"논쟁문제수업모형"의 검색결과 입니다.

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교육과정및평가 논쟁문제수업모형 Pro-Con 모형 과학 수업 모형 협동학습모형 2차비교과 pro con 모형 하버드모형

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"논쟁문제수업모형" 검색결과 521-540 / 1,283건

사회과수업(학습, 교육)의 특성과 형식, 사회과수업(학습, 교육)의 정보화, 사회과수업(학습, 교육)과 수행평가, 사회과수업(학습, 교육)과 정보화교육, 사회과수업(학습, 교육)의 사례(빙고놀이), 사회과수업 모형

. 사회과수업(학습, 교육)의 모형1. 문제해결학습1) 성격2) 학습과정3) 문제해결학습 지도상의 유의점2. 탐구학습1) 성격2) 사회 탐구 수업모형 비교3) 탐구학습의 전제조건3 ... )의 사례(빙고놀이), 사회과수업의 모형 분석Ⅰ. 사회과수업(학습, 교육)의 특성Ⅱ. 사회과수업(학습, 교육)의 형식Ⅲ. 사회과수업(학습, 교육)의 정보화1. 정보화 교육의 의미2 ... . 교수?학습 정보화의 과제Ⅳ. 사회과수업(학습, 교육)과 수행평가1. 새로운 내신평가 방법 중 화제가 되었던 것이 ‘수행평가’이다2. 선다형과 단답형 문제에 의한 수행평가가 지니

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.24

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협동학습

학정모형(DME), 논쟁수업모형인 Pro-con 모형, 아동발달모형(CDP) 등이 유명하다.구 분협동학습 모형과제중심?Jigsaw 모형(전문가 활동)?Co-op Co-op 모형 ... (통합 언어학습)?DME (의사결정모형)기 타?LT (함께 학습하기)?GI ( 집단 조사 또는 집단 탐구학습)?Pro-con 모형 (찬반 논쟁모형 또는 논쟁 수업모형)⇒ TAI (팀 ... 의 의사결정 결과 보고?과정에 대한 칭찬, 보완7) 평가 - 개인별, 팀별 평가⇒ Pro-con 모형 (찬반 논쟁모형 또는 논쟁 수업모형)구 분내 용적용준거?고차적인 사고력이 요구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.27

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교육정책과의사결정

인가에 대해 정부가 결정한 공식적 기본방침 . 예 ) 사교육비 지출은 개인의 자유이나 그것이 너무 큰 문제가 될 경우 정부는 본고사폐지 , 학원심야수업규제를 할 수 있 ... 이 모형과 점증모형의 장점을 상호보완적으로 혼용하여 결정하는 이론 기본전제 기본방향의 설정 : 합리형 ( 이성적요소 ) 기본방향 설정후 특정문제의 결정 : 점증형 ( 현실적 보수 ... 으로 보기 어렵다 . ② 합리모형과 점증모형의 결점을 극복하지 못하고 있다 . ③ 현실적으로 의사결정이 기본적 결정과 특정문제 결정간의 전황에 신축성 부여가 불명확하다 .29 최적모형

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 56페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.06.27

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우리나라의 대안교육, 학교선택제, 신자유주의와 교육

, 자율성 제공 시장원리의 확대는 국가의 통제가 어려운 비합법적 문제를 해결 가능하게 하고, 소비자들에게 권력/자율성 제공시장경쟁주의 도입과 신자유주의 논쟁교육시장 특수론 시장논리 ... 세계속의 한국사회와 교육우리나라의 대안교육, 학교선택제, 신자유주의와 교육우리나라의 대안교육 학교의 다양화·학교선택제 ·책무성 시장경쟁주의 도입과 신자유주의 논쟁목 차등장배경 공 ... 조합/학부모단체/NGO 방과 후 학교 형 정규수업 종료 후 별도 교육프로그램 주기적 운영(공부방) 정규 학교 형 일부 단체의 비인가 전일제 초등학교 지칭 볍씨학교(광명YMCA

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| 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.11

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과학과(수업, 교육) 실험학습, 과학과(수업, 교육) 인지갈등학습, 과학과(수업, 교육) 역할놀이학습, 과학과(수업, 교육) 협동학습, 과학과(수업, 교육) 발생학습, 과학과(수업, 교육) 토론학습, 과학과 발견학습

다음, 일부 학생들이 직접 참여하여 반복해서 실험하는 방안이 있다.Ⅱ. 과학과(수업, 교육) 인지갈등학습1. 인지갈등 학습이란인지 갈등 학습 모형은 학습자는 백지 상태가 아니 ... 되는 입장을 가진 역할이 등장하는 경우, 역할을 서로 바꾸어서 해본다. 이것은 서로 반대되는 입장을 모두 경험함으로써 보다 타당하게 논쟁에 접근할 수 있다.Ⅳ. 과학과(수업, 교육 ... 의 네 단계를 거쳐 수행할 수도 있다. 이 모형을 따르는 수업에서는 2～6명의 학습집단이 교수-학습 단원을 선정하고, 그것을 몇 개의 하위 과제로 나누어 분단원이 모두 한가지 씩 맡

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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초등학교 과학과(과학교육)의 성격과 이론적 배경, 초등학교 과학과(과학교육)의 내용체계와 교과서제작, 초등학교 과학과(과학교육)의 수업방법과 수업모형, 초등학교 과학과(과학교육)의 수업분석과 내실화 방안

적인 활동을 다시 하도록 한다.4. STS 학습 모형STS 학습 모형에서 수업은 문제로의 초대→탐색→설명 및 해결 방안 제시→실행 의 4단계를 걸쳐 이루어지며 이 학습 모형에 심화 ... 초등학교 과학과(과학교육)의 성격과 이론적 배경, 초등학교 과학과(과학교육)의 내용체계와 교과서제작, 초등학교 과학과(과학교육)의 수업방법과 수업모형, 초등학교 과학과(과학교육 ... 과(과학교육)의 수업방법Ⅶ. 초등학교 과학과(과학교육)의 수업모형1. 발견 수업 모형2. 가설 검증 수업 모형3. 순환 학습 모형4. STS 학습 모형Ⅷ. 초등학교 과학과(과학교육

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| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.05

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창의적 세부 교수학습지도안 - 고등학교 국사(문벌 귀족 사회의 성립과 동요)

창의적 세부 교수학습지도안- 고등학교 국사(문벌 귀족 사회의 성립과 동요-이름-목차(目次)-Ⅰ. 수업 모형 개관 및 선정 이유Ⅱ. 교수·학습 세부 지도안Ⅲ. 교수·학습 자료Ⅳ ... . 느낀 점참고 자료Ⅰ. 수업 모형 개관 및 선정 이유1. 설명식 수업(1) 개관교사가 학생들에게 역사적 개념, 인물, 제도, 사건 등을 말로 설명하는 방식의 수업을 말한다. 전통 ... 적으로 많은 역사 수업은 교사의 설명에 의해 진행되어왔으나 극복 대상으로 비판받기도 하였다. 그러나 아직도 많은 역사 수업이 교사의 설명을 매개로 진행되는 것이 실정이다. 이는 현실

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| 리포트 | 23페이지 | 10,000원 | 등록일 2012.01.23

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STS학습모형(수업,과학기술사회)의 개념, 특성, 중요성, STS학습모형(수업,과학기술사회)의 목적과 단계, STS학습모형(수업,과학기술사회)과 전통적 과학교육의 비교, STS학습모형(수업,과학기술사회) 문제점과 제언

학습모형(수업,과학기술사회)의 문제점과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. STS학습모형(수업,과학기술사회)의 개념Ⅲ. STS학습모형(수업,과학기술사회)의 특성1. 사회적 문제와 이슈에 초점 ... Ⅵ. STS학습모형(수업,과학기술사회)의 단계Ⅶ. STS학습모형(수업,과학기술사회)과 전통적 과학교육의 비교Ⅷ. STS학습모형(수업,과학기술사회)의 문제점Ⅸ. STS학습모형(수업 ... 사람들에 의한 토의를 수용한다.Ⅶ. STS학습모형(수업,과학기술사회)과 전통적 과학교육의 비교내용STS 교육전통적 과학교육개념개념을 개인적으로 유용한 것으로 인식한다.?개념은 문제

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19

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사회교수법 정리 한춘희

않음다) 개인적 동기 부여를 강조하는 정도가 한계5. 사회비판모형가. 교육 목표1) 사회문제와 제도를 비판적으로 분석하고 사회를 개혁하는 방안을 제시하는 능력을 개발시키는 것2 ... 방안의 탐색 및 대안 제시나. 교육 내용1) 사회에서 논쟁이 되는 문제와 쟁점 및 그와 관련된 자료들로 구성→ 정의, 기회균등, 인간 존엄성, 발전, 지성 등의 보편적인 가치2 ... 학습. 주변 지역에서 일어나는 현상과 문제를 과학적으로 탐구하고 합리적으로 해결할 수 있는 능력을 기르기 위해 주변 지역을 수업자료로 활용하는 것.-비판점1)사회과의 목표 달성

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.12

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수업지도안-개항과개화운동

차례 문제중심수업 방식을 해보았던 만큼 학생들은 조장의 선정 및 조원들의 적극적인 참여를 통해서 개화와 척사의 논쟁에 뛰어들어보고 그 결과를 발표하여 공유함으로써 의사 전달력 및 ... 과 그들의 주장들을 쫓아가며 비교해보는 인물탐구 학습도 필요할 것이다.근현대사의 논쟁적인 영역 중 하나인 ‘개화와 척사’ 간의 대립을 조별 토론 수업을 통해서 추체험 및 역사적 상상 ... 의 적용이 가능한데, 이 자리를 통해서는 내용적 영역의 방대함과 시간적 효율성을 위해서 사료를 통한 탐구학습과 문제중심수업(PBL: Problem- Based Learning)식

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| 리포트 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.07.08

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초등사회과교육 - 중간시험 대체 레포트

어야 한다고 본다면, 어떤 방식으로 가르치는 것이 가장 바람직하겠는가?종합수업 모형 중 가장 대표적인 ‘논쟁문제’ 수업에서 교사의 역할에 대해 논하기에 앞서, 나의 교육관에 대해 잠시 ... 어야 한다면 사회과 논쟁문제 수업에서의 교사의 역할은 어떠해야 하는지에 대해 살펴보기로 하겠다.먼저, 논쟁문제 수업모형은 중등학교 수준의 사회과 수업에서는 너무나 중요한 유형의 수업방식 ... 언급해보면, 논쟁문제수업에서는 물론이고, 모든 방면에서 교사란 학생에게 “목자”와 같은 역할을 한다고 생각한다. 즉, 양을 인도하는 목자와 같이 교사는 학생들을 이끌고 인도하는 목자

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.21

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[도덕교육][도덕교육자료]도덕과 이야기교육자료(수업자료), 도덕과 통일교육자료(수업자료), 도덕과 생각키우기교육자료(수업자료), 도덕과 홀리스틱교육자료(수업자료), 도덕과 웹기반교육자료(수업자료) 분석

게 하였다.라) 가상체험 모형, 집단탐구 모형, 가치 갈등모형, 역할놀이 모형, 개념분석 모형 등 학생중심의 도덕과 수업형태를 다양하게 적용하여 작성함으로써(1) 교사들이 현장 ... 도덕과 이야기교육자료(수업자료), 도덕과 통일교육자료(수업자료), 도덕과 생각키우기교육자료(수업자료), 도덕과 홀리스틱교육자료(수업자료), 도덕과 웹기반교육자료(수업자료) 분석Ⅰ ... . 도덕과 이야기교육자료(수업자료)1. 자료의 목적2. 자료의 활용3. 자료의 효과Ⅱ. 도덕과 통일교육자료(수업자료)1. 자료 제작의 필요성2. 자료 제작의 목적3. 자료의 내용1

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| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.20

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토론수업(토론학습, 토의수업)의 정의, 토론수업(토론학습, 토의수업)의 원리와 분류, 토론수업(토론학습, 토의수업)의 사례, 토론수업(토론학습, 토의수업)의 수업모형, 향후 토론수업(토론학습)의 실천 과제

토론수업(토론학습, 토의수업)의 정의, 토론수업(토론학습, 토의수업)의 원리와 분류, 토론수업(토론학습, 토의수업)의 사례, 토론수업(토론학습, 토의수업)의 수업모형, 향후 토론 ... . 심사의 포인트8. 승패의 결정Ⅴ. 토론수업(토론학습, 토의수업)의 수업모형1. 수업 전2. 본 수업(부분토의)3. 본 수업(전체토의)4. 수업 후5. 평가Ⅵ. 향후 토론수업(토론학습 ... 이 아니고, 입증된 것이어야 한다.(5) 마지막에는 어떤 형태로든 판정된다.(6) 목적은 ① 진리의 추구 ② 의지결정 ③ 문제해결이다.Ⅲ. 토론수업(토론학습, 토의수업)의 원리

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.13

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TBP Chapter II A Methodical History of Language Teaching 발표 자료 파워포인트

이 되는 이론이 없는 교수법이고 이 교수법의 정당성이나 합리화를 입증해주는 문헌도 없고, 언어학, 심리학, 교육학 이론에서 다루는 문제와 관련성을 찾으려는 문헌도 없다.구인시리즈 ... 으로 목표어로만 수행하였다 2 일상의 어휘와 문장만을 가르쳤다. 3 구두 의사소통 기술은 소규모, 집중학습 수업에서 교사와 학생간의 질문과 대답을 중심으로 조직되고 주의를 기울여 등급 ... 되고, 시험되고, 모든 교육기관들에 배포되었다. 학생들은 교실 수업 이외의 시간에 대화를 실습하면서, 성공이라는 것을 실감할 수 있었다. ∘ 단점 - 장기적인 의사소통 능력을 기르

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| 리포트 | 46페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.14

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교실수업의 문제점

교실수업의 문제점과 대안1. 한정된 장소에서 이루어지는 교수① 문제 : 학습이 학생들의 일상생활로 전이되기 어려움② 대안 : 지역사회 참조수업, 지역사회 모의수업 실시재량?특별 ... .2. 교사 대 학생의 높은 비율① 문제 : 학생 개개인에 적합한 개별화 수업이 어려움② 대안 : 교사 대 학생 비율을 낮춤(교사 수 증대). 팀티칭(team teaching ... )② 대안 : 협동학습모형을 활용한 동기유발, 수업, 집단보상제공③ 견해- 최근, “교실붕괴” 또는 “학교붕괴”라는 신조어가 사회적 이슈가 되면서 학생은 학생대로, 교사는 교사

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| 리포트 | 6페이지 | 3,200원 | 등록일 2010.09.20

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현대의 사회과교육 vs 사회과 교육학신론 비교 분석

으로 수업하는 것(4) 직접 교수 모형교사가 전문적인 판단에 의해서 수업을 계획하여 주도적으로 실시하되, 연습 문제의 부과로 학생들을 적극적으로 수업에 참여하게 하는 수업의 형태 ... 한 것을 학습 지도안이라 한다. 교사는 학습 지도안을 작성함으로서 수업을 미리 계획하여 어떤 방법으로 진행하고, 무슨 문제가 발생할 갓인가를 예상하고, 거기에 대한 대책을 세울 수 있 ... 과 논쟁문제를 중시제 3 절 학습자의 발달 단계와 학습(1) 피아제의 인지 발달 이론① 감각동작기 ② 전조작기 ③ 구체적조작기 ④ 형식적조작기(2) 브루너의 인지 발달 이론:① 행동

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.16

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[사이버][인터넷][온라인][가상공간]사이버성폭력, 사이버사회, 사이버문학, 사이버문화, 사이버범죄, 사이버보안, 사이버강좌내용, 사이버거버넌스, 사이버산업, 사이버커뮤니티 분석

을 기술한 “체제적 교수설계모형”은 다음 9단계로 구성된다.1. 교수목적설정수업을 마쳤을 때 학습자가 할 수 있기를 바라는 것이 무엇인지를 설정2. 학습과제분석최종학습목적을 달성 ... 어려운 논쟁적이고 다의적인 개념이다. 실제로 학문적인 논의과정에서는 아직까지 사이버 성폭력이 무엇인가에 대한 뚜렷한 개념적 합의를 이루지 못하고 있으며, 모든 이들을 만족시킬 만 ... 을 "성적 자아"에 대한 침해(괴롭힘이나 성가심) 문제로서 다루게 된다면, 여기에서 주요 쟁점들은 (1) 사이버 성희롱과 (2) 사이버 스토킹이다. 이에 비해 사이버 성폭력을 "성차

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| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.03.26

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평생교육의 이론적배경(최종)

사람 . 보통 만 20 세 이상의 남녀를 이른다 . 하지만 성인에 대한 개념은 명확하지 않아 논쟁이 끊이지 않는다 . 성인은 ‘ 성장한 사람 ’, 어떻게 성장하는가 ?학 습이론적배경 ... 론 Cross 의 성인학습자 특성 모형 Jarvis 의 학습과정이론 Mezirow 의 관점전환이론 Andragogy 와 Self-directed learning Cutural ... Historical Activity Theory학 습이론적배경 – 2) 성인학습 이론 성인학습이론 프레이리 ( Freire ) 의 교육론 Cross 의 성인학습자 특성 모형

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| 리포트 | 45페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.10

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다중지능이론의 이해

을 갖도록 해야 한다.- 명상하기, 수업내용을 자신에게 유의미하게 해석하기, 수업에서 자신의 목표를 설정하기, 숙제나 문제의 양 및 해결 방법 등을 자신의 특성을 고려하여 선택하기 ... 하고, 이와 관련된 문제를 잘 해결할 수 있는 능력, 즉 글이나 말을 통해 다른 사람의 생각이나 감정을 이해하고 또한 자신의 생각이나 느낌을 표현하는 데 높은 관심과 능력을 가지고 있 ... 던 것으로 인간의 존재 이유, 생과 사의 문제, 희로애락, 인간의 본성, 가치 등 철학적인, 어떤 의미에서는 상당히 종교적인 사고를 할 수 있는 능력(3) 교사가 염두에 두어야 할

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.11

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수준별수업(수준별교육과정, 학습) 유형과 필요성, 수준별수업(수준별교육과정, 학습) 쟁점, 수준별수업(수준별교육과정, 학습)과 열린교육,개별화교육,자기주도적학습, 수준별수업(수준별교육과정, 학습) 개선방향

별 교육 과정Ⅲ. 수준별수업(수준별교육과정, 학습)의 필요성Ⅳ. 수준별수업(수준별교육과정, 학습)의 쟁점1. 학업 성취 중진 효과에 관한 논쟁2. 정서 발달의 미치는 효과에 대한 ... 논쟁3. 불평등 재생산에 관한 논쟁4. 전인교육에 대한 유해성의 논란5. 사교육비 증감에 대한 논쟁Ⅴ. 수준별수업(수준별교육과정, 학습)과 열린교육Ⅵ. 수준별수업(수준별교육과정 ... 부분의 교사/학생들이 가지고 있는 생각은 수준별 이동 수업이냐, 학급내 수준별 수업이냐 즉 양자택일의 문제로 접근하는 경향이 있다. 하지만 효과적인 수준별 수업은 융통적인 운영 방식

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03

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