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"콜버그교육실천" 검색결과 521-540 / 963건

  • 콜버그의 도덕성 발달 이론00
    콜버그의 도덕성 발달 이론001. 서론'도덕적인 인간의 양성‘은 동서고금을 막론하고 인류의 역사에서 가장 가치있고 중요한 교육목표가 되어왔다. 그것은 현대 한국사회에서도 절실히 ... 게 된다. 교과교육으로서의 도덕과 교육은 도덕적 행동의 실천까지도 다루어야 하지만 교실수업에서 삶의 실제인 도덕적 행동을 직접 다루고 가르치는 데는 한계가 있다. 따라서, 도덕적 행동 ... 는 역할을 강조해 온 콜버그의 도덕성 이론을 살펴보고자 한다. 따라서, 먼저 콜버그의 이론에 나타난 도덕성의 개념을 살펴보고, 그러한 도덕성의 개념을 바탕으로 한 도덕교육은 어떻게
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.06
  • 교육의 철학적 기초
    있는 언어적 의미체계가 현실 세계와 관계를 맺는 방식에 대하여 비판적으로 검토하는 실천적 사고활동으로 옮겨가고 있다.2) 교육철학의 방법? 규범적 접근 : 교육사상가나 교육전통 ... 이 제시해줌으로써 당위적인 측면을 드러냄.? 철학적 지식의 확장 : 철학적 이론이나 지식을 교육의 문제를 확장하거나 응용하여 교육이론을 생산하거나 교육실천원리를 찾는 접근방법 ... 를 규정하는 콜버그(L. Kolhberg)에 의해 더욱 공고화되어, 도덕교육의 목적이 도덕적 추론능력을 핵심으로 하는 도덕적 자율성의 개발로 받아들여짐.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.28
  • 콜버그 도덕발달
    . Kohlberg 도덕발달의 이론적 비평1) “추론 훈련을 통해서 도덕적 성숙이 이루어진다.”는 콜버그의 주장에는 전통적 도덕교육과는 반대 개념이다. 전통적인 도덕교육은 도덕적 행위 ... 다. )2) 콜버그의 추론훈련에 대한 논증에 대하여 “도덕적 판단과 이유를 확립하면 실천할 수 있는 힘까지 수반되는가?”) 라는 비판이 대두된다. 이러한 도덕적 판단이 자동적으로 그 ... 행위를 실천할 수 있도록 추진하는 힘까지 제공할 수 있는가 하는 문제이다. 콜버그의 이론은 도덕적 성숙의 인지적 차원을 해결하였지 그 정의적이며 행위적인 차원까지 해결한 것은 아니
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.27
  • 도덕임용문재
    1.배려윤리에서 교육하는 방법 4가지만 써라.2. 교과목표의 빈칸을 넣자자신과 타인, 사회, 국가, 민족 및 자연과의 관계에 대한 올바른 이해를 바탕으로 인간의 삶에 필요 ... 한 ( ) 및 ( )을 익혀 생활 속에서 제기 되는 여러 가지 도덕문제를 ( )적으로 해결해 나갈 수 있는 도덕적 ( ),( ) 실천 ( ) 및( )을 함양하여 ( )적이고 ( )적 인격 ... 방법을 윤리학접 접근으로 하고, 도덕적판을 즉 인지적 측면 재천명 하였어교사 5 : 인접교과와의 차별성은 사실과 지식보단 규범과 반성적 판단의 관점에서 교육내용을 다루고 있어.9
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.25
  • 제 1 장 도덕교육 접근방식의 이론적 기초
    라고 불린다.4. 신자유주의 이데올로기 시대(제2기)의 도덕교육이론1) L. 콜버그의 인지 발달적 도덕교육이론(1) 다양성을 수렴할 수 있는 추상적이고 보편적인 규범 및 원리를 중심으로 하는 샐러드 이론이다. ... 제 1 장 도덕교육 접근방식의 이론적 기초 (요약)제 1 절 사회계약 산물의 유형, 위계 및 특성1. 사회계약 산물의 존재근거와 유형- 존재근거 : 사회 공동체 구성원들은 그 ... ) 하늘에 제사를 지내고 하늘의 계시를 받아서 이를 실천한다는 제사의례의 의미(2) 예의(정신)라는 개념과 범절(절차)이라는 개념의 합성어, 즉 어떠한 정신을 일정한 형식이나 절차
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.13 | 수정일 2018.10.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교폭력 원인과 해결방안
    이 발생하는 원인에는 무엇이 있을까? 첫째, 학교 현장에서의 학생의 인성 및 사회성 함양을 위한 교육실천이 미흡한 것 이다. 학생들이 타인과 관계를 원만히 맺고 협력하는 사회 ... 적 상호작용 능력이 부족하다. 또한 학업스트레스를 해소할 수 있는 감성교육과 신체활동 참여 기회가 부족하여 학생들은 과도한 스트레스를 받고 있다. 이 원인은 비고츠키가 말하는 인지 ... 다. 또래 사이에서 권력을 쥐고 있는 아이를 부러워하기도 하며 선망의 대상으로 삼기도 한다.셋째, 가정에서의 교육적 기능 상실이다. 학교교육만큼 중요한 것이 가정교육이다. 맞벌이
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.06
  • [도덕교육][도덕성][철학적 근거][구성주의][도덕교육 방법]도덕교육의 도덕성, 도덕교육의 목표, 도덕교육의 철학적 근거, 도덕교육과 구성주의, 도덕교육의 동향, 도덕교육의 방법, 도덕교육 관련 제언 분석
    접근은 콜버그의 딜레마 논의와 +1전략, 그리고 가치명료화 접근이었다. 이 기간 동안에 축적된 연구 결과는 이 접근들의 효율성에 관해 실천가들에게 몇몇 명백한 증거를 제공했다. 도 ... 도덕교육의 도덕성, 도덕교육의 목표, 도덕교육의 철학적 근거, 도덕교육과 구성주의, 도덕교육의 동향, 도덕교육의 방법, 도덕교육 관련 제언 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 도덕교육의 도덕성1 ... . 모델링2. 대화3. 배려의 실행4. 인정(confirmation)Ⅲ. 도덕교육의 목표1. 자신을 존중하고 바로 세우는 일2. 자신을 잘 관리하고 계발하는 일3. 서로 존중
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.29
  • 도덕성 이론실천을 위한 프로젝트
    도덕성 이론실천을 위한 프로젝트도덕성 발달 이론실천을 위해 가치교육과 도덕교육을 하는 목적은 사람들로 하여금 사회적으로 공동선에 기여할 수 있는 삶, 동료 인간 및 다른 생명체 ... 여 수많은 방법과 프로그램 그리고 교육과정이 개발 , 활용되어 온 가치 교육의 경우에도 그대로 해당됩니다. 다양한 접근법들은 도덕성 발달을 위한 가치교육이란 전체 역영 속에 네 가지 ... 로 나눠지는데 가치실현, 인격교육, 시민성교육, 도덕교육이 있습니다.첫 번째, 가치실현가치실현이라는 용어는 개인들이 삶속에서 자신들의 도덕적 가치를 결정, 인식, 실행, 실현하는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.19
  • 교과교육론 수업 '교과교육이란 무엇인가' 레포트
    , 다. 따라서 교육학 이론은 실천지향적인 학문이라고 할 수 있다. 즉 교육학 연구의 결과는 교육현상을 이해하고 그 원인을 밝혀서 교육학의 이론체계를 발전시키는 것과 함께 실제 ... 적 방법, 다섯째 실천적 방법 등이 있을 수 있다.교과교육학의 본질과 함께 이들을 종합해 보면 특정의 지식을 대상으로 하는 개별 교과교육학은 적어도 다음의 세 가지에 대한 탐구 ... 교과교육론(상업정보)chapter 1. 교과교육이란 무엇인가소 속: 교육대학원전 공: 상업정보교육기 수: 2기성 명: 마 대 성발 표 일: 2014년 3월 19일차 례제 1 절
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.26
  • Noddings Nel (넬 나딩스)
    Noddings Nel (넬 나딩스)1. 넬 나딩스 소개현재 교육철학자로서 교육철학을 이끌고 있는 지도자 중 한 사람이며 교육윤리학자이며 페미니스트이기도 하다. 콜버그의 남성 ... 지는 않고 있다.몬트클레어대학교와 스탠포드대학교 대학원을 졸업(Ph.D)했으며, 현재 콜럼비아대학교 및 스탠포드대학교 교육철학 교수로 재직 중이다. 저서로는「Educating ... 」「Stories Lives Tell」「Women and Evil」「Caring」등이 있다.Noddings, Nel 및 폴 J. 해안. 안 눈을 깨우기: 교육에 있는 직관. 뉴욕: 사범대학
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.20
  • 돌봄과 교육의 개념을 서술하고 보육현장에서의 돌봄과 교육의 사례를 들어 설명하시오
    바깥놀이에서 벗어나, 바깥놀이는 교육적 가치를 지닌 생태주의 유아교육실천하는 한 방법으로 자리매김 되어야 한다.(4) 방과후 보육 프로그램방과후 프로그램에 대한 용어는 방과후 ... 돌봄과 교육의 개념을 서술하고 보육현장에서의 돌봄과 교육의 사례를 들어 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 돌봄과 교육의 개념1) 돌봄의 개념2) 교육의 개념2. 보육현장 ... 에서의 돌봄과 교육의 사례1) 돌봄의 사례(1) 아이돌보미 사업(2) 방과후보육(3) 지역아동센터2) 교육의 사례(1) 유아교육기관에서의 놀이(2) 교사와의 상호작용(3) 바깥놀이(4
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    도덕적 자아형성 이론에 관한 논의 - 데이먼과 블라지를 중심으로
    도덕적 자아형성 : 도덕성과 자아의 통합·도덕적 자아(도덕적 정체성)의 등장 배경①그동안의 도덕교육적 노력들이(콜버그 이론, 가치명료화, 덕교육론 등) 실제적인 적용과 그 효과 ... 에 대한 경험적 근거를 찾아보기 어려움②오늘날 미국의 도덕 프로그램들이 ‘반사회적 행위의 예방’에만 관심을 두고 있음 : 도덕적인 목표를 설정, 도덕적 정체성을 형성, 도덕적 실천 ... 도록 함.☞결국 자아가 가지고 있는 힘은 도덕적 목표를 성취할 수 있도록 행동을 독려.3. 도덕적 자아 형성을 위한 도덕교육의 방법1) 초등학교 저학년 및 그 이전 단계·이 시기
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.28
  • 리코나의 인격교육에 대한 고찰
    한 것으로 여겨 왔던 도를 가르치는 것이다. 인격교육은 선을 알고, 사랑하고, 실천하려는 인간을 만드는 데 중점을 두고 있다.① 인격교육은 덕에 대해 관심을 갖는다는 점에서 다른 ... 한다. 교육을 통해 습득하는 지적인 덕과 습관을 통해 습득하는 도덕적인 덕, 성품적인 덕을 강조한다. 유덕한 인간은 본성과 습관과 실천적 지혜를 가진다. 이 때, 습관이란 타율적이거나 인습 ... 으로써 정의로워 진다'는 아리스토텔레스의 논지에 따라 구체적인 도덕적 행동의 실천기회 부여한다.Ⅲ. 리코나 인격교육론0. 인격교육의 기본 원리? 도덕성은 존중이다① 아이들의 도덕
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.06
  • 인지이론
    계 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 44. 피아제 이론의 평가 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 8Ⅱ. 콜버그의 이론1. 콜버그의 생애 ... ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 92. 콜버그 도덕성 발달이론의 주요 개념 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 93. 발달단 ... 계 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 104. 콜버그 이론의 평가 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 12Ⅲ . 인지치료 이론Ⅲ-1. 벡의 이론1. 벡
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    | 리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.22
  • 피아제와 콜버그의 도덕교육이론
    피아제와 콜버그의 도덕교육이론 요약제1부. 피아제의 도덕교육이론1장. 구슬놀이의 법칙(1) 구슬치기규칙구슬치기 규칙은 개인과 독립해서 존재하고, 한 세대에서 다른 세대로 전해지 ... 와 브레이지 등의 연구.제2부. 콜버그의 도덕교육이론1장. 도덕단계(1) 도덕단계 : 3수준 6단계인습 이전 수준 - 1단계 : 처벌과 복종- 2단계 : 도구적 상대주의인습 수준 ... 다고 함.콜버그가 제시한 상대주의에 대한 해결책 : 도덕적 사고에 단계가 존재하며, 도덕적 사고의 단계 상승을 위한 도덕적 발달의 자극을 도덕 교육의 방법으로 제시.(2) 정의를 위한
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.16
  • 내러티브적도덕교육
    들의 원인에 초첨을 맞추고 있음 . 콜버그류의 인지적 도덕발달론에 근거한 도덕교육의 한계를 극복하기 위해서 네러티브적 접근이 중요함3. 사빈과 그의 동료들의 견해 3) 내러티브 접근 ... 브적 접근의 도덕교육론적 기초 콜버그류의 도덕딜레마 토론 중심의 도덕교육 접근법의 대안으로 등장함 . 맥킨타이어 , 길리건 , 나딩스 , 태펀 , 브라운의 이론들은 네러티브적 관점 ... 과 관련되어 나옴 . 이야기의 형식 속에서 사유하는 것은 자연스러운 일이고 , 그것을 통해서 덕에 관한 교육을 실행할 수 있다 .3) 내러티브 접근의 심리학적 기초 1. 브루너
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.01
  • 광주교육대학교 도덕과 교육 조강모 교수님 기말 시험 예상문제 정리집
    하고, 도덕교육적 함의를 논하시오.(p5)명종 11년(1556) 이황이 안동 예안에서 향촌사회의 교화를 위해 만든 이 향약은 중국의 여씨향약을 본떠 만든 향약이다. 《여씨향약》의 4대 덕목 ... 개를 고른다면 □&□이다. 사각형 안에 번호를 하나씩 기입하시오. (p5)①인, 측은지심 ②의, 수오지심 ③예, 사양지심 ④지, 시비지심6. 조선시대의 도덕교육에 관한 설명 ... 으로서 옳으면 ○, 틀리면 X를 기입하시오. (p5)소학, 명심보감, 격몽요결 등의 전통적 도덕 교과서들이 사용되었다. ( )덕을 영웅적으로 실천한 인물의 사례 소개 ( )공자의 권위
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.08.19
  • 도덕과교육에서 정의모형과 배려모형의 공통점과 차이점
    하지 말라"는 명령의 형식을 취한다.정의로서의 도덕성을 강조하는 수업 모형의 대표적 예로 콜버그의 도덕교육론과 그에 따른 딜레마 토론 수업 모형을 들 수 있다. 그가 제시한 도덕 ... 윤리작 이상의 혀성, 배려하는 자의 몰두와 배려받는 자의 자발적인 반응, 타인에 대한 공감 등을 강조한다. 그리고 배려하는 자를 교육하기 위한 구체적인 방법으로 본보기, 대화, 실천, 확신을 들고 있다. 배려모형은 아래와 같은 절차로 이루어진다. ... 교육의 방향은 크게 교실에서 토론을 통한 방법과 학교 생활 자체의 잠재적 교육 과정을 통한 방법으로 나눌 수 있다. 그는 토론을 통해서 토론 참가자들이 인지적 갈등을 일으키게 되
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    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.18
  • 도덕교육에서의 전통과 자율
    도덕교육에서의 전통과 자율도덕교육에서의 전통과 자율에 대해 언급한 학자로는 대표적으로 뒤르껭과 피터스, 콜버그 그리고 이러한 관점을 통합하여 제시한 리코나를 들 수 있다. 따라서 ... 적, 비판적으로 검토하여 받아들이고 또 그것에 기초하여 도덕 규칙에 대한 자기 자신의 신념을 형성하는 단계이다. 이때의 도덕교육은 여러 가지 도덕 학습과 경험이 주어져야 한다.콜버그 ... 이 콜버그의 생각이었다. 이러한 생각이 바로 3수준 6단계의 중심 생각이다. 이러한 인지적 도덕 발달론에 의해 콜버그는 도덕교육이란 학습자가 놓인 도덕 단계보다 상위의 단계로 끌
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.15
  • 평생교육방법론-도덕적 인간의 실종
    체에만 머무르지 않도록 하기 위해 학생들에게 도덕적 판단력과 사고력을 길러줘야 한다는 제안이 등장했다. 이는 콜버그의 인지발달 도덕교육론에 근간을 두고 있다. 훌륭한 인격의 형성 ... 을 기르는데, 즉 도덕적 행위를 실천하도록 하는 데 있다. 그렇다면 우리의 도덕교육의 전략은 무엇이어야 할까? 그것은 바로 우리의 도덕적 심성을 만들어주는 일, 즉 우리의 마음속 ... 의 전통적 도덕교육에서 덕목의 의미와 그 실천에 대한 설명이나 해석을 듣는다는 것은 단순히 유가의 윤리사상에 대한 지식을 암기하는 행위도 아니며, 특정한 덕목이 타율적으로 강요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.22
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