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"외국어습득에서읽기듣기말하기쓰기의효율" 검색결과 501-520 / 693건

  • 초등학교영어교육의 개념, 초등학교영어교육의 필요성, 초등학교영어교육의 성격, 초등학교영어교육의 목표와 내용, 초등학교영어교육의 교수학습, 초등학교영어교육의 사례로 본 유의점 및 제언 분석(초등영어)
    는 문화교육 역시 필수적이다. 정확한 문법 지식과 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 기본적인 언어능력을 반드시 갖춰야함은 물론 사용언어가 가지는 사회 문화적 배경 모두를 이해하여 상황 ... 소통할 수 있는 능력에 초점을 두고 있음을 보여준다.내용 체계의 언어 기능은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 4 기능을 통합적으로 사용할 수 있는 기능을 점진적으로 함양시킬 수 있 ... 게 한다. 음성 언어가 문자 언어보다 먼저 도입되고, 음성 언어 중에도 듣기가 말하기보다 먼저 도입되도록 하였다.의사소통 활동은 음성 언어 활동과 문자 언어 활동으로 이루어지
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.25
  • 인터넷활용 영어교육의 이론, 인터넷활용 영어교육의 장점, 인터넷활용 영어교육의 범주, 인터넷활용 영어교육의 내용, 인터넷활용 영어교육의 효과, 일본의 인터넷활용영어교육 사례 분석(인터넷활용 영어교육)
    하고 자신의 생각을 논리적으로 전개하는 일이 실제 밖에서 영미권의 문화를 경험하면서 원어민과 대화를 하는 것보다 더 현실적으로 가능하기 때문이다. 읽기, 쓰기 영역은 모두 학습 전 ... )5. ESL/EFL 자료 찾기(Searching for ESL/EFL Materials)6. 교양 및 오락을 통한 재미있는 영어 학습Ⅴ. 인터넷활용 영어교육의 내용1. 읽기, 쓰 ... 기 전 단계2. 읽기, 쓰기 단계3. 읽기, 쓰기 후 단계Ⅵ. 인터넷활용 영어교육의 효과1. 교사의 입장에서의 효과2. 학생의 입장에서의 효과Ⅶ. 일본의 인터넷활용영어교육 사례1
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.08
  • 효율적인 영어교육(핀란드의 영어교육)
    에서 배우는 음운론, 통사론과 같은 부분을 말하는 것이 아니라 일반적으로 중 ? 고등학교 학생들이 소화할 수 있는 영어 읽기, 듣기, 쓰기, 말하기를 뜻하는 것이다. 어떻게 생각 ... 하고 있다. 요즈음의 영어교육의 추세를 보면 예전의 읽기나 문법에 치중한 교육에서 점점 생활영어와 말하기, 듣기와 같은 부분의 교육을 중시하고 있다. 이를 위해서 원어민 교사의 수 ... %를 치중하고 있다면 읽기나 쓰기에 70%를 두고 20%만 말하기에 치중해도 된다는 것이다.정리하면 대한민국에 사는 동안 영어 활용에 불편함이 없도록 영어를 가르치자는 것이다. 또한
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.13
  • (영어교수법B)학습자의 사회문화적 요인 중 문화적 고정관념 및 문화에 대한 태도, 사회적 거리감, 문화동화, 언어정책과 정치의 정의를 내린 후, 그 요소와 관련된 자신의 직접적인 경험을 서술
    and Lambert(1972)는 외국어 학습에서 태도의 효과를 관찰하기 위해 여러 형태의 태도를 상호연결시켜 연구한 후, 목표어가 속한 문화집단에 대해 학습자가 갖는 태도가 동기 ... 방법은 자기학습 기술로서 개별학습이 가능하며 주어진 에피소드를 읽고 그 상황을 파악해야 하기 때문에 독해력 향상에도 도움을 주지만 교사가 자료를 준비하는데 많은 시간을 요하 ... 는 것이다. 많은 연구에 의하면 우리나라의 영어교육은 반세기가 넘도록 고비용 저효율의 결과를 초래하였으며 이에 대한 원인 중의 하나가 바로 문화적 측면에 있다고 지적하고 있다. 특히
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.30
  • 7차 영어교육과정vs개정 7차 영어교육과정의 비교 분석
    별 성취기준을 구분하여 목표와 학습내용을 포괄하는 개념으로 기본과정과 심화 과정의 성취기준을 제시하였다.① 언어 기능: 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 언어 4기능을 통합적으로 사용 ... 할 수 있는 능력을 점진적으로 함양시킬 수 있게 한다.언어 기능음성언어문자 언어이해 기능듣기읽기표현 기능말하기쓰기② 의사소통 활동: 의사소통 활동은 음성 활동과 문자 언어 활동 ... 기능: 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 언어 4기능을 점진적으로 함양할 수 있도록 한다. 아울러 4기능을 통합적으로 사용할 수 있는 능력을 기르도록 한다.언어 구분언어 기능음성 언어
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.19
  • 영어교육(영어학습) 목표, 영어교육(영어학습) 동향, 영어교육(영어학습) 주의사항, 영어교육(영어학습)과 교육방송, 영어교육(영어학습)과 인터넷학습, 영어교육(영어학습) 사례, 향후 영어교육(영어학습) 개선방향
    (영어학습)의 사례 1. 교실 안에 들어서서의 교사의 다짐 2. 신바람 모둠학습 강화 3. 수업의 실제 1) 듣기 학습 활동 2) 말하기 학습 활동 3) 읽기 학습활동 4) 쓰 ... 번역을 할 수 있는 사람이 듣기도 잘할 수 있다는 얘기가 된다. 독해 속도가 빠른 사람이 듣기도 잘 한다는 말은 그래서 나온 것이다. 결국 초등영어에서도 처음부터 학생들이 단어 ... 해 줌으로써 급변하는 지식 체계나 내용의 변화에 효율적으로 대처할 수 있게 한 활동으로 상위 그룹의 아이들은 영어소설을 읽히고, 하위 그룹의 아이들은 아주 쉬운 문형의 동화책을 읽
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.14
  • 초등영어의 교수 방법
    을 들으며 학습자는 책을 덮고 눈을 감은 채 교사의 감정이 들어간 읽기를 듣는다. 교사는 설명이나 번역은 하지 않는다.(2) 수업 시연 후의 느낌암시 교육법은 높은 수준의 대화 능력 ... 이 고려되기가 쉽지 않다. 그러하기에 암시 교육법은 중학교 상급 학년과 고등학교 학생들에게 적용할 수 있다. 또한 긴 대화문을 읽어 주기에 아동들보다는 성인을 대상으로 하는 영어 교수 ... 를 외우는 것 외에 색 막대를 외워야 하기 때문에 오히려 필요가 없다고 생각했었는데 이러한 전 과정이 체득이 되면 사정이 달라질 것이라는 생각이 든다.문자가 없는 색카드를 사용
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.13
  • 놀이중심학습 고찰, 영어과 놀이중심학습(놀이중심교육) 필요성, 영어과 놀이중심학습(놀이중심교육) 지도내용, 영어과 놀이중심학습(놀이중심교육) 지도모형, 영어과 놀이중심학습(놀이중심교육) 지도방법과 제언
    ) 말 더하기 게임(Snowball game)3. 읽기(Reading) 연습을 위한 활동1) 읽고 행하기(Read & do, Read & touch, Read & guess)2 ... 기?말하기 능력을 신장시키기 위해서는 초등학교 학생들의 특성을 고려한 다양한 놀이 활동 중심의 교수?학습 모형이 정립되어야 하고, 교수?학습을 효율적으로 전개하는 데 필요한 자료 ... 에 의한 직접 지도 활동 전개1차시(제시):기본 대화 연습(어휘 중심)(듣고 이해 단계)2차시(연습):대화 전체 연습(구문 중심)(따라하고 익히기)3차시(발화):의사소통연습(말하기중심
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.14
  • 중등 영어교과 교육과정
    라 단원의 소재에 대하여 충분히 숙지하도록 하여 학생들이 주제와 소재에 대한 배경 지식을 숙지 할 수 있는 기회를 부여한다.셋째, 듣고 말하기, 듣고 쓰기, 앍고 쓰기 등을 통합 ... 라고 하면 구두 의사소통 능력으로 제한하여 생각하기 쉬우나 글을 읽고 정보를 입수하고 글을 통해 정보를 전하는 것도 의사소통 능력을 말한다. 따라서 여기서의 의사소통 능력은 모두 ... 를 차례로 개교하였다. 그 해 10월에 미 군정청에서 임시 교육과정으로 ‘교수요목’을 공포하여 교과서를 제작하기 시작하였다.‘교수요목’에서는 초급 중학에서는 외국어를 영어로 지정
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.24
  • 제 11장 시험 및 평가
    문항씩.? 기본적인 출제원칙은 의사소통 기능강화를 위해 말하기?듣기능력을 제고하는데 있고, 읽기와 쓰기 역시 중요시 함.3. 수행평가(Performance Assessment ... 의 효율이 배가되며 소기의 목적을 달성할 가능성이 커짐.ⅱ) 수업 도중의 쪽지시험? 한 단원이 끝날 때마다 복습 여부를 확인하는 시험 혹은 새 단원을 시작하기 전에 예습 상태 ... . 수행평가4. 결론1. 평가의 측정학적 특징♤ 외국어 시험이 따라야 할 원칙? 실용성이 높아야 한다.? 일관성 있고 신뢰할 수 있어야 한다.? 타당성이 있어야 한다.? 변별력이 있
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.07
  • 구성주의 학습이론의 적용 - 한국어 교육
    을 먹으면서 음악을 듣는다.② 형태 설명 - 받침이 없으면 “-면서”를 쓰고, 받침이 있으면 “-으면서”을 바로 써요.보면서, 자면서, 먹으면서, 읽으면서③ ‘ㄷ’불규칙 설명 ... 구성주의 학습이론과 적용 사례- 외국어로서의 한국어 교육 -지도교수 :제출일자 :이 름 :학 번 :전 공 : 외국어로서의 한국어교육목 차1. 머 릿 말2. 구성주의 학습 이론 ... 들은 듣는다.- 교사가 읽은 후에 소리내어 따라 읽는다.? 향수병에 걸린 경험 있어요?- 아팠을 때 집에 가고 싶어요, 명절에 가고 싶어요.? 본문에서 유리가 향수병에 걸린 것
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.04
  • 초등학교 영어과(영어교육)의 도입과 특징, 초등학교 영어과(영어교육)의 실태와 연구사례, 초등학교 영어과(영어교육)의 내용체계와 역할놀이(Role play)학습, 초등학교 영어과(영어교육)의 지도방법과 시사점 분석
    나눌 수 있다.구분내용언어기능?듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 언어 4기능을 통합적으로 사용할 수 있는 능력을 점진적으로 함양의사소통활동음성언어활동?의사 소통에 필요한 언어 형식 ... 한다. 첫째, 사회나 과학 등의 다른 과목과 달리 영어교과는 말하고 쓰고 읽고 듣는 언어 기능을 길러주는 기능교과이다. 오늘날 인터넷을 기반으로 전달되는 대부분의 정보는 지식정보이다. 사회 ... 다.초등학교 영어는 아동들이 일상 생활에서 사용하는 기초적인 영어를 이해하고 표현하는 능력을 길러주는 교과로서, 의사 소통의 바탕이 되는 언어 기능 교육, 그 가운데에서도 듣기?말하기
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09
  • [영어교육]영어(영어과)교육과정의 성격, 영어(영어과)교육과정의 목적, 영어(영어과)교육과정의 기본 방향, 영어(영어과)교육과정의 중점, 영어(영어과)교육과정의 내용, 영어(영어과)교육과정의 비교와 제언 분석
    . 내용체계1) 언어 기능2) 의사 소통 활동3) 언어 재료2. 학년/단계별 성취 기준1) 듣기2) 말하기3) 읽기4) 쓰기Ⅶ. 영어(영어과)교육과정의 비교Ⅷ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ ... 적으로 제시하였다.첫째, 듣기와 말하기 중심의 기초적인 생활영어를 배운다.둘째, 듣기, 말하기를 읽기, 쓰기와 연계시킨다.초등학교의 영어 문자교육은?언어경험방법(language ... 게 문어를 배울 수 있다고 가정한다. 우리의 교육과정에서 3, 4학년 때 듣기와 말하기를 집중적으로 지도하고 5, 6학년에 가서야 읽기와 쓰기를 본격적으로 지도하는 이유가 바로 여기
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.21
  • 어휘지도(어휘교육, 어휘력교육)의 흐름과 목표, 어휘지도(어휘교육, 어휘력교육)의 필요성과 내용, 어휘지도(어휘교육, 어휘력교육)의 실태와 방법, 어휘지도(어휘교육, 어휘력교육)의 방향과 전략 분석(어휘지도)
    않을 수 없다. 어휘를 알지 못하면 듣고, 말하고, 읽고, 쓰는 데 큰 불편을 겪게 될 것은 자명한 일이다. 이런 이유로 우리는 외국어를 배울 때, 어휘를 습득하는 일에 많은 시간 ... 하며, 말하고, 듣고, 읽고, 쓰는 활동을 포함하는 모든 종류의 교육에 도움을 주기 때문이다. 따라서 국어 교육은 국어의 사용 능력을 신장시키는 것을 목적으로 한다. 일반적으로 언어 ... 고 혼자서 산다면 우리가 쓰는 고도로 발달된 분절적인 언어는 발생하지 않는다. 인간으로 태어났다 하더라도 인간 사회에서 완전 격리된 채 살아간다면 언어는 습득되지 않는다. 늑대
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.10.14
  • 듣기 말하기 지도 가운데 1가지를 선택하여 그 특성을 설명하고 본인의 영어 학습을 위해 적용한 듣기 혹은 말하기 활동의 예를 통해 효율성과 그 이유를 서술0k
    하여 이명박 정부에서 영어 공교육을 더욱 강화하여 유치원, 초, 중고등학교가지 확대 실시하고 있다. 많은 학자들이 주장하는 모국어 습득의 원리에 의하면 언어는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰 ... 기의 순서로 습득된다고 한다. 이렇듯 외국어 학습에서 듣기연습은 언어소통능력을 확보하는데 매우 중요한 것으로 알려져 있다. 그러나 그 동안 우리나라의 영어 교육은 듣기 말하기 ... 보다는 읽기 쓰기에 치중해 왔던 것이 사실이다. 유용성 면에서 듣기 말하기보다는 읽기 쓰기에 더 무게를 두었기 때문인 것으로 풀이된다. 그 결과 선진 외국의 학문과 전문적 기술을 연마
    리포트 | 9페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.10.20
  • teaching method - 영어교육법
    . 언어 습득은 모국어든지 외국어든지 이해가 표현보다 앞서고, 이해의 폭과 양이 표현의 질과 양을 훨씬 능가한다는 기본적이고 일반적인 사실에 근거하여, 영어로 말을 하라고 요구하기 전 ... 때문에 성인의 독해 교육에 유리하고, 교사의 영어 구사력에 대한 부담감이 없기 때문에 문학 작품의 이해나 말하기 능력을 요하지 않는 상황에서는 효율적이다. 그러나 불필요한 어휘 ... 의의 적용 가능성  기계적인 연습을 배제하고 불안감이나 부정적 태도를 제거하기 위해 학습자의 정의적 요인에 신경 쓰면서 귀납적 방법에 의한 발견 학습을 유도하는 점을 적용할 수
    리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.26
  • [영어몰입교육]영어몰입교육에 대한 찬반양론과 나의 견해-영어몰입교육찬성반대-
    방식의 한계점 노출10년 넘게 영어공부를 해도 원어민과 대화조차 못하는 영어교육의 현실을 뜯어 고쳐야 한다. 우리의 영어 교육은 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기 순으로 교육하며 문법 ... . 그런 점에서 영어몰입교육은 말하기와 듣기, 과목 내용의 이해까지 세 가지 효과를 얻을 수 있는 가장 효율적인 교육방법이다. 언어의 습득은 기본적으로 모방에서 시작된다. 학생 ... 중심이 강한 편이다. 그러나 문법을 의사소통과 분리하여 교육한다면 그 목적은 언어습득이 아니라 언어학의 습득이 되고 만다. 이제 듣고 말하기 우선의 영어교육을 실천에 옮겨야 한다
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.20
  • 초등영어 듣기지도
    /Rivers) 듣기는 말하기와 더불어 음성언어의 중요한 한 축이다. 언어의 네 가지 기능 중에서 가장 먼저 습득되는 능력이며, 평균적으로 듣기의 빈도는 거의 말하 기의 2배, 읽 ... 이 다른 언어학습에 미치는 전이효과 말하기 능력에 주는 전이 효과 사람이 귀머거리가 되면 재교육 없이는 말하는 능력을 5년 내에 상실하게 된다고 한다. 즉, 구어적인 의사소통의 효율 ... 어 살펴본다. 1) 듣고 행하기: 듣고 난 후 명령, 지시, 묘사에 따라 반응하는 형태 2) 듣고 정보 전달하기: 정보를 듣고 쓰는 방법 3) 듣고 문제 해결하기: 개별, 그룹 활동
    리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.21
  • 초등학교 영어교육의 문제점과 개선방안00
    를 마스터하라고 성화가 대단하다. 하지만 외국어를 완벽하게 습득하기가 어디 쉬운 일인가. 십수년간 영어 공부를 하면서도 결국 몇 마디 영어 회화도 하지 못하는 수준에 머무르는 경우가 대 ... 의 오류는 언어습득과정에서 발생하는 필연적인 현상으로 용서 못할 잘못이 아니라 학습자가 영어의 문법규칙에 대해 과잉일반화(overgeneralization) 책략까지 쓰면서 능동적인 ... 는 초등학교 영어 정규 교과화라는 결정을 영어 교육의 효율성이라는 관점에서 바라보며 문제를 제기하는 입장이다. 즉, 초등학교 영어 정규 교과화는 영어 사교육 시장의 급격한 팽창
    리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.06
  • 4학년 영어 세안 6. Is this your cap 2차시
    을 가리키는 낱말의 뜻 이해하며 읽기?물건의 소유를 묻고 답하는 표현듣기(5-9)?물건의 소유를 묻고 답하기 (5-9)?낱말의 의미이해하며 읽기 (5-3, 5-9)5. 과제 분석학교 ... 방법에서 탈피하여 의사소통 능력의 신장을 목표로 하여 듣기. 말하기 위주의 음성언어 중심의 교육으로 실제 대화 상황에서 자기 의사를 표현하고 상대방의 의도를 파악하는 상호작용 ... 중심의 교육이 효율적으로 학습되기 위해서는 교사들은 어린이들의 지적 수준과 심리 발달의 특성을 고려해야 한다. 비고츠키는 12세 이전에 습득외국어는 모국어에 가까운 수준
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.22
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2025년 08월 16일 토요일
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