"유아과정"의 검색결과 입니다.

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"유아과정" 검색결과 541-560 / 131,827건

특수교육 진단평가 캐롤라이나 유아발달 교육과정과 발달기록표

"특수교육 진단평가 캐롤라이나 유아발달 교육과정과 발달기록표"에 대한 내용입니다.

서식 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.27

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유아특수교육과정의 모형에 대해 설명하고 표준보육과정, 누리과정을 토대로 하여 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점을 설명하시오.

유아특수교육과정의 모형에 대해 설명하고 표준보육과정, 누리과정을 토대로 하여 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점을 설명하시오.1.서론유아기는 인간의 발달시기중 인생의 기초 ... 이다. 이상 본론에서 유아특수교육과정의 모형에 대해 설명하고 표준보육과정, 누리과정을 토대로 하여 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점을 설명해보자.2.본론2-1. 유아교육과 ... 적, 치료적, 심리적, 그리고 사회적 노력을 의미하고 있다. 또한 이러한 특수교육은 예방교육, 유아특수교육, 학령기교육 및 학령기 이후의 재활 등으로 이어지는 일련의 과정으로 볼 수 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.03

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잠재적 교육과정의 개념, 의미, 특징 표면적 교육과정 비교와 유아교육에 적용 방안

잠재적 교육과정의 개념, 의미, 특징 표면적 교육과정 비교와 유아교육에 적용 방안? 본 문1. 서론잠재적 교육과정은 교육의 본질적인 목적을 달성하기 위해 필요한 지식과 기술 ... 과 기술을 전달하기 위해 설계된다.유아교육에서 잠재적 교육과정을 적용하는 방안은 다양하다. 예를 들어, 유아교육에서는 학습자의 능력과 발전 단계에 맞추어 선별된 교육과정을 적용 ... 한 활동을 제공하고, 학습자의 관심과 흥미를 유발하는 교육자재와 교육환경을 조성하는 것이 중요하다. 이러한 방안들을 통해 유아교육에서 잠재적 교육과정을 적용함으로써, 학습자의 개인

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.07

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유아 수학교육 과정에 대한 개념과 사례를 들어 설명

주제 : 유아 수학교육 과정에 대한 개념과 사례를 들어 설명하시오.Ⅰ. 서론유아는 일상생활 속에서 다양한 수학이 내재되어 있는 상황과 마주하게 되는데 비형식적인 수학학습을 통해 ... 과정에 있어서 효과적인 교수학습법을 제시하고 있는데 교사주도적 접근과 유아주도적 접근법을 분류하여 학습에 적용한다. 보통 교수학습법을 채택할 때 수에 대한 개념은 유아가 혼자 ... 형식적 수학교육이 아니더라도 자발적으로 경험하게 된다. 유아의 수학교육은 보통 발달이론에 따라 연령대별, 개인적 능력에 맞춰서 진행하게 되는데 측정, 셈, 시간 등 수치, 도형

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.04

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포커스 그룹면담을 통한 장애영․유아 교육과정 편성․운영에 관한 실태와 요구 (A Study on the Compilation and Management of Early Childhood Curricula for Infants and Preschoolers with Special Needs Using Focus Groups)

본 연구에서는 현재 장애영․유아가 재원(학)하고 있는 유아특수교육기관, 통합교육기관, 장애전담 보육기관과 통합보육기관의 교사 17명을 대상으로 장애영유아 교육과정 편성 및 운영 ... 적 비교법에 의해 분석되었다. 면담은 2008년 개정 특수학교 교육과정 영․유아부분의 편성 운영에 대한 의견, 교육과정 편성의 실태, 교육과정 운영의 실태, 교육과정 평가의 실태 ... 하고 있었으나 영아교육과정의 부재 및 장애영유아의 개별적 특성과 요구에서 오는 어려움들을 포함한 여러 가지 요소들로 교육과정의 편성․운영과정에 혼란과 어려움을 경험하고 있는 것

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.17

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(영유아교수방법론) 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행

하시오.3. 만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 ... 등의 기본원리와 주의사항을 염두에 두어야 한다.Ⅱ. 본론1. 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 ... , 유아가 어떻게 생각하는지와 같은 판단적인 특징을 가지는 평가적 발문으로 나눌 수 있다3) 실제 진행시 발문 중심의 시나리오유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.23

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(영유아교수방법론) 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행

:_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :1. 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명 ... 를 나누는 과정은 유아로 하여금 타인의 생각을 들을 기회를 제공하고 이와 같은 과정을 통하여 유아는 상대방의 생각을 수용하며 문제를 해결하는 과정을 경험하게 되는 것이다.영 유아와의 ... 하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성하시오.2. 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정을 설명하시오.3. 만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오-1번, 2번

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.20

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[유아교육과정 4학년 공통] (1) 2019 개정 누리과정에서 강조하는 교육과정 운영의 특성을 5가지 정도로 요약 정리하고

[유아교육과정 4학년 공통] (1) 2019 개정 누리과정에서 강조하는 교육과정 운영의 특성을 5가지 정도로 요약ㆍ정리하고, (2) ‘i-누리’ 누리과정 포털 사이트에서 제공 ... . 본론1. 2019 개정 누리과정에서 강조하는 교육과정 운영의 특성을 5가지 정도로 요약ㆍ정리1) 유아 놀이중심 교육과정2) 유아가 주도하는 놀이3) 자율성 강화4) 놀이지원5 ... 아 누리과정의 특성과 연결 지어 설명1) 놀이, 유아가 세상을 만나고 살아가는 힘2) 놀이를 지원하는 교사의 역할3) 유아의 삶 놀이로 물들다4) 만들어가는 놀이 중심 유아교육5) 자연

방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.09.25

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그림책을 활용한 창의적 문제해결 과정이 유아의 문제해결 능력에 미치는 영향 (The Effects of the Creative Problem Solving Process with Children's Picture-Books on the Problem Solving Ability of Kindergarten Children)

본 연구에서는 그림책을 활용한 창의적 문제해결 과정이 유아의 문제해결능력에 미치는 영향을 알아보았다. 연구대상은 만 5세 유아로 실험집단과 비교집단 각각 36명이었으며, 문제해결 ... 한 그림책만 들려주고 일반적인 유치원 활동에 참여하였다. 연구결과 창의적 문제해결 과정에 참여한 실험집단이 그림책만 듣고 일반적 유치원 활동에 참여한 비교집단보다 문제해결능력에서 유아 ... 들의 점수가 더 높은 것으로 나타났다. 따라서 그림책을 활용한 창의적 문제해결 과정은 유아들의 문제해결 능력을 증진시키는데 효과적이라고 결론지을 수 있다. The purpose of

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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[아동복지실천과정] 문제유아(분노아동)의 사례관리

[아동복지실천과정] 문제유아(분노아동)의 사례관리목차[아동복지실천과정] 문제유아(분노아동)의 사례관리1) 인적사항2) 가족사항3) 사정과정(1) 주요 호소 내용(2) 가계도(3 ... ) 현재 상황(4) 특징1/ 운동 행동2/ 정서 및 감정3/ 언어4/ 인지(5) 상호작용(6) 사례개념화4) 계획과정* 참고문헌[아동복지실천과정] 문제유아(분노아동)의 사례관리1 ... 다시 시작하면서, 종결 시보다 언어발달 상태가 나빠져서 놀이치료에 의뢰되었다.2) 가족사항3) 사정과정(1) 주요 호소 내용* 대화가 잘 안 된다.* 떼를 많이 쓰고 이유 없이

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.05.25

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5세 누리과정 의사소통 영역의 유아문학교육 내용 분석 (An analysis on contents of young children's literature education on ‘Communication’ in Nuri curriculum for 5 year old children)

본 연구는 5세 누리과정 의사소통 영역에 나타나 있는 유아문학교육 내용을 분석하였다. 분석 결과, 의사소통 영역에는 ‘문학적 태도’, ‘문학적 이해와 감상’, ‘문학작품 창작 ... 할 수 있는 기회를 제공하기 위한 자료, 유아의 읽기를 지원하기 위한 자료로 활용할 것을 제안하고 있다. 결론적으로 누리과정의 의사소통 영역에는 유아문학교육 내용이 통합되어 있 ... ’ 등의 유아문학교육 내용이 포함되어 있다. 의사소통 영역의 ‘듣기’에는 문학작품에 호기심을 가지고 즐겨 감상하는 ‘문학적 태도’와 다양한 장르의 문학작품을 감상하고 이해하는 ‘문학

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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표준보육과정은 놀이를 통한 영유아의 배움을 강조하고 있으며 영유아의 놀이는 교사의 지원을 통해

보육과정 주제: 표준보육과정은 놀이를 통한 영유아의 배움을 강조하고 있으며 영유아의 놀이는 교사의 지원을 통해 더욱 유의미한 배움이 될 수 있다고 설명하고 있다. 놀이를 통한 ... 가 필요하다. 그리고 표준보육과정에서 영유아의 놀이를 제대로 즐길 수 있게 하기 위해서는 교사의 영향력은 매우 크게 작용된다. 교사는 영유아의 놀이를 곁에서 지켜보면서 다양하게 경험 ... 에서 놀이의 중요성 1) 놀이중심 교육과정에서의 배움과 놀이지원 표준보육과정에서 영유아가 자기의 학습을 즐겁게 즐길 수 있도록 놀이를 경험하는 것을 중요하게 생각하고 있다. 교사는 영

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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통합학급 청각장애유아의 친 사회적 행동발달 과정에 관한 문화기술적 연구 (An Ethnographic Study of the Development Process of a Hearing-Impaired Child's Prosocial Behavior in the Integrated Kindergarten Classroom)

본 연구는 2000학년도 ～ 2002학년도에 걸쳐 유치원에서 장기적으로 실시된 통합학급의 청각장애유아의 친 사회적 행동발달 과정을 연도별로 살펴보고자 한 것이다.연구 결과, 청각 ... 한 관계를 나타냈다. 또한 친 사회적 행동유형의 발달과정을 살펴보면, 2000학년도에는 대인관계 형성능력이 발달하지 못하였으며, 2001학년도에는 일반유아들과 상호작용이 미흡 ... 장애유아와 일반유아들간의 상호작용 형태는 2000학년도에는 일반유아들이 일방적으로 청각장애유아를 수용하기, 도움주기, 모델 제공하기, 양보하기로 나타났으며 2001학년도에는 청각

논문 | 40페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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마이크로티칭 과정에서 나타나는 예비유아교사의 언어교수능력 및 실천적 지식 탐구 (A study on pre-service early childhood teachers' language teaching efficacy and practical knowledge through the microteaching)

교사의 언어교수능력 향상에 긍정적인 효과가 있음을 보여주었다. 다음으로 질적자료를 분석한 결과, 예비유아교사들은 마이크로티칭 과정을 통해 제 3자의 눈으로 교사로서의 자신과 동료 ... 본 연구는 마이크로티칭 경험이 예비유아교사의 언어교수능력과 실천적 지식 형성에 미치는 영향에 대해 탐구하고자 하였다. 이를 위해 2014년 5월 1일부터 6월 12일까지 유아언어 ... 수집하였다. 수집된 자료 중 양적자료를 분석한 결과, 마이크로티칭 경험 유무에 따라 예비유아교사의 언어교수효능감에 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 즉, 마이크로티칭이 예비유아

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.12 | 수정일 2025.07.19

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유아교육 (에듀테크) ) 에듀테크 현장적용사례, 과정에서 문제상황 해결과정

유아교육 (에듀테크)에듀테크 현장적용사례 & 과정에서 문제상황 해결과정유아교육 (에듀테크)에듀테크 현장적용사례 & 과정에서 문제상황 해결과정목차[서론][본론]I. 에듀테크의 필요 ... 성II. 에듀테크 현장 적용1. 에듀테크를 적용하기 힘든 부분2. 에듀테크 현장 적용 사례[결론][출처 및 유아교육 (에듀테크)에듀테크 현장적용사례 & 과정에서 문제상황 해결과정 ... 다. 변화를 맞았던 교육 현장은 변화 과정에서 기존의 교육자들이 적응하지 못하거나 힘든 요소가 존재했었기에 다시금 안주를 택하고 있다. 하지만 이것은 역사의 뒤안길로 들어가려 하는 행위

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.30

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놀이 중심 교육과정 실천역량 자기평가가 유아교사의 놀이민감성에 미치는 영향 (A Study on Effects of Self-Assessment of Play-based Curriculum Practice Competency on Early Childhood Teachers' Play Sensitivity)

동명대학교 창의·인성연구소 김견미, 김경인

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.29 | 수정일 2025.05.07

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유아교사의 자율성과 놀이지원역량이 2019 개정 누리과정의 놀이실행에 미치는 영향 (The Effect of Early Childhood Teachers’ Autonomy and Play Support Competency on the Play Implementation of the 2019 Revised Nuri Curriculum)

학습자중심교과교육학회 주미, 장상옥

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.29 | 수정일 2025.05.07

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누리과정 변천에 따른 유아체육 연구 흐름 분석 : 텍스톰과 빅데이터의 활용 (Analysis of Early Childhood Physical Education Research Trends According to the Changes in the Nuri Curriculum: Utilizing Textom and Big Data)

한국체육과학회 채기웅, 오경록

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.17 | 수정일 2025.05.22

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남자 유아교사의 어린이집 입사 결정 때부터 퇴사까지의 심리적 변화과정 (Male early childhood teacher’s psychological change process from the decision of employment to leaving the child care center)

한국어린이미디어학회 김경숙, 지옥정

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.17 | 수정일 2025.05.10

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북한이탈유아 3명의 또래관계 적응과정: 입국 초기 하나원 시기를 중심으로 (Peer Relationship Adaptation Process of Three North Korean Children Defectors: A Focus on Their Initial Settlement Period in the Hanawon)

이화여자대학교 교육과학연구소 강재희, 박은혜

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.30 | 수정일 2025.05.15

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