"경험중심교육과정"의 검색결과 입니다.

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"경험중심교육과정" 검색결과 521-540 / 154,789건

구어체 소설의 문학교육적 가치 (Literature Educational Value of Oral Language Novels)

’의 문학적 소통 방식임을 확인하였다. 그리고 2015 개정 교육과정을 중심으로 한국 문학 전통의 이해와 소설 담론 교육의 필요성에 근거하여 구어체 소설의 문학교육적 가치와 가능역 ... 김유정, 채만식, 이문구, 황석영, 성석제, 이기호의 구어체 소설을 중심으로 살펴보고, 그러한 구어체 소설이 서사 문학의 전통 중 하나인 공동체적 경험에 터한 ‘공감’과 ‘울림 ... 본고는 한국 문학의 전통이라고 할 수 있는 구어적 소설의 담론이 갖는 문학적 의의와 가치를 조명해 보고, 그 내용을 문학교육의 내용으로 적극 반영할 것을 제안하였다. 이를 위해

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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유아교육과정 중간고사 범위 요약본

었다. (수업계획서)교과중심교육과정-교수 요목 (교과과정) 작성. 이에 따른 교수문화유산 전수, 지적능력 개발 목적. 교사 중심, 설명 중심.경험중심교육과정-학교의 지도하에 학습 ... 자가 갖게 되는 모든 경험.경험 통한 아동의 성장 목적. 문제해결력 중시, 전인교육, 아동중심.학문중심교육과정-각 학문의 내재한 지식 탐구과정의 조직.학습자의 지적 수준 향상 목적 ... . 조직화, 탐구과정 중시.인간중심교육과정-학습자가 학교생활을 하는 동안 가지게 되는 모든 경험학습자의 자아실현 목적. 잠재적 교육과정, 인간주의 교사.관계중심교육과정-학습자가 자신

시험자료 | 9페이지 | 3,800원 | 등록일 2022.03.08

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새로운 교육과정에서 교육대학교 체육과 심화과정 교육의 방향 (Direction of Physical Education Intensive Courses at Education Universities Reflecting New Physical Education Curriculum)

는 다음과 같다. 첫째, 전국 교대의 체육과 심화교육과정은 체육학 이론과 실기과목으로 구성되어 있었으며, 대부분의 이론 과목은 해당 대학의 교수 전공에 따른 교과내용학 중심으로 개설 ... 이 연구는 신체 활동 가치를 실현하고 내면화하는 것을 목표로 하는 새로운 체육교육 방향 속에서 교육대학교 체육교육과 심화과정이 어떠한 방향에서 구성되고 운영되어야 하는지 그 방향 ... 을 제시하고자 연구가 수행되었다. 연구 목적을 달성하기 위하여 전국 10개 교대의 체육과 심화교육과정의 특징과 체육과 심화교육과정에 대한 재학생의 인식을 살펴보았다. 연구 결과

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.17

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교육공학 임용단권화 파이널 서브노트

적 개념의 이해과정을 도와주는 일종의 보조물로 사용됨: 추상적 개념을 구체화, 보조하거나 학습자의 흥미를 유발시키기 위해 시청각자료를 활용함시청각교육 데일의 경험의 원추모형개념①데일은 ... 교육공학효과적인 교수-학습을 위해 인적, 물적 자원을 효율적으로 활용하는 것학습을 위한 과정과 자원의 설계, 개발, 활용, 관리 및 평가에 관한 이론과 실제교육공학적 접근①체제적 ... 하도록 하기 위해서는 어떠한 환경을 제공할 것인가에 관심호반의 교육과정 시각화이론개념시청각자료는 그것이 실제를 얼마나 제대로 보여주는가에 따라서 그 가치가 결정됨시청각자료는 추상

시험자료 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.25 | 수정일 2023.10.27

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장애학생의 장점 중심 발달재활 심리지원 서비스에 관한 실행연구 (Action Research of the Strength-Oriented Development & Psychology Rehabilitation Service to the Students with Disabilities)

이 연구는 장애학생을 위한 장점 중심 발달재활 심리지원 서비스를 체계적이고 단계적으로 실행하고, 실행 과정에 참여한 심리치료사들의 경험과 그 의미, 서비스 실행 과정에서 달라진 ... 심리지원 서비스의 변화와 그 의미를 살펴보고자 하였다. 장점 중심 발달재활 심리지원 서비스는 이해, 적용, 심화 과정의 Ⅲ단계로 진행되었으며, 각 단계에서는 연수, 준비, 실행 ... , 장점 중심 발달재활 심리지원 서비스의 변화와 그 의미를 살펴본 결과, 심리지원 서비스 중재 초기에는 어려움이 있었으나, 실행 과정에서 심리지원 서비스에 대한 새로운 이해과 시도

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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시모어 패퍼트(Seymour Papert)의 구성주의가 유아교육에 주는 함의 탐색 (Exploring the Implications of Seymour Papert’s Constructionism for Early Childhood Education)

본 연구는 학습은 체험적 학습과정이 포함되어야 하며 직접 경험을 촉진함으로써 의미 있는 생산물이나 결과물로 산출할 때 가장 효과적인 교육이 이루어 질 수 있다는 시모어 패퍼트 ... 을 둔 경험에 두고 있다. 패퍼트의 구성주의 이론은 기존의 구성주의 이론과 마찬가지로 학습자들이 경험을 통하여 지식을 구축하는 과정에서 능동적인 역할을 중요시 하는 ‘유아 중심 ... 에서 패퍼트의 구성주의 이론은 유아의 주도적이고 자발적인 놀이를 권장하는 유아·놀이 중심 교육과정에 주는 함의가 크다. 메이커교육, 디지털미디어교육 등의 첨단매체를 활용한 교육

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.16 | 수정일 2025.07.20

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핀란드 국가핵심교육과정을 통해 본 지리교육의 특징 (Characteristics of Geography Education in Finnish National Core Curriculum)

이 논문은 1970년대부터 오늘날까지 핀란드 국가핵심교육과정과 기초교육(종합학교)에서 지리교육의 위치를 검토했다. 핀란드 국가핵심교육과정에서 지리에서는 교사중심에서 구성주의 학습 ... 하며 그리하여 인문지리보다 자연지리를 더욱 강조하는 요인이 되었다. 유사한 맥락에서 핀란드의 국가지리교육과정은자연 경관에 대한 조사와 이해에 초점을 둔 야외조사 또한 매우 강조해오고 있 ... 한 지리적 기능에 대한 학습에 대한 강조와 함께, 세계시민교육을 포함한 범교육과정 학습을 강조하고 있다. 한편, 자연지리에 대한 강조가 실제로 범교육과정 학습에 대한 소홀과 학생

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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조선대 교육과정 기말고사 족보 (2024년 2학기)

할 수 있음. 2) 실제 삶에서 직면하는 문제 해결력 신장에 관심을 둠. 3) 학생의 요구와 경험을 교육과정에 반영하고자 함. 4) (교과중심 교육과정에 비해) 기본개념, 구조 ... 하였다. 25. 다음의 합을 숫자로 표시해 보세요. (듀이 경험중심 교육과정) (1점) 추상 + 교육자의 교과 + 실제적 사고 = 1) 9 2) 3 3) 4 4) 7 5) 5 26. 내용 ... 다. 4) 반복성: 발달적교육관/완전학습이론에서는 중요하게 다루기 어렵다. 28. 다음의 합을 숫자로 표시해 보세요. (듀이 경험중심 교육과정) (1점) 과정 + 심리 + 논리

시험자료 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.11 | 수정일 2025.01.17

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상담 현장실습생들의 집단 수퍼비전 참여경험에 관한 질적연구 (Qualitative study on group supervision experience of trainees in counseling field)

본 연구는 상담 현장실습에 참여하는 상담전공 대학원생들이 집단 수퍼비전에서 어떤 경험을 하는지를 심도 있게 이해하고자 하였다. 상담현장실습을 학위과정으로 개설하여 진행하고 있 ... 의 범주가 도출되었다. 상담 현장실습생들은 집단 수퍼비전에서 ‘나의 한계에 부딪히며 계속 버텨감’이라는 중심현상을 경험하는 것으로 나타났다. 선택코딩 결과, 상담 현장실습생들은 집단 ... 수퍼비전 동안 ‘부딪힘–드러냄–좌절함–성찰함–수용함–일어섬’의 과정을 경험하며 이 과정 중에서 드러냄과 좌절함은 연구 참여자들이 상담 현장실습과 집단 수퍼비전 진행과정에서 반복

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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성찰일기 쓰기를 통한 도덕 교육의 일신 (A Renovation of Moral Education through Self-Reflective Diary Writing)

된 현행 교육과정의 시간 편제에서 도덕과 교육의 실효성 제고는 무엇보다 시급한 문제라 할 수 있다. 연구결과 이러한 현실의 문제를 해결하기 위한 방법으로 자기 성찰적 도덕일기 쓰 ... 기가 대단히 유효한 방법임을 알 수 있었다. 성찰일기는 자신의 경험과 반성, 실천한 사례를 중심으로 쓰는 자기 돌아보기 일기이다. 이것을 도덕과 수업에 활용하기도 하고 때로는 학습 내용 ... 에 따라 피드백을 주는 방법으로도 활용하였다. ‘자기 성찰적 도덕일기 쓰기’를 지도하면서 학생들의 도덕적 성장과 도덕과 수업에서 많은 변화를 경험할 수 있었다. 성찰일기 쓰기는 주당

논문 | 42페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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제4차 어린이집 표준보육과정에 기초한 영아·놀이중심 교사교육 프로그램 개발 (Development of an infant and play-oriented teacher education program based on the 4th standard childcare curriculum)

하여 프로그램 최종안을 개발하였다. 본 프로그램의 교육 내용은 영아 · 놀이중심 보육과정 이해하고 실천하기, 놀이를 통한 영아의 경험과 배움이해하기, 개별 학급의 특성이 드러나도록 영아 ... 본 연구의 목적은 제4차 어린이집 표준보육과정에 기초한 영아 · 놀이중심 보육과정 실행역량을 증진할 수 있도록 영아교사를 지원하는 교사교육 프로그램을 개발하는 것이다. 이를 위해 ... 과정이개정 · 시행되는 시기에는 현장 교사를 지원하는 교육이 필수적이며, 제4차 어린이집 표준보육과정에기초한 영아 · 놀이중심 보육과정 운영의 내실화를 위해서는 개별 학급에서의 실질

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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‘로제타스톤을 해독하라’ : 추체험 학습 수업안 개발 연구 (To Decode the “Rosetta Stone” : A Lesson Plan Utilizing Historical Reenactment)

역사학습에서 학습자가 단순히 지식을 습득하는 것을 넘어서 경험을 통해 역사적 지식을 새롭고 의미 있게 구성하는 능동적인 과정을 경험하는 것이 중요하다. 이를 구현할 수 있는 효과 ... 국내외에 소개된 기존의 연구를 바탕으로 고대 이집트 상형문자를 어떤 과정을 거쳐 해독했는지를 파악했다. 그리고 이를 학생들의 수준에맞게 단계별로 재구성한 활동지 중심의 수업안 ... 을 개발하고 이를 실제 교육 현장에 적용할 수 있는지의 여부를 검증했다. 특히 상형문자 해독 과정이 생소한 내용이라는 점을 감안하여 소개 동영상을 제작하여 활용했고, 수업중 학생

논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.06

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의학교육과정에서 PBL 수업의 적용 효과 연구 : 수업후기와 자기평가 및 수업과정 평가지를 중심으로 (An evaluation on the implementation of problem-based learning in medical education)

본 연구에서는 교육현장에서 활발히 전개되고 있는 문제중심학습(PBL)을 의학교육과정에 적용한 후, 학생들이 작성한 수업후기와 자기평가 및 수업과정 평가지를 통해 학생들이 인식 ... 학습태도 형성, 학습에 대한 자기반성의 기회 등과 같은 다양한 PBL 수업의 효과를 경험한 것으로 나타났다. 또한 학생들은 PBL 과정에서 선행지식의 부족, 튜터간 진행방식의 격차 ... tudent satisfaction as regards PBL and its capacity for promoting skills and attitudes cited by the literature. 한국교육과정학회 교육과정연구 박민정

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.17 | 수정일 2025.07.20

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상담자의 법정진술 경험에 관한 현상학적 연구: 심리적 소진을 중심으로 (Phenomenological Study on Counselors' Experience of Courtroom Testimony: Focusing on the Process of Psychological Burnout)

목적 본 연구는 법정에서 진술하게 되는 상담자들이 경험하는 심리적 소진 과정에 대한 현상학적 경험을 밝히고자, 이들의 경험을있는 그대로 기술하고 그들이 경험의 의미를 해석한 연구 ... 과정을 거쳐 의미단위, 하위범주, 상위범주를 도출하였다. 이를 바탕으로 얻어진 연구현상에 대해 기술하였다.결과 본 연구의 결과, 법정진술을 경험한 상담자들의 체험적 의미는 다음 ... 세계에 대한 상당한 스트레스와 부담감, 그리고 진술에 따른 위험부담을 홀로 감당. 셋째, 이러한 과정을 통해 상당한 부정적감정과 생각에 매몰되며 상담자로서의 한계를 경험함과 동시

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.05

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입원아동 간호의 기본 원리 발표자료

입원 아동 간호 ▶입원준비 # 병실 배정 질 환3 입원 아동 간호 ▶입원준비 # 입원환자 교육3 입원 아동 간호 # 가족중심 간호 ▶분리예방 혹은 최소화 가족이 아동의 삶의 통합 ... ▶통제력의 상실 2 3 # 학령전기 일상 : 자기중심적 , 마술적 사고 병원환경 : 실제보다 과장된 해석 변환적 추론 사용1 입원 아동의 스트레스와 반응 ▶통제력의 상실 3 4 ... 적 역할을 수행한다 . 가족이 아동의 질병경험에 중요한 요소이다 .3 입원 아동 간호 # 부모의 부재 시 ▶분리예방 혹은 최소화 전화 등으로 부모와의 접촉을 시켜준다 . 아동이 쓰

ppt테마 | 56페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.27 | 수정일 2025.08.10

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아일랜드 전환학년제 적용 방안 연구 (A Study on the Application of the Irish Transition Year Programme in Korea)

화 강조, 학생의 진로중심 교육과정 실현, 학생 진로요구에 적합한 진로특성화 교육과정 운영, 기본․교양․진로특성화 과목의 교육과정운영, 진로개발 수준별 수업 및 보충심화과정 운영 ... 는 학교 교육과정과 진로교육을 연계한 체험 중심의 활동을 통하여 중학교 이후 진로에 대한 탐색과 준비를 체계적으로 할 수 있도록 도와주는 것을 목표로 하고 있다. 고등학교 진로탐색 ... 학년제는 학생들에게 자신의 삶과 진로를 더욱 의미 있게 탐색할 수 있도록 학교 교육과정안에서 다양하고 포괄적인 학습 경험을 제공하는 것을 목표로 하고 있다. 한국형 진로탐색학년제

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.25 | 수정일 2025.06.28

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예비유아교사의 공동체 활동을 통한 학습경험의 내용과 의미 탐색 (The Exploration of the Contents and Meaning of Learning Experiences through Pre-Service Early Childhood Teachers' Community Activities)

목적 본 연구의 목적은 예비유아교사의 공동체 활동을 통한 학습경험의 내용과 의미를 분석하여 유아⋅놀이중심 교육과정 운영을위한 지원 방안을 제안하는 것이다.방법 연구참여자는 유아 ... , 정서적 지원하기로 나타났다.결론 본 연구결과에 기초하여 학습공동체 활동을 통한 유아⋅놀이중심 교육과정의 운영을 위한 역량을 지원하는 방안에 대해 논의하였다. Objectives ... 성 찾아가기, 강점 촉진하기로 나타났다. 둘째, 예비유아교사의 공동체 활동을 통한 경험의 의미는 자신감 가지기, 유아교육 전문성 함양하기, 공동체 의식 고양하기, 반성적 사고하기

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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교육학 5. 교육과정 키워드 정리

적 교육적 가치관 재현교육과정의 개발 Ⅰ타일러의합리적모형특징합리적, 목표 중심, 평가적, 처방적, 연역적, 선형, 체제접근 모형개발절차교육목표의 설정 ? 학습경험의 선정 ? 학습경험 ... 학생들의 필요 ? 흥미 무시, 수동적 학습태도 형성고등정신 능력(비판력, 창조력 등) 함양 곤란경험중심 교육과정개념학교의 지도하에 학생들이 가지게 되는 모든 경험 ? 진보주의 교육 ... 와 지리 ? 과학적 ? 논리적 지식지리와 역사는 개인이 접할 수 있는 시공의 한계를 극복하면서 경험을 확장시켜 줄 수 있는 교과이기에 교육적 가치를 지닌다.유형활동중심 교육과정

시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.02 | 수정일 2022.03.11

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유아교육과 신입생 멘토링 프로그램에 참여한 멘토의 경험 (The experiences of mentors who participated in a childhood education department first-year mentoring program)

본 연구는 유아교육과 신입생 멘토링 프로그램에 참여한 멘토의 경험을 통해 경험의 의미를 드러내는데 목적이 있다. 연구 참여자는 멘토링프로그램에 참여한 멘토인 예비유아교사 8인이 ... 까지 면담이 이루어졌다.연구결과, 멘토들은 멘토라는 책임감으로 멘티가 필요한 ‘바로 그때’에 멘티 스스로 해내야 할 ‘여백’을 남기며 멘토링을 해야 함을 경험하였다. 그리고 멘토링 과정 ... 었다.이 연구는 멘토링프로그램에서 멘티의 입장에서 프로그램의 효과를 중심으로 한 연구에서 멘토를 중심으로 멘토의 경험 의미를 들여다본 것으로 멘토의 입장에서 나눔에 관한 연구의 필요

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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그림책을 활용한 유아중심 문식성 활동 실천 경험 (The Experiences in Practicing Child-centered Literacy Activities Using Picture Book)

어 기술하였다. 첫째, ‘변화가 시작되다’에서는 교사가 유아중심 문식성 교육의 필요성을 느끼고 유아와 함께 문식성 활동을계획하는 과정에 대해 분석하였다. 둘째, ‘함께 실천 ... 본 연구는 그림책을 활용해 유아와 함께 만들어가는 문식성 활동을 실천하고, 그 경험을 탐색한 질적 연구이다. 본 연구의참여자는 연구자와 만 4, 5세 혼합연령 P반 방과후 과정 ... , 관찰 일지 등을 통해 자료를 수집하고분석하였다. 연구 결과는 유아중심 문식성 활동의 계획 과정을 담은 ‘변화가 시작되다’와 계획 후 실천과정을 분석한 ‘함께 실천하다’ 로 나누

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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