"교수방법론"의 검색결과 입니다.

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영유아교수방법론 평생교육방법론 유아교육대학원 영아기 이중언어 교육과정 영아교사의 역할 교육공학 영어교육대학원 교육심리학

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"교수방법론" 검색결과 521-540 / 31,715건

영유아교수방법론 ) 영아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성해보시오

영유아교수방법론영아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성해보시오(예, 만 2세 어린이집 교실 등)영유아교수방법론영아를 위한 환경 ... 을 탐험함으로써 지식을 구성하는 상상력과 창조적 방법을 습득하여 문제를 해결하기도 한다.이처럼 환경은 영아에게 영향을 미치는 교육적인 체계 중 하나이며 영아의 올바른 성장을 지원하기

방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.12.16 | 수정일 2020.01.19

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영유아교수방법론 ) 유아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성해보시오

영아교수방법론유아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성해보시오(예, 만 5세 유치원 교실 등)영아교수방법론유아를 위한 환경 구성 ... 을 증대시키는 방법 등이 효과적이다. 이 밖에도 촉각을 제외한 나머지 오감인 청각·시각·미각·후각의 발달 또한 영·유아기에 있어 매우 중요한 요소이며, 이러한 감각의 발달은 앞서 언급 ... 짐, 모래주머니 등 다양한 놀이 시설을 설치하는 방법이 효과적이라 할 수 있다. 이와 같은 야외 기구는 아동에게 사용법과 이를 활용한 놀이 방법 등을 찾아내는 것과 같이 지적 호기

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.09

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(영유아교수방법론 B형) 상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례

과목명: 영유아교수방법론 B형주제: 상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례를 들어 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 상호 ... 적 교류를 하기도 하면서 자신 만의 패턴을 만들어간다. 그래서 상호작용이라는 것은 정말 중요하다. 영유아 교수방법에 대해서 배우면서도 수없이 강조한 것이 상호작용이다. 교사와 아이 ... 기 시작하면 아이들은 계속해서 과시하려고 그러한 놀이와 행동을 하려는 경향이 있다. 이러한 호응은 아이들이 계속적으로 반복을 하면서 놀이를 하도록 유도하고 도와주기 때문에 좋은 방법이

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.01

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[장애영유아교수방법론] 교육과정 수정 교수전략에 대해 기술하시오

[장애영유아교수방법론] 교육과정 수정 교수전략에 대해 기술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육과정 수정 교수전략이란2. 교육과정 수정의 필요성3. 교육과정 수정 유형4. 교육 ... 는 것을 최대화하기 위하여 계획된 활동을 수정하거나 사용도구를 수정하는 것을 의미하며, 교육과정 수정이 일반교육과정에 접근하기 위한 하나의 방법론으로 제시되고 있다. 교육과정 수정 ... -참여 및 상호작용을 잘 하는 또래와 함께 활동하도록 집단 구성-또래 시범 및 강화-또래 도우미 활용교수적 수정활동수정-활동방법-활동의 난이도-활동 중 수행해야 하는 특정 과제를 작

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.16

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(영유아교수방법론 B형) 상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례

과목명: 영유아교수방법론 B형주제: 상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례를 들어 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 영유아 ... 이 잘못된 환경 및 상호작용에 의한 것일 수 있으며, 나아가 그 행동을 개선할 수 있는 방법 역시 올바른 상호작용이 될 수 있다는 점을 시사한다. 이에 다음에서는 영유아 상호작용 ... 유아에게 언어적, 비언어적, 행위적 등의 다양한 방법을 통해 상호작용을 이루며 때로는 영유아가 자신의 또래와 상호작용 할 때에도 이를 주시하고 개입하여 영유아가 보다 바람직한 상호

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.27

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[유아교육과] 2019년 2학기 영유아교수방법론 중간시험과제물 A형(영아를 위한 환경 구성)

I. 서 론유아교육환경에서 공간구성은 매우 다양하게 이루어질 수 있다. 대부분의 유아교육기관은 흥미영역, 놀이영역, 학습영역, 또는 활동영역에 의해 공간구성이 이루어지고 있다. 이 영역은 교구 진열대 및 분리대 등으로 경계를 암시하도록 설비함으로써 유아들이 여러 가지..

방송통신대 | 8페이지 | 8,100원 | 등록일 2019.09.17

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[유아교육과] 2018년 2학기 영유아교수방법론 교재 전 범위 핵심요약노트

제1장 영유아 교수∙학습의 이해 1. 교수·학습의 개념1) 교수·학습① 가르치고 배우는 방법이라는 사전적 의미를 가짐② 교사가 의도적으로 계획한 목표 ... 에 따라 활동을 전개함으로써 학습자에게 내적 흥미와 동기를 부여하여 스스로가 학문을 인지하고 익히는 것2) 영유아 보육 · 교육에서의 교수·학습① 학습자인 영유아 ... #183;외 놀이(활동)영역에서 바람직한 학습 경험을 변화시킬 목적으로 제공되는 다양한 상호작용이 일어나도록 하는 것이 중요함2. 영유아 교수 ∙ 학습의 원리1) 교육이론가

방송통신대 | 46페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.12.15

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영유아교수방법론C형 ) 유아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성해보시오

영유아교수방법론유아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성해보시오(예, 만 5세 유치원 교실 등)유아는 만 3세 이상. 우리 나이 ... 5세부터 초등학교입학 전까지. 어린이집을 대상으로 작성영유아교수방법론유아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성해보시오(예, 만 ... 로 움직일 수 있고 움직일 공간에 위험한 것이 없게 하는 것이 특징이다. 그리고 환경의 구성과 활용 방법으로 독립성, 사회성, 지능 수준이 다르다. 즉 영유아 발달 수준에 따른 보호

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.09 | 수정일 2019.12.12

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(영유아교수방법론 B형) 상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례 2

영유아 교수방법론 B형주제: 상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동지도 상황에서의상호작용의 적용을 구체적인 사례를 들어 설명하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 상호작용의 유형 ... 가지의 방법으로 활동을 하도록 특별한 지시를 하는 직접 교수를 실시할 수 있다.즉, 일상적 상황에서 교사는 가장 지시 수준이 낮은 모델 보이기부터, 실마리 제공하기, 조성하기 ... 와 영유아 간의 관계에서 신뢰를 형성하고, 관계를 좋은 방향으로 개선해나가기 위해 가장 중요한 교수방법·기술 중 하나이다. 교사의 격려는 영유아로 하여금 자신감과 자아 존중감을 갖

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.10 | 수정일 2019.10.11

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영유아교수방법론 - 교수학습모델에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오. 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오.

영유아교수방법론주제: 교수학습모델에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오. 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오.Ⅰ. 교수학습모델1) 발견학습 ... 의 안내나 보다 능력 있는 또래들과 협동하여 문제를 해결함으로써 결정되는 잠재적 발달 수준 간의 거리”로 규정한다.5) 다중지능 교수학습 모델가드너의 다중지능 모델은 언어적 지능 ... , 논리수학지능, 공간지능, 신체운동적 지능, 자기이해지능, 대인관계지능, 자연주의적 지능, 음악적 지능 등으로 끊임없이 조정해 가면서 창조적 방법으로 여러 가지 지능을 통합해 가

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.25 | 수정일 2019.12.12

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[영유아교수방법론 A형] 영아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성해보시오

[영유아교수방법론 A형] 영아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성해보시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영아를 위한 환경 구성1 ... 이나 특징을 사용하여 물체를 다루게 되고 사회적으로 일반화된 방법으로 물체를 조작한다고 하였다. 따라서 본론에서는 영아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.30

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(영유아교수방법론 B형) 상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례6

과목명: 영유아교수방법론 B형주제: 상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례를 들어 설명하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 상호 ... 의 상호작용은 “교육의 효과에 영향을 미치는 교수학습과정에서 일어나는 교사와 영유아 간의 의사소통”으로 정의할 수 있다. 보육교사는 다양한 형태로 영유아와 상호작용을 주고받 ... 으며, 보육의 질을 결정짓는 매우 중요한 역할을 담당한다. 특히 교사의 적절한 언어 자극이나 질문을 통한 정교화는 전반적인 영유아의 발달에 긍정적인 영향을 준다. 교사가 교수목표와 관련

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.23

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영유아교육방법론, 발달이론에 따른 영유아 교수학습의 유형, 만4세, 하루일과운영

2018학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 영유아교수방법론학 번 :성 명 :연 락 처 ... 하기도 하고, 벌을 이용하여 부정적인 행동을 없애는 방법도 있다.3. 영유아에게 기술이나 개념을 여러 번 반복하여 연습시키면서 학습을 할 수 있다.2-3. 행동주의에 따른 교수.학습 ... 원리1. 행동주의에서는 정해진 지식의 내용을 교사가 언어적인 교수방법으로 직접 가르치는 전통적인 교수방법으로서 설명을 통한 교육이 이루어지는데 이에는 사회적인 약속이나 사물

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.25 | 수정일 2019.01.28

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(영유아교수방법론)영유아 교수방법에서 고려해야 할 사항에 대해 설명하고, 영유아에 있어 교수방법이 가지는 의의에 대해 논하시오

(영유아교수방법론)영유아 교수방법에서 고려해야 할 사항에 대해 설명하고, 영유아에 있어 교수방법이 가지는 의의에 대해 논하시오.1. 영유아 교수방법에서 고려해야 할 사항2. 영 ... 유아에 있어 교수방법이 가지는 의의1. 영유아 교수방법에서 고려해야 할 사항영유아교수방법에서 교육이란 학습자의 긍정적인 변화를 위해 가르치고 배우는 과정이며, 교수는 교사가 아동 ... 가능한 행동의 변화이다. 그러므로 교수와 학습은 서로 분리하여 생각할 수 없으며 일방향적인 교수가 아닌 교수와 학습의 상호과정을 통해 교육의 목적과 목표에 도달하게 된다. 교수방법

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.30

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(영유아교수방법론 A형) 발달이론에 따른 영유아 교수, 학습의 유형을 설명하고, 그 유형 중 한 가지를 선택하고, 연령을 임의로 정하여 하루 일과운영을 계획하시오.

과목명 : 영유아교수방법론 A형발달이론에 따른 영유아 교수, 학습의 유형을 설명하고, 그 유형 중 한 가지를 선택하고, 연령을 임의로 정하여 하루 일과운영을 계획하시오.- 목 차 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발달이론에 따른 영유아 교수와 학습의 유형1) 성숙주의2) 행동주의3) 구성주의2. 성숙주의에 기초한 하루일과운영 (만3세)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... . 서론영유아를 지도하는 방법은 주제별, 연령별 그리고 대상 아동의 특성별로 매우 다양하다. 다변화되는 사회에서 수업이론을 만들어서 적용시키는 것은 전적으로 교사의 몫이지만 아이

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.10 | 수정일 2019.10.11

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평생교육방법론 평생교육 교수매체 선정에 영향을 미치는 요인을 ...

평생 교육 방법론평생교육 교수매체 선정에 영향을 미치는 요인을 탐색해보고,각자의 기준에 따른 유의점을 설명해 보시오.과목명 : 평생 교육 방법론지도교수 : ㅇㅇㅇ / 강의교수 ... 까지를 고려하는 것으로 정의되고 있습니다.이번 평생교육방법론 과제에서 교수매체 선정에 영향을 미치는 요인을 탐색해보고, 기준에 따른 유의점을 설명해 보겠습니다.Ⅱ. 본론교수매체 ... 한 수단도 다 교수매체로 보며, 최근에는 교육공학의 개념 변천과 함께 교수매체는 분리된 보조물이 아니라 체제 속의 구성요소로서, 매체 그 자체보다 매체를 활용하는 방법 내지 환경

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.22 | 수정일 2020.04.22

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[유아교육학과] 2018년 2학기 영유아교수방법론 중간시험과제물 B형(상호작용의 유형)

I. 서 론유아교육에서도 가르치고 배우는 것이 분리되기보다는 실제로 교실에서 교사의 교수 활동과 유아의 학습 활동이 통일적으로 연결된 과정으로 나타나게 하였다. 즉, 교사와 학습 ... 자 간에 통합적 교수방법의 형태를 띄게 되었으며, 유아-교사, 유아-유아의 구체적인 상호작용을 강조하게 되었다. 교사-유아 상호작용이란 교수∙학습 과정에서 일어나는 교사 ... -유아 간 의사소통을 말한다. 여기에는 교사의 개입정도, 개입방법, 교사의 질문방법, 유아의 질문에 대한 교사의 반응, 질문의 빈도와 범위, 적절한 자료제시와 안내, 교사의 언어

방송통신대 | 9페이지 | 7,300원 | 등록일 2018.09.10

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[유아교육학과] 2018년 2학기 영유아교수방법론 중간시험과제물 A형(발달이론에 따른 영유아 교수·학습)

I. 서 론아동의 성장과 발달은 이론적 견해에 따라 다르게 설명하고 있다. 교사가 갖고 있는 유아의 발달과 성장에 대한 견해는 유아학습활동의 학습내용을 선정하고 교수방법을 선택 ... 방법론, KNOU Press, 2018..최근에는 이런 고전적인 관점 외에 사회적 상호작용을 강조하는 사회적 구성주의 이론과 아동의 발달은 체계에 영향을 받는다는 생태학적 접근 ... 하고, 하루일과운영을 계획하였다.II. 본 론1. 발달이론에 따른 영유아 교수·학습의 유형 1) 개념 및 특성과 목표 비교 (1) 성숙주의 접근법의 개념 및 특성과 목표

방송통신대 | 8페이지 | 7,300원 | 등록일 2018.09.08

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파이너의 재개념주의와 쿠레레의 교수방법론

파이너의 재개념주의와 쿠레레의 교수방법론1. 파이너의 재개념주의에 대해서2. 쿠레레의 방법론과 자서전적 방법1. 파이너의 재개념주의에 대해서파이너는 자아성찰을 통해 진정한 내 ... 다. 이렇게 쿠레레 방법론은 자신의 경험적 가치를 교수학습 장면에 사용할 수 있도록 제안한 것으로 더 나아가 쿠레레 자서전적 방법은 학습자의 교육 경험을 분석하여 교육에 대한 이해 ... 이며 이를 실천하기 위한 방안으로 Currere방법론과 자서전적인 방법론을 제안하였다.2. 쿠레레의 방법론과 자서전적 방법파이너는 학습자가 자신의 교육경험을 분석하여 자신의 실존

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.05

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[유아교육과] 2019년 2학기 영유아교수방법론 중간시험과제물 C형(유아를 위한 환경 구성 - 만5세)

I. 서 론유아교육기관 환경이란, 유아를 둘러싸고 있는 주변의 모든 것이라고 할 수 있다. 왜냐하면 일반적으로 환경이란, 유기체에 영향을 주는 모든 외적 조건이라고 정의할 수 있기 때문이다. 유아의 물리적 환경요인들과의 상호작용은 직접적이고 쉽게 관찰될 수 있다. 신..

방송통신대 | 8페이지 | 8,100원 | 등록일 2019.09.17

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