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"초등도덕지도안" 검색결과 501-520 / 3,784건

  • 초등 도덕 5학년 5. 서로 존중하는 태도(3/3) 세안
    도덕과 교수 ? 학습 과정안제 재5. 서로 존중하는 태도일 시2009. 6. 19(금) 6교시장 소5학년 4반 교실대 상5학년 4반 37명(남 20명, 여 17명)수 업 ... 자0001. 제재명 : 5. 서로 존중하는 태도2. 제재의 개관가. 교재관이 제재는 사회생활 영역으로 ‘타인 배려’라는 가치 덕목을 학습하도록 하고 있다. ‘타인의 권익 존중’이라는 지도 ... 하다는 것을 스스로 알도록 하고 자신의 권익을 침해 받았거나 반대로 다른 사람의 권익을 침해한 경우를 알게 하여 다른 사람의 권익 을 존중하는 태도를 기르도록 지도해야 한다.나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    [수업지도안] 도덕 학습지도안 세안입니다. 연구수업, 수업연구, 동료장학, 상호장학, 행복나눔장학 지도안으로 사용할 수 있습니다.
    O 반지도교사소 속OO중학교교 사OOO? 목 차 ?Ⅰ. 도덕과 기본방향1Ⅱ. 학생관61. 교과에 대한 학생의 의식조사 62. 조사내용 분석 7Ⅲ. 지도관 8Ⅳ. 적용할 교수학습 ... 모둠편성 및 자리배치 167. 본시 학습지도 계획안 168. 모둠활동 학습지 209. 형성평가지 2310. 프리젠테이션 자료 24Ⅶ. 참고자료 251. 생명존중 왜 『자기존중 ... 조(팀)7. 본시 학습 지도 계획안중단원명Ⅰ. 인간다운 삶의 자세소단원명(2) 생명은 왜 소중한가?교과서 : p105-107차시6/7학습목표가. 생명이 왜 소중한지 그 이유를 3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 45페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.04
  • 아동 자원봉사활동의 문제점 및 개선과제
    활동내용도 '학교 내 일손 돕기'이거나 초등학생 혼자서 봉사활동 거리를 준비하는 경우 교사의 지도가 없거나 미흡한수준이어서 어려움을 겪는 경우가 많고, 평가결과의 활용방안이나 인정 ... 학생들이 하는 봉사활동은 활동과정을 통해 습득되는 '인성발달'에서 큰 의미를 찾을 수 있다. 초등학교의 경우에는 학생에 대한 자원봉사활동을 실천하기보다는 봉사정신과 태도를 기르 ... 는 데 중점을 두도록 하고 있으나, 현재 초등학생의 봉사정신 함양을 위한 교육적 접근에 대한 관심부족으로 말미암아 의무적으로 실행하고 있으며, 봉사활동 내용과 시간, 친수 등을 학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    <교육철학 및 교육사> 새교육운동의 방향
    은 이 자유에 자동으로 따라오게 된다.다음으로 워시번의 위네트카안은 교육의 개성화를 추구한 대표적인 학습지도법이다. 초등학교 각 학년에서는 그 학년의 학습표준이 정해지고 각 아동 ... 은 필연적으로 아동의 개성과 개인차를 존중하는 새로운 학습지도법을 요구하게 되었다. 그리하여 다양한 학습지도법이 발달하게 되었다.먼저 달톤안은 미국의 파커스트에 의해 창안된 학습지도법이 ... 다. 달톤안의 원리는 자유와 협동이다. 학생들은 학년제에 의한 교실 대신 실험실에서 지도교사와 논의해 1개월간 20단위를 계약해 자유롭게 공부하고, 자신이 선택한 과목 또는 제재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.01 | 수정일 2020.05.15
  • 6)도덕-4. 우리학교 우리고장 - 학교와 고장의 위해 알 수 있는 일 찾고 다짐하기
    결재지도교사협력교사( 도 덕 )과 교수-학습 과정안초등학교 6학년 지도교사:수 업 일수업자단 원4. 우리학교 우리고장교과서/차시도덕57-62쪽 (2/3)차시학습형태전체학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.17
  • 6)도덕-3. 같은 마음으로 함께하기 - 봉사하는 생활의 중요성을 알고 생활 속에서 실천하기 위해 노력하기
    결재지도교사협력교사(도덕)과 교수-학습 과정안초등학교 6 학년 지도교사:수 업 일수업자단 원3. 같은 마음으로 함께하기교과서도덕 80~85 (3/3)차시생활의 길잡이 70~75 ... 해야 된다고 했습니다.6‘◆동영상(http://blog.naver.com/cktlrcktlr/80127341369)-4분50초학습목표 및 학습활동 안내? 학습 목표봉사하는 생활의 중요 ... 역할을 하나씩 맡아 역할 놀이로 나타냅니다. 알겠습니까?14‘◆PPT※짝끼리 발표하도록 하고 잘 안될 경우에는 모둠으로 확대하여 활동한다.부적절한 역할 놀이에 대해서는 교사가 적절
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17
  • 6)도덕-5. 함께 지키자 - 법과 규칙을 잘 지켜야하는 까닭 알기
    결재지도교사협력교사도덕과 교수-학습 과정안초등학교 6학년 지도교사:수 업 일수업자단 원5.함께 지키자교과서/차시도덕66~73 생길 64~68 (1/3)차시학습형태전체학습-모둠학습 ... 의 확인개념사태확인경계되는 사태 확인T: 도덕책 68쪽을 보세요. 어떠한 이야기가 있나요?T: 오늘의 학습목표를 생각해보며 플래시영상을 봅시다.T:(다 보고) 소크라테스는 왜 감옥
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.17
  • 5)도덕-5. 하나이면서 둘 - 진정한 통일의 의미 알아보기
    결재지도교사협력교사( 도덕 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원5.하나이면서 둘교과서도덕 86~93쪽생길 76~81쪽( 1/ 3)차시학습형태전체학습 ... 및심화동기유발▣동기유발-도덕 86쪽의 그림과 글을 보고 상황을 확인해 봅시다. 어떤 그림입니까?-이 단원에서는 무엇을 공부하게 될까요?-선생님이 콩깍지 이야기를 들려주겠어요. 모두 ... 의 생활활동3. 북한말 퀴즈활동1▣활동1. 여러 가지 통일-도덕 89쪽의 글을 읽고 진정한 통일의 의미를 생각해 봅시다. 통일에는 어떤 종류가 있습니까?-각각의 통일이 의미하는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02
  • 6)도덕-다양한 문화 행복한 생활-다양한 문화가 공존하는 방법(중안)
    결재지도교사협력교사( 도덕 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원7. 다양한 문화 행복한 세상교과서도덕 140~145학습형태전체학습-모둠학습수업모형도덕적 토론 수업모형학습주제 ... 었습니까?◎ 동영상을 보고 이야기하기?동영상(ebs ‘()넣기’)를 감상한다-()에 들어갈 말은 무엇이라고 생각하나요?-다문화라는 것은 무슨 뜻입니까?-()안에 등장하는 사람들은 어떠 ... 가정의 아이들을 존중하며 함께 발전하는 사회를 만들기 위한 방법을 찾아 실천할 수 있다.◎활동1 우리가 가진 편견에 대해 알아보기‘다른 문화에 대한 편견을 극복하기위한 방법’-도덕
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교폭력 가해자 및 피해자 상담프로그램
    위주로 운영모듈구분프로그램명활동 내용반영교과 및 지도 단원갈등기본(4)우리는 달라요-“당신의 이웃을 사랑하십니까”? 게임-각도에 따라 다른 그림-목표정하기도덕/ 2.감정, 내 안 ... .서로 다른 우리, 하나가 될 수 있을까? 2.내 안에 있는 또 다른 나 발견하기 3. 우리는 원탁의 기사들! 4.너도 나도 웃는 얼굴 만들기감정조절초등학교 저학년학생1.감정은 내 ... 학교폭력 가해자 및 피해자 상담프로그램과목명생활지도 및 인성교육상담 프로그램어울림 프로그램학과유아특수교육과학번12017****이름유**제출일2018.12.08학교폭력예방과 대처
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.23
  • 3)도덕-자연은 내친구-자연 환경을 함부로 대한 일 반성(세안)
    ( 도 덕 )과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상3학년지도 교생지도 교사결재지도교사실습부장교 감교 장초 등 학 교단원: 3. 자연은 내 친구단원의 개관7차 도덕과 교육과정은 다음 ... 을 가진다.정의 중심3차시가) 주위에서 환경을 보호하는 사람을 찾아 본받는다.나) 우리가 할 수 있는 환경 보호 활동을 실천한다.행동 중심단원의 지도 계획제재의 구성과 흐름자연은내 ... 자료하는 것이 바람직한 일임을 느낄 수 있도록 한다.도덕 p.54○“난 거품이 싫어요”○“물려받은 탈, 물려줄 수 없는 탈”광고라는 것은 환경오염에 대한 경각심을 불러일으킬 만한 좋
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.12
  • (초등 도덕) 6-8. 평화 통일의 길, 교수학습 과정안 A+자료
    ( 도덕 )과 교수-학습 과정안일 시2010. 11. 4 (금요일)장 소6학년 반 교실대 상6학년 반지도 교생지도 교사결재지도교사장학위원교 감( 도덕 )과 교수?학습 과정안1 ... . 단원(제재) : 초등학교 6학년 도덕 2학기8단원 평화 통일의 길2. 단원의 고찰가. 단원의 개관(1) 사회관현 7차 교육과정에서는 도덕과 교육 과정 개발 과정에서 제기된 국가 ... 었을 때 나타날 수 있는 현상과 우리가 해야 할 행동에 대하여 생각해 보도록 한다.(2) 학생관초등학교 6학년은 콜버그의 도덕성 발달 단계에 따르면 2수준에 해당한다. 2수준
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.03.10
  • 작가의 도덕성과 예술 작품의 상관관계 - 미투 운동과 관련된 김기덕, 박범신 작품
    면서 도덕을 위한 도구가 아닌 ‘예술을 위한 예술’이 탄생하면서 예술을 예술 그 자체로 보아야하며, 그 어떤 비심미적인 기준에 의해 평가되어선 안된다는 유미주의가 등장한다.2017년 ... 석사논문』, 한국외국어대학교, 2014.2신동의•차우규, 「도덕과 예술의 창의적 융합연구」, 『초등도덕교육 제 47집』, 한국초등교육도덕학회, 2015.3이명애, , 『서강대학교 ... 작가의 도덕성과 예술 작품의 상관관계-미투 운동과 관련된 김기덕, 박범신 작품을 중심으로들어가며먼 과거에서부터 도덕과 예술의 상관관계에 대한 논쟁이 이어져왔다. 인간은 도구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.10.12 | 수정일 2025.10.14
  • [초등도덕교육] Kohlberg (콜버그의 이론, 사례탐구 및 현장적용)
    등의 주의 깊은 지도가 요구된다.3. 사례 ③아름이는 10살의 초등학생이다. 아름이는 새벽에 일을 나가셔서 밤늦게 들어오시는 아빠를 굉장히 좋아하고 잘 따랐다. 그러나 아름 ... 의 영향2. 도덕성 발달 단계의 특징3. 도덕성 발달 단계4. 도덕교육1. 피아제의 영향1) 콜버그는 아동이 도덕 지식을 형성하는 것에 합법칙적인 개체 발생적 변이가 존재하며, 다양 ... 한 도덕지식의 형식을 일련의 적합성에 따라서 평가할 수 있을 것이라는 점을 밝히고자 하였다.2) 적합성에 관한 기준을 가진 발달에서 최종단계는 규범적인 참조기준이며, 이것에 의해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교의 인성교육에 대하여 조사하고 개인의 의견을 논하시오.
    적인 예절, 가치관등의 교육들은 줄어들고 오로지 학업에 대한 교육만이 늘어 나고 있다. 사회가 발달할수록 이러한 교육 이 줄어들고 소외되지만 결코 우리에게 없어서는 안되는것이고 무시 ... 하면 안되는 것이다.인성교육이란 쉽게 말해서 한 사람이 갖고 있는 생각, 감정, 행동을 더 좋은 가치 좋은 쪽으로 향상시키는 것이라 생각한다. 명확하게 정의를 못내리는 것이 이 ... 간에 협조, 협력을 생각할 수 없게 만들고, 이는 결국 사회자체의 존립, 발전에 심각할 정도로 영향을 미친다. 특히 한국사회에서 사회지도층 즉 정치권과 기업가들의 반도덕적, 반사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.12 | 수정일 2019.03.24
  • 우리나라 교육과정 변천사 요약 레포트
    하고 교과서를 편찬하는 일에 착수(여기서 교수요목이란? 교과의 지도내용을 상세히 기술한 문서)① 교과의 지도내용을 상세하게 표시, 기초능력을 기르는데 주력② 교과는 분과주의를 선택 ... 하여 체계적인 지도와 지력을 기르는데 중점③ 우리나라의 교육 이념인 홍익인간의 정신에 입각한 애국애족 교육을 강조, 일제의 잔재를 없애고자 각별히 노력그러나 당시 교수요목은 충분 ... 2초등학교, 중학교, 고등학교의 교과과정을 말함이 시기의 교육과정은 ‘각 학교의 교과목 및 기타 교육활동의 편제’로 정의법령상의 명칭이 교과과정이었으므로 이 시기의 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.27
  • 직업발표,초등학교 교사,,고등학교 교사,교원임용고시
    한 생활지도를 합니다 . 학생들을 가르치고 지도하는 것이 가장 중 요한 업무이므로 교육자로서 사명감과 책임감이 필요하며 , 관련 교과 학생에 대한 열정과 애정이 요구됩니다 .초등학교 ... 교사의 주된 업무는 수업지도로 최근에는 교육방식이 아이들의 능동적인 참여와 상호작용을 통한 아동 주도적 교육을 지향하고 있어 교사들은 이에 맞는 수업지도안과 교과지도 관련자료 ... 의 과목들도 다 가르쳐야 합니다 . 1. 초등학교 교사가 하는 일초등학교 담임을 맡게 된다면 아이들의 생활지도를 맡아서 해야하고 , 그 외의 각종 행사들에도 참여해야 하고 , 학기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.24
  • 남북한 교육제도와 통일 후 교육방향의 논의
    부터 만5세까지의 어린이들이 인민학교에 갈 준비를 하는 교육기관이다. 북한의 초등교육 기관은 인민학교라고 불린다. 교육연한은 남한의 교육연한이 6년인데 비해, 북한은 4년밖에 안 ... , 초등교육, 중등교육, 고등교육으로 나누어진다. 취학전 교육이란 초등학교에 입학하기 전에 유아들이 받는 교육을 말하며 유아원, 유치원, 어린이집 등이 해당된다. 이런 교육기관 중 ... 생활, 사회생활, 표현 생활, 언어생활, 탐구 생활로 구성되어 있다. 1949년 제정된 교육법에 유치원을 하나의 교육기관으로 규정하였다. 초등학교 교육은 국민생활에 필요한 기초적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.09
  • 방과후 프로그램과 아이 돌보미 프로그램의 종류를 서술하고, 우리나라에 필요한 프로그램에 대해 논하고 개인의견을 제시하시오.
    되는 사회저 태도를 형성하고 도덕성을 배워나가는 중요한 학습 기회를 갖게 된다. 그리고 아동은 가정이나 교육기관 및 학교에서 그 집단이 요구하는 태도나 도덕적 기준을 배우게 된다 ... , 자기통제 등의 태도를 내면화해 가는데, 다른 어떤 집단보다도 놀이집단은 올바른 사회적 태도, 형성 및 도덕성 훈련에 큰 몫을 차지하는 것이다.아동의 사회성은 사회적 게임의 규칙 ... 었다. 예컨대 정규 수업 시간이 끝난 후에도 보충수업이나 자율학습, 또는 여러 유형의 특별활동을 말한다.현행 방과 후 교육활동의 운영관리, 지도강사, 교육대상, 교육비, 교육장소, 운영
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.13
  • 주의력결핍과잉 행동장애 영유아의 교수방법에 대해 토론하시오
    주의력결핍과잉 행동장애 영유아의 교수방법에 대해 토론하시오1. 서론2. 본론-정서?행동장애 학생의 지도 방법가. 행동주의적 접근나. 인지적 접근다. 생태학적 접근3. 결론1 ... 행동은 아이들에게서 정상적으로 나타나는 활동적인 모습과 구별하기 어렵다. 하지만 유치원이나 초등학교 등 가만히 앉아있어야 하고, 규칙을 지켜야 하는 나이가 되었을 때 평가 ... 적 행동으로 학교에서 징계를 받는 경우가 많고, 사고로 인한 부상도 많으며, 부모의 양육 스트레스도 많은 편이다.유치원이나 초등학교 저학년일 때에는 팥 다리를 흔들고 수업 시간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.11
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2025년 11월 23일 일요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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