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"문법적특징" 검색결과 561-580 / 17,250건

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    한국어의 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오.
    과목명: 한국어문법론과제물 주제 : 한국어의 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오.I. 서론한국어는 각자 고유한 의미를 지닌 형태소를 병렬적으로 이어 사용하는 교착어이다. 어근 ... 에 접사를 붙여 문법적인 관계를 형성하거나 단어를 파생시킨다. 이때 사용되는 어근과 접사는 모두 형태소의 일부로 볼 수 있다. 한국어 문법의 기본 구조를 이루는 만큼 한국어 학습에 있 ... 다. 통합관계는 횡적인 특징을 지니고 있으며 ‘결합’할 수 있는가의 여부를 고려한다. 이 중 형태소 분석에서는 계열관계를 더 중시하며 계열관계만으로 형태소의 자격을 부여할 수 있는 것
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.21
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    이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트
    한국어문법론주제: 이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리 ... 아 인간 언어의 특징이다. 보통 한 언어에는 수십만 개의 단어들이 있다. 그리고 이들은 일정한 형태적 및 기능적인 특징이 있는데, 언어는 그를 가지고 연결하면서 문장을 만든다. 이 ... 때 한 언어의 단어들을 그의 특징에 따라 구분해 놓은 개념이 있는데, 그것이 바로 ‘품사’이다. 한자로 '품(品)'이라는 말의 뜻은 '종류'이다. 그리고 '사'는 낱말을 의미
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07
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    외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로
    문법의 각 항목에 따른 적절한 설명 방법과 제시 전략도 갖추어야 한다.2. 내가 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징 10개개인적으로 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징은 다음 ... 입니다. 학습자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇 ... 2. 내가 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징 10개3. 각 목록에 대한 나의 장단점과 단점을 보완하기 위한 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교사가 좀 더 성공적이고 전문
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01
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    [ 한국어의 4가지 문장형과 각 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 간략하게 정리하여 설명 ]
    문법특징들을 가지고 있는데, 특히 문장의 종류를 나누는 방식과 각 문장을 끝맺는 종결어미의 역할이 매우 중요하다. 문장을 어떤 형식으로 끝맺느냐에 따라 말하는 이의 의도나 듣 ... 한국어의 4가지 문장형과 각 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 간략하게 정리하여 설명 목차 1. 서론 2. 본론 1) 한국어의 4가지 문장형 2) 종결어미들의 특징 3. 결론 ... 는 이에게 주는 느낌이 확연히 달라지기 때문이다. 본 보고서는 이러한 한국어의 독특한 문법 체계를 이해하는 데 필수적인 요소인 네 가지 문장형에 대해 알아보고, 더 나아가 각 문장
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.06
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    말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고
    텍스트 안에서 하향식 접근 방법으로 볼 수 있는데, 이는 문법 및 언어 사용을 익히도록 한다는 특징이 있다. 이러한 방법은 과업 중심(Task-Based Language ... 이다. Hymes(1972)가 의사소통 능력(Communicative competence)이라는 단어를 최초로 사용했는데, 이는 문법과 같은 언어에 대한 지식과 그러한 지식을 활용 ... 할 수 있는 능력을 합한 개념이라고 볼 수 있다. 한편, 한국어 교육은 과거 표현의 정확성(accuracy)을 중시하는 문법 위주의 교육을 수행했다. 하지만 최근에는 유창
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23
  • 관형사, 부사와 관형어, 부사어의 차이를 설명하시오(한국어문법론)
    [리포트]한국어문법론관형사, 부사와 관형어, 부사어의 차이를 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 관형사와 부사2. 관형어와 부사어3. 올바른 활용 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1Ⅰ ... . 서론문법은 언어 학습의 기초를 이루는 중요한 부분 중 하나로, 명확한 문장 구성을 위해 관형사, 부사, 관형어, 부사어의 개념을 정확히 이해하는 것이 필수적이다. 언어는 소통 ... 의 도구로서, 적절한 문법 사용은 의사소통의 원활한 진행을 도와주며 효과적인 언어 습득에 도움을 준다. 한국어 문법의 핵심 개념 중에서 관형사와 부사, 관형어와 부사어에 대한 명확
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.12
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    대학기관이나 국가기관에서 출판된 교재 중 하나를 골라 외적 구성과 내적 구성을 분석한
    의 내용은 한국 문화 이해에 큰 도움을 주며 일상생활에서의 유익함도 준다. 더불어 『서울대 한국어』1급은 문법 연습문제에도 삽화를 포함한다는 특징이 있다. 2. 『서울대 한국어』1급 ... 도록 한다. 이런 내용에 미루어 보았을 때 교재는 교사와 학습자의 사이를 이어주는 매우 중요한 다리 역할을 한다고 말할 수 있을 것이다. 이러한 특징의 교재는 크게 두 개의 구성 ... 어 부록 내용으로는 활동지, 문법 해설과 문화 해설, 듣기 지문, 모범 답안, 어휘 색인이 구성되어 있다. 한편, 설명한 바와 같이 『서울대 한국어』1급의 초급 목차는 1단원
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23
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    문법 교수 이론 중에서 자신이 외국인 학습자를 교수할 때 활용하고 싶은 교수 이론이 무엇이며 그 이유는 무엇인지 구체적으로 서술하시오
    문법 교수 이론 중에서 자신이 외국인 학습자를 교수할 때 활용하고 싶은 교수 이론이 무엇이며 그 이유는 무엇인지 구체적으로 서술하시오.서론외국어 학습에서 문법은 언어의 구조 ... 기 때문이다. 수많은 문법 교수 이론이 존재하지만, 외국인 학습자들에게 가장 효과적일 것으로 판단되는 이론을 선정하는 일은 간단치 않다. 그럼에도 불구하고, 나는 주로 의미 중심 ... 접근법(Meaning-focused Approach)을 선택하고 싶다. 이 이론은 학습자가 자연스럽게 문법을 습득할 수 있도록, 실제 상황에서 문법을 접하고 이해하게 만드는 방식
    리포트 | 6페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.10.31
  • 우리말의역사_1. 국어사의 연구 방법을 문헌자료의 연구, 비교방법, 내적 재구, 방언의 연구의 4항목으로 나누어 서술하시오 2. 언어 변화의 유형을 음운 변화, 문법 변화, 어휘 변화의 3항목으로 나누어 서술하시오 3. 알타이 제어의 공통특질론을 서술하시오 4. 국어사의 시대 구분에 대하여 서술하시오 5. 한자
    은 모음조화(母音調和)와 문법적 교착성(膠着性)이다.첫째, 음운론적 특징으로 무엇보다 주목된 것은 모음조화로, 이러한 모음조화는 본질적으로 한 단어 내의 모음의 동화현상이다. 즉 ... 에서 문법적 기능을 바꾸는 모음교체 또는 자음교체가 발생하지 않은 점도 특징적인 것으로 지적되어 왔다. 이는 알타이 제어의 경우 단어의 파생과 굴절이 접미사에 의해서 이루어지 ... 기 때문인 것으로 추정된다둘째, 문법특징으로 가장 중요한 점은 교착성(膠着性)이었다. 여기서 교착성이라는 말은 19세기 중엽에 있었던 세계 언어의 형태적 분류에서 사용된 것이다. 즉
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.18
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    훌륭한 언어교사의 특징과 본인의 장점과 단점, 그 보안 방법
    는 해당 교육과정을 총체적으로 이해하고 교실에서 고려해야 할 요소들을 면밀히 파악 한 후, 이를 적절히 수행할 수 있는 능력을 가지고 있다고 할 수 있다.2. ‘훌륭한 언어교사’의 특징 ... (1) 언어의 사용 원리와 언어 습득 및 학습에 대한 제반 이론을 갖추고 있다.(2) 해당 언어 문법과 표준어법에 대한 제반 지식을 갖추고 있다.(3) 설명은 간결하고 쉽게, 단계 ... 을 좋아하여 언어의 사용 원리와 습득, 학습에 대한 이해도가 높다.(2) 한국어 문법과 표준어법에 대한 제반 지식이 부족하다.원어민인 것과 한국어 문법을 잘 아는 것은 별개여서 한국어
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.02
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    언어와생활 교재 3장에서 설명한 사회적 환경과 언어 변이를 A4 1매로 요약 음운 어휘 문법 담화에서의 예를 각각 3개이상 찾아설명하시오00
    특징을 보인다. 예를 들어, 동일한 단어나 구문이라도 연령대나 성별에 따라 발음, 어휘 선택, 문법 구조가 달라질 수 있다. 이처럼 언어는 고정된 형태가 아니라 사회적 맥락 ... 었어?'라는 문장에서 '먹었어' 대신 '먹었어?'로 묻는 경우가 많으며, 이는 구어체 문법특징이다. 어린이는 문법적으로 덜 정확한 표현을 사용하며, 주로 비공식적인 문법을 사용한다. . ... 언어와생활 교재 3장에서 설명한 사회적 환경과 언어 변이를 A4 1매로 요약 음운 어휘 문법 담화에서의 예를 각각 3개이상 찾아설명하시오00언어와생활1. 교재 3장에서 설명
    방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.03.14
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    서강대학교 일반대학원 국어국문학과 연구계획서
    성」 관련 연구, ?와 융합 교육의 지향? 분석 연구, 문법사적 관점에서 본 일제 시기 언어의 몇 문제 분석 연구, 국어 조사의 인허조건과 통합관계 분석 연구, ?임진택 창작판소리 ... 의 예술적 특징? 연구, 「이청준 소설에 나타난 불안의식 연구」, 국어 접사의 기능과 형태 범주 연구, 「조세희의 난장이가 쏘아올린 작은 공의 리얼리티 효과」 분석 연구 등을 하 ... 고 싶습니다.저는 또한 ?임진택 창작판소리 의 예술적 특징? 연구, 〈조사의 작용역과 조사 중첩〉 연구, ?자유시라는 기호-기원의 은폐 혹은 상징화? 연구, 〈국어 형태ㆍ음운사
    자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.05.18
  • 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.
    하고 있다. 문법중심 교수요목이 가지는 특징이다. 대부분의 한국어 초급 교재의 경우 문법중심 교수요목을 채택하는 경우가 많다. 그 이유는 초급 교재의 경우 반복적으로 연습함으로 언어 ... 를 습득하는데 주목표를 두기 때문이다. 문법중심 교수요목의 특징으로는 교재를 구성함에 있어서 문법 규칙이나 구조가 주를 이루는 것이다. 그러나 문법의 정확성을 강조하다보니 의사전달 ... 다. 그리고 더 나아가 각 교재들 간의 교수요목은 어떠한 차이를 가지고 있는지 설명해보고자 한다.Ⅱ.본론1. 『서울대 한국어』1A/1B (서울대학교)1) 특징 및 단원 구성서울대학교
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.28
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    영아기 언어발달과정에 대해서 설명하고, 주위에 있는 영아 1명(실제 영아, TV 프로그램/유튜브 등 영상매체에 출연하는 영아등)을 관찰하고 영아의 언어발달 특성을 기술한 후 이를 근거로 이 영아의 언어발달단계를 제시하시오.
    하고 영아의 언어발달 특성을 관찰하여 그 단계를 제시하고자 합니다.기존 연구들은 영아기 언어발달을 소리, 어휘, 문법, 의미 등 다양한 측면에서 조사하고 분석하였습니다. 이런 연구 ... 발달의 특징과 단계를 자세히 분석하여 이해하고자 합니다.관찰 대상인 영아의 언어발달을 기술함으로써 영아기 언어발달의 일반적인 특성을 이해하고자 합니다. 이를 통해 영아의 언어발달 ... 로 아이들이 언어를 이해하고 사용하는 능력을 확립하는 과정을 거칩니다. 이 단계에서 언어 발달은 소리 인식과 발성, 어휘 습득, 문법 이해, 의미 해석 등 다양한 측면을 포함합니다. 이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.18
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    주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.
    Report주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.과 목 명 :담당교수 :성 명 :제 출 일 :도입우리나라의 국력신장과 한류열풍에 힘입어 아시아국가를 넘어 전세계 ... 과 특징에 대해서 설명하고자 한다.전개1. 교수요목의 정의교육과정을 제공하기 위해서는 교수자의 교육관 및 언어관에 따라 실제적인 교수.학습 활동을 위한 교수요목(Syllabus)이 필요 ... 기 전에 먼저 기능(function)과 개념(notion)의 뜻에 대해 알아보자. 윌킨스(Wilkins, 1976)는 전통적인 문법과 어휘 위주의 개념을 통해 언어를 기술하는 대신
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.27 | 수정일 2021.06.11
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    외국어로서의 한국어 표현 교육론
    한다. 문어체는 주로 공식적이고 형식적인 상황에서 사용되며, 글자 간의 관계가 명확하게 나타나는 특징이 있다. 문어체의 문장은 일반적으로 길고 복잡하며, 형식적인 어휘와 문법이 사용 ... 은 말하기 교육에서 다양한 목표와 과정을 필요로 하게 한다.글말의 특성은 주로 형식적이고 명확한 표현을 중시한다. 문장은 완성도 있게 정리되어야 하며, 문법과 맞는 어휘를 사용하는 것 ... , 의도, 태도 등을 미세하게 전달할 수 있어야 하며, 이는 간결하고 정확한 표현이 아닌 톤, 억양, 강세 등의 비언어적인 요소에 의존한다. 입말에서는 문법적인 엄격함이 상대
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.04
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    한국어의 4가지 문장형과 각 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 간략하게 정리하여 설명하십시오.
    한국어 문법론주제 : 한국어의 4가지 문장형과 각 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 간략하게 정리하여 설명하십시오.Ⅰ. 서론문장의 유형은 화행(말하는 이가 듣는 이의 행동 ... 표현과 특징적인 억양 패턴이 동반된다. 여기서 쓰이는 종결어미는 문장의 유형 구별뿐 아니라 상대 높임법을 나타내거나 말하는 이의 태도를 나타내는 문법적인 기능이 있다. 연구자 ... 문법학의 기본단위 중 하나이고 이러한 문장을 공통적인 성질과 특징에 따라 묶어놓은 하나의 틀을 문장 유형이라고 할 수 있으며, 문장 유형 설정 범위에 관한 학자들의 견해도 다양
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.14 | 수정일 2023.05.07
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    [외국어로서의한국어교육개론]과제 주제/ 화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오.
    . 화석화의 정의2. 화석화의 특징3. 화석화를 방지하기 위한 효과적 방안1) 오류 수정과 발화 유도2) 오류 분석 방법의 활용3) 대조 분석4) 반복적 연습문장 제공Ⅲ. 결론Ⅳ ... 다. 또한 목표언어의 문법 지식에도 도달하지 못하고 그 규칙과 언어형식이 화석화된다. 따라서 이러한 제2 언어 학습자의 문법 상태는 원어민의 온전한 문법 지식의 시각에서 바라볼 때 부자연 ... 한다.위처럼 한국에 온 지 오래되고 한국어를 배운지 몇 년이 지났지만 간단한 대화조차 문법적으로 틀린 상태로 굳어져서 화석화 현상을 보인다. 이처럼 화석화 현상은 종종 퇴화 형태
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.16
  • 한국어의 특징
    특징1) 어휘의 구성2) 고유어의 조어과정3) 감각어 발달4) 상징어 발달5) 친족어 발달3. 문법특징1) 첨가어적 특성2) 단어 형성법3) SOV 어순4) 높임법 발달Ⅲ. 맺음 ... , 어휘, 문법상에 나타나는 몇몇의 모습을 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 한국어의 특징1. 음운의 특징한국어의 주요한 음운적 특징에는 다음과 같은 것들이 있다.1) 자음의 삼중체계(三重體系 ... 의 특징마지막으로, 한국어의 주요한 문법상의 특징에 대해 살펴보도록 하겠다.1) 첨가어적 특징한국어가 첨가어(添加語)라는 특성은 한국어의 문법적 특성을 논할 때 가장 먼저 거론
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.15
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    학습자 수준(초급,중급,고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과
    가지 만들고 해설을 붙이시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기의 정의와 듣기 단계2. 듣기 후 활동의 특징3. 통합 가능한 듣기 연습 활동1) 듣기 텍스트2) 읽기 활동3 ... 다. 이러한 특징으로 인해 음성 언어와 듣기의 특성은 듣기 교육 목표에 필연적으로 포함될 수밖에 없다.2. 듣기 후 활동의 특징듣기 후 활동은 학습자가 이미 들은 내용을 활용하여 확장 ... , 강현화(2021)는 듣기 후 활동을 첫째, 들은 내용 학습, 둘째, 들은 내용 비판 및 적용, 셋째, 들은 내용 확장으로 구분했다. 그리고 이를 다시 첫째, 단어나 문법학습, 둘째
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.04
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2025년 08월 31일 일요일
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