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"소피스트교육" 검색결과 501-520 / 1,605건

  • 교육학론」서평
    의 형식을 빌어 인간 삶을 다스리는 윤리를 나타낸다. 수사법, 웅변술을 강조하는 소피스트들은 지시이란 국가, 사회를 이끄는 능력이며, 교육은 정치적 지도자를 양성하는데 목적이 있 ... 들은 직,간접적인 교육을 받는 것이다. 소피스트이후 나타난 소크라테스는 지식의 불변성을 주장하며 절대 진리의 존재를 밝혀내는데 주력한다.[논평] 교육학은 철학에서 탄생하였으나 스스로 ... 화 한다. 듀이는 교육과 수업의 관계를수단과 목적 사이의 연속성이라 표현했으며 소피스트는 수단으로서의 수업이 목적으로서의 교육과 연결된다면 인간이 추구하는 최고 선을 실현할 수 있
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.19
  • 니코마코스 윤리학에서 나타나는 아리스토텔레스의 행복관
    년대 후반까지 문맹률 제로에 크게 이바지했던 한국의 교육열은 이제 정도가 지나쳐 영어태교, 영어유치원, 사교육 열풍과 대학 서열화라는 사회문제를 낳았고, 10대들은 막대한 학업 ... 직은 정규직이 되기 위해, 정규직은 자신의 자리를 빼앗기지 않기 위해 조직내부의 무한경쟁 시스템에 예속된다. 그리고 기업에서 자리를 잡기가 무섭게 결혼과 자식 교육비로 막대한 비용 ... 을 이끄는 원리를 탐구하는 것을 목적으로 하는 실천학의 대표적인 저작이다. 플라톤의 활동시기가 그러했듯이 아리스토텔레스의 활동시기 역시 소피스트들의 왕성한 활동과 직접민주주의
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.09.29
  • 국가론 에세이
    의 말씀 때문이었는지도 모른다. 왜냐하면 지난학기에 교육철학 및 교육사의 기말 과제 주제를 정할 때 소피스트와 소크라테스의 대립되는 교사상에 대한 주제와 형식주의의 문제점에 대한 주제 ... 소크라테스와 소피스트의 대립에서 나타나는 올바른 교사상이공계 학생인 나는 플라톤의 국가론을 접해볼 기회가 없었다. 이공계 학생이라서 철학적인 책들을 읽을 기회가 많이 없었다는 것 ... 은 아마 핑계일 것이다. 그러나 지난 학기에 교육철학 및 교육사를 들으면서 국가론을 직접 접하지는 않았지만, 간접적으로나마 접할 수 있었고 교수님께서도 읽어보라고 권해주셨지만 바쁘
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.16
  • 제4장 서양교육
    적 특성을 지님- 스파르타의 군국주의 교육과 아테네의 자유교양교육- 페르시아 전쟁 이후 소피스트 등장, 개인주의적 상대주의의 시대로 진입로- 소크라테스 : 개인주의적 상대주의에 반대 ... 제4장 서양교육사제1절 고대와 중세의 교육1) 고대 그리스- 다수의 노예와 소수의 특권계급, 즉 자유 시민으로 구성된 사회- 그리스의 자유교육이 지향한 이상, 陶冶는 인문주의 ... 하고 보편타당한 참 지식 확신- 플라톤 : 보편적 진리로서 이데아 강조, 이상 국가 철인통치 국가- 아리스토텔레스 : 인생(과 교육)의 목적은 행복, 감각에 의한 경험적 사실
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.26
  • 역사1 7-4. 고대 지중해 세계와 크리스트교의 성립
    이 원주민 정복· 강력한 군대 양성, 엄격한 스파르타식 교육③ 펠로폰네소스 전쟁 : 스파르타와 아테네 세력의 충돌 → 스파르타가 승리 하여 그리스 세계의 주도권 장악④ 그리스 세계 ... 의 쇠퇴 : 내분으로 점차 쇠퇴하다 기원전 4세기 마케도니아에 정복4. 인간 중심의 문화가 발달하다① 특징 : 인간 중심 의 문화 발달② 분야구분내용철학·소피스트 : 철학의 관심
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.16
  • 동양의 철학사상
    . 맹모삼천(孟母三遷)의 고사(故事)에 의하면 어릴 때에 부친을 잃고 어머니의 교육을 받았다고 한다. 모친에 대한 일화가 여러 가지 알려져 있으나 그대로 믿을 만하지는 않다.「사기 ... 론(名實論)’의 방향과 그리스의 소피스트들과 같이 궤변술을 연구하는 두 흐름이 혼재하였다.명가의 출발은 춘추시대의 정(鄭)의 대부(大夫) 등석(鄧析)에서 시작되었다고 한다. 등석
    리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.02.06
  • 소크라테스
    라 주장한 소피스트들에 맞서, 진리와 선, 정의의 창조적 개념 확립을 위해 노력하였으며, 이를 위한 기초로서 지식의 중요성을 강조 하였다.이미 그는 아테네에서 유명한 학자였으나, 그 ... 로부터 해방되어야 하며, 그러기 위해서는 교육이 필요하다고 주장했다. 즉, 선의 본질에 관한 진리를 깨닫게 하고, 이것을 통해 선행을 나오게 하는 것을 교육의 목적으로 삼았다.아무리 ... 뛰어난 실력과 원기를 가지고 태어난 인간이라 할지라도 지혜로운 사람들에게 교육을 받지 않으면 안된다는 것을 강조했다. 무엇이든 할수 있는 재능을 소유한 자라 할지라도 무엇이 옳
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.21
  • 교육의 역사
    교육의 역사교육학개론목차Ⅰ. 교육의 역사적 기초1.교육사? 2. 교육과 역사Ⅱ. 우리나라의 교육사1.한국사상의 원형 2.고조선 3.삼국 4.고구려5.백제 6.신라 7.고려 8 ... .조선 9.근대 10.현대Ⅲ. 서양의 교육사1.그리스 2.공화시대 3.제정시대 4. 중세의 교육(근세) 5.15c 6.16c 7.17c 8.18c 9.19c 10.20C11.근대Ⅳ ... . 결론Ⅴ. 출처Ⅰ. 교육의 역사적 기초1.교육사란 무엇인가?교육사란 무엇인가? ‘교육사는 교육의 역사다.’ 또는 ‘교육에 관한 역사의 기술이다.’ 혹은 ‘교육의 역사를 연구하고 기술
    리포트 | 35페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.17
  • 플라톤의 정의론 (마이클샌델 정의란 무엇인가의 예시첨부)
    와 같은 소피스트들을 소크라테스의 입을 통해서 비판하고 있다. 소피스트들은 상대주의적인 윤리관을 가지고 있다. 상대주의적인 논리는 자칫 회의주의로 빠질 수 있으며 궤변론자들을 양성 ... 다면 모든 사람을 폭넓게 교육시킨 후에 계층을 정해주어야 할 것이며, 그 계층 내에서 임무를 수행할 수 있는 사람에게는 더 높은 계층으로의 진출이 허용되어야 할 것이다. 그러나
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.21
  • 논리와 사고-메논 독후감
    이라는 확신이나 믿음이 부족했기 때문에 이 위대한 사상가들의 이야기를 내가 이해할 수 있을지와 즐겁게 받아들일 자신감이 없었음에서 막막한 느낌이 들었었다.나는 ‘탁월함은 교육 ... 는 ‘탁월함이 무엇인가?’라는 질문에 대해서 누군가가 나에게 명확하게 정의 내려주는 것을 받아들이기 바쁜 메논의 모습과 비슷했다. 또 나는 ‘탁월함은 교육으로 이루어질 수 있는 것 ... 어 내려갔다. 즉, 처음 시작은 이 문제들의 답이 무엇인지에만 관심을 두었었지만 점차 ‘탁월함이란 무엇인가?’ 또는 ‘탁월함은 교육으로 이루어질 수 있는 것인가?’라는 사실
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.24
  • 희랍의 교육은 여가인가 일인가?
    중간과제1- 희랍의 일과 여가의 개념에 따르면, 교사의 가르침은 일인가 여가인가?음악교육과 08234122 이재원희랍인들이 생각하는 ‘여가’는 오늘날 우리가 생각하는 여가의 개념 ... 을 통해서 인간이 신과 닮을 수 있다고 생각했던 그리스인들은 이를 교육의 목적으로 정하고 가르치기 시작했다. 여가를 교육하는 ‘내용’, 즉 배워서 습득하는 것으로 간주한 것이 아니 ... 라, 학교 교육의 목적으로 간주했다. 따라서 교과 과목도 자유 교과를 통해서 이루어졌다. 자유교과는 논리학, 기하학, 음악 등이 있었는데, 현재의 학교처럼 시험성적과 같은 외재적인
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.02
  • 그리스의 철학
    이고, 원자가 뭉쳐서 물질이 되면 어떤 물건으로 변할 수 있기 때문에 물질은 변화하기도 한다는 주장이다.데모크리토스는 소피스트)와 대립하여 새로운 인식과 윤리의 문제를 내세워 ... 에 태어난 시대적 산물인 소피스트에 대한 비판으로부터 시작한다. 소피스트들은 이전의 자연철학적 사고방식을 인간철학으로 전환시킨 점에서 역사적 의의가 있다.소크라테스는 인간철학 ... 으로 관심을 돌린 소피스트을 지지하면서도 그가 비판한 것은, 소피스트들이 자연 철학의 근본적 목적인 라는 개념을 아예 버리고, 목적을 아테네 민주정치에 맞추어 행동한다는 것이었다.따라서
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.18
  • 교육의 역사
    교육의 역사교육학개론 report(제출용)목차Ⅰ. 교육의 역사적 기초1.교육사? 2. 교육과 역사Ⅱ. 우리나라의 교육사1.한국사상의 원형 2.고조선 3.삼국 4.고구려5.백제 6 ... .신라 7.고려 8.조선 9.근대 10.현대Ⅲ. 서양의 교육사1.그리스 2.공화시대 3.제정시대 4. 중세의 교육(근세) 5.15c 6.16c 7.17c 8.18c 9.19c 10 ... .20C11.근대Ⅳ. 결론Ⅴ. 출처Ⅰ. 교육의 역사적 기초1.교육사란 무엇인가?교육사란 무엇인가? ‘교육사는 교육의 역사다.’ 또는 ‘교육에 관한 역사의 기술이다.’ 혹은 ‘교육
    리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.01
  • 플라톤의 국가론 분석
    는 자 취급하는 것이다.1. 철학이 쓸모 없게 되는 이유대중들은 막강한 소피스트로서 남녀노소를 막론하고 자신들이 원하는 대로 교육 젊은이들은 칭찬과 비난에 휩쓸리지 않을 도리가 없어 그how} ... 에게도 똑같이 적용되고, 적을 이롭게 할 수 있음 적을 이롭게 하는 것은 정의가 아님 적과 아군을 가리지 않는다는 점에서 중립적소크라테스와 소피스트들은 정의와 부정의의 규명, 정의를 찾
    리포트 | 54페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.28
  • 소피스트에 요약, 비판및 한계
    종교, 문법, 시(詩), 예술과 법률, 수사(修辭) 등과 같은 보다 세련된 이론적 교육이 전혀 없었다. 소피스트들은 이러한 문화적 공백 상태에 침투하여 새로운 사회적 교육에 대한 ... 다.3. 소피스트 교육의 특징- 높은 수준의 “일반 고등 교육” 을 목적으로 실천적인 것에 중점을 둬 성공적으로 살아갈 수 있는 지식, 기술을 계획적으로 가르쳤다- 타인의 생각 ... 은 교육방법을 처음으로 실행한 것이다.- 개별적 토론, 시범강의를 통해 교육했는데 그 대가로 보수를 받았다. 이는 최초의 직업적인 교사로 인식되었다.4. 대표적인 소피스트
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.12
  • 국가론을 읽고나서...
    소피스트들이 갖고 있던 관념들에 대해, 아는 척하는 자들에 그들이 아는 것이 무엇인지를 하나하나 따져서 결국 그들이 아는 것은 하나도 없음을 깨닫게 하였다.소피스트들의 피상적 인식 ... 로서 사용하는지 까지 물었다. 그의 이런 문제의식은 소피스트들을 불편하게 했지만 그는 ‘정의로운 국가는 무엇인가’, ‘훌륭한 삶은 어떤 삶인가’에 대해 올바른 방향을 제시하였다.그러나 ... 였다. 우리가 교육을 받았는가에 대하여는, 구멍을 통하여 햇빛이 들어오는 동굴속의 오직 그람자만을 보수 있는 죄수들에 비유를 하였다. 이러한 상황에서는 외부에서의 소리 또한 기물
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.28
  • 플라톤의 철학
    크리톤: 법률 존중 프로타고라스: 덕성 중 일원적 성격과 소피스트와의 전쟁 과도기 작품 고르기아스: 덕성과 그것의 교육 가능성 메논: '회상'으로서의 인식의 본질, 수학의 의의크리틸 ... 의 마지막 저술. 국가의 윤리적 기초와 플라톤사상이 목표한 시민의 교육에 관한 문제.{nameOfApplication=Show}
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.05
  • 소크라테스의 변명을 읽고
    적 가치를 달성하기 위해 교육을 수단적으로 사용하던 학생들과 그들의 욕구를 충족시켜주던 소피스트들의 행태는 용서할 수 없었을 것이다. 나 역시 사교육에 꽤나 불만이 많은 사람이 ... 다. 특히 공교육에 종사할 가능성이 많은 예비교사들이 사교육을 통해 시험 준비를 해야 한다는 점이 너무 서글프다.물론 소피스트와 소크라테스의 의견 차이를 상대주의적 가치관과 절대주의 ... 이해할 수 없었다. 그래서 던져두고 몇 년간 쳐다보지도 않았는데, 이번에 우연히 교수님이 이 책에 대해 자기 느낌을 적어오라고 하셨다. 교육에 관련된 고전이라면, 만일 그 책
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.28
  • 프로타고라스’를 통해 생각한 본 스승의 조건
    는 초반기선 제압을 위해 나는 소피스트로서 사람들의 교육을 맡고 있다고 공공연하게 나 자신을 대중 앞에 밝혔네. 더군다나 나는 나이가 상당히 많네. 아마도 자네들의 아버지 정도의 나이 ... 잘 가르치는 교사가 좋은 스승도 될 수 있다- 프로타고라스 를 통해 생각한 본 스승의 조건1. 프로타고라스 를 선택한 이유오늘날 많은 교사들이 교육에서 교과를 강조할 것이 ... 한 소피스트였던 프로타고라스가 아테네에 찾아왔다는 소식을 전하며, 그에게 가르침을 받기 위해 자신을 소개해 줄 것을 부탁받는다. 히포크라테스는 그에게 가르침만 받을 수 있다면 모든 돈
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.18
  • 교육학의 개관 그리고 교육의 종류(임용고시 대비)
    교육학의 개관 그리고 교육의 종류(임용고시 대비)1. 교육의 정의2. 교육과 훈련 / 교육과 교화 / 교육과 교도3. 노울즈(Knowles)의 성인교육4. 브론펜브레너의 생태이론 ... 5. 교육이념, 교육목적, 교육목표6. 뒤르켐(Durkheim)의 교육의 기능7. 오크쇼트의 교육에 관한 견해8. 평생교육9. 문해교육10. 일리치의 학습네트워크11. 열린교육12 ... . 자유학기제13. 신자유주의적 교육14. 대안교육15. 다문화교육1. 교육의 정의1) 교육의 내재적 목적과 외재적 목적외재적 목적- 인간은 사회적 동물- 인간은 사회에서 공동생활
    시험자료 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.29
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2025년 08월 31일 일요일
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