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"루소의교육론" 검색결과 5,181-5,200 / 9,514건

  • [2016 영유아교사론B형] 교육관에 따른 교사의 자질을 설명하고 교사의 자질을 향상시킬 수 있는 실제적인 방안에 대하여 논하시오-교육관에 따른 교사자질, 교사자질향상방안-
    과 공리주의, 다윈의 진화론과의 결합에 의해 이루어진 프래그머티즘에 기반- 전통적인 교사중심 교육을 비판하며 출현나. 역사적 배경- 18C 루소의 자연주의와 19C 페스탈로치, 프뢰벨 ... ) 교사의 자질에 대한 기능적 접근3. 유아교사의 자질4. 전통주의, 진보주의, 학문중심주의, 인간중심주의 교육관1) 전통주의 교육관이란?2) 진보주의 교육관이란?3) 학문중심주의 교육 ... 관이란?4) 인간중심주의 교육관이란?5. 교육관에 따른 교사의 자질을 설명1) 전통주의 교육관(본질주의와 항존주의)에 따른 교사의 자질 설명2) 진보주의 교육관에 따른 교사의 자질
    방송통신대 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.03.26 | 수정일 2016.03.17
  • [유아교육과정 공통] 1. 아동중심 교육과정과 통합교육과정의 개념 및 배경, 구성 교수학습방법, 특징 등에 대해 설명하시오
    되어, 신인문주의자들과 이상주의자들 그리고 코메니우스, 루소 등에게서 발견된다. 이를 교육현상과 관련시켜 본다면, 19세기 교과통합운동을 그 시작으로 볼 수 있다. 고대에서부터 19 ... [유아교육과정 공통] 1. 아동중심 교육과정과 통합교육과정의 개념 및 배경, 구성 교수학습방법, 특징 등에 대해 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동중심 교육과정1) 아동 ... 중심 교육과정의 개념2) 아동중심 교육과정의 배경3) 아동중심 교육과정의 구성(1) 아동과 교과(2) 활동을 통한 교과의 전개4) 아동중심 교육과정의 교수학습방법(1) 교과와 방법
    방송통신대 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.18
  • [유아교육과정 공통] 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오.
    적인 구성활동을 강조하며, 아동이 교육적 과정을 결정하는데 있어서 적극적으로 참여할 수 있는 아동이 주도하는 교육을 말한다. 아동중심교육은 18세기 루소이후 강조되었고, 20세기 ... [방통대 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오.Ⅰ. 아동중심 교육과정1 ... . 개념 및 배경2. 교수학습방법과 환경구성1) 교수학습방법2) 환경구성3. 특징1) 아동이 주도 교육2) 아동의 흥미와 욕구 존중3) 개방적 통합적 교육환경4) 개인차이의 존중5
    방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.22 | 수정일 2016.10.16
  • 교육학개론(에밀)
    루소는 1712년 스위스 제네바에서 태어났다. 그가 태어 난지 일주일 만에 그의 어머니는 돌아가시고 아버지 밑에서 제대로 된 교육을 받지 못한 채 자라났다.1758년 몽모랑시 ... 으로 보는 것이 아니라 성장과정의 각 시기마다 완성해야할 나름대로의 독자적 세계를 인정함으로써 교육의 중심을 아동에게로 전환시켰다. [에밀]에서 루소는 ‘에밀’의 성장발달 단계 ... 다른 하나는 사적교육이다. 우리는 가정 또는 자연교육에 전념해야한다. 또한 아이들은 보호만 하기보다 는 자신이 스스로 보호하는 능력을 키워줘야 한다.루소는 모든 것은 조물주의 손
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    피아제 piaget 인지발달단계 콜버그의 도덕성발달단계
    을 갖고 그들의 일관성 있는 오류의 유형을 발견?어린 아동이 성인에 비해 우둔한 것이 아니라 다른 방식으로 사고한다고 생각함.?1921년 제네바 루소 연구소에서 아동들의 꿈이나 도덕 ... 할 수 없다고 판단한다.[교육을 위한 시사점]-사람들은 가장 높은 단계까지 도달하는가? 성인들은 어느 정도의 형식조작적 사고를 획득하기는 하지만 일차적으로 특별한 관심영역이나 능력 ... 을 사용함 즉 자신의 관심이 가강 강한 영역에서 사용할 것이다.-아동들은 정말 스스로 배우는가? 아동들은 성인의 직접적인 가르침 없이도 스스로 자신의 인지구조를 발달시킴 교육의 주요
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.18
  • [교육철학및교육사]자연주의
    이 바로 자연주의의 교육관이자 기본 사상 이라고 할 수 있다.자연주의의 대표적인 학자에는 루소가 있다. 루소는 아동의 발달단계에 따라 교육해야 한다고 주장했다. 특히 아동중심 ... 의 교육을 주장하여, 이전의 아동관과는 다르게 아동을 순수한 존재로 보았다. 필자는 이 점에서 루소의 자연주의 교육관에 대해서 긍정적으로 평가한다. 아동은 다른 어느 발달단계보다도 인간 ... 에 대한 지식의 근본이 된다. 자연은 느리게 점진적이며 진화적으로 발전하므로 교육 또한 서둘러서는 안된다.대표적인 자연주의 학자인 루소는 이성주의에 대항하여 인간에게도 이성과 함께
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.12
  • 진보주의, 본질주의 교육철학 개념 예상 답안
    임을 선포했다.3. 비판첫째, 학문과 지적 훈련에 소홀했다.둘째, 사회적응을 비판하였다.셋째, 성장, 진보에 대한 낙관주의를 비판한다.넷째, 엘리트교육을 간과한다.4. 키워드루소 ... 현대 교육철학진보주의 교육철학1. 등장 배경프라그마티즘 즉, 실용주의와 신교육운동을 통해 시작되었다. 프라그마티즘에서 프라그마는 doing이라는 의미를 가지는데 이는 행동을 뜻 ... 한다. 듀이가 교육과 연관시키면서 전성기가 시작되었다. 관념의 내적 세계와 실재의 외적세계의 연속성을 경험으로 검증한다. 경험이란 인간과 환경의 상호작용으로 방관과 대립되는 말이
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.26
  • [시청각교육][정신지체아동][통일교육][시청각교수법]시청각교육의 특징, 시청각교육의 발달과정, 시청각교육과 정신지체아동, 시청각교육과 통일교육, 시청각교육의 시청각교수법, 시청각교육의 평가 분석
    . 시청각교육의 발달과정1. 에라스무스2. 코메니우스3. 루소4. 페스탈로찌5. 프뢰벨6. 올센Ⅳ. 시청각교육과 정신지체아동Ⅴ. 시청각교육과 통일교육1. 특징2. 자료의 제작 및 수업 ... 자연성③ 모친학교, 국어학교, 라틴어학교, 대학 설립3. 루소① “에밀” 합자연성, 자발성, 성선설② 신체단련, 도덕교육,③ 여성교육 강조(현모양처), 전인적 인간양성4. 페스탈로찌 ... 시청각교육의 특징, 시청각교육의 발달과정, 시청각교육과 정신지체아동, 시청각교육과 통일교육, 시청각교육의 시청각교수법, 시청각교육의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 시청각교육의 특징Ⅲ
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.27
  • 프랑스 인권선언
    을 것이다. 그 이유는 우리들의 교육과정 속에서 한번쯤은 들어본 단어이기 때문이지만, 이 단어는 단지 “프랑스 인권 선언은 천부인권을 옹호하고 입헌주의를 명시한다” 식의 의미 ... 의 중요한 과제라고 생각한 옐리네크의 인권선언에 관한 견해 중에서 첫 번째로 루소의 ‘사회계약론’이 이 선언의 연원이 아니라는 것부터 시작하게 된다. 폴 자네가 권리선언의 이념은 루소 ... 의 명제에 그 연원을 거슬러 올라갈 수 있다고 하면서 이 선언은 그 자체가 루소의 이념에 따른 국가 계약을 정식화한 것이라고 한 점에 대해서 통례적인 견해에 부응하는 것으로 이
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.29
  • 교육학 개론
    의 이성의 힘으로 모든 것을 판단할 수 있도록 이성을 훈련하는 데 있다.★ 계몽주의 교육사상가 루소루소(J. J. Rousseau)는 프랑스가 낳은 대사상가로 후세 교육사상에 큰 ... 로 설명된다. 루소의 학습 방법은 경험과 감각을 통한 학습을 중시했고, 아동의 수준으로 가르치는 아동 중심교육을 강조하였다. ... ● 그리스 ? 로마의 교육1. 그리스의 교육- 스파르타와 아테네, 이들의 교육은 서로 차이가 있으면서도 공통점이 있다.즉, 아테네의 교육이 인문주의적 자유주의 교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.01
  • 에밀에 대한 서평
    1편에서 루소교육을 출생과 동시에 시작되는 것이라고 하면서 우리가 참으로 배울 것은 인간과 그 환경이고 진정한 교육은 타에서 배운 것보다 스스로 실행해 가는 것이라고 하 ... 에서는 아직 이성을 형성하지 못한 '아이'라는 표현으로 그의 교육론을 표명하고 있는데 특히 '자연'이라는 말이 많이 나온다. 루소가 말하고 싶어하는 ‘자연’이라는 말은 인간을 둘러싸고 있 ... 기 쉬워진다. 이런 것이 바로 소극적 교육의 역효과가 아닐까 생각된다. 또, 루소는 “지혜라는 것은 모두 비굴한 편견에 지나지 않는다.”라고 말했는데 지혜를 갖춤으로써 인간은 보다
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.28
  • [청소년육성제도론 공통] 학교교육과 청소년육성 정책의 특징을 비교하여 논하고, 주요 청소년육성 관계법들에서 ‘청소년’을 어떻게 규정(정의)하고 있는지 각 법의 목적과 특성에 따라 설명하시오.
    [방통대 청소년교육과 3학년 청소년육성제도론 공통] 학교교육과 청소년육성 정책의 특징을 비교하여 논하고, 주요 청소년육성 관계법들에서 ‘청소년’을 어떻게 규정(정의)하고 있 ... 는지 각 법의 목적과 특성에 따라 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년과 청소년육성1) 청소년의 개념2) 청소년육성의 개념2. 학교교육과 청소년육성정책1) 학교교육의 개념(1) 정의 ... (2) 역사(3) 특징(4) 필요성2) 청소년육성정책의 개념(1) 정의(2) 역사(3) 특징(4) 필요성3) 학교교육과 청소년육성제도의 비교3. 주요 청소년육성 관계법들에서의 청
    방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.04.02 | 수정일 2016.10.12
  • [아동미술]탐색활동, 표현활동, 감상활동 중 2가지 활동을 선택하여 교육계획안을 작성
    에 대한 미술교육은 성인의 그것과 달라야 한다는 시각은, 루소의 에밀 (Emile, 1762)에 의해 주창되었다.이러한 인식은 지젝과 비올라에게 계승되어 두 사람 모두 자연 그대로 ... - 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 아동미술1. 아동 미술교육의 원리2. 아동 미술교육의 형식3. 탐색활동영역4. 표현활동영역Ⅲ. 활동교육계획안 및 실제 활동1. 탐색활동 교육계획안 ... - 2. 표현활동 교육계획안 - Ⅳ. 실제 활동1. 탐색활동(활동사진 2매, 결과물사진 1매)2. 표현활동(활동사진 2매, 결과물사진 1매)Ⅴ. 결 론[참고 자료]Ⅰ. 서 론아동
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.25
  • 코메니우스의 교육사상, 과학적 실학주의
    즐거운 교육이 되도록 하였다 . 세계 최초의 아동교재용 그림책을 제시하여 현대 시청각 교육의 효시가 되었다 . 9 가지 교육방법적 원리는 이후 루소 , 페스탈로치 , 프뢰벨 , 듀이 ... 코메니우스의 교육사상◆ 실학주의 교육이론 및 실제에 있어서 경험 가능한 실제적 사물을 중시하는 사조 언어 또는 문학보다도 실제적 자연현상이나 사회제도를 교육의 주요 재료로 삼 ... 었다 . ⇒ 인문주의와 종교개혁의 형식주의 이러한 인문주의와 종교개혁의 형식성을 극복하기 위해 등장한 교육 사조가 실학주의 ! ◆ 실학주의의 등장배경◆ 인문 , 사회 , 과학적 실학주의 1
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.26
  • [영유아프로그램개발과평가]성숙이론과 구성주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장과 두 이론을 비교, 고찰(유사점, 차이점)
    ) 차이점① 평가② 교사역할③ 유아교육과정 접근법④ 심리철학적 요소⑤ 운영요소⑥ 교육요소Ⅲ. 결 론[참고 자료]Ⅰ. 서 론교육 이론은 교육과 학습의 목적, 적용과 해석에 대한 이론이 ... 다. 교육 이론의 역사는 그리스의 교육가들과 학자들로부터 시작되었고, 18세기 이후의 교수와 성인 교육학(andragogy)도 포함된다. 20세기에 들어서, '이론'은 교수(敎授 ... ), 평가, 교육법에 대한 다양한 학술적 접근을 포괄하고 있다.이들 대부분은 다양한 기준과 철학, 문화적 연구, 사회 이론, 심리학 등으로 알려졌다.이론과 실제교육의 이론이나 실제
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.27
  • 청소년 발달
    1)장 자크 루소의 이론-인간본질의 가장 중요한 측면을 감정으로 본다.-개인주의와 개인의 자유를 강력히 호소, 사회와 사회제도에 대해 비판적-교육의 개인주의 : 인간이 선하 ... 목 차제1절 청소년발달 이론의 기초1. 플라톤2. 아리스토텔레스3. 존 로크4. 장 자크 루소5. 지 스탠리 홀제2절 정신분석이론1. 안나 프로이트2. 설리반3. 에릭 에릭슨제3 ... 관념과 대립되는 것2)플라톤이 제시한 인간발달의 단계와 교육내용-3세까지 : 유아는 공포나 고통, 슬픔의 감정을 경험해서는 안 된다. 성격 형성에 있어서 초기 경험의 중요성을 강조
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.19
  • 끄는부모 미는부모를 읽고
    을 하지 않는다는 점입니다..(본문인용) 옛날부터 많은 부모님들이 자녀 교육을 위해 회초리를 들었습니다. 부산지법의 판결에서는 이런 판례가 있습니다. '자녀교육을 위한 사랑의 매는 죄 ... 가 되지 않는다' 훈육을 위한 체벌은 허용한다는 내용이겠지요. 한국에서는 법적으로도 어느정도의 체벌까지 허용한다는 것입니다. 자녀교육을 위한 사랑의 매. 많은 아이들은 어렸을 때 ... 았다고 합니다. 많은 부모, 교사들이 사랑의 매를 필요하다고 생각한다고 합니다. 얼마전부터 심각해지고 있는 교실붕괴 현상은 교육부가 체벌을 금지하면서부터라 합니다. ‘교권 = 체벌
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.13
  • 에밀- 감상문
    이 필요로 하는 인간상으로 이분화 되어 있다는 것이 문제점으로 지적되며, 이러한 이분법 적인 교육내용이 제시된다는 것은 루소 자신이 지배계급의 위치에서, 피지배계급을 이해하고 지배계급 ... 었다고는 하나, 그의 교육론에 비추어 본다면, 이미 이러한 과도기의 인물들은 각자의 위치에서 각자의 능력만큼 행하는 수평적 존재로 남아있어야 했다. 하지만 현실은 그렇지 못하였는데, 루소 ... 가 간과한 것 중의 하나는, 인간은 욕망의 억제에 자연스러움을 느끼는 것이 아니라 욕망을 행하는 데에 더 자연스럽다는 것이다.루소교육관은 학습자들에게 욕망의 억제를 위한 방법
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.10
  • 우리나라 보육발전에 영향을 준 주요사상가들의 교육사상과 방법을 네 가지 유형, 흥미중심, 경험중심, 교과중심, 진보주의순으로 설명하시오.
    되어 루소의 영향 하에 페스탈로치, 프뢰벨 등에 의해 신 교육운동으로 전개되었고 이 사조는 19세기말에 미국교육에도 영향을 미쳐 보수주의와 진보주의의 갈등으로 상당한 혼란을 가져왔 ... 우리나라 보육발전에 영향을 준 주요사상가들의 교육사상과 방법을 네 가지 유형, 흥미중심, 경험중심, 교과중심, 진보주의순으로 설명하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 흥미중심 교육사상 ... 과 방법2. 경험중심 교육사상과 방법3. 교과중심 교육사상과 방법4. 진보주의 교육사상과 방법Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론서양 교육사에서는 15, 16세기부터 교회와 학교교육의 분리가 시작
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.05
  • 몬테소리프로그램ppt
    . 루소, 페스탈로찌, 프뢰벨 등의 교육철학적 배경 - 유아의 자연성에 기초한 교육, 생명내부로부터의 자발적 교육, 교육에 있어서의 유아존중과 자유의 부여, 노작, 직관, 감각 경험 ... 아 스스로 개발해 나가는 능동적이고 적극적인 존재Ⅱ. 몬테소리의 생애귀족 출신의 아버지 알레산드로와 교육자 가정출신의 어머니 레닐데 스토파니의 사이의 외동딸. 노벨평화상 후보 ... 의 인류학적 배경 - 정신현상분석과 진단을 위하여 개별 유아에 대한 인체측정을 실시 그 결과 교육에 활용하여 감각교육, 위생교육, 일상생활교육의 중요성을 강조.2. 이타르, 세강
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.24
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