"5학년2학기"의 검색결과 입니다.

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"5학년2학기" 검색결과 521-540 / 45,266건

3학년 2학기 국어과 듣기 말하기 쓰기 <5 주고 받는 마음> 1/4차시 창의적 세안 지도안 - 창의성계발학습모형

되어 있으면 사용하기 불편합니다.? 학습목표 확인하기?학습목표를 확인한다.3＇2＇3학년 1학기 7단원의 내용을 상기할 수 있도록 한다.? 그림자료그림자료처럼 같은 연필이지만 상황 ... ♠ 수업 공개 교수-학습 과정안 ♠1. 단원명 : 5. 주고받는 마음2. 학습주제 설정의 이유가. 단원 설정면나. 수업 전개면이 단원은 문장의 종류에 대한 학습을 통하여 다양 ... 고쳐 쓰기2모둠3모둠4모둠1모둠사랑모둠5모둠교탁13. 본시 수업안일 시장 소지도교사단 원5. 주고받는 마음차 시1/4쪽 수듣말쓰 175~177학습주제같은 뜻을 문장의 종류를 달리

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.11

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사회 6학년 1학기 2. 근대사회로 가는 길 (1) 새로운 사회로의 움직임 5 / 18차시 세안지도안

사회과 교수?학습과정안단원2. 근대사회로 가는 길(1) 새로운 사회로의 움직임주제조선 후기의 서민 문화의 모습차시5 / 18대상지도교사일시2009년 4월 29일 수요일 5교시장 ... 가 있는 자료인지 선별하는 과정을 반드시 거치도록 한다.Ⅶ. 본시 교수?학습의 실제1. 본시 교수?학습 과정안일 시2009년 4월 29일 수요일 5교시대상 장소6학년 5반(남19명 ... , 여12명, 계32명)지도교사손수지단 원2. 근대사회로 가는 길(1) 새로운 사회로의 움직임차시5/18교과서사회 : 66-68쪽사탐: 66-68쪽학 습주 제? 조선 후기의 서민

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| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.28

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4학년 2학기 국어과 듣기 말하기 쓰기 7 삶의 향기 <돌탑 동시 듣고 느낀 점 표현하기> 5/6차시 지도안

1. 본시 교수 ? 학습 과정안일 시대 상4학년 1반 남:14 여:18 (계 32명)단 원7. 삶의 향기차 시5/6지도교사본시주제돌탑 동시 듣고 느낀 점 표현하기학습범위듣 ? 말 ... 토록 함도입전개정리전중후전중후전중후자료1바다 동시 확대도, 숨은그림○자료2학습활동 순서 거북이판○자료3학습 활동 , 학습형태 알림이○○자료4동시 PPT○자료5동시나라 학습지(,다중지능 ... 시키기 위해 학생들에게 쉽게 접 근 될 수 있는 시를 선정하고 시 맛보기를 통해 주요 내용을 파악한다.2)강점 지능을 활용한 학습자 중심의 능동적인 학습활동 전개로 학습효과를 높이며 다양

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.24

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4학년 2학기 국어과 듣기 말하기 쓰기 5 정보를 모아 (조사한 내용을 이해하기 쉽게 발표하기) 6/6차시 지도안(중안)

일 시학년 반지도교사단 원5. 정보를 모아(6/6)(듣?말?쓰, 90~93)본시주제조사한 내용을 다양한 표현방법으로 친구들이이해하기 쉽게 발표하기학습목표조사한 내용을 다양한 표현 ... 의 강점지능은 더욱 키우고, 서로 돕고 배우는 과정에서 잠재지능 계발을 촉진하고 자기이해 및 대인관계지능 향상을 목표로 함.2칠판 활용 계획모니터 단 원5. 정보를 모아모둠 보상코너 ... 알아보기- 그것이 알고 싶다! (기본활동)【활동2】프로젝트 발표하기- 누가 누가 잘하나? (흥미?수준별 모둠활동)【활동3】모둠 평가하기- 발표의 신(神)수준편성?전차시 학습목표

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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[교육]초등영어 5학년 2학기 영어교과서 지도서 내용 분석

의 적합성 및 주제와 상황을 고려한 내용을 선정하도록 권장한다.5학년 2학기 단원별 소재 분포는 다음과 같다. 단원별 소재 분포소재단원제시수*************16개인생활○1가정 ... 학년 2학기 단원별 문장의 길이 및 문장 수단원낱말의 수문장 수주 문장91-518Whose boat is this?101-522Do you want some more?111-519 ... Ⅰ. 들어가며영어 교과서는 교육과정에 근거하여 음성 언어 중심으로 되어 있고, 선명한 색상의 삽화로 내용이 제시되어 있으며 5학년의 경우 전체 16개 단원으로 구성되어 있다. 또

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.04

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영어 5학년 2학기 11단원 What are you doing? 지도안 세안

지도교사교과담당교사교감영어과 교수?학습 과정안제 5 학년 1 반 지도교생 :Unit11. What are you doing?Date2006. 10. 27(금) 2교시Place5 ... Swim.?할 수 있는 일을 묻고대답하는 말하기?Can you jump??Wait! I'm coming.듣기?말하기5-2-11. What Are You Doing??현재의 활동 ... 을 표현하는 말하기?What are you doing??I'm washing myhands.듣기?말하기5-2-13. What Did YouDo Yesterday??지나간 일에 관한

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.11.16

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[초등교육]1학년 1학기, 즐거운 생활, 8. 색의 나라(2/5)

즐거운 생활과 교수·학습 과정안일 시2006. 6. 26. 월. 3교시대 상1학년 1반 (남18, 여14, 계32명)장 소1의1반교실단원 및 차시8. 색의 나라(2/5)지도교생 ... ’ 연주하기-1, 2, 3 모둠은 소고로 4, 5, 6 모둠은 윷가락으로 연주 한다-악기를 서로 바꾸어 연주한다.▷트라이앵글과 캐스터네츠로 ‘종이접기’ 연주하기-1, 2, 3 모둠 ... 은 트라이앵글로 4, 5, 6 모둠은 캐스터네츠 로 연주한다-악기를 서로 바꾸어 연주한다.▷소고, 트라이앵글, 윷가락, 캐스터네츠로 ‘종이접기’ 연주 하기-1 모둠은 소고, 2, 3

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.07.04

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개정교육과정 수학과 우수 수업 인증 보고서 - 멀티미디어적 체험활동을 통한 수학적 의사소통능력 신장(1학년 2학기 5. 시계 세안)

하는 기계’가 되기를 요구받고 있다. 앎의 기쁨, 깨달음의 즐거움을 느낄 틈도 없이 머릿속에 넣어야 하는 것이다.1학년 아이들과 맞이하는 수학 첫 시간, 5까지의 수를 배우는 단원이 ... 즈음의 조기교육을 들먹이지 않아도 어릴 때부터 온갖 미디어매체와 가정학습 등으로 5까지의 수를 셀 줄 모르는 아이는 드물다. 그러나 막상 수학적 상황을 이야기로 하게 하거나 설명 ... 될 수 있다.(2) 시각적 의사소통시각적 자료를 통한 의사소통 방식은 구체적 조작기의 발달단계에 있는 아동들에게는 더욱 중요한 의사소통 방식이다. 언어적?운동적 의사소통 방식

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.28

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[과학과] 5학년 2학기 1. 환경과 생물 세안

를 이해함으로써, 6학년에서 공부할 ‘쾌적한 환경’을 학습하는 데 필요한 기초를 마련한다.2. 단원의 목표영역영역별 단원 목표A. 지식과 이해① 온도 변화가 생물의 생활에 미치는 영향 ... 었다.(활동1→피카소, 활동2→김자영, 활동3→조수미, 활동4→윤석화, 활동5→김수정)?활동1: 지점토로 관계 표현하여 만들기(공간적 지능, 개인내 지능)?활동2: 뉴스진행(언어적 ? ... 를 조사하여 발표할 수 있다.B. 탐구과정(Ⅰ):관찰과 측정① 물의 온도변화에 따른 금붕어의 호흡수 변화를 예측해보고, 직접관찰하여 설명할 수 있다.② 일정한 공간에 봉숭아를 2～3

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| 리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.06.30

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6학년 2학기 수학 5단원 1차시 소수와 분수의 나눗셈 지도안(약안)

교수 ? 학습 과정안(약안)수학과 교수?학습 과정안결재지도교사교 감교 장전결지도대상6학년 1반 30명일시2007. 10. 31(수) 4교시수업장소 : 6-1 교실단 원5. 분수 ... )÷(분수)*실생활에서 알아보기-“1.5L의 음료수를 1L짜리 컵의 1/4씩 마신다면 몇 명이 마실 수 있을까요?”*학습문제 확인-미니골든벨에 참여한다.-(소수)÷(분수)를 생활 ... 에서 알아본다.5분3분7분8분□ 미니 골든벨판 :30개(A4용지를 코팅하여 반으로 자르거나 공책,연습장을 활용하도록 한다.)□ 음료수, 1L컵6개□ 학습지□ 교과서 페이지 :♧ (소수

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.04

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초등학교 5학년 1학기 국어 읽기 지도안 2. 숨어 있는 의미 4차시

하기? 학습문제 제시하기◎ ‘별자리 운세’ 보기- ‘별자리 운세’ 읽은 경험 말하기- ‘별자리 운세’ 읽는 목적 말하기- ‘별자리 운세’ 읽는 방법 말하기? 학습문제 확인하기5′2 ... 국어과 교수?학습과정안청주교육대학교부설초등학교단 원 명2. 숨어 있는 의미일시장소지도교생학 습 문 제읽는 목적에 따라 알맞은 방법으로 글 읽기교과서쪽148 - 151차 시4 ... 도 움 교 수 활 동체 험 학 습 활 동문 제탐 구문 제해 결일반화전 체활 동모둠별활 동전 체활 동◎ 광고 속 비밀 찾기- ‘V라인 얼굴형’ 광고 5초 보기- ‘V라인 얼굴

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.26

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중학교 국어 1학년 2학기 5단원 `글과 짜임` 수업지도안과 자료입니다.

2. 글의 내용 파악하기 ㆍ서울 담장이라는 말의 의미는? ㆍ서울 담장이에 대한 글쓴이의 태도는 어떠 ... ; 솔직하게 나타낸다.2, 글의 내용 파악하기 ㆍ서울 담장이라는 말의 의미는? ㆍ서울 담장이에 대한 글쓴이의 태도

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.30

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3학년 2학기 6.소리내기 5차시 소리의 전달 지도안

과학과 교수 학습 과정안단원6. 소리내기차시5 /7지도교생지도교사일시2006. 12. 13본시주제소리의 전달대상장소범위교 80~81쪽실관 54쪽학습목표여러 가지 물질을 통해 소리 ... 자료 및 유의점교 사 활 동학 생 활 동탐색및문제 파악자료제시및관찰탐색동기 유발공부할문제활동 순서발견활동1발견활동2♣매일 듣는 소리우리는 매일 수없이 많은 소리를 들으면서 ... 가 어떻게 전달되는지 공부해 보기로 해요.3´1´1´10´10´소리가 어떻게 우리 귀까지 전해지는지 알아봅시다.〔활동 1〕공기 속에서 소리의 전달〔활동 2〕여러 가지 물질을 통한

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.15

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반응중심 학습법 이용한 5학년 2학기 읽기 지도세안, 활동지, 학습지

내용을 적어 봅시다.(2) 학습지 2인상깊은 표현을 찾아서!5학년 ( )반 이름( )◎ 마음의 빛 을 읽고, 인상깊은 표현에 대하여 이야기를 나누어 봅시다.{친구 이름인상깊 ... 시의 인상 깊은 표현을 말의 빛 과 비교하여 친구들 앞에서 발표해 봅시다.(3) 학습지 3 - 2말5학년 ( )반 이름( ){{{{1. 위 시의 글감 ... 5.2.5. 읽기 / 반응중심학습법첫째 마당 마음속의 울림1. 대단원 개관첫째 마당은 문학 감상 및 창작 관련 단원이다. 이 단원에서는 시를 읽고 인상 깊은 표현을 찾는 활동

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.11

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중학교 국어 1학년 2학기 5단원 `글과 짜임` 수업지도안과 자료입니다.

질문을 해결한다. - 2문단, 3문단, 5문단, 9문단, 14문단, 15문단을 읽은 후에 각각 옆에 제시된 날개 문제를 해결한다. ▶ 전시에 배운 글의 일반적인 짜임새에 대해 다시 ... 본시학습문제 소단원(1)의 읽기 중, 읽기 후 활동대단원학습목표 1. 글의 짜임을 파악하며 읽을 수 있다. 2. 내용의 통일성을 판단하며 읽을 수 있다.본시학습목표 ․ 설화 속 ... 해서 질문한다. ▶ 학습목표를 제시한다. ▶ 호랑이를 소재로 한 옛이야기 - 알고 있는 호랑이를 소재로 한 옛이야기가 있다면 2~3명 정도 발표해보도록 한다. ▶ 문단별로 중심

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.30

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중학교 국어 1학년 2학기 5단원 `글과 짜임` 수업지도안과 자료입니다.

본시학습문제 단원의 길잡이, 소단원(1)의 읽기 전 활동대단원학습목표 1. 글의 짜임을 파악하며 읽을 수 있다. 2. 내용의 통일성을 판단하며 읽을 수 있다.본시학습목표 ․ 글 ... 다. ▶ 짜임이 뒤섞인 글을 제시하고 내용을 조직하지 않고 생각나는 대로 말하면 어떻게 될지 질문한다. ▶ 학습목표를 제시한다. ▶ 학생을 지명하여 본문을 읽도록 시킨다. - 2명을 지명

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| 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.29

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초등교육 5학년 사회 세안 - 2학기 3단원

사회과 교수·학습안{1. 단 원 : 3. 정보화 시대의 생활과 산업2. 학 년 : 제 5학년 1반(30명)3. 일 시 : 2004. 10. 28(목) 1∼2교시4. 장 소 : 5 ... 학년 1반 교실5. 지도교생 :공주교육대학교부설초등학교1. 단원 : 2. 정보화 시대의 생활과 산업2. 단원의 개관가. 사회관21세기 현대 사회는 지식·정보화 시대로 급속히 변모 ... 한다.4. 학습의 계통 및 관련{선 수 학 습본 단 원후 속 학 습3 - 2 - 5고장 생활의 변화5 - 2 - 2정보화 시대의 생활과 산업9 - 공통학기 - 4현대사회의 변화와 대응

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| 리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.10

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[초등교육] 5학년 2학기 도형의 합동 학습지도안

Ⅰ. 1지도안{단원(차시)5-나-3.도형의 합동(1/7)교과서 쪽수:32∼34쪽, :35∼36쪽학습주제합동인 도형학습목표.도형의 합동을 이해하여, 합동인 도형을 말하고 찾을 수 ... 시키고자 하는 활동이므로 그림 그리는 데 많은 시간을 할애하지 않도록 단순한 그림을 그리게 한다.{{적용 및 발견정리문제해결약속하기문제 해결 및 심화학습 내용 정리◎기본활동 2.도형 가 ... 을 여러분이 직접 만들어 보는 시간을 갖을거에요.5515655자투명종이, 가위※그림 자료 별첨자학습지(2)그림 자료 별첨{{{{{{3형성평가 계획이 차시에서는 도형의 합동에 대해 처음

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.17

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5학년 1학기 2단원 우리가 사는지역, 촌락에서 일어나는 일 12/17차시 촌락지역의 생활 수업지도안

♣ 촌락의 변화 모습은 도시 문제와 어떤 관련성이 있는지 알아봅시다.일 시2009년 6월 1일(월) 2교시대상장소지도교사단 원2-?- 촌락에서 일어나는 일교과사회쪽수사회 80 ... 은 점에는 어떤 것이 있을까??촌락이 발달하면 좋아지는 점 이야기하기?공부할 문제 확인하기?학습활동 안내하기?【활동1】촌락의 발달이 중요한 이유 알아보기?【활동2】촌락의 문제점 확인 ... 또한 쌀이 사라진다면 결국 국민이 낸 세금으로 지불해야 할 사회적 부담이 될 우려가 크다.5'1'1'8'※전개 단계에서 ‘식량의 무기화’라는 내용을 학습하기 위한 단계이므로 너무

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.25

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수학과 교수학습과정안 - 6학년2학기 5단원.분수와소수의계산 (4/7차시 분수와 소수의 혼합계산 알아보기)

34명)지도 교사지도 교생일 시2008. 11. 14. (금) 2교시장 소6학년5반 교실Ⅰ. 단원 개관1. 교재관3-가와 3-나 단계에서 연산 영역의 나눗셈과 곱셈에 대해 배워 ... 11월 14일 금요일 2교시대 상남 19명, 여 15명, 계 34명장 소6학년 5반 교실지도교사수업교생학 습목 표?분수와 소수의 사칙 혼합계산의 순서를 말할 수 있다.?분수와 소수 ... 결재지도교사교과부장교 감교 감교 장수학과교수 ? 학습안단 원5. 분수와 소수의 계산주 제분수와 소수의 혼합계산 알아보기 (4/7)대 상6학년 5반 학생 (남 19, 여 15, 계

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.28

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