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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"유아교육과정문제" 검색결과 541-560 / 2,089건

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    보육과정 > 표준보육과정과 3-5세 누리과정의 개발과정에 대해 논하고, 유·보 통합에 대한 자신의 생각(학부모, 교사, 기관의 측면)을 기술하시오.
    의 보육과정이다.2) 표준보육과정의 개발 과정표준보육과정은 한국의 유아교육과정에 영향을 받아 개발되어 왔다. (정효정, 2010) 표준보육과정은 2004년 1월 29일 개정된 영 ... 으로 구성되어져 있다.2) 누리과정의 개발 과정2011년 대한민국정부는 모든 유아에게 양질의 유아교육과 보육 서비스를 제공하고자 ‘5세 누리과정’을 개발, 도입하였다. 2012년에는 ‘3 ... 다. 유치원 교사의 자격 취득은 유아교육법 제 22조에 따르면 대학에서 설치한 유아교육과 졸업자거나 교육대학원 또는 교육부장관이 지정하는 대학원의 교육과에서 유치원 교육과정을 전공
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.18
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    프로젝트 접근법의 교육과정을 근거로 하여 만 5세반에 가능한 교육과정을 구체적으로 작성
    : 프로젝트 접근법의 개요프로젝트 접근법은 그 본질 상 유아교육과정의 가장 핵심적 문제인 ‘무엇을 어떻게 가르칠 것인가’ 하는 문제와 직결되어 있는 접근법이라고 할 수 있다. 이러 ... 한 접근법의 특성으로 인해서 유아교육과정 관련 분야에서 프로젝트 접근법에 관한 관심이 높이 일고 있다. 프로젝트 접근법이 유아교육과정 분야에 큰 반향을 불러일으켰는데, 이에 따라서 ... 접근법이 우리나라 대부분의 기존 유아교육과정 운영 방식인 단원 접근법과 병행하여 이루어질 수 있다는 결론을 내리면서 그 구체적인 방법을 생활주제의 한 하위주제로 프로젝트를 다루
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.31
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    [교육과정 4학년] 1. 유아교육과정의 개념을 제시하고 그 각각을 설명하시오. (15점)
    (1975)는 유아교육과정이 프로그램이란 용어로 자주 대치되어 사용되는데, 프로그램이란 학교 안에서 일어날 수 있는 모든 계획적인 경험뿐만이 아니라 그것을 넘어서서 흔히 가정 ... 다양한 학자들의 개념 정의를 종합해 보면, 유아교육과정이란 좁은 의미로는 유아교육의 내용을 열거한 교수요목이나 의도적으로 계획한 교육활동을 말하며, 넓은 의미로는 유치원이나 어린이집 ... [교육과정 4학년] 1. 유아교육과정의 개념을 제시하고 그 각각을 설명하시오. (15점)2. 교육과정의 행동주의적 접근 방법을 설명하고 행동주의적 접근방법에 의한 교육의 진행
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.06.02
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    프로젝트 접근 교육법 이해와 사례, 느낀점
    프로젝트 접근법 독후감책제목: 레지오 에밀리아 교육에서의 프로젝트 이야기프로젝트접근법 교육을 진행하기 전에 4곳의 유치원에서 진행된 프로젝트 접근법을 통해 유아교육과정, 프로젝트 ... 의 단계, 실행의 단계, 평가의 단계로 구성되어 있다. 먼저 목적의 단계에서는 학습문제를 선택하고, 학습목표를 확인하며 흥미유발 단계이다. 두 번째로 계획의 단계에서는 프로젝트 활동 ... 대로의 지적과정에 의해 학습과 지식을 구성해나간다. 즉 한 가지 주제를 아이들과 함께 문제를 풀어가고 이해하는 과정에서 동기를 더욱 확실하게 하고 다른 사람에게 더욱 명확하게 전달이 가능
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    | 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.31
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    교육과정 =) 경험주의 교육과정의 개념을 설명하고 이것을 유아교육에 실제로 적용한다면 어떻게 적용할 수 있는지에 대해 구체적인 예를 들어 논의하시오.
    을 유아교육이라고 한다. 유아교육과정이 상급 학교의 교육과정과 다른 점은 무엇보다 유아교육과정이 그 대상을 아동으로 두고 있다는 점이다. 따라서 유아교육과정은 보다 유아 개인의 개별 ... 을 두는 쪽에서는 유아교육과정이 유아의 발달을 도와주는 것과 같이 포괄적인 목적을 가진다고 말하고 인지목적에 초점을 둔 교육과정을 중요시하는 쪽에서는 유아교육과정이 초등학교 입학 ... 을 준비하는 특별한 학습결과를 목적으로 한다. 또한 유아교육과정은 교구와 교재에도 차이가 있는데 상급학교에서는 가장 대표적으로 사용되는 교과서가 주요한 학습도구이지만 유아교육
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.05 | 수정일 2018.10.11
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    유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언하시오.
    및 부모참여, 유아교육과정, 유아교육과정의 각과 지도에 관련된 이론이나 연구, 유아교육에 대한 사회적 ? 정치적 분석, 부모 및 사회와 관계형성능력, 동료끼리 서로 돕고 지식 ... 며, 대학원 유아교육학과 등에서 교사를 양성하고 있다.목적제란 교사양성만을 목적으로 하는 학교에서 교원을 양성하는 제도이다. 이에 반하여, 개방제는 교사양성을 위한 특정의 학교 ... 하는 데 필요한 지식, 유아교육과정의 내용에 관한 지식 등을 제시한다. 이러한 지식은 꼭 알아야 할 것으로 지적한다. 교사는 각종 지식과 기술을 학습한 다음 그것을 현장에 적절
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    | 방송통신대 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.14
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    아동문학 - 만1~5세 인지발달의 특성을 설명하고 그 특성별로 유아에게 권할 만한 책을 1권씩 선정하시오.
    ▶ 주제 : 만1~5세 인지발달의 특성을 설명하고 그 특성별로 유아에게 권할 만한 책을 1권씩 선정하시오.1. 서론유아교육과정에서 인지발달의 중요성은 아무리 강조해도 지나침이 없 ... 한다. 유아교육에서 인지발달의 관점에서 특히 중요시해야 하는 영역은 언어생활, 탐구생활, 표현생활 영역이다.2. 언어생활영역언어생활영역은 유아교육과정에서 언어사용을 즐기게 하기 위한 ... 다. 인지발달의 관점을 고려하면, 모든 교과과정은 연령적으로 적절해야 한다. 선택과정은 다양한 발달상의 차이를 모두 포괄하여야 하며, 신체적 문제나 발달지체를 보이는 아동들의 필요
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.21 | 수정일 2019.10.29
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    [유아교육기관운영관리 4학년 A형] 영유아교육기관 운영정책에 대해 설명하고 우리나라 영유아교육기관의 바람직한 방향을 제언하시오
    를 제공해야 할 것이다.2) 유아보육·교육의 과정 연계우리나라 어린이집은 만 0~5세까지 적용되는 ‘표준보육과정’과 유치원의 만 3세~5세까지 적용되는 ‘유아교육과정’으로 이원화 되 ... 세까지는 통합된 ‘누리과정’으로 실시하게 됨에 따라 보육·교육과정은 사실상 연령별 이원화 구분체제로 된다고 볼 수 있다. 따라서 ‘표준보육과정’과 ‘유아교육과정’을 통합하여 만 0 ... 고 있다. 이와 함께 국가의 공적 투자도 늘어나고 있으며 영유아를 둔 부모와 유아교육 전문가, 정책 결정자들 모두가 유아교육과 보육기관의 질에 높은 관심을 가지고 있다. 또한, 유아
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    | 방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.05
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    [보육과정] 보육과정의 철학적 기초, 발달적 기초, 사회적 기초를 표로 정리하시오
    의 아이들을 중심으로 한 집단보육의 형태를 취하는 것이 일반적이다. 보육과정이란 보육과 과정의 합성어로 표준보육과정이라는 말이 나오기까지는 유아교육과정으로 인식하였고, 보육시설 ... 에서도 유아교육과정으로 교육하였다. 그러나 보육시설의 질적인 성장을 위해 표준보육과정 편성과 평가인증제도 등이 도입되면서 이제는 보육시설을 나름대로의 철학적 기초를 갖고 프로그램을 구성 ... 하여 보육목표에 도달할 수 있어야 하기 때문에 유아교육과정을 모방하는 것이 아닌 보육시설에 맞는 특색 있는 보육과정이 제시되었다. 보육은 영·유아를 건강하고 안전하게 보호·양육
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.06
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    아동 수학 지도를 위한 통합적 접근 방법
    는지에 대해 계속 연구하고 있다.유아교육과정을 초등처럼 분리된 교과목으로 가르치지 않고 전통적으로 통합적 교육과정을 적용해 왔고 발달영역, 교과영역, 흥미영역별로 통합해서 전체 경험 ... Ⅰ. 서론사람이 한 곳에 정착해서 집단을 이루고 무리지어 생활하면서 주변의 관리 해야 하는것들이 많아지고, 남아있는 물건들을 교환하는 등 실제 생활에서 문제점들을 해결하다 보
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    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.15 | 수정일 2021.12.08
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    [2019 교육과정4C] 교재 12장 교육과정 구성논의(Ⅳ)에 근거하여 아래의 지시사항을 작성한 후 제출하시오. [다문화교육과정]
    교육과정 4학년 C형교재 12장 교육과정 구성논의(Ⅳ)에 근거하여 아래의 지시사항을 작성한 후 제출하시오. [다문화교육과정]CContentsⅠ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 유아교육과정 ... . 본 론1. 유아교육과정에 대한 개요1) 기본개념초등학교 학생들을 위한 교육과정이 초등교육과정, 중학교 학생을 위한 교육과정이 중학교 교육과정이라면 유아를 위한 교육과정은 유아교육과정 ... 이라 부를 수 있다. 즉 유아교육과정이란 전인적 발달을 충실화하기 위해 마련된 일련의 교수학습 상호작용 계획이라고 할 수 있다.2) 주요특징유아교육과정은 다음과 같은 주요 특징
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    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.17
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    우리나라 유아교육과정에서의 유아과학교육의 목표와 교육내용을 제시하고, 유아과학교육을 위한 교사의 마음가짐과 교사의 역할에 대해 5가지 이상 서술하시오.
    ReporTree주제: 아동과학지도우리나라 유아교육과정에서의 유아과학교육의 목표와 교육내용을 제시하고, 유아과학교육을 위한 교사의 마음가짐과 교사의 역할에 대해 5가지 이상 서술 ... 겠습니다.아동과학지도우리나라 유아교육과정에서의 유아과학교육의 목표와 교육내용을 제시하고, 유아과학교육을 위한 교사의 마음가짐과 교사의 역할에 대해 5가지 이상 서술하시오.- 목차 -Ⅰ ... 고, 새로운 현상이나 환경에 대하여 연구하는 자세와 태도를 가져야 유아를 교육할 때 잘 가르칠 수 있을 것이다.본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 우리나라 유아교육과정
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.13
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    유아교육과정 접근법- - 성숙주의,구성주의 행동주의
    유아교육과정 접근법 - 성숙주의,구성주의 행동주의서론현대 유아교육과정의 접근법은 크게 성숙주의 관점, 행동주의 관점, 구성주의 관점 이렇게 3가지로 구별될 수 있다. 이 세가지 ... 판단 4. 그리기 8. 문제 해결 영역C . 언어발달 영역1. 유아기의 언어 역할 (말하기) 2. 언어발달 단계 (어휘수) 3. 언어행동상황D . 개인 사회적 행동1. 식사행동 5 ... - 유아를 수용, 안내, 욕구와 흥미를 자극. - 교사는 유아가 자신을 수용, 이해하도록 도와 유아자신의 내적 성장의 힘에 의해 발달할 수 있도록 도와줌.6. 성숙주의의 문제점연령
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    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.13
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    <보육학개론> 개방주의와 단원중심 그리고 활동중심 교육과정
    개방주의, 단원중심, 활동중심 교육과정연세 개방주의 유아교육과정 1-1. 교육철학 1-2. 개방주의 교육의 의미와 특성 1-3. 개방주의 교육목적 및 목표 1-4. 개방주의 교육 ... 유아교육과정을 실시함 ▪ 연세대학교 생활과학대학의 전신인 가정대학에 아동학과가 신설되면서 아동에 대한 연구와 실습의 장으로서 설립된 어린이집은 초기에는 그 대 상이 3세에서 5세 ... ▪ 문제해결과정을 직접 경험하도록 강조, 학습이 개별 적으로 진행되는 자기선택활동을 중요 ▪ 유아의 경험을 실내뿐 아니라 실외로 확장 다양하게 제공 - 지역사회와 연결 ▪ 모든 활동
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    | 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.22
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    유치원교사 자기소개서
    를 얻을 수 있는 좋은 장점이라고 생각합니다.2. 학창시절 및 경력사항대학교에서 유아교육을 전공하며 유아교습법, 발달심리학, 유아교육과정 구성에 특별한 관심을 가지고 유아교육 실제 ... . 그리고 유아교육학과 행사의 하나로 다문화 가정의 아이들과 교류를 추진하기 위한 행사에 참가한 경험이 있습니다. 이 학과 행사는 제가 직접 기획하고 실시했습니다. 이 프로그램 ... 도 합니다. 그리고 어느 문제를 겪었을 때 해결책을 찾지 못하거나 미진한 부분에 있다면 저보다 선행적으로 해결한 사람을 찾아 스스로 한계를 인정하고 도움을 청하기도 합니다. 이로 인해
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    | 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.26
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    다음의 교육과정과 프로그램에 대해 자세히 설명하시오.(몬테소리 교육과정, 표준보육과정, 누리과정, 다문화교육과정)
    [유아교육과정]다음의 교육과정과 프로그램에대해 자세히 설명하시오.(몬테소리 교육과정, 표준보육과정, 누리과정, 다문화교육과정)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아교육과정2. 몬테소리교육 ... 가 전인적인 성장과 발달을 할 수 있도록 지원해주는 아동중심의 교육과정이라는 것이다. 본 보고서에서는 이러한 유아교육과정들의 개념과 특징 등을 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 유아교육과정 ... 1) 개념유아를 위한 교육과정을 유아교육과정이라 부를 수 있다. 즉 유아교육과정이란 유아의 전인적 발달을 충실화하기 위해 마련된 일련의 교수학습 상호작용 계획이라고 할 수 있
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.11.15
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    (사회복지정치학 공통) 사회복지정치학 교과목은 사회복지는 정치다라는 주장을 담고 있다. 1) 사회복지는 정치인 이유를 설명하시오. 2) 사회복지가 정치라는 것을 하나의 사례를 들어 설명하시오. 3) 위에서 든 사례가 좀 더 좋은 방향으로 개선될 수 있는 정치적 방안을 적으시오
    을 대상으로 하는「유아교육법」에는 ‘유아교육과정’을 기본으로 교육감이 지역적 특성을 고려하여 교육과정 기준과 내용을 선정하도록 되어있다. 또한 「유아교육법」에는 교육과정에 대한 장학지도 ... 째에 해당하는 시기가 누리과정의 도입 이후부터 현재까지에 해당한다.누리과정은 단순히 교육과정 통합의 문제로서 이해될 수는 없다. 누리과정 시행을 기준으로 유아교육과 보육을 공통으로 아우르 ... 의 적용을 받았다. 유아교육과 보육은 이원화된 현행 법률로 제도화되어 있으나 전반적인 내용을 비교해보면 양자 간에 상이한 차이점 보다는 중복되는 공통점이 더 많음을 알 수 있다.2
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.08
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    [2020 영유아프로그램개발과평가4A][출처표기] 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오
    다. 이와 같은 논의는 발달적으로 적합한 교육과정에 관한 관심과 유아교육과정에 대한 재개념화의 인식이 증가하고 점차 세계화, 정보화, 다원화 사회로 변모하면서 21세기의 개혁 ... 된 행동의 단위로서 모든 유아교육과정 구성에 기초가 되어 왔다.3) 성향성향을 키우는 것이다. 성향은 여러 상황에서 겪는 경험에 대해 지속적으로 독특하게 반응하는 행동, 태도, 습관 ... 유아교육과 4학년영유아프로그램개발과평가 A형프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논
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    | 방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.08.25 | 수정일 2022.12.17
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    보육과정의 철학적 기초, 발달적 기초, 사회적 기초를 표로 정리하시오
    에 참여할 때에만 창의적인 상호작용이 가능하다고 주장.- 진보적인 유아교육과정 발달 및 프로젝트 중심 학습과정 유도.◎ 몬테소리- 영유아의 자발적 능력을 강조.- 자발적 능력은 영 ... 한 보육서비스 욕구 발생.- 기혼 여성의 취업 증가 -> 자녀양육문제 발생- 효율적인 직장생활, 자녀의 건강한 발달을 위한 보육 체재 구축 요구.◎ 자녀양육관 변화 / 자아실현 욕구 증가- 고학력 여성의 자아실현, 사회참여, 경제적인 활동에 대한 욕구 증가.
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.14 | 수정일 2020.07.15
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    유아교육과정의 사회 문화적 기초
    의 기능을 강화해야 한다.따라서 유아교육과정은 오늘날 핵가족화로 인해 야기되는 자녀교육상의 문제점을 보완해 주는 차원에서 구성, 운영되어야 한다. 우선 유아교육과정은 핵가족 환경 ... 1.유아교육과정의 사회·문화적 기초유아교육은 사회, 문화와 밀접한 관계를 맺고 있다. 그러므로 유아교육과정은 사회, 문화적 요인에 기초를 두고 논의해야 한다. 유아교육과정을 논의 ... 함에 있어서 사회, 문화적 기초에 대한 고려가 미흡하게 되면, 그 유아교육과정은 사회, 문화 현실과 동떨어져 주체성과 현실성이 없는 유아교육과정이 되고 만다. 결국 오늘의 유아교육
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.29
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2025년 11월 28일 금요일
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