"교육과정및 평가"의 검색결과 입니다.

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"교육과정및 평가" 검색결과 541-560 / 230,367건

[교육학] 교육과정 및 교육평가 - 브루너의 이론을 바탕으로 한 교과서 분석

2020-01브루너의 이론을 바탕으로 한‘생물I’ 교과서 분석과 목교육과정 및 교육평가일 시2020.02. 02. (목)담당 교수O O O 교수님학 과OO교육학과학 번OOO이 름 ... 분비선의 호르몬 분비는 어떻게 조절될까?‘교육과정과 교육평가’라는 교재에 예시로 주어진 ‘향성(tropism)’의 개념과 유사하게 어떤 생물은 자기 체내의 환경을 항상 일정하게 유지 ... 던 당시 학생들은 재수생들에게 밀려 대학도 원하는 곳으로 가지 못하고 학력 저하만 낳는 비운을 겪었다. 학문중심 교육과정이 등장한 배경을 배우고 나니 그 때의 일이 떠올랐는데, 이것

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.02.14

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팀 기반 학습(Team-based Learning)을 적용한 ‘교육행정 및 교육경영’ 강의의 설계·운영과정 및 평가 분석 (The Procedures of Designing and Operating the Instructional Course ‘Educational Administration and Management’ by Applying Team-based Learning and the Evaluation Results)

한국교육행정학회 박수정

논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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교육과정 및 교육평가 요약정리8

교육과정 및 교육평가 요약정리환경교육과 064404 고영민11장 교육평가의 모형1.목표달성 모형목표당성 모형은 교육평가를 교육 프로그램의 목표가 어느 정도 달성되었느냐를 결정 ... 를 확인할 때 목표대신 표적집단의 요구를 평가의 준거로 사용한다.2) Stake의 종합실상모형Stake는 평가를 통한 교육과정의 개선을 주장하고 평가대산 교육과정에 대한 기술 및 판단 ... 의 전체 과정과 관련된다고 보고 이 같은 맥락에서 교육평가의 역할과 기능을 규정하려고 하였다. 그가 제시한 교육평가의 절차를 보면 다음과 같다.(1)교육목표의 설정 (2)설정된 교육목표

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.25

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가족생활교육 프로그램의 평가의 정의, 평가의 과정, 평가방법의 종류 및 장단점에 대하여 조사, 연구 하시오

최신 레포트 자료(A+자료)가족생활교육 프로그램의 평가의 정의, 평가의 과정, 평가방법의 종류 및 장단점에 대하여 조사, 연구하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가족생활교육 프로그램 ... 의 평가의 정의와 과정2. 가족생활교육 프로그램의 중요성3. 가족생활교육 프로그램 평가방법의 종류 및 장단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료가족생활교육 프로그램의 평가의 정의, 평가의 과정 ... , 본론에서는 가족생활교육 프로그램의 평가의 정의, 평가의 과정, 평가방법의 종류 및 장단점에 대하여 조사, 연구해보겠다.Ⅱ. 본론1. 가족생활교육 프로그램의 평가의 정의와 과정

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.24

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교육학논술공부하기-교육과정및 평가

0421(교육과정, 평가) 조은희1.(잠재적 교육과정) 은 학교와 같은 교육기관의 공식적 교육과정에서의 의도, 계획 하지 않았으나 수업이나 학교의 관행으로 학생들이 은연중에 배우 ... 관련자들 사이의 의사소통을 원활하게 한다. 교육과정과 수업을 구분하지 않고 통합적으로 목표-경험선정-조직-평가를 연결할 수 있다.단점) 목표를 내용보다 우위에 두고, 내용을 목표 ... 만을 지나치게 강조하여 잠재적 교육과정이나 내면적 인지 구조의 변화, 가치와 태도 및 감정의 변화를 확인하기 어렵게 하고 있다.4. Eisner 가 말하는 교육과정의 모형이 주는 시사점

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.04

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2011년 2학기 교육과정및평가 기말시험 핵심체크

제4장 사회재건, 변혁 중심 교육과정1. 사회재건, 변혁을 위한 교육과정 논의의 등장 (1) 급진주의자들이 공교육이 사회문제를 해결하고 평등하고 정의로운 사회를 건설하는데 기여 ... 의 급진적인 실험학교③ 학생들의 사회의식을 불러일으키고, 개인주의와 경쟁을 배격하는 교육과정을 운영하고자 함(3) 카운츠와 러그 ① 카운츠 - 학교가 당시 심각한 사회문제인 인종문제 ... 해야 함을 강조 (2) 일요학교① 공교육이 자본주의 체제에 복속되면서 개인주의와 경쟁만을 강조하는 데에 실망한 급진주의자들은 자신들의 자녀를 위한 일요학교를 만들어 운영② 일종

방송통신대 | 71페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.11.10

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잠재적 교육과정 (교육과정 및 교육평가)

의 판단이라 볼 수 있겠다. 이처럼 잠재적 교육과정을 통해서 학생들의 학습하는 갈등의 기본 규칙은 부정적인 측면을 적극적으로 배운다기 보다는 지적 및 규범적 갈등이 지니는 긍적적인의 ... 하면서도 이 장에서 배우게 될 잠재적 교육과정의 내용을 핵심적인 한 단어로 요약한 듯하다. 잠재적 교육과정이란 것은 학교에서 가르치려고 의도하거나 계획하진 않았지만 학생들이 학교 ... 교육과정과는 달리 눈에 보이지는 않지만 어떤 환경과 교육을 받느냐에 따라 학습하게 되는 결과도 달라지며 그로 인해 아이들에게 미치는 영향도 달라지는 내재된, 숨겨진 교육과정이 바로

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.26

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[교육과정및 평가]교육과정,수업,배움

교육과정, 수업, 배움내가 살아오면서 지금까지 대중매체를 통해 우리나라 교육의 문제에 대한 이야기를 심심치 않게 접해왔다. 누구의 말을 들으면 그 사람의 말이 맞는 것 같고 또 ... 고 실제로도 대부분 그렇게 되는 것 같다. 그만큼 중요한 대학 입시에 있어서 가장 중요한 평가 요소인 수능의 중요성은 학생에게는 최우선시 되는 게 당연해 보인다. 이상적인 교육방법과 수업 ... 다른 편의 말을 들으면 그 사람의 말이 맞는 것 같고, 정권이 바뀌기 전에는 이렇게 바꿔야 한다고 주장했던 사람들이 정권을 잡고 교육을 개편해도 언제나 불만은 나오기 마련이고 부족

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.22

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[교육과정및 평가]교육과정 재개념화

이고 중요해진 과목이 무엇인가가 교육현장에 있는 사람들의 관심사이다.측정과 평가 관련 지식과 원리들, 그리고 행동적인 교육목표가 교육과정을 죽게 하였고 이로 인해 생긴 문제점 ... 으로 인하여 현대적인 교육과정이 생겨났다고 이 글은 말하고 있다. 지식의 기계적 습득, 그리고 측정과 평가, 이것이 과거의 교육이라고 이글은 비판하고 있다. 나도 지식의 기계적 습득 ... 이 없는 게 안타까울 뿐이다. 교육과정에 목표만 그럴싸하고 이 과정대로 교육시키자고 정하고 평가는 합리적으로 하는 이 현실을 대체 어떻게 바라보아야 하는지 모르겠다.

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.22

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[영유아프로그램개발과평가 C형] 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 C형] 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 ... ) 가드너의 다중지능이론2. 교육목표 및 원리1) 아동관2) 교육목표3) 교육원리3. 교육과정1) 교육방법2) 일과 구성3) 환경 구성4) 교사의 역할(1) 교사의 역할(2) 교육 ... 조정자(Pedagogista)의 역할(3) 미술자원 교사(Ateliersta)의 역할5) 부모 및 지역사회와의 연계4. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점1) 강점2) 약점

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.10.03 | 수정일 2016.10.12

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[교육과정 및 교육평가] 시험문제 만들기(이원분류표O)

과 발달적 교육관은 어떻게 다른가?2. 규준참조평가와 준거참조평가의 특징과 기능은 무엇인가?3. 규준이란 무엇을 의미하며, 어떤 과정을 거쳐서 규준을 설정하는가?4. 준거의 설정 ... 과정은 어떠한가?5. Angoff방법과 북마크방법이란 무엇인가?이원분류표내용행동교육평가의 정의와 절차측정, 검사, 평가, 총평의 개념평가의 순기능과 역기능규준,준거참조평가 특징규준 ... ----학과학번-----이름-----교과목명 :교육평가학년 :-학년단원명 :제 1장, 교육과 교육평가제 2장, 규준참조평가와 준거참조평가단원의교육목표제 1장, 교육과 교육평가1

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.12 | 수정일 2016.05.13

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(영유아프로그램개발과평가 C형) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오

(영유아프로그램개발과평가 C형) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시 ... 의 개인적 평가, 교육 과정 계획, 교육적 평가 모두를 동시에 달성할 수 있다.(5) 표상을 통한 학습레지오 에밀리아에서는 학습 과정에서 유아가 자신의 사고를 가시화하여 재고찰 ... 교육사상(2) Piaget의 사회 구성주의(3) Vygotsky의 사회 문화적 접근법(4) 브론펜브레너(Bronfenbrenner)2. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리

방송통신대 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.29

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<<교육행정및경영4>> 여러 학자들이 제안한 행정과정을 참작하여 교육행정과정의 공통요소를 찾아보면 ① 의사결정(decision making), ② 기획(planning), ③ 조직(organizing), ④ 자극(stimulating), ⑤ 조정(coordinating), ⑥ 평가(appraising)로 정리할 수 있다. 각 과정에 대한 설명과 우리나라 학

이루어지는 평가로 구분하기도 한다. 외부 평가는 교육과정에 관한 전문가들로 구성된 집단이 정교화 된 평가 지표 및 도구를 이용하여 학교교육과정을 평가한다. 따라서 학교교육과정을 객관. ... ), ④ 자극(stimulating), ⑤ 조정(coordinating), ⑥ 평가(appraising)로 정리할 수 있다. 각 과정에 대한 설명과 우리나라 학교교육에서 각 과정 ... 이 되는 정보를 제공하므로 행정과정의 중요한 단계이며 정책결정의 환류장치라 할 수 있다.학교교육과정 평가는 그 실행주체에 따라 학교 자체적으로 이루어지는 평가와 외부 기관에 의해

방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.09 | 수정일 2018.08.29

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영유아프로그램개발과평가-레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.[영유아프로그램개발과평가 C형 과제물]

영유아프로그램개발과평가레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.다음 중 ... 한 과제를 선택하여 자세히 논하시오.(학번 끝자리와 상관없이 택 1: 각 30점 만점)A형하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 ... 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.B형몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.09 | 수정일 2023.12.06

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영유아프로그램개발과평가4공통) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

영유아프로그램개발과평가4공통) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.차 ... 과구성7하이스코프 프로그램의 환경 구성8하이스코프 교육과정 운영9하이스코프 프로그램의 평가10한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점11참고자료1. 서론최초의 여성의학박사인 ... 가 만들어 가는 과정을 이해하는 것이다. 즉 유아는 자신의 발달 수준에 적합한 유추와 관찰 등의 과학적인 방법을 통해 학습해 나간다.4. 하이스코프 프로그램의 교육목표 및 원리하이스코프

방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.23 | 수정일 2016.10.01

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영유아프로그램개발과평가4A) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오

영유아프로그램개발과평가4A) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오0k유아 ... 교육과 영유아프로그램개발과평가 4A하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ ... 를 많이 적용하였으나 Piaget의 발달이론을 실제에 직접 동일하게 다루지는 않는다.2. 교육목표 및 원리하이/스코프 프로그램의 교육원리는 능동적 학습, 경험, 계획-실행-평가과정

방송통신대 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.09.15 | 수정일 2020.10.15

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교육과정 및 교육평가 교육성과의 측정과 평가입니다.

교육과정 및 교육평가 교육의 측정과 평가1. 교육평가의 기초 개념⑴ 교육평가의 의의교육평가(educational evaluation)란 교육목표의 달성 정도나 교육과정의 효율 ... 성을 판단하기 위하여 학습자의 행동변화 및 학습과정에 관한 제반 정보를 수집하고 이용함으로써 교육적 의사결정을 하는 데 도움을 주거나 더 나아가 의사결정을 하는 과정을 의미한다. 교육 ... 수행 자료와 비교해 보는 과정을 평가로 규정한다. 평가의 정의 가운데에서 가장 고전적이며 널리 알려진 정의로서, Tyler(1949)는 평가를 “애당초 의도했던 교육목표가 실제로

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.28

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영유아프로그램개발과평가4C) 레지오에밀리아 접근법의 이론적기초 교육목표 및 원리 교육과정설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용시 강점과 약점에 관해 논하시오

영유아프로그램개발과평가4C) 레지오에밀리아 접근법의 이론적기초 교육목표 및 원리 교육과정설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용시 강점과 약점에 관해 논하시오0k유아교육과 영유아 ... 프로그램개발과평가4C레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서 론유아 ... 며, 어떻게 들여다보아야 그들의 발달상태를 파악할 수 있고 보다 나은 방향으로 이끌어 줄 수 있을까?이 장에서는 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해

방송통신대 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.09.15 | 수정일 2020.10.15

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(영유아프로그램개발과평가 C형) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오

:_________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( C ) 형○ 과 제 명 : 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명 ... 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오Ⅰ. 서론레지오에밀리아 접근법은 영유아 ... 에 본론에서는 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하고자 한다.Ⅱ. 본론1

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.13 | 수정일 2018.09.06

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교육평가모형(교육과정및교육평가)

도구를 사용하여 자료수집- 결과 해석 및 행동목표와 학생의 성취자료 비고② 특징- 교육목표가 평가에서 핵심적인 역할을 한다.③ 비판점- 본질적인 교육과정의 개선에 한계가 있다. ... 를 통한 교육과정의 개선을 주장하고 평가대상 교육과정에 대한 기술 및 판단을 강조하는 접근방법.: 과학적인 방법으로 객관적 판단을 내리는 공식적 평가만을 대상으로 한다.: 관찰?수집 ... - 교육목표 설정- 설정된 교육목표의 분류- 분류된 교육목표를 행동적 용어로 정의- 교육목표의 달성이 측정될 수 있는 평가 장면의 설정- 측정방법과 도구의 개발 및 선정- 측정방법 및

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.15

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