"중급학습자"의 검색결과 입니다.

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"중급학습자" 검색결과 561-580 / 3,851건

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[외국어습득론]학습자의 모어가 제2 언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 제시하여 서술하시오.

경음이 들어가는 발화를 어려워해서 초급중급 학습자들이 많은 오류를 나타낸다. 영어권 화자가 한국어 발음 시 모국어의 영향으로 어려움을 느끼는 경음(된소리)은, 한국어의 파열음 소리 ... 외국어습득론과제 주제/학습자의 모어가 제2 언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 제시하여 서술하시오.Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 긍정적 전이2. 부정적 전이(간섭)Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌 및 ... 출처Ⅰ.서론한국어를 제2의 언어로 학습하는 외국인들의 학습 발달 과정에 있어서 학습자의 모어와의 연관성은 외국어 습득론에 있어서 중요한 부분이다. 1960년대 구조주의 언어학

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.16

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(배론)한국문학개론- 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초,중,고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.

는 문학 작품 선정과 제안(1) 초급 학습자(2) 중급 학습자(3) 고급 학습자Ⅲ. 결론*참고 문헌Ⅰ. 서론외국인에게 한국어 교육을 할 때, 한국 문학 작품을 소개하는 많은 의미 ... 것이다.(2) 중급 학습자 신경림‘가난한 사랑 노래’는 고향을 떠나 도시 노동자로 어렵게 살아가는 젊은이들의 삶을 그리고 있다. 이 시의 길이는 길지 않지만 초급 단계의 학습 ... 자가 이해하기에는 어려울 만한 어휘나 표현이 많이 나오기에 중급 학습자를 대상으로 하면 좋을 것 같다. 1970~1980년대 한국 도시 노동자들의 가슴 아픈 현실을 자조어린 어조

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.04.10

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여태껏 가정 안에서 연로한 어르신을 돌봤습니다. 그러나 맞벌이 부부 증가, 핵가족화

이란?노인복지시설은 노인들이 학습, 여가 등을 통해 삶의 질을 향상하고 행복한 일상을 누리게 하기 위해 여러 서비스를 행하는 기관이다. 이에는 노인복지관, 재가노인복지센터, 요양원 ... 소질계발도 여실히 할 수 있어 요즘 각광받고 있다. 아무쪼록, 노인들을 둔 가족 구성원들이 이들을 일일이 부양하지 않고 관을 통해 학습, 식사, 건강 도모, 운동 등을 접할 수 있 ... 증진, 학습, 운동, 식사 등의 사업을 진행하는 기관이다. 노인들이 이를 저렴한 금액에 이용하며 하루 3시간 이상의 시간을 보내게 되므로 이로 인해 자녀들은 노인부양의 고역을 덜

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26

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언어 학습용 교재를 통해 학습을 하면서 불편했던 경험을 바탕으로 그 이유가 무엇인지에 대해 토론해 봅시다.

자 수준과 교재 간의 괴리 교재는 일반적으로 특정 수준(초급, 중급, 고급)에 맞게 개발되지만, 실제 학습자의 발음 능력은 언어 전반의 숙련도와 일치하지 않는 경우가 많다. 예를 들 ... 않고 일률적으로 학습 단계를 나누고 구성하고 있다. 나 또한 중급 이상 과정에서 사용된 발음 교재가 발음 학습자 수준을 고려하지 않은 채 지나치게 기술적이고 추상적인 내용을 다루 ... 언어 학습용 교재를 통해 학습을 하면서 불편했던 경험을 바탕으로 그 이유가 무엇인지에 대해 토론해 봅시다. 목차 I. 서론 II. 본론 1. 교재 구성의 한계에 대한 고찰 2

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.24

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한국어 문법 항목의 등급화를 위한 문법 항목의 선정과 배열 기준에 대하여 논하시오.

자료에서 추출해야 한다고 주장하였다. 또한, 문법 항목 등급화의 기준으로 사용빈도, 난이도, 일반화 가능성, 학습자의 기대문법을 논하였다. 이 연구의 한계점은 실제 자료에 대한 ... , 일반화 가능성에 대해 논의하였으나 1급의 문법에만 초점을 맞추고 있다는 한계점이 도출되었다.손다정(2008)은 외국어로서의 한국어 문법 교육의 관점에서 초급 학습자 대상으로 종결어미 ... 항목을 선정, 학습자의 숙달도 향상에 대한 연구를 시행했다.임지아(2009)는 한국어 문법 교육 관점에서 효과적인 한국어 학습을 위해 연결어미를 선정, 사전적 형식으로 제시

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.27

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읽기 자료 선정과 읽기 수업 설계

교과서를 선정해 보았다.학습자의 수준은 Rivers의 단계분류에 따라 초·중급 정도로 분류했다.교과서는 많은 인재들이 참여하여 엄선된 자료를 수록하였고, 최선의 적합한교육 과정 ... [외국어로서의 한국어이해교육론]? 주제 : 읽기 자료 선정과 읽기 수업 설계Ⅰ. 서론- 읽기 교육의 목표를 발달과정에 따라 정리- 학습자 수준을 설정하고 그와 관련된 읽기 자료 ... 내어 읽기사실적 읽기독서기억력(보강, 보수)초급2구조 재결합과 문자 교체추리 상상하며 읽기해석분별력(원리, 급진)중급- 고급3읽기 기술 습득비판적으로 읽기비평상상력(탐구, 발달)4

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.26

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A+ 해커스 한국어교원 온라인실습 과제2 지도안(중급) V-느라고

2024학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습과제2 다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요중급문법 V-느라고온라인실습 최종성적 A+과제2 성적 78점 ... 은 매우 훌륭합니다. 다만 활용 단계로 구성한 유형을 살펴 보면, 연습 단계의 유의미한 연습에 더 적절합니다. 마무리 단계는 학습자가 목표 문법을 잘 이해하여 활용할 수 있는지 질문 ... 으로 구성하는 것을 추천드립니다해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2024년 1학기 1기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 중급단원8. 스타와 팬수업시간50분교재명(출판사)세종

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2025.10.17

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

과 함께하는정확한 한국어 중급1 (하우)쪽수P. 42대상중급학습목표1. ‘-자마자’의 의미적 기능과 형태적 특성, 통사적 특성 등을 파악하고제약을 이해함으로써 오류를 예방할 수 있 ... 해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원5단원(임신 축하해요.)수업시간50교재명(출판사)다문화가정 ... 다.2. ‘-자마자’의 가장 큰 특성인 즉시성과 시간 간격에 대해 학습한다.3. ‘-자마자’가 쓰인 문장을 정확하고 유창하게 활용한다.준비물교재, 필기구기타자료연습 자료, 활용 자료

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15

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한국문학개론

. 본론1. 한국 문학 교육 현황2. 등급에 따른 학습자 수준에 맞는 문학 작품의 선정 및 제안가. 초급- 해와 달이 된 오누이 (전래동화)나. 중급 ? 사랑손님과 어머니다. 고급 ... 해야 한다는 중요성을 인식하고 알려줘야 할 의무가 있다. 한국어 교재에서 문학 작품을 초급(해와 달이 된 오누이), 중급(사랑방 손님과 어머니), 고급( )별로 학습자들의 수준에 맞춰 ... 한국문학개론과제 주제 : 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21

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[한국어음운론 A+과제] 모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어교육 현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지를 예를 들어 설명한다.

교육이며 문자 교육과 발음 교육을 중심으로 이루어지고, 한국어 중급 단계 교육에서는 학습자가 문어와 구어의 기본적인 특성과 그 것을 구분해서 이해하고 사용할 수 있는 것을 목표 ... 교육 안에서‘모음 사각도’와 ‘모음 체계’를 합쳐서 제시하게 되면 학습자로 하여금 혼동을 줄 가능성이 있기에 위에 제시한대로 이 둘을 각각 초급 단계와 중급 단계로 나누어 사용하는 것을 권장한다. ... [한국어음운론]? 주제 : 모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어교육 현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.07.12

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한국외국어대학교 한국어문법교육론 중간고사 과제

중간고사 대체 과제Ⅰ.1. 서론한국어를 외국어로서 학습하고자 하는 수요는 매해 증가하고 있다. 더불어 학습자의 수요는 단순 취미로 배우는 언어 학습이 아닌, 전문적이고 구체적인 ... 을 통해 2010년과 2011년에 국제 통용 한국어 교육 표준 모형 개발 연구에서 등급을 초급 1~2급, 중급 3~4급, 고급 5~6급, 최상급 7급으로 설정하였다. 최상급으로 7 ... 급까지 설정한 이유는 학문 목적 학습자의 요구와 수요가 증가하고 있다는 점, 그리고 최상위 등급을 설정함으로 다른 등급의 난이도 조정을 할 수 있기 때문이다. 세분화된 기준을 통해

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.21

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한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오. 관용표현과 속담의 어원, 또는 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오. 부연설명1 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정할 것 2 선정 이유가 함께 기술될 것 3 한국 문화와 관련한 교수법으로 선정할 것 4 출처는 명확하게 기재 저자,

는 "재미"를 우릴 여유가 없을 듯하다. 이러한 이유에 어휘의 결합으로 이루어져서 제3의 의미를 나타내는 관용어구와 속담은 초급보다는 중급과 고급 단계에서 집중적으로 학습하는 것 ... 이 바람직하다. 이 리포트에서 선정된 관용어구와 속담도 중급 이상의 학습자를 대상으로 선정했다.초급 단계실제로 초급 단계에서, 어휘나 표현의 글자 그대로의 의미도 잘 알지 못하는 상태이 ... 을 익힌다.해당 표현에 대한 문화를 이해하고 활용할 수 있다.(관용표현 외에) “~질 하다” 사용 표현을 익힌다.학습 대상중급학습 단계수업 지침 및 학습 활동도입학생들에게 아래의 그림

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| 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.28 | 수정일 2021.09.09

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한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국문화와 관련한 교수법에 대해서 기술하시오 (관용표현과 속담의 어원 또는 한국문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시요)

의 매개체로서 매우 중요하게 다루어질 필요성이 있다.㉠ 낮말은 새가 듣고, 밤말은 쥐가 듣는다.중급 학습자를 대상으로 한 어휘교육에 활용할 속담으로는 ‘낮말은 새가 듣고, 밤말은 쥐 ... 다. 그러면 이런 관용표현이나 속담을 외국인 학습자들에게 학습하게 될 때 한국문화와 관련한 교수법에 대해 기술해 보겠다.Ⅱ. 본론.1. 한국어 관용적 표현구비문학에서 쓰이는 형식의 하나로 ... 있게 표현되거나 비문법적이거나 비논리적으로 표현되기도 한다.한국어 교육에서 외국인 학습자들에게 관용표현을 교육하는 목적은 일상생활의 대화 속에서 관용표현을 듣고 이해할 수 있

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.28

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A+_배론_ 외국어로서의언어교수이론_침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술

활용하고, 중급 이상의 학습자에게는 다른 교수법을 병행하여 사용하는 것이 효과적일 것이다. 예를 들어 초급 단계에서는 침묵식 교수법을 활용하여 발음, 어휘, 기초 문법 등을 학습 ... 하고, 중급 이상에서는 설명식 교수법이나 의사소통 중심 교수법 등을 병행하여 보다 심화된 내용을 학습할 수 있도록 한다. 즉, 학습자의 상황과 환경에 맞게 그들에게 가장 유용한 수업 방식을 선택하는 것이 필요한 것이다. ... 로서 한국어를 가르치는 데는 다양한 교수법이 있고, 각 교수법마다 장단점이 있다. 완벽한 교수법이 있을 수 없고, 모든 교수법에는 양면성이 있기 때문에 교수자는 여러 가지 상황과 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.31

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한국어 능력시험 등급별 문법영역의 특성 및 외국인 학습자에게 어려운 항목 선정

선정 및 이유작성자는 3-4 등급에 해당하는 중급에서 나오는 복잡한 의미를 가는 조사, 연결어미,보조용언. 이 3 가지 항목이 외국인 학습자에게 어려운 항목이라 생각된다.한국어 ... 외국어로서의 한국어문법교육론한국어 능력시험 등급별 문법영역의 특성 및 외국인 학습자에게 어려운 항목 선정이름 :서론의사소통 중심 언어관으로 변화하면서 언어교육에서 문법 교육 ... 문법 학습의 필요성이 잘 나타난 학설은 Canal & Swain(1980) 이라 생각한다. 이들은 의사소통 능력을 4가지 하위능력을 설명하였다.첫 번째로 문법적 능력은 어휘

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.29

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외국어로서의 한국어표현교육론_말하기 활동지 작성 과제(정보차이활동, 추론차이활동, 의견차이활동)_초급과 중급 활동지 총6개 포함

은 어제 무엇을 하였나요? / B: 어제 스타킹을 촬영했어요.2)강호동, 김영철, 이상민에 대해서 알아본 후, 파트너와 대화를 나누시오.2. 중급다음 활동유형, 학습자료, 발화 ... ’을 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.1. 초급다음 인물들의 대화 내용을 토대로 활동지 ... 기능, 문법, 도움표현, 단어를 참고하여 활동을 수행하시오.1)활동유형A와 B의 파트너 활동2)학습자료오사카 여행 계획표3)발화기능필요한 정보를 얻고, 요청한 정보에 응답한다.4

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| 리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.06.06

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모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어 교육현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지를 예를 들어 설명하시오

체계는 한국어의 음운 현상과 관련이 있어 중급 학습자가 학습하는 것이 더욱 효과적이다. 초급의 학습자는 음운 현상과 같은 심화 내용보다는 한국어 모음체계의 간단한 개념, 즉 다양 ... 한 모음들의 발음에 대해 익숙해지는 것이 우선적이다. 그 후에 중급수준에서 모음체계를 통해 모음들 사이의 관계를 이해하고 '이'모음 역행동화 같은 음운 현상을 학습하면서 단어나 문장 ... [한국어 음운론]? 주제 :모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어 교육현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.29

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외국어로서의 한국어 표현교육론

와 기능ㄷ. 교육내용ㄹ. 담화 유형나. 중급ㄱ. 교육목표ㄴ. 과제와 기능ㄷ. 교육내용ㄹ. 담화 유형다. 고급ㄱ. 교육목표ㄴ. 과제와 기능ㄷ. 교육내용ㄹ. 담화 유형3. 초급 학습 ... 외국어로서의 한국어 표현교육론과제주제 : 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 ... : 외국어로서의 한국어 표현교육론- 이 름 : 이경은- 과제명 : 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.21

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모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어 교육 현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지를 예를 들어 설명하시오

규칙을 중심으로 설명된다. 2-3. 한국어 교육 현장에서 모음 체계와 모음 사각도의 학습자 별 단계 설정 모음체계는 한국어의 음운 현상과 관련이 있어 중급 학습자가 학습하는 것 ... 이 더욱 효과적이다. 초급의 학습자는 음운 현상과 같은 심화 내용보다는 한국어 모음체계의 간단한 개념, 즉 다양한 모음들의 발음에 대해 익숙해지는 것이 우선적이다. 그 후에 중급수준 ... 한국어 음운론 모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어 교육 현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지를 예를 들

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.02.14

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학습자에게 오류가 중요한 것인지 여러 학자들의 견해가 있다. 오류에 특징에 대해 알아보고 오류가 중요한지 아닌지 근거를 제시하여 본인의 의견을 서술하시오

특성을 가진다.초급, 중급 학습자들의 오류의 형태를 보면 대부분 규칙적이고 반복적이다. 즉 교사가 미리 예측 하여 수정 할 수 있다면 초급 학습자들의 학습효율은 훨씬 높아질 것이 ... 많은 학습의 시간이 지났다 하더라도 여전히 많은 또 다른 형태의 오류를 만들어 낼 수 있다. 중급단계에서는 스스로의 자기 주도적 오류수정의 기회를 활용 할 수 있고 스스로 발견하지 ... 학습자에게 오류가 중요한 것인지 여러 학자들의 견해가 있다. 오류에 특징에 대해 알아보고 오류가 중요한지 아닌지 근거를 제시하여 본인의 의견을 서술하시오.I. 서론외국어 학습

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| 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.07.05

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