"교화문명화"의 검색결과 입니다.

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사형제도 사회문제론 박은식 사형제도 존폐론 종교와 원불교 중화사상 문치교화 인간과사회 연세대학교

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"교화문명화" 검색결과 501-520 / 1,742건

폭풍의 언덕 (Wuthering Heights) 에 대한 Comment.

다. 왜소해진 부권주의는 병약한 애드거와 린튼 히스클리프 린튼에게서도 지속적으로 보여진다. 캐시가 헤어튼 을 문맹에서 문명으로 교화시키는 모습 역시 여성이 적극적인 주체로 변화되어가 ... 정원으로 둘러싸인 스러쉬크로스 그레인지는 문명사회의 인습, 예의범절, 규범 등으로 규제된 현실 공간을 의미한다.작가는 자연에 노출되어 있는 하이츠에서 사는 사람들의 성격은 거칠 ... 하게 만든다.히스클리프는 폭력의 피해자이자 동시에 파괴자이며, 이성과 광기, 문명과 야만성을 동시에 지닌 인물이다. 또한 문명의 이기에서 소외된 농장 노동자였던 동시에 후에는 신사이

리포트 | 8페이지 | 3,200원 | 등록일 2012.05.22

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문명과 문화의 관계를 중심을오 본 다문화 교육의 나아갈 길

*문명과 문화의 관계를 중심으로 다문화 교육의 나아갈 길을 논해 보시오인간이라면 누구나 먼저 자신의 입장에서 타인을 바라본다. 콜럼버스가 아메리카 대륙을 인도로 생각하였던 것 ... 역시 우리를 우위로 두고 그들을 우리가 돌보아야 한다는 사고가 전제되어있음을 알 수 있다. 그러나 이러한 사고가 깊어지다 보면 유럽인들은 원주민을 세련된 기독교도로 교화시키는 것 ... 들만의 환경적인 특성에 맞춰진 적응방식이다.다음으로 우리는 다문화 교육을 함에 있어서 ‘문화’는 문명이 될 수 없음을 알고 고유한 그들의 문화를 존중하고 받아들이도록 노력해야 한다. 그

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.20 | 수정일 2014.05.22

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종교와원불교,김대거,원불교,대산종사,대산종사김대거,김대거사상,원불교사상,원불교현황

을 눈교화 활동, 저작물등을 종합적으로 고려해 나눈 대산의 생애 5기제1기 탄생성장기(1914~1943)로 전북 진안군 성수면 좌포리에서 태어나 조모 노덕송옥의 인도로 소태산을 만나 ... ’를 널리 펼쳤다. 대산의 경륜과 교화활동이 절정인 시기다. 특히 왕궁리에 주석할 때는 청빈한 생활로 일관하면서 비닐하우스로 만든 접견실에서 교도들과 내빈들을 맞이해 많은 화제를 남겼 ... 를 비유하여 설명하고 장차 조선은 금강산으로 인하여 세계의 일등 문명국으로 성장할 것임을 강조하였다.그러나 이러한 소태산의 활동은 1920년대에는 당시 언론으로부터 호평을 받기도 하

리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.01.21

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기자조선, 기자조선 설 역사 조작극

이 처음 등장한 이래, 반고의 에서는 기자가 고조선의 백성을 교화하고 문명화시켰다고 거짓된 기록을 남겼다. 그 후 진수의 에서는 마침내 기자의 후손 40여 세의 대수까지 등장하기

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.11

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민족 독립운동의 전개 자료

테일러가 내린 정의에서 유래한다. 우리나라에서 오래 전부터 써오던 문화는 ‘문치교화(文治敎化)’의 의미를 지녔으며 이를 줄여서 문화라 했다. 이는 위력이나 형벌을 쓰지 않고 백성 ... 을 가르쳐 인도한다는 뜻이다. 문화가 개항기 언저리에 쓰인 에서는 문명에 가까운 의미로 쓰인다.(예:문화를 수용하여 제조공업의 강구와 광산, 어렵의 학술지도로 생산방법을 개진 ... 한다) ‘문명개화=개화’로 받아들이는 이해는 1920년대까지도 이어졌다. 1920년대 이후에 문화주의, 문화운동 등이 일어나면서 현재와 유사하게 쓰이게 된다.학습목표① 일제의 식민지 문화

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.22

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교육의 세계사적 기원

서양 문명 구성 양식서양 문명을 구성하는 많은 문화적 교육적 양식들이 고대 그리스와 로마에서 발달했다.교육의 중요성인간의 우수성을 고양할 수 있었다고 믿음 → 사회의 정치적 안녕 ... 당2.Q. 중세문화와 교육의 교사와 교육기간에 도제살이란 말이 나왔는데 그것의 뜻과 도제제도의 교육적특징은 무엇일까요?르네상스의 고전인문주의교육목표 고대(그리스와 로마) 문명 ... 청년 교수 방법 민족학교- 암기 훈련 교화 교리 문답적 강의 /인문학교 - 고전문학의 해석, 분석교육 과정 읽기 쓰기 산술 교리 문답 종교 개념과 의식 라틴어 그리스어 신학 교사

리포트 | 43페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.26 | 수정일 2016.08.03

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교육의 역사적 이해

를 얻기 위해- 교육 현실에 대한 본질적 이해를 위해- 현대 문명의 비판과 미래 사회발전의 방향을 제시하기 위해◎한국 교육의 전개1. 삼국시대 이전의 교육? 원시사회에서의 교육 ... 적 모방 → 이론적 교육2. 삼국시대의 교육※유학과 불교의 전개?유학 : 학교의 설립과 발달을 촉진,이후 한국 교육에 지대한 영향을 미침.?불교 : 대중교화에 힘써 지위고하를 막론

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.06

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전쟁양상의 변화와 리더십

을 설명하고 있다는 점이다.2) 민족주의힘의 차원에 이어 전쟁사에서 자주 찾아볼 수 있는 전쟁은 민족 차원의 원인이다. 이러한 전쟁들은 문명의 전파나 야만인으로 치부되는 타인종을 교화

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.11.18 | 수정일 2016.02.16

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로빈슨 크루소

은 ‘여성적이고， 비이성적이고， 야만적이며 비위생적이다’라고 날조되고 서양은 이와는 대조되는 ‘남성적이고， 이성적이며， 문명적이며， 위생적이다’라고 표현되는 것이다. 이렇게 동/서양 ... 아 그를 교화시키려고 노력한다.소설을 재미있게 읽으려고 한다면， 이 대목은 이야기를 더욱더 흥미롭게 해주는 요소에 불과할 것이다. 그러나 그 안에는 무서운 논리가 숨겨져 있다. 식민지 ... 은 서양을 나타내는 인물로， 프라이데이는 서양에 의해 교화의 ‘축복’을 누리는 식민지로 말이다. 여기에는 아주 교묘하게 식민지배의 정당화 논리가 들어있었다.

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.16

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한국사 서평

을 본 그들의 목표는 민족의 발전이었고 그것은 곧 근대화였다. 평등한 교육과 언론의 자유, 국가 제도의 정비, 문화와 풍습의 교화가 요구되어졌던 것이다. 이러한 근대화의 물결 속 ... 할 수 없는 정반대의 것이 아니라는 것이다. 그 둘의 정치적 목적은 다르지만 논의의 근거는 모두 문명 발전과 근대화에 뿌리를 내리고 있기 때문이다. 조선의 지식인들은 민족의 발전 ... 었기 때문이고, 그 문명근대화론의 관점에서 “조선은 미개하다.”는 명제는 자명한 진리였다.1905년 이후 상황은 급변한다. 민족주의 지식인들은 자신들의 담론이 어떻게 식민주의자

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.06 | 수정일 2014.05.18

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[원불교][원불교 교리][원불교 성지][원불교 의례][원불교 본질][원불교 미래관][원불교 과제]원불교의 교리, 원불교의 성지, 원불교의 의례와 본질, 원불교의 미래관, 사회변화에 따른 원불교의 과제에 관한 분석

을 통한 삼동윤리 실현3) 통일한국을 대비한 교화준비4) 각부문의 다양한 모델개발5) 교육혁신과 국제적 전문인력 양성6) 교단의 Think-tank 역할을 할 연구소 활성화7) 원불교 ... 리 일대이다.2. 익산성지(益山聖地)박중빈이 대내외로 공식적인 교화를 열었던 곳으로 전북 익산시 신룡동 344-2 번지 일대이다. 지금은 원불교 중앙총부가 있어 교화, 행정, 문화 ... 은 세상의 끝이요 새 세상의 처음이라고 하였다. 이는 전환기에 처한 인류의 역사를 종말론으로 보지 않고 참문명시대로의 시작으로써 새시대의 비젼을 밝게 천명하여 주신 것이다. 이에 대하

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.04.08

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상록수의 역사학적 연구를 통해 본 우리시대 지식인의 역할

로서의 정신을 계승하자는 조사를 발표한다.2. 일제강점기 시대와 농촌 계몽 운동농촌 계몽 운동은 한말 문명개화론자들이 중심이 된 식산과 교육을 통한 실력양성운동·문화운동은 일제강점기 ... 이나마 우리 스스로 해결할 수 있는 것을 해야 한다고 보았다. 이들의 농촌구제대책은 농민교화, 민풍개량, 소비조합 경영, 위생상태 개선 등으로 요약되며, 농촌교화·농민계몽의 주도층을 학생 ... 했다. 소설 속에서의 배경은 명시적으로 지목하고 있지는 않지만 일제/한국, 지배/피지배, 자유/구속, 문명/문맹이다. 일제는 개화를 도덕적 명분으로 삼아 침략을 정당화했다. 개화

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.01

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강택민사상

과 담당 공무원들을 교화하기 위한 “정신문명”이라는 이데올로기 운동을 전개하는 것만으로는 부족하다. 엄격한 법집행과 신속하고 공정한 처벌을 통한 법치가 필요할 것으로 보인다.2 ... 의 부패적인 영향-정신 문명개혁개방이후 중국을 휩쓸고 있는 도덕적 해이와 사회적 무질서에 대한 “새로운 이데올로기 운동”을 띄고 있는 것이라 할 수 있다. 이러한 이데올로기 캠페인 ... 고 있으며, 사회주의의 장래에 대해 믿음을 갖지 못하고 의심하고 있다며 이를 해결하고자 했다.이러한 문제들을 해결하기 위해 강택민의 “문명건설”은 애국심, 집단주의. 사회주의의 교육

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.20

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야만과문명

야만과 문명, 누가 살아남을 것인가?야만과 문명이라는 이름이 참 독특했다. 책을 읽어 나가면서 내가 몰랐던 세상에 대해서 알아가는 것이 신기하였다. 내가 살지 않는 세상이 ... 에는 우리 자신이 더 잘 드러나고 있다고 말하고 있다. 아울러 문명이 행한 비겁한 행위와 야만을 솔직하게 보여 주고 있는데, 알렉산드리아의 세계 최초의 도서관이었던 무세이온이 사라진 ... 이유를 이교도나 미개인의 탓으로 돌렸던 사실, 체형 대신 철저한 침묵과 격리로써 범죄자를 교화시키려 했으나 오히려 전부 미치게 만들었던, 빅토리아 시대 태즈메이니아 섬에 세워졌

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.28

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개화사상 위정척사사상

하는 과정에서 나완 이념 사상이 개화사상, 위정척사사상이다.개화사상개화란 새로운 것은 개발하고 백성을 교화한다라는 의미이다. 이 개화란 말은 1880년대에 들어 사용된 용어로 원래 일본 ... 은 실학사사상을 계승했다는 것이다. 실학사상 중에서도 중상학파인 북학사상을 계승하였다. 실질적으로 북학사상과 개화사상은 외부의 문명을 수용하자는 것은 같은 맥락이지만 그 대상이 청 ... 이 일어나자 근대화 방향에 문제가 있다는 것을 인식했다.이러한 고민속에서 새로운 개화파의 사상 논리가 등장한다. 문명개화론으로 서양의 정치 사회체제사상문화종교 기술까지 다 받아들이

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.22

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[교양]인류와 문화 중간 레포트

였다. 조선 시대의 유학자들은 기자를 우리나라에 예의범절을 가르친 성현으로 숭배하면서, 그 교화를 입은 것을 자랑으로 여겼다. 평양에는 기자묘라고 전해지는 무덤과 기자가 실시 ... 의 민족들은 로마인의 지배 하에 놓이면서 로마 문명의 영향을 받았다. 그렇다고 해서 오늘날의 영국인들과 프랑스인들이 이탈리아 인에 의하여 민족적 자긍심에 손상을 받았다고 생각하고 있

시험자료 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.10.11 | 수정일 2020.08.01

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순자-권학편 서평

순자의 기본 사상은 ‘인간의 본성은 악하다’ 라는 성악설(性惡說)에 기본을 두고 있다. 그래서 악한 본성을 방치하면 사회질서가 혼란해지며 이러한 악한 본성을 올바른 길로 교화 ... 수 있다. 우리가 학문을 배우는 목적을 이 ‘예’에 부합하여 생각을 해본다면 이 예라는 것은 바로 “행함” 을 나타내는 것이라 볼 수 있다.학문은 어떤 의미에서든 인류 문명

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.24

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한민족 시원의 생명 평화 사상에 대해 설명

)가 발견되었다.청동기시대까지 나름대로 독자적인 색채를 형성하던 우리의 상고문화는 철기시대가 도래한 이후부터 본격적으로 중국문명의 영향을 받게 된다. 그러면 우리는 중국으로부터 일방 ... 은 선사(仙史)에 상세하게 담겨 있는데, 실은 유불도삼교의 핵심 사상을 이미 포함하고 있어서, 많은 중생과 접촉하여교화하였다. 예컨대 집에 들어가서는 부모에게 효도하고, 밖 ... 다. 일체 악을 짓지 많고, 제반 선을 받들어 행동에 옳기니, 이것은 석가모니가 교화하고자 한 것이다.최치원은 어려서 당나라로 유학을 가서 과거시험에 급제를 하고 또 관리를 지내

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.04.21

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문화 간섭과 문화 소통

‘문화 간섭’과 ‘문화 소통’1. 들어가며꼬르떼스의 아즈텍 문명 정복과 멸망의 과정을 그린 『깃털 달린 뱀』은 『에르난 꼬르떼스의 편지』를 비롯하여 각종 역사적 사료가 제시 ... 한 묘사를 통해 작가는 아즈텍 문명의 정복에 대한 새로운 역사적 평가를 시도함과 동시에 꼬르떼스로 대표되는 ‘옴팔로스 증후군’ 의 서구적 사고방식을 맹렬히 비난한다. 그러나 그를 비난 ... 이 질문일 것이다. 처음에 스페인 군인들은 인신공양이라는 비인간적인 풍습을 지니고 있는 아즈텍 원주민들을 교화시켜서 카톨릭으로 개종시키고 인신공양을 철폐하려는 목적으로 멕시코에 가

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.01

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소학을 읽고

이 어릴 때에 익혀지도록 했다. 그 익힘이 지혜의 발달과 함께 몸에 베고 그 교화가 마음의 성장과 함꼐 이루어져서, 서로 갈등을 일으키거나 감당하지 못하는 그런 우려를 없게 한 것이 ... 으면 짐승과 구별될 것이 없다고 맹자가 말했듯이 사람다움이 있어야 문화가 생기고 문명이 이루어지게 된다. 사람다움이란 덕성에서 비롯되는 것이고 이 덕성을 기본으로 지식이 덧붙여지게 된다

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.08

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