"교육과정 특징"의 검색결과 입니다.

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"교육과정 특징" 검색결과 501-520 / 177,135건

고등학교 교육과정 기본방향과 특징, 고등학교 교육과정의 이론적 배경, 고등학교의 수준별교육과정, 고등학교의 선택중심교육과정, 고등학교의 재량활동, 고등학교의 특별활동, 고등학교의 방과후교육활동 분석

고등학교 교육과정의 기본방향과 특징, 고등학교 교육과정의 이론적 배경, 고등학교의 수준별교육과정, 고등학교의 선택중심교육과정, 고등학교의 재량활동, 고등학교의 특별활동, 고등학교 ... 의 방과후교육활동 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고등학교 교육과정의 기본방향과 특징1. 기본방향2. 교육과정의 구성 방침3. 교육과정의 특징1) 국민공통 기본교육과정의 편성2) 고교 2, 3 ... 으로 과정 자체를 단순화, 소량화, 집적화 한다는 점이 특징이다.Ⅵ. 고등학교의 재량활동1. 재량 활동 교육과정 편성?운영의 준비1) 편성·운영의 지침과 관련한 고려 사항? 재량

리포트 | 25페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.04.10

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제7차교육과정 ICT(정보통신기술)활용교육의 개념과 구성, 제7차교육과정 ICT(정보통신기술)활용교육의 특징과 변천, 제7차교육과정 ICT(정보통신기술)활용교육의 수업방법, 제7차교육과정 ICT활용교육의 방향 분석

제7차교육과정 ICT(정보통신기술)활용교육의 개념과 구성, 제7차교육과정 ICT(정보통신기술)활용교육의 특징과 변천, 제7차교육과정 ICT(정보통신기술)활용교육의 수업방법, 제7 ... 의 관계Ⅲ. 제7차교육과정 ICT(정보통신기술)활용교육의 특징1. 시?공간 초월2. 학습의 개별화3. 급격한 변화4. 문제해결 도구로서의 활용5. 범 교과적 활용Ⅳ. 제7차교육과정 ... 차교육과정 ICT활용교육의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 제7차교육과정 ICT(정보통신기술)활용교육의 개념과 구성1. ICT 소양 교육2. ICT 활용 교육3. 소양 교육과 활용 교육

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05

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국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 특징과 도입배경, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 교수학습내용, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 교수학습모형, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 개선방향

국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 특징과 도입배경, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 교수학습내용, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 교수학습모형, 국어과 수준별교육 ... 과정(학습, 수업)의 개선방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 특징1. 국민 공통 기본 교육 과정의 하나로 편성?운영2. 심화?보충형 수준별 교육 과정 ... 으로 구성3. 국어과 수준별 교육 과정의 주요 특징Ⅲ. 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 도입배경Ⅳ. 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 교수학습 계획Ⅴ. 국어과 수준별교육과정(학습

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.11

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[사회과교육과정][사회과교과서]사회과교육과정의 성격, 사회과교육과정의 목표, 사회과교육과정의 개정 배경, 사회과교과서의 특징, 사회과교과서의 활용 방법, 향후 사회과교과서의 발전 방향 분석

사회과교육과정의 성격, 사회과교육과정의 목표, 사회과교육과정의 개정 배경, 사회과교과서의 특징, 사회과교과서의 활용 방법, 향후 사회과교과서의 발전 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회과 ... 교과서의 특징Ⅵ. 사회과교과서의 활용 방법Ⅶ. 향후 사회과교과서의 발전 방향1. ‘쉬운 교과서’, ‘재미있는 교과서’, ‘친절한 교과서’의 개발이다2. 교육과정 구현을 위한 다양 ... 교육과정의 성격Ⅲ. 사회과교육과정의 목표Ⅳ. 사회과교육과정의 개정 배경1. 정보화?세계화 사회의 새로운 시민적 자질에 대한 요구2. 사회와 교육자체의 문제점에 대한 요구Ⅴ. 사회과

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.21

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7차교육과정 도입배경과 특징

1. 교육과정이란교육과정이란 무엇인가?교육과정이란, 학교 교육에 있어 학생들에게 어떠한 교육목표를, 어떠한 교육내용과 방법, 평가를 통하여 성취시킬 것인가를 정해 놓은 공통 ... 적·일반적 기준이다.각 교육청에서는 이 교육과정에 따라 지역적 특수성과 실태를 반영한 지침을 만들고, 각 학교에서는 이 교육과정과 시·도별 지침에 따라 그 학교의 실정에 따른 학교 교육 ... 과정을 만들어 각 지역과 학교, 학생들에게 알맞은 교육을 하게 된다. 2. 개정이유교육과정을 왜 개정 하였는가?교육부는 정부 수립 후 교육과정을 7차에 걸쳐 마련해 오면서 초·중등

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.29

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[교육학]제7차 국어과 교육과정의 특징들

제7차 국어과 교육과정의 특징들- 제6차 국어과 교육과정과의 다른 점을 중심으로1. 제7차 교육 과정의 기본 방향21세기 정보화?세계화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 ... 에서 직업 과정 학생들의 진로 교육을 위한 것으로도 볼 수 있다.2) 제7차 교육과정첫째, 국민 공통 기본 교육과정에서의 마지막 단계인 고등학교 1학년에서의 주요 특징은 사회 교과목 ... 한다. 이에 대비하기 위해 7차 교육 과정에서는 목표 차원에서 건전한 인성과 창의성을 함양하는 기초?기본 교육의 충실, 내용 차원에서 세계화?정보화에 적응할 수 있는 자기 주도

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.29

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[교육사]우리나라 관학의 발달과정과 특징

■우리나라 관학의 발달과정과 특징■관학은 관공학(官公學)의 준말로서, 우리가 요즘 흔히 말하는 국공립학교를 뜻한다.삼국, 고려, 조선의 관학은 어떠한 것이 있었는지 그 종류 ... 에 세워진 중등 교육기관이다.*교육내용 : 유교중심 성리학 교육*교육대상 : 국자감의 교육을 받지 못하는 개경의 학도*특징 : 다른 국학과 다른점은 향교에는 공자나중국과 우리나라의 유현 ... 은 한성시에 합격한 자)*교육내용 : 경술과 문예를 주로 하여 정주학의 봉독을 기본활동으로 삼았다.사서오경의 구재지법을 주과정으로 하였다.*학칙 : 학생자치제인 재회(齋會)가 있

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.21 | 수정일 2018.04.03

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원격교육 수업계획서의 구성요소에 해당되는 수업전략, 과정정책, 교수학습활동, 평가정보, 추가정보 각각의 주요 내용과 특징을 서술하시오.

§ 주제 : 원격교육 수업계획서의 구성요소에 해당되는 수업전략, 과정정책, 교수·학습활동, 평가정보, 추가정보 각각의 주요 내용과 특징을 서술하시오.과목/성명 : 원격교육론/권 ... 에서는 사이버교육으로서의 의미로 굳어지고 있다. 이러한 원격교육의 특징은 시공간의 제약을 받지 않으며, 다양한 인터넷상의 매체를 매개로 하여 다양한 형태로 상호작용이 가능하게 된다. 또한 ... 하는 것에 있어서 원격교육의 수업계획서의 중요성이 기본적으로 강조되어질 수 밖에 없다. 따라서 아래 본론에서는 원격교육의 수업계획서 상의 수업전략, 과정정책, 교수·학습활동, 평가

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.10 | 수정일 2017.02.16

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초등학교 과학과(과학교육)의 특징과 목표, 초등학교 과학과(과학교육)의 심화보충학습지도, 초등학교 과학과(과학교육)의 교수학습모형, 초등학교 과학과(과학교육)의 제6차 교육과정과 제7차 교육과정 비교 분석

초등학교 과학과(과학교육)의 특징과 목표, 초등학교 과학과(과학교육)의 심화보충학습지도, 초등학교 과학과(과학교육)의 교수학습모형, 초등학교 과학과(과학교육)의 제6차 교육과정 ... 과 제7차 교육과정 비교 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 과학과(과학교육)의 특징1. 학습내용의 축소2. 심화?보충형 교육과정의 운영3. 인지발달 수준에 따른 학습내용의 구성4. 연계 ... 한 하는 데 중점을 두어야 한다.Ⅱ. 초등학교 과학과(과학교육)의 특징1. 학습내용의 축소제6차 교육과정에 비해 제7차 교육과정에서의 과학과는 그 배당 단위 수에 있어서 부분적인

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09

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사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 특징과 주안점, 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 교수학습중점과 체계화, 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 평가, 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 제고 방안

사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 특징과 주안점, 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 교수학습중점과 체계화, 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 평가, 사회과 수준별수업 ... (교육과정, 학습)의 제고 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 특징1. 자기주도적 학습의 강조2. 학습내용의 수준별 구성3. 구성주의 학습의 원리 수용4 ... . 수행평가 방법의 도입Ⅲ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 주안점1. 초등학교2. 중학교3. 고등학교Ⅳ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 교수학습중점Ⅴ. 사회과 수준별수업

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.11

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사회과 수준별수업(교육과정, 학습) 개념과 특징, 사회과 수준별수업(교육과정, 학습) 교수학습, 사회과 수준별수업(교육과정, 학습) 운영실제와 학습자료, 사회과 수준별수업(교육과정, 학습) 문제점과 해결방안

사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 개념과 특징, 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 교수학습, 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 운영실제와 학습자료, 사회과 수준별수업 ... (교육과정, 학습)의 문제점과 해결방안 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 개념Ⅲ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 특징Ⅳ. 사회과 수준별수업(교육과정 ... 동일 학습에 대한 학습 범위 폭(보충, 기본, 심화)에 의해 학습자의 학습 능력 차이에서 오는 문제를 해결할 필요가 있다.Ⅲ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 특징사회과

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.06

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실학주의의 전개과정과 특징, 서양교육사에 끼친 영향

실학주의의 전개과정과 각각의 특징 및 교육사에 미친 영향실학주의는 17세기에 발전되었다. 인문주의 교육에서 인간성을 발휘하는데 필요한 수단으로 작용하였던 고전이 목적으로 변질 ... 하여야 한다고 주장했으며 베이컨은 관찰과 실험을 강조하여 교육해야한다고 하였다. 라트케는 아동의 자연적 발달과정을 기본으로 하여 교육해야 한다고 주장하였으며 이것은 오늘날 교육방법의 원리 ... 되자 실학주의자들은 실생활에서 유능하게 행동할 수 있는 인간을 양성할 수 있는 교육을 시켜야 한다고 강조하였고 이에 실학주의는 인문적 실학주의, 사회적 실학주의, 감각적 또는 과학적

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.15

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와이카트가 주장하는 보육과정의 유형 4가지를 설명하고, 그 중 나의 교육관에 가장 비슷한 보육과정과 그 이유를 영유아기의 발달적 특징과 연관지어 설명하시오.

적절한 교육방법이 개방체제 보육과정이라 생각된다.영유아기 발달적 특징과 연관지어 보육과정을 생각해보면, 영아기에 발달하는 신체 중 뇌영역은 운동영역과 감각영역이므로 이시기에 사물 ... 하였다. 그럼 이 4가지 보육과정의 특징이 어떤 것들이 있는지 알아보자본론계획된 보육과정: 보육교사가 주도권을 갖고 영유아가 수동적으로 반응하는 형태이다. 계획된 프로그램에 따라 교사는 영 ... 유아를 교육시키고 영유아는 거기에 반응한다. 이때 계획된 프로그램이란 유아의 행동을 생각하고 예측가능성을 강조하여 프로그램을 작성해야한다.이 계획된 보육과정은 읽기, 언어기술

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.06 | 수정일 2014.02.07

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사회과 수준별학습(교육과정, 수업)의 정의와 특징, 사회과 수준별학습(교육과정, 수업)의 선행연구와 교수학습방법, 사회과 수준별학습(교육과정, 수업)의 교수학습내용, 사회과 수준별학습(교육과정, 수업)의 방향

사회과 수준별학습(교육과정, 수업)의 정의와 특징, 사회과 수준별학습(교육과정, 수업)의 선행연구와 교수학습방법, 사회과 수준별학습(교육과정, 수업)의 교수학습내용, 사회과 수준 ... 과정, 수업)의 특징Ⅳ. 사회과 수준별학습(교육과정, 수업)의 선행연구1. 선행연구11) 연구주제2) 연구내용3) 시사점2. 선행연구21) 연구주제2) 연구내용3) 시사점3. 선행 ... 과정, 수업)의 특징사회과 수준별 교육과정 내용의 구안에 있어서 가장 핵심적인 과제는 일정한 기준에 의해 기본과정과 심화과정을 차별화하는 일이다. 수준별 교육과정을 제안한 교육과정

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19

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[교사교육] 교섭제도의 문제점, 교섭제도 이원화 과정 및 주요내용, 단체교섭의 개념, 단체교섭의 기능과 특징, 교섭 절차상의 문제점

교섭제도의 문제점목차1. 정책형성 과정상의 원인?1) 교섭제도 이원화 과정 및 주요내용2) 이원화 정책의 문제점2. 단체교섭 일반론의 교육부문 적용에 따른 한계1) 단체교섭 이론 ... . 교직의 특수성에 따른 제한 ?1. 정책형성 과정상의 원인1) 교섭제도 이원화 과정 및 주요내용교원의 교섭권 확보 과정은 앞서 살펴보았듯이 교육기본법에 대한 교원단체의 교섭협의 ... 이 현실적으로 용이하지 않고 지나치게 이론적이라는 점이다. 교원의 전문성과 사회적?경제적 지위향상에 관한 부분은 교육과정, 교육행정기관의 운영 등 교육정책 전반과 연계되어 있는 사항

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.14

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7차 교육과정 특징과 문제점, 해결방안

제목제7차 교육과정에 대한 모니터제7차교육과정운영상의문제점또는우수사례1. 운영상의 문제점가. 학습량이 많다. 교과서 양은 줄었으나 실제적으로 지도해야 할 내용은 더 많은 느낌 ... 가 요망됨변천개정 이유비고제 6 차 교육 과정→제 7 차 교육 과정.세계화, 정보화, 다양화를 지향하는 교육 체제의 변화와 급속한 사회 변동.과학·기술과 학문의 급격한 발전.경제·산업 ... ·취업 구조의 변혁.교육 수요자의 요구와 필요의 변화.교육 여건 및 환경의 변화 등 교육을 둘러싸고 있는 내외적인 체제 및 환경, 수요의 대폭적인 변화제목제 7차 교육과정 운영

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.21

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[교육학]7차교육과정(그 기본방향과 특징)

을 유지, 관리하기 위한 교육과정을 목표로 하고 있다.다음으로 7차교육과정의 특징을 살펴보자.2. 국민공통기본교육과정제7차 교육과정에서는 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년 ... 1. 기본방향2. 국민공통기본교육과정3. 수준별교육과정①단계형②심화보충형③과목선택형4. 재량활동의 신설과 확대5. 특별활동①자치활동②적응활동③계발활동④봉사활동⑤행사활동6. 선택 ... 중심의 교육과정7. 기타①학습량 최적화와 수준조정②교육과정 평가체제의 확립③창의성, 정보 능력 배양1. 기본방향제 7차 교육과정 개정은 세계화·정보화·다양화를 지향하는 교육체제

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.03.10

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7차 교육과정의 특징과 우리의 견해 - 역사교육강화와 과학교육강화를 중심으로

교육과정 분석- '역사교육강화'와 '과학교육강화'Contents배경, 목적 및 의의1구성 및 전개2결론3들어가기 전에김신일 現 교육부장관이해찬 前 교육부장관배경8차 교육과정역사 ... 교육 강화 과학교육 강화교육인적자원부 2007.2.28 7차 개정안 고시국가, 사회적 요구반영된 내용 평가!!목적 및 의의새로운 교육과정개선된 교육과정현재의 교육과정분석-평가비판 ... -보완적용-반영한계점▷ 교육과정 전체가 광범위하여 총체적인 평가가 못 이루어짐 ▷ 최종안의 미발표로 인한 조사의 한계논의의 대상 : 역사교육, 과학교육 개정안2007년 2월 28일

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.03

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7차 교육과정의 특징 문제점 개선방향

교육과정의 특징은 국민공통기본 교육과정의 편성, 고교 2,3학년에 대한 선택중심 교육과정의 도입, 수준별 교육과정의 편성, 재량활동의 신설 및 확대, 교과별 학습량 최적화와 수준 ... 공통기본 교육과정과 선택중심 교육과정이다.7차 교육과정이 목표로 하고 있는 새로운 교육의 미래상과 특징에도 불구하고 현장에서 나타나는 교육과정은 매우 다른 모습으로 비쳐지고 많 ... 학원에 가서 공부 한다’ 는 육사라는 새로운 단어가 나오는가 하면 학생 수준을 나누면 나눌수록 더 나누어야 하는 모순이 생기고 있다.본 보고서는 7차 교육과정의 특징과 문제점 또

리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.01.27

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7차 교육과정의 특징과 개정안의 내용 및 문제점

▣ 7차 교육과정의 특징 세 가지1. 국민공통 기본 교육과정의 도입7차 교육과정 편제의 가장 현저한 특징은 12년간의 초·중등학교 편제를 크게 두 부분으로 구분하여, 초등학교 1 ... 학년부터 고등학교 1학년까지의 10년을 '국민공통기본 교육기간'이라는 하나의 단위 기간으로 정하고, 이 기간의 교육과정을 기본적으로 하나의 단일 체제로 구성하려고 노력하였다는 점 ... 다. 그러므로 7차 교육과정의 편제는 우선 12년 전체를 포괄하는 편제와 학교급별 편제로 구분하여 제시하는 것이 이해하기 쉽다.2. 수준별 교육과정의 도입교육부에서 발표한 7차 교육과정

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.18

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