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"도덕과교수학습" 검색결과 5,501-5,520 / 10,661건

  • 선택중심교육과정의 개념과 기본방침, 선택중심교육과정의 편성과 운영, 선택중심교육과정의 절차, 선택중심교육과정의 일반선택과목, 선택중심교육과정의 문제점, 향후 선택중심교육과정의 내실화 방안과 제언 분석
    을 기르고, 동시에 스페인어 사용 국가들의 일상 생활 문화를 자연스럽게 이해하도록 한다. ‘스페인어Ⅰ’과목은 자연스럽게 스페인어에 대한 흥미를 유도하여 교수?학습함으로써, 21세기 세계 ... 과목1. 제 Ⅰ교과군(국어, 도덕, 사회)1) 국어 생활2) 시민 윤리3) 인간사회와 환경2. 제 Ⅱ교과군(수학, 과학, 기술?가정)1) 실용 수학2) 생활과 과학3) 정보사회 ... 으로써 적성을 신장시킬 수 있다. 또한 설령 선택의 결과가 잘못되어 학습자에게 불리한 경우라 할지라도 자율성이 함양되었다는 점에서는 긍정적인 측면이라 할 수도 있다.일반계 고등학교의 선택
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.22
  • [교육철학과 역사] 종교개혁과 교육
    에서 벗어나주를 실시.- 기억보다는 추리에 의한 학습을 강조- 체벌은 최후의 수단으로만 사용.- 기숙사제도 운영을 통해 학생 전원을세속적인 세계와 완전 분리특 징및공 헌- 주지주의 교육 ... - 종교와 도덕 교육의 조화- 공교육 제도의 성립 촉진- 교원 양성 제도의 실시(사범교육의 기원)- 각처에 학교를 설립? 교육방법의 발전주요 사상가루터, 칼뱅, 멜란히튼로욜라, 쟌센 ... 포에게 퇴진을 요구하기보다 학생들이 다른 대학으로 집단적으로 옮겨 버리는 사태가 종종 일어났다. 이러한 집단 이탈은 교수의 임명이 처음에 학생들의 권한에 있을 때는 없었다. 그러나
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.02
  • [교육철학및 교육사] 18세기 자연주의 교육
    발전시키는 교육을 주장함-학습자의 내재적 성향을 자유롭게 계발(소극적 교육)할 것을 강조함-소극적 교육, 실물교수, 일반도야의 원리, 주정주의, 자연주의④지식론과 훈련론-아동은 태어나면서부터 배울 능력을 갖고 있으므로, 자기의 경험에 의해 자유로이 배우 도록 해야한다. ... 방법외부에서 강제되는 방법이 아니고 개인의 자연적 발달 즉 성장의 과정이어야 함즉, 다시 말하면 자율학습과 흥미에 의한 자유학습 등의 방법 중시=>자연주의로 주관적 자연주의(루소 ... 음1)어린이의 학습은 직접 관련되어 있는 환경 속에서 순수한 감각적 경험에 의해서 시작되어 야 한다.2)어린이 다운 특성은 인간 발달 단계와 성장 단계의 요구에 적합한 것이어야 하
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.02
  • [정서교육][체험학습][정서지능][협동학습][경험적 교육방법]정서교육의 의미, 정서교육의 내용, 정서교육과 체험학습, 정서교육과 정서지능, 정서교육과 협동학습, 정서교육의 경험적 교육방법, 정서교육의 효과
    는 관계형성의 능력, 합리적 사고와 판단 및 촉진적 학습이 능력 등을 배양할 필요가 있다.Ⅳ. 정서교육과 체험학습체험 학습은 글과 말을 이용한 평면적인 교수법에서 벗어난, 구체적이고 ... 정서교육의 의미, 정서교육의 내용, 정서교육과 체험학습, 정서교육과 정서지능, 정서교육과 협동학습, 정서교육의 경험적 교육방법, 정서교육의 효과 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 정서교육의 의미 ... Ⅲ. 정서교육의 내용Ⅳ. 정서교육과 체험학습Ⅴ. 정서교육과 정서지능Ⅵ. 정서교육과 협동학습Ⅶ. 정서교육의 경험적 교육방법Ⅷ. 정서교육의 효과Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론정서는 인간
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.01
  • 담화 주제, 담화와 담화표지, 담화와 교수담화, 담화와 교실담화, 담화와 등위접속문, 담화와 담화윤리학, 담화와 탁상담화, 담화 연구사례(담화, 담화표지, 교수담화, 교실담화, 등위접속문, 담화윤리학, 탁상담화)
    (teaching discourse)는 교실에서 교수 학습 확정에서 교사에 의해 이루어지는 여러 유형의 담화를 의미한다. 교수 담화는 대체로 교실에서 일어나기 때문에 교실 담화(c ... 담화의 주제, 담화와 담화표지, 담화와 교수담화, 담화와 교실담화, 담화와 등위접속문, 담화와 담화윤리학, 담화와 탁상담화, 담화의 연구 사례 분석Ⅰ. 담화의 주제Ⅱ. 담화 ... 와 담화표지Ⅲ. 담화와 교수담화Ⅳ. 담화와 교실담화Ⅴ. 담화와 등위접속문Ⅵ. 담화와 담화윤리학Ⅶ. 담화와 탁상담화Ⅷ. 담화의 연구 사례참고문헌Ⅰ. 담화의 주제‘담화 주제’는 국어교육
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08
  • 코메니우스
    (J. A. Comenius Opera Didactica Omnia)을, 1668년에는 그의 전 생애의 모든 노력들, 즉 교수법의 정립, 평화사상, 범지학 사상들을 재검토하는 동시 ... 는 가장다. 인간의 지식, 도덕성, 신앙심 등의 세 가지 속성은 우리에게 완성된 상태로 주어지는 것이 아니라. 다만 그 씨앗이 인간의 내부에 주어져 있기 때문에 이는 교육을 통해서 재 ... 습득되어야 한다. 인간은 이와 같은 교육을 통해서만 인간다워 질 수 있다.교육에서 다루어야 할 범지체계로서의 교육내용은 지식교육, 도덕교육, 종교교육 등 자연세계에 존재하고 있
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    [영작문] 교사 평가제의 필요성과 정의
    교수의 강의 평가 내용을 단순히 강의능력에 국한하느냐 아니면 도덕성, 인격, 자질과 같은 교수의 인격적 측면까지 포함하느냐 하는 문제이다. 인격을 포함하는 경우 인격과 자질을 수량 ... , 교수의 연구풍토 조성과 연구활동에 대한 자극이 된다.Fifth, it will help to know the defect of the study method which ... method.다섯째, 교수 자신이 모르는 수업 방식의 결함을 보충할 수 있는 좋은 계기가 되어강의의 질적 향상을 기할 수 있다.Sixth, it will be able to
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.23
  • 영아기(만0세~만2세) 와 유아기 (만3세~만5세)의 발달특성을 신체, 인지, 언어, 사회-정서 발달의 네 영역으로 나누어 비교 설명하고 각 발달영역에 맞는 교수학습방법을
    영아기(만0세~만2세) 와 유아기 (만3세~만5세)의 발달특성을 신체, 인지, 언어, 사회-정서 발달의 네 영역으로 나누어 비교 설명하고 각 발달영역에 맞는 교수학습방법을 1가지 ... 관계의 중요성① 인간관계의 중요한 터전② 사회성 발달의 중요변수? 자연 애착 대상 : 어머니 →가족 구성원? 제 1 반항기적 현상? 놀이를 통해 발달 - 놀이는 삶 자체,자율학습개별 ... 놀이, 신체놀이(2세)→완구놀이, 상상놀이(3세)→바깥놀이,상상놀이(4세)→모방놀이(5세)→경쟁놀이(6세)? 놀이 - 사회성 개발, 도덕성 발달? 유아기의 정서① 집중 시간이 짧
    리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.09
  • [학습지도안-도덕] 중학교 1학년 인물학습(공자)
    도덕학습 지도안 -도덕학습 지도 실제- 중학교 1학년 인물학습 (공자) -Ⅰ.대단원명중학교 1학년 2학기 가정, 이웃, 학교생활 예절 중 인물학습(공자)Ⅱ.대단원 설정 ... 하고 인품을 본받기 위한 자세를 가진다.역할 놀이총100분-공자의 전기-공자일화관련 동영상-학습지공자의 전기와 학습지를 연결시킴.Ⅶ.평가 계획지적 도덕성공자가 강조한 ‘인 ... 과정단계학습 내용교수-학습활동시간자료유의점1단계공자의 어린 시절과 성장배경* 교사 활동 :공자의 일생에 대하여 설명* 학생 활동 : 공자의 전기와 그에 관한 글 읽기30분공자 일화
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.04
  • 독일 교육사상가 루터와 코메니우스의 교육철학, 독일 교육사상가 바제도(바제도우)와 칸트의 교육철학, 독일 교육사상가 헤르바르트와 루돌프 슈타이너의 교육철학, 독일 교육사상가 프뢰벨의 교육철학 분석
    한 교육과정을 요구하였다4) 교수방법의 개선을 요구하고 사물자체에 대한 인식을 강조하였다5) 루터는 아동은 신의 선물이라고 하여 아동의 인격을 존중하였다6) 교직의 중요성과 고귀 ... ). 이 법령에서는 취학 의무제, 학급편성, 학교 관리, 교육과정, 교수법 등이 체계적으로 조직되어 있다. 고타 교육령의 내용은 전문 16장 435조로 구성되어 있다. 이 법령 ... 면 교육방법에 있어 자연의 질서를 따라서라는 합자연의 원리를 강조하였는데 이러한 교수법은 20세기 현대과학과 심리학에서도 그 효과성이 강조되고 있다. 그는 또한 교육에 있어 철저
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.21
  • 6)도덕-공정의 의미와 중요성을 알고 공정하게 생활하려는 마음알기(중안)
    결재지도교사협력교사( 도덕 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원8. 공정한 생활교과서146~153쪽학습형태전체학습수업모형개념 분석 모형학습주제공정의 의미와 중요성을 알 ... 고 공정하게 생활하려는 마음알기학습자료ppt자료,학습목표공정의 의미와 중요성을 알고 공정하게 생활하려는 마음을 다한다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동 ... 과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)도입동기유발학습목표 추출동기유발T: 여러분, 배고프죠?T: 이제 4교시니까 조금만 참고 재미있게 공부해보도록해요.T: 그런데, 우리 오늘 몇
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.11
  • 국어과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 영어과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 수학과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 사회과와 과학과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 도덕과의 ICT(정보통신기술)활용교육 분석
    과의 ICT(정보통신기술)활용교육1. CD-ROM 활용 학습2. 웹 활용 학습3. 컴퓨터 매개 커뮤니케이션 활용 학습4. 응용 프로그램 활용 학습Ⅵ. 도덕과의 ICT(정보통신기술)활용 ... 을 통하여 개념을 형성한다는 점에서 기존의 학습 개념과 다른 모형이다.6. 토의 학습 모형토의형 교수 학습 모형은 어떤 문제나 사건에 대해 충분히 이해하거나 명확화하기 위한 목적 ... 국어과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 영어과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 수학과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 사회과와 과학과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 도덕
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.02
  • 유아의 환경교육과 활동안00
    보전, 자연정화 영역으로 설정한다.* 환경교육 내용은 실험, 관찰 중심, 현장학습 등 유아 활동 중심의 교수, 학습 활동으로 이루어질 수 있도록 선정하여야 한다.* 환경 교수 내용 ... 를 생태계에 대하여 학습한다. 이러한 현장 체험은 학생들로 하여금 자연 생태계를 경험하게 하는 데에 매우 효과적이다. 그리고 이 장소에서 노련한 직원과 필요한 장비 및 기구가 갖추 ... 적인 관계를 이해하도록 돕는 내용을 유아의 단계에 적합하게 제시해야 할 것이다.4) 유아환경교육의 방법유아환경교육의 교수전략은 나이 어린 유아들이 구체적 경험을 통해 즐기고 탐구
    리포트 | 37페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.07.17
  • 다문화교육에 대한 견해 및 교육적 측면에 대한 고찰
    한 다문화 상황을 올바로 이해하고, 대처하기 위한 다문화이해교육이 그것이다. 이러한 다문화이해교육에 대한 노력들은 이제 시작된 것으로 학교 교육과정의 재구성, 다문화 교수학습 자료의 개발 ... 은 다문화 교육의 모순이라고 생각한다. 이 사회의 주류를 이루고 있는 우리역시 다문화 교육을 기초부터 튼튼하게 배워야할 것이다.또한, 도덕과목에서 다문화 교육을 다루게 된다면, 그 ... 내용이 획일적인 것이 되지 않도록 조심해야할 것 같다. 다문화 교육에 정형화된 교수법이나 내용이 있을리 없다. 다문화 교육은 새로운 문화, 자기 목소리를 가진 제3의 다양성을 창조
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.26
  • 교육실습 소감 - 학교교육의 문제점과 개선방안
    에 경험할 수 있었던 좋은 기회이기도 하였는데 남학생들과 여학생들의 학습 분위기의 차이를 파악하고 그에 알맞게 교수방법을 택해야 한다는 것도 알 수가 있었다.처음에는 시간분배도 잘 안 ... 에는 강의식 수업만을 해오다가 셋째 주에 와서는 방법을 좀 바꾸어 모둠별 수업도 해보았다. 늘 이론만으로 알고 있다가 직접 교사의 입장이 되어 이런 저런 교수방법들을 실행해보니 생각 ... 과 다른 점도 꽤 있었는데 학습 주제에 따라 교사 스스로 적절한 수업방식을 잘 선택 할 수 있어야겠다는 생각이 들었다.네 번째 주에는 아이들이 수학여행을 간 바람에 순식간에 일주일이
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.25
  • 아리스토텔레스의 실천적 지식과 동양의 지행합일의 관계에 대한 에세이
    프롤로그 : 최근의 시국선언과 지행합일상아탑이라는 말이 있다. 속세를 떠나 학문이나 예술을 탐구하는 것을 의미하는 말이다. 최근 서울대를 포함하여 대학의 교수들이 상아탑에서 나와 ... 성에 기초하여 비윤리적이고 반도덕적인 것이라고 인식될 때는 기존 질서에 가차 없이 도덕적 분노를 터뜨릴 수 있는 힘은 일반 시민에게도 함양 되어 있어야한다. 이러한 도덕성 함양 및 ... 알고 있는 것을 행동할 수 있게끔 가르치는 것이 바로 도덕교육이라고 생각한다. 이는 제 7차 교육과정에서 초등 도덕과 교육의 목적에서도 아래와 같이 나와 있다.초등학교 도덕
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.22
  • 2)슬생-7. 동물과 식물은 내 친구-동물과 식물을 기르는 방법
    ‘사랑하는 방법을 배우는’슬기로운 생활교수학습 과정안단 원7. 동물과 식물은 내 친구주 제(차시)동물을 기르는 방법 (4/6)일 시장 소결 재지도교사교육실습부장교 감교 장초 등 ... 다. 본 학습에서는 동물과 식물을 기르는 인지적인 방법과 함께 도덕과의 배려와 사랑이라는 윤리적 덕목 또한 비명시적으로 연계하여 지도하여 자연을 사랑하는 마음을 갖도록 지도할 수 ... 어서, 아 1학기 2단원 ‘봄이 왔어요’ 5단원 ‘자연과 함께해요’에서 동물과 식물의 개념에 대해서 배우고난 뒤, 후속학습으로 본 단원 ‘동물과 식물은 내 친구’를 지도하도록 연계되어 있
    리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.12
  • 교육사상가 존로크
    와 30년 이상 관련을 맺게 되었다.옥스퍼드의 교수 생활을 그만둔 후, 1667년 로크는 우연한 일로 당대의 일류정치가인 샤프츠베리 백작의 초대를 받아 그 집의 주치의 겸 비서관, 아들 ... 가 구비해야 할 기본적인 요소는 그의 교육에 대한 고찰의 순서에 따라 지(지적), 덕(도덕), 체(신체)를 갖추는 것이었다.첫째, 신체(체육). 로크는 인간의 행복을 위해서는 무엇 ... 도록 가장 단순 ? 소박한 생활을 확립해야 한다.둘째, 도덕(덕육). 덕육의 목적은 자신의 욕망을 억제하고 이성에 따라서 행동하는데 있다. 자신의 의지를 타인의 이성에 복종시키는 습관
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.13
  • 특별활동 과제 - 가드너의 다중 지능 이론
    활용될 수 있는 교수-학습활동의 유형은 다음과 같은 것들이 있다.첫째, TV 드라마나 탐정 영화를 보고 후편을 쓰거나 다음 장면을 이야기 해본다. 도덕에서는 가치갈등의 상황 ... 고 있다.(4) 다중지능을 증진시키기 위한 교수-학습활동1) 언어적 지능에 기초한 교수-학습활동언어적 지능이란 말이나 글 등 언어를 효과적으로 구사하는 능력으로 이 지능을 강화하는데 ... 하는 일을 녹음한 후 자신의 문제해결 과정을 스스로 점검해본다.2) 논리-수학적 지능에 기초한 교수-학습활동논리-수학적 지능은 전반적으로 추리력에 관한 것으로 사실상 인간내부에서 작용
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.19
  • [문학교육][영국 문학교육 사례][문학교육 모형]문학교육의 필요성, 문학교육의 성격, 문학교육의 관점, 문학교육의 과정, 문학교육과 상호매체, 영국의 문학교육 사례, 문학교육의 모형, 문학교육 관련 시사점 분석
    . 개인적 주체성 중시Ⅷ. 문학교육의 모형1. 직접 교수법1) 설명하기2) 시범 보이기3) 질문하기4) 적용하기2. 창의성 계발 학습법1) 문제 발견하기2) 아이디어 생성하기3 ... 의 영향을 들 수 있고 모방, 시행착오, 조건 반사에 의한 학습을 들 수 있다. 아동은 문학 작품을 읽음으로써 작품 속의 주인공을 닮고 그 역할을 대행해 봄으로써 학습에 의한 정서 ... , 중학교의 ‘국어’ 교과와 고등학교 ‘국어’ 과목의 ‘문학’ 영역을 심화, 확충하는 과목이다. 이 과목은 ‘국어’ 교과목의 교육 성과를 바탕으로 학습자의 문학 능력을 신장시켜, 문학
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.04
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2025년 08월 30일 토요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감