)을 읽고 인용해서 정리, 자기 생각 등

을 균형적으로 발달하기 위해 교육적 과제와 실생활 과제, 발산형 과제와 수렴형 과제를 수행하는 것이 좋은 결과를 불러온다고 볼 수 있다. 과제 중심 교수법을 원활하게 활용하기 위한 기본 ... 한국어 교육을 위한 외국어 교수법1. 의사소통 중심 교수법에서 과제 중심 교수법에 따른 ①과제의 정의, ②구성요소, ③교육적/실제적 과제에 대해서 논문들(5-10편)을 읽고 인용 ... 해서 정리, 자기 생각 등을 쓸 것.2. 문법 교육의 목표, 필요성 및 흐름(FonFs, FonM, FonF)에 관하여 논문들(5-10편)을 읽고 인용해서 정리, 자기 생각 등

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.24

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말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오

한 이론: 과업 중심 언어 교수법Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론Ⅰ. 서론과거의 언어 교육은 대체로 문법과 독해 중심으로 구성되어 있었다. 이는 언어를 단순히 문법 규칙의 집합으로 인식 ... 은지 이유와 근거를 들어 서술하시오목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 말하기 교육에 대한 전통적 인식과 변화의 배경2. 의사소통 중심 접근법의 등장과 인식의 전환3. 현재 말하기 교육에 적합 ... 자의 참여와 실제 언어 사용을 중시하는 이론들이 대두되면서, 말하기 교육은 교육 현장에서 중심적인 역할을 차지하게 되었다.Ⅱ. 본론1. 말하기 교육에 대한 전통적 인식과 변화의 배경

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.06.19

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 ppp교수법을 활용한 교육과 어떻게

은 기존의 과정, 즉 언어 형태에 초점을 두던 과정에서 벗어나 과제와 기능을 중심으로 유창성과 정확성을 더불어 높일 수 있는 다양한 교수 방법들이 제안되었다. 그 중 문법 교육 ... 이 상대적으로 높은 한국어 교육의 상황이라면 이는 적합한 모형이라고 말할 수 있을 것이다. 하지만 해당 모형은 결과 지향적이고 연역적이며 교사 중심적인 한계가 있다. 그로 인해 학습 ... 와 같은 TTT 모형의 가장 큰 장점은 의사소통 중심적이고 나아가 의미 전달을 위한 언어 사용을 유도한다는 점이다. 해당 모형에서 문법은 하나의 개별 항목으로 교육되지 않는다. 이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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