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"특정목적한국어교재" 검색결과 541-560 / 855건

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    언어학개론) 품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오
    이 대부분이다. 특정한 언어를 학습하고 온전히 이해 하기 위해서는 언어가 가지고 있는 문법저긴 용법과 구조를 필수적으로 이해해야 한다. 한국어의 경우 다른 국가의 언어와는 구별 ... 할 부분이 많은 편이다. 이에 이 글에서 필자는 한국어와 영어가 가지고 있는 품사 체계를 비교, 분석하여 논의해보도록 하겠다.II. 본론1. 한국어의 품사분류 기준의 개념특정한 대상 ... 명사를 포함하여 관계대명사, 의문대명사, 부정대명사 등이 있다. 또한 인칭대명사의 경우 양쪽 언어 모두 주격, 목적격 소유격 등이 존재하지만 한국어의 경우 인칭대명사에서의 격 변화
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23 | 수정일 2020.01.28
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    실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기자료
    에 비해 적으며 짧은 편이다. 이를 구체적으로 비교하자면 한국어 교재로 비유했을 때, 3급과 4급으로 분류될 수 있는 교재에 텍스트를 구성하고 있는 평균 어절 수는 9.2개에서 13 ... 주제 : ‘실제성’ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 ... 이유는 무엇인지 밝히십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 실제성이 있는 확장형 읽기2. 수준별 읽기자료Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 한국어 교육과정은 소위 통합 교육이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03
  • 학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오
    외국어로서의 한국어교재론Q. 학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오학문 목적한국어 교육은 말 그대로 학문 ... 활동을 하는 데 필요한 한국어를 교수, 학습하는 것을 뜻한다. 즉, 우리나라 대학이나 대학원 등에서 공부를 하고 학문을 닦기 위해 필요한 한국어를 가르치는 것이다.반면 직업 목적 ... 여기에 해당한다.학문 목적한국어 교육과 직업 목적한국어 교육은 한국어로 된 텍스트를 이해하고, 자신이 전하고자 하는 바를 명확하게 글로 쓸 수 있으며, 함께 생활하는 사람
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.01 | 수정일 2024.04.04
  • 건국대학교 편입 면접자료, 건국대학교 편입 국어국문과, 건국대학교 국어국문과 면접자료
    학 서적을 통해서 메꾸겠습니다. 국어국문학과의 교육개정에서 국어교육론, 국어교재연구및지도법, 외국인을위한한국어교수법 등 듣고 싶은 강의가 많습니다. 또한 제가 소설은 좋아하고 이해 ... 들어가면 : 안녕하십니까 건국대학교 국어국문학과에 지원한 000입니다.자기소개 한번 해보세요.네. 저는 해외에서 한국어와 한국문학을 가르치고 싶어서 뿌리부터 제대로 배우고자 건국 ... 대학교 국어국문학과에 지원하게 되었습니다.건국대학교 지원동기 얘기해보세요.저의 꿈은 해외대학교에서 한국어를 교육하는 교육자가 되는 것입니다. 베트남 반히엔 대학교에서 한국어교육봉사
    자기소개서 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.03.27 | 수정일 2021.01.13
  • 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.
    에서 비즈니스 목적 한국어 교재개발에 관한 논의들이 이어지고 있다. 특정 목적 한국어 교육을 위한 기초 연구로 앞으로 보다 다양하고 세분화된 연구를 통해 궁극적으로 특정 한국어 학습 ... 를 통해 교육과정 개발의 기초를 제공하였으며, 이주노동자의 이해와 특정 목적 한국어 교육과정 개발의 첫 단계로서 의의가 있다(이미혜, 2008).전지향은 외국인 노동자의 교육적 배경 ... 자의 요구에 맞는 직업 목적 한국어 교육과정, 교재, 교육내용의 범주화가 이루어질 필요가 있다(강다희, 2017; 김명광, 2012).2) 학문 목적한국어 교육현재 국내 대학
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.22
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    직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여
    요구에서부터 중·장기적으로는 학업을 수행하거나 직장 생활을 하거나 결혼이민자로서 가족의 일원으로 생활하기 위함 등의 ‘특정목적한국어 학습 요구가 확대되고 있다.특히, 한국계 기업 ... 및 한국 관련 직종에서 일하는 전문직 외국인’들도 증가되는 추세이나, 아직‘직업 목적 한국어 교육’을 위한 교육과정이나 교재에 대한 연구가 부족한 실정이다. 실제 직업 목적 ... 한국어 교육현장에서는 학습자들의 특수성을 고려하지 않고, 일반목적한국어 교육과정을 변형하거나 일반 한국어 교재의 내용을 개작하여 사용하는 비전문적인 교육이 시행되고 있다. 본고
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.22
  • 일반목적 한국어 교재와 달리 다문화 가정 자녀 대상 한국어 교재는 어떤 점이 달라져야 할지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오.
    일반목적 한국어 교재와 달리 다문화 가정 자녀 대상 한국어 교재는 어떤 점이 달라져야 할지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오.가. 머리말한국어 교재는 그 교육 대상의 특징과 니즈 ... 에 따라 교수요목의 구성과 내용이 달라지게 된다. 따라서 일반 목적 한국어 교재와 달리 그 교육의 대상이 다문화 가정 특히, 성인이 아닌 그들의 자녀를 대상으로 교육하는 것인 만큼 ... 들에게 필요한 한국어 교재는 어떤 점이 달라져야 하고 필요한 지를 살펴 보고자 한다.나. 다문화가정의 배경과 특징 그리고 교재 개발 방향(1) 배경 및 특징이주 노동자가 급속
    리포트 | 2페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.03.13 | 수정일 2020.10.26
  • 외국어로서의한국어교재론)교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.
    다. 한국어 교재는 학습 목적이나 대상에 따라 여러 가지 교재로 개발될 수 있다. 교외국인 한국어 학습자가 증가하고 있는 만큼 다양해진 학습자를 대상으로 한 다양한 유형의 교재가 개발 ... 들은 학습 목적과 학습 수준을 파악하여 등급화 될 필요성이 있다.한국어 교재 체제는 교재 등급, 교재 구성, 단원 구성으로 나누어 볼 수 있다. 교재는 단원 구성 체제 분석을 위한 ... 어야 이상적이다. 한국어 교재에서는 특히 문법적 구조들을 구조와 기능을 일대일로 대응하여 기계적으로 연결시키지 말고, 한 주제에 대해 특정한 문형 표현이 다양한 담화 상황에서 어떻게
    리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.04.05 | 수정일 2018.11.01
  • 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계)관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오.
    효율적이고 효과적인 교육과 학습이 가능하게 만들어주는 중요 요소로 작동한다고 할 수 있다.해당 한국어 교재의 경우 특정 목적을 가지지 않는 학습자를 대상으로 포괄적으로 한국어 ... (외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계)관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오.초급 ... 화하는 것에 있기 때문에 이들의 요구는 ‘의사소통 능력’과 ‘한국 문화의 이해’에 있는 것으로 파악된다.Ⅱ. 교육 목표 및 교육 내용의 범주해당 교재는 관광 및 한국어 학습을 목적
    리포트 | 4페이지 | 4,800원 | 등록일 2018.06.14 | 수정일 2018.11.12
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    침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점
    성이 날로 높아지고 있다. 모든 언어 학습이 그렇겠지만 한국어 학습 또한 교재와 교수법, 그리고 평가 등이 학습의 중요 요소가 된다.하여 나는 본 과제를 통해 교수법에 대해 알아보 ... 1. 과목명: 외국어로서의언어교수이론주제 : 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.- 목 차 ... 들은 자신의 가치와 삶의 질 향상을 위해 다양한 외국어를 배우고자 노력하고 있다. 한국인들이 그렇게 노력하는 만큼 한국어를 배우고자 하는 외국인 학습자도 크게 늘고 있는 상황이다.다양
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26
  • 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.
    에서부터 중?장기적으로는 학업을 수행하거나 직장 생활을 하거나 한 가족의 일원으로 생활하기 위함 등의 ‘특정 목적한국어 학습 요구가 확대되고 있다. 특히, 한국의 국제적 위상이 향상 ... 이나 교재에 대한 연구가 부족한 실정이다. 이로 인해 실제 직업 목적 한국어 교육현장에서는 학습자들의 특수성을 고려하지 않은 ‘일반 목적’의 한국어 교육과정을 변형하거나 일반 한국어 ... , 메시지 남기기, 도움 요청하기, 마중하기, 가격?지불조건 교섭하기, 설득하기’순으로 나타는데 이러한 결과는 직업 목적 한국어 교수요목과 교재에 어떤 개념과 기능을 선택하고 배열할 것
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.31 | 수정일 2018.10.18
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    효과적인 한국어 발음 교육론에 대해 논하고 실현 방법을 교안으로 작성
    자가 발화하는 의미를 한국어를 모국어로 삼는 화자가 명확하게 수용하고 이해할 수 없게 될 가능성이 발생하는 것이다. 아울러 언어를 정확하게 발음하지 못하게 된다면, 특정 단어에 대해서 읽 ... 효과적인 한국어 발음 교육론에 대해 논하고 실현 방법을 교안으로 작성하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 효과적인 한국어 발음 교수법2. 효과적인 한국어 발음 교육을 위한 ... 하게 다루어져 온 것이 명백한 사실이다.하지만 외국어로서 한국어를 배우는 과정에 있어서 명확한 발음과 관련된 체계적인 교육은 보다 정확한 대화를 위해 매우 필수적인 과정이라고 말할 수
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.06
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    외국어로서의한국어표현교육론/말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.
    한 말하기 활동이다. 가상의 인물이 특정 목적지에 찾아갈 수 있도록 하는 것이 활동의 목표인데, 학습자끼리 지하철 노선도를 보고 의견을 말할 수 있도록 한다. ... 과목명외국어로서의한국어표현교육론이름아이디과제 주제말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동 ... 활동다. 의견차이활동Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론한국어교육 영역을 크게 분류하면 이해와 표현 영역으로 나눌 수 있다. 특히 표현 영역에 속하는 기능 중 말하기는 외국인 학습자에게 ‘한국어를 잘
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.19
  • 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 정리
    국내의 일반 목적 학습자와 국외의 재외동포를 주요 기반으로 하던 한국어 교육이 이제는 다양한 목적과 배경을 가진 학습자 집단을 대상으로 세분화된 것이다. 또한 교육의 현장도 특정 ... 것이다. 이를 위한 한국어 교육과정의 다양화는 필수적이다.한국어 교육과정은 한국어 교육의 목적 및 목표를 설정하고 학습 내용을 선정하며, 이에 따른 교수 학습 방법을 구상하고 실제 ... 지 않다.2)유의할 점교재에는 상황분석의 한 예로 대학 부설 한국어 교육 기관의 정규 과정 대상 과제 중심 접근법에 기반한 한국어 교육과정 개발을 위한 상황 분석이 제시되어 있
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.11.11 | 수정일 2021.09.03
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    문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목 이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어
    과목 : 한국어교재론주제: 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술 ... 이를 진행할 순서를 지정하고 교수하는 방식을 상세화하여 교재를 구성하는 것에 뒷받침이 될 수 있도록 하는 것이라고 볼 수 있다.이 글에서 필자는 교수요목에 대한 논의를 하고자 한다 ... 다. 세서 의미를 가지고 있는 것을 제시해주는 것이 아니라 문법을 익히는 것을 최우선 목적으로 두면서 단편적인 문장들을 제시하여 실생활에서의 의사소통에서 이를 응용하여 활용할 가능
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24
  • 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징_교육내용, 교육방법을 중심으로
    영어와 일반목적 영어를 비교하여 설명하기도 한다.- 아 래 -[ESP의 분류도]위의 체계에 기반하여 특수 목적 한국어교육과 관련하여 최정순 연구자는 일반 목적 한국어 개념과 특정 ... 의 한국어 교육과정 대상자는 일반근로자와 전문직 두 가지로 나눌 수 있다.직업 목적한국어 교육은 특정 직업을 위해 한국어를 교수·학습하는 것을 가리킨다. 즉, 국내외의 단순 근로자 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어교육개론이름 :과제명 : 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.01.06 | 수정일 2019.08.18
  • 교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법-외국어로서의 한국어 교재
    교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법1. 교재 분석과 평가의 목적한국어 수업의 현장에도 일반적인 외국어 수업의 원리가 적용되며, 한국어 수업에서 사용되는 교재도 외국어 ... 로서의 한국어라는 특성에 맞게 교재 개발자에 의해 개발된다. 그러나 지금까지 제작된 수많은 한국어 교재가 모두 과학적이고 합리적인 근거에 의해 만들어졌다고 볼 수는 없을 것이다. 물론 전문 ... 적인 경험과 식견을 가진 이들이 교재 제작에 참여해 왔겠지만, 교재에 대한 체계적인 연구가 부족한 상태에서는 이론적인 바탕보다 저자의 직관이 교재 제작에 더 큰 영향을 끼치게 되
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.16
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    외국어로서의 한국 문법 교육 방법론 고찰과 합리적 제언
    외국어로서의 한국어 문법 교육 방법론 고찰과 합리적 제언제출자 소속제출자 성명목 차Ⅰ. 서론1Ⅱ. 본론21. 결과 중심 문법 교육22. 과정 중심 문법 교육4Ⅲ. 결론 및 제언6 ... ? 참고문헌8외국어로서의 한국어 문법 교육 방법론 고찰과 합리적 제언Ⅰ. 서론우리의 언어인 국어 문법은 학교에서 교수-학습되는 내용으로서의 ‘학교 문법’으로 다루어왔으나 한국 ... 을 동경하는 외국인들이 계속적으로 증가하고 우리의 언어인 국어를 배우고자 하는 수강자가 늘어나면서 외국인을 대상으로 체계적으로 가르치는 한국어 교육이 부각되기에 이르렀다.이에 따라
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.13
  • 읽기 능력 평가 문항 문제점 분석 및 개선방안, 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시
    자들의 시험 탈락 여부가 결정될수 있기 때문에 신중을 가해 올바른 문항을 제시해야 할 필요성이 커지고 있는 것이다.한국어능력시험과 시중에 판매하는 교재의 읽기 문항을 문항 분석 관점 ... )Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론K팝 등 한류 문화 인기가 많아지고 국가 경제력이 커지면서 한국어를 배우려는 외국인들이 해마다 늘고 있다. 우리나라를 포함해 83개국에서 치러지는 한국어능력 ... 에서 구직을 하고 생계를 꾸릴 수 있는 지 여부가 결정되기도 한다. 따라서 한국어능력시험의 타당성과 신뢰성이 지니는 의미도 깊어지고 있다. 하나의 문항 통과 여부에 따라 학습
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.27 | 수정일 2021.10.11
  • 2급에 해당하는 어휘와 문법을 사용하여 주제를 설정해서 말하기 연습 문제와 과제를 만들어보십시오.
    하거나 특정 제약만을 제시하여 연결어미를 제대로 교수할 수 없게 되어 있다. 이에 본고에서는 한국어 교재의 연결어미 기술 양상과 한국어 교육에서 제약 중심의 연결어미 교육의 필요성과 방법 ... 을 살펴보는 것을 것을 목적으로 한다.한국어 교육에서 가장 기본이 되는 것은 교재이다. 교재는 교육 내용과 방법을 담고 있기 때문에 교재에서 연결어미에 대한 기술이 어떠한가에 따라 ... 인데, 많은 교재에서 ‘-어다가’에 대해 (1)과 같은 기술 외에는 특별한 부가적인 설명을 하지 않기 때문에 이러한 문장이 왜 틀렸는지에 대해 한국어를 배우는 외국인 학습자들은 그
    리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.11.14
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2025년 08월 19일 화요일
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