"청소년지도이론경험학습"의 검색결과 입니다.

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"청소년지도이론경험학습" 검색결과 5,161-5,180 / 7,691건

평화교육을여는또래중재, 강순원

었다. 하지만 고학년이 되면서 교직과목은 이론에서만 머문 다면 절대로 발전할 수 없다는 것을 알게 되었다. 학교에서의 실제적인 경험과 학습이 절대적으로 필요하다고 여겨졌다. 그렇 ... 수업 능력이 생겨날 수 있다. 단순히 이론적인 교수-학습뿐만 아니라, ‘평화’라는 개념을 교육과 함께한다면 그 능력을 더 크게 키울 수 있을 것이다.두 번째는 가깝게 보았을 때 ... 의 또래집단이 일정한 훈련을 받아 친구의 갈등 해결에 도움을 주는 학교에서의 또래중재를 통해 학교문화를 평화적으로 개선해가는 예를 자주 볼 수 있다. 최근의 청소년들이 어려울 때 부모

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.22

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성격(personality)

? ‘사제적 환경 등? 인간이 사회화 과정을 통해 성격이 형성될 때 지대한 영향을 미침2) 어린이들과 청소년들의 성격 형성과 발달에 중요한 역할을 미치는 세 가지 환경(1) 가정? 인생 ... 최초의 교육장으로서 기본적인 생활 양식과 행동 양식을 익히는 곳? 가족 간의 접촉에 의해 사회성 학습? 사회화 과정 경험? 개인의 독자성· 자아 개념 형성? 한 개인의 인성 발전 ... 정신분석신정신분석: 아들러, 융행태주의조건형성이론, 사회학습이론인본주의현상학적 이론: 로저스, 머슬로? 특성이론(character theory)ㆍ성격을 단면적인 상태로 이해

리포트 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.02.23 | 수정일 2013.12.23

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청소년지도방법론- 현장학습의 원리와 놀이지도방법

한 결의 경험과 능력이 적어서 풍부한 경험과 능력을 가진 지도자의 안내가 필수적임. -청소년지도자가 문제를 해결하면 청소년의 학습은 피상적이 되어서 문제해결능력을 함양하기 어려움2 ... 청소년지도방법론 현장학습의 원리와 놀이지도방법제1장 문제해결 원리1. 문제해결법의 의미1) 문제■ 문제의 의미-목표상태와 현재상태의 괴리에 의해서 심리적 갈등을 불러일으키는 과제 ... ) 학습활동-협동학습: 지도자와 청소년간, 청소년과 청소년간 협력을 통한 문제해결 학습-상호학습: 지도자와 청소년간, 청소년과 청소년간 상호 활동으로부터 학습의 계기를 형성-청소년

리포트 | 26페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.01.28

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성인학습 및 상담(1장~5장)

과업, 즉 연령의 증가에 따른 역할 및 기능의 관점이라든가 심리적 성숙의 정도에 따라 정의- 정치적으로는 법률에 의하여 20세 이상이 성인으로 인정- 청소년보호법 등에 따르면 19 ... 을 규정한 바 있다.- 사회적으로 생산적인 일을 수행하고 자신의 삶에 대해 기본적인 책임을 지닌 자를 일반적 정의라고 할 수 있다.* 학습① 연습이나 경험의 결과 일어나는 행동의 지속 ... 적인 변화- 교육학적인 견해로는 바람직한, 진보적인 행동의 변화만을 학습으로 간주한다② 행동의 변화는 경험이나 훈련 또는 연습에 의해 나타나는 것이다.(성숙으로 인하여 자연

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.03

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코메니우스에 대해서 (감각적 실학교육자)

과 일치하는 점을 강조하고 있다. 그는 당시 발달하고 있는 경험과학에 자극을 받아 직관적인 방법을 교수법의 근본원리로 하고 구체적인 것에 대한 경험과 관찰로부터 출발하는 학습법을 강조 ... 이 제공되어야 한다고 주장하였다. 이렇게 되기 위해서는 학습자의 마음과 신체, 개인과 사회, 이론과 실천이 전반적으로 발달해야 한다고 생각했다. 그는 만인의 교육가능성을 확고하게 믿 ... 게 포착하여 청소년 교육과 민중 계몽의 방법을 범지(汎知, pansophia)로서 체계화하였다.실제적으로 코메니우스는 기독교의 창조신학과 그리스도의 구원신학 그리고 종말신학에 근거

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.08 | 수정일 2017.01.13

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ADHD학생의 사례를 통한 지도 전략 탐색

의 필요성 및 목적2. 탐구과제3. 이론적 배경Ⅱ. 본론1. 지도사례2. 지도전략Ⅲ. 결론1. 요약2. 제언Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론1. 탐구의 필요성 및 목적1,2,3학년 실습과 보조교사 ... 행동과 충동적인 행동을 보이는 ADHD학생의 학습을 지도할 때, 어떻게 지도해야 할지 막막하여 문제행동을 하지 못하게 제지시키고 조용히 시켰다. 담임선생님도 수업을 진행하기 힘들 ... 성 등이 주요 행동 특성으로 나타난다. 주의산만, 과잉행동, 충동성은 모두 아동?청소년기의 행동 특성이기 때문에 과잉 진달된 위험이 있다. ADHD는 발달 수준에서 적절한 주의산만

논문 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.24 | 수정일 2024.06.05

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청소년 비행

② 낙인 이론: 지속적인 것에 관심을 둠 2차적 범죄의 중요 원인청소년 문제의 유형별현황과 지도흡연과 음주* 우리사회 청소년들의 흡연·음주의 원인 1.성인세계에 대한 모방심리 2.성인 ... 청소년 비행목차제1부 현대 사회와 청소년 문제 제2부 청소년의 문제와 고민 제3부 청소년 문제의 원인과 교정 제4부 청소년문제의 유형별 현황과 지도 제5부 청소년문제의 예방 ... .3 학교중퇴 4.4 폭 력 4.5 성문제 4.6 약물남용 4.7 자살5.1 부모, 가정의 역할 5.2 학교, 교사의 역할 5.3 지역사회와 국가의 역할 5.4 청소년지도자의 역할

리포트 | 39페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.09.20

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사교육(과외, 학원) 이론, 사교육(과외, 학원) 배경과 사교육(과외, 학원) 실태, 사교육(과외, 학원) 문제점 및 사교육(과외, 학원)문제의 해결을 위한 제도 개선 그리고 사교육(과외, 학원)에 대한 정책 과제 분석

님과 교재로 편성 및 지도할 수 있도록 해야 한다. 심야까지 무리하게 사교육에 의존하는 학생들은 정책적으로 규제해야할 필요가 있으며, 청소년은 밤 10시 이후에는 야간 통행을 자제 ... 사교육(과외, 학원)의 이론, 사교육(과외, 학원)의 배경과 사교육(과외, 학원)의 실태, 사교육(과외, 학원)의 문제점 및 사교육(과외, 학원)문제의 해결을 위한 제도 개선 ... 그리고 사교육(과외, 학원)에 대한 정책 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사교육(과외, 학원)의 이론1. 사교육 동기 관련 이론-기대이론2. 사교육 행위 관련 이론1) 게임이론2) 불공정

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09

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학교 폭력에 대한 사회복지와 개입 ppt

인식(묵인,조장) -유해환경환경적 요인- 학교폭력 청소년의 특성에 따른 문제3. 학교폭력 청소년의 특성과 당면문제특성폭력가해청소년의 폭력피해 경험폭력행위에 대한 책임의 부정현실 ... ), 정신적 폭력(욕설, 협박, 집단 따돌림 등), 성적 폭력(성희롱, 성폭행, 강간 등)과 같은 모든 유형, 무형의 폭력행위.청소년 폭력 예방재단자신보다 신체적, 심리적으로 약한 위치 ... 에 있는 학생에게 가해지는 위협, 또는 실제행동 측면에서의 신체적 폭행상태, 언어적 폭력, 금품의 갈취, 성폭행, 집단적 따돌림.한국청소년 교육연구소학교내외에서 학생간에 발생한 폭행

리포트 | 30페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.12.28

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자원봉사활동학습(자원봉사학습)의 의미와 현황, 자원봉사활동학습(자원봉사학습)의 유형별 사례, 자원봉사활동학습(자원봉사학습)의 수업모형, 자원봉사활동학습(자원봉사학습)의 교육적 효과와 제언 분석

과 핵가족 속에서 세대간에 적절한 상호작용이 단절된 채 성장해 가고 있는 청소년들에게 세대공동체를 통한 봉사학습은 봉사학습의 중요성에 더불어 세대공동체의 이점을 함께 얻을 수 있 ... 활동을 통해 인성을 함양하고 책임의식을 갖는 민주시민으로 성장하기를 기대한다면 봉사활동 그 자체에 대한 개인적 느낌이나 만족에 따라 봉사활동의 효과나 성과를 평가하기보다 청소년 ... 될 수 있다. 봉사학습 활동은 학생들로 하여금 이론과 실무를 연계하는 보다 실제적인 학습을 가능케 한다. 봉사학습은 노인들이 생활하는 공동체와 학습하는 학교 사이를 연결하는 특별

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.07

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청소년 심리학 (청소년 심리학이라는 책의 내용을 요약 및 청소년 심리학에 대해 기술)

감의 발달제 11장 인성 발달1. 인성의 의미2. 인성이론3. 인성 형성4. 인성 지도제 12장 청소년기의 적응성1. 적응의 개념2. 적응의 과정3. 적응방법4. 적응 지도제 13장 ... . 청소년기의 학습과 영향요인제 6장 정서 발달1. 청소년기의 정서의 의미와 변화과정2. 청소년기 정서의 특징3. 청소년기 정서의 성숙제 7장 사회성 발달1. 또래 친구2. 부 모제 ... 8장 도덕성 발달1. 도덕성의 의미와 발달 이론2. 청소년기의 도덕성3. 청소년기의 가치관제 9장 성 발달1. 청소년 문제문제로서의 성2. 청소년기의 성의 의미3. 성에 대한

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.09.11

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방과후 아동지도의 현황과 향후과제00

는 적처럼 교회 등에서는 아동 및 청소년을 대상으로 하여 공부방을 운영하고 있으며, 이들을 위한 방과후 아동관련 프로그램, 정보 등을 제공할 필요성이 대두되고 있다.③ 방과후 아동지도 ... . 민간에서 주도된 유사한 형태의 ‘공부방’이 먼저 정착되어져 있었던 현실속에서 ‘방과후 아동지도’의 역할과 내용에 대하여 현장에서 검증된 이론이 희박한 것은 당연할 수 있다. 또한 ... 을 신장시키고, 창의성을 개발하는 것을 주 목적으로 하였으며, 아동의 생활 및 학습지도를 비롯하여 각종 활동(과학탐구, 글쓰기, 창의성 개발, 비판적 문제해결력, 음악, 미술, 연극

리포트 | 33페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.08.28

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조기영재교욱에 대한 총체적 문제분석

때 결정된다”는 말이 불문율처럼 돌고 있다. 연쇄적인 선행학습과 학부모의 조급증이 결과적으로 만 1~3세 유아교육까지 낳고 있는 셈이다.하지만 전문가들은 “조기교육이 청소년기 학업 ... 하였다. 그런데 일반적으로는 유아교육은 심신이 조화롭게 최적의 상태로 발달하고, 유아기에 인간으로서 학습하고 경험해야 할 것을 배우는 인간교육을 의미함에 반하여, 조기교육은 언어, 예능 ... 은 경험이 본인의 학습 과정에서 가장 큰 영향을 미쳤거나 도움이 된 점은 무엇인가요? (구체적인 상황과 더불어 이야기해주셨으면 합니다.)A:제가 생각하기에는 리더십과 협동심을 많이

리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.07

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[교육][조교교육프로그램][조교교육프로그램 성격][조교교육프로그램 평가]교육의 유형, 교육의 중요성, 교육의 요소, 조교교육프로그램의 배경, 조교교육프로그램의 성격, 조교교육프로그램의 평가 분석

의 경험들에 의해 풍요로워질 수 있다. 초기교육은 삶의 전 과정을 통한 계속학습을 가능하게 할 씨앗과 터전을 제공하는 것이다.2. 행동하기 위한 학습(learning to do) ... 로서 정정은 안정되어 가고 있고, 청소년들이 건전해 지고 있으며, 교회가 활성화되고 있고, 대도시에서 범죄가 사라지고 있고, 도심의 활성화가 이루어지고 있었다.이런 현상을 두고 미국사회 ... 교육의 유형, 교육의 중요성, 교육의 요소, 조교교육프로그램의 배경, 조교교육프로그램의 성격, 조교교육프로그램의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육의 유형1. 알기 위한 학습

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.25

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장애학생 (직업)진로교육의 내용, 접근이론 및 모형

모델은 초등학교 및 중학교 학생들의 직업적 발달을 촉진시키게 될 경험을 학습하기 위해 설계 된 것이다. 이 모델은 발달이론에 근거해 도출한 주제들을 각 학년에 할당하여 그 주제 ... 게 해 주어야 함. 학교는 학습의 장인 동시에 장래진로에 필요한 지식, 기술, 태도를 형성하는 곳이라는 점을 인식시켜 학습과 일과의 관계를 이해하도록 지도해야 함(8) 가정 ... ~ 생성, 고용가능성의 기술 등의 단계들. 이 단계들은 각기 다른 학년 수준에 적용될 수 있는 여러 가지 학습경험들의 기초가 될 수 있는 실행 목표들을 산출해 낼 수 있

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.22

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성인평생교육

여 부녀자 복지를 증진- 청소년회관과 유스호스텔: 청소년에게 민주국민의 기본의무를 충실히 수행 후 자신의 권리를 주장해야 한다는 윤리관 지도.: 성실, 근면을 바탕으로 자주, 자립 ... 어지지는 않는다. 학교 이외에, 가정 또는 사회에서도 교육은 이루어진다. 또한 교육은 청소년기에만 이루어지는 것도 아니다. 청소년기를 포함하여 유아기, 장년기, 노년기등 인간 ... 의 개념이다.평생교육의 형태는 매우 다양하다. 특히 사회가 분화 발전함에 따라 평생교육은 그 폭과 깊이를 꾸준히 넓혀 가는 경향이 있다. 교육 대상을 학령 아동이나 청소년뿐만 아니

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.26

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[프랑스교육]프랑스교육의 성격, 프랑스교육의 학제구조, 프랑스교육의 관련정책, 프랑스교육의 지방분권, 프랑스교육의 미술교육, 프랑스교육의 문화예술교육, 프랑스교육의 방과후 활동, 프랑스교육의 방향 분석

하는 주역을 담당케 하였다. 이들을 위해서는 단기적인 학습지원에서 보다 나아가 장기적인 직업양성교육을 필요로 했다. 따라서 1995년부터는 장애 청소년들의 학교 생활 및 사회진출을 돕 ... 을 추구하면서 교육과정 기술에서부터 학습내용과 지도방법을 제시하던 전통적 기술체계에서 벗어나 아동이 각 주기 말에 이르러 갖추어야 하는 도달능력(학습수준)만을 명시하고 있다. 다시 ... 과 아이디어에 기초한 많은 교육활동들을 창출할 수 있었다. 교사와 문화계 직업 예술인들 사이의 교육협력의 교육적 효과가 입증됨에 따라 프랑스 교육부와 문화부는 이러한 문화예술교육이 청소년

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.06.30

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life history & vision 쓰기

life history & vision 쓰기1) 과거(영아기,유아기,아동기,청소년기)영아기 나 유아기의 시절에는 솔직히 아무것도 모른다아동기시절 때도 가끔씩 생각나고 그러는 것이 ... 생때 서울에서 학교를 다녔기 때문에 부모님이 엄청 고생을 하셨던 기억이 있다. 고등학교때 아버지 사업이 잘 안되셔서... 고통아닌 고통을 겪어야 했었다. 그렇게 청소년 시기 ... , 학습지도, 놀이, 가정환경 파악 등의 활동이 주로 이루어진다.2) 사랑나누미 활동 평가회 참가(월 1회): 학대가정에 실제 개입하면서 발생하는 위기사항, 상담 시의 문제점 등

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.25

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진로상담의 과정

는 보조자의 기능을 맡고 있어서 주도적인 상담자의 역할을 하기 위해서는 동료교사와의 협력체계를 잘 형성할 수 있어야 한다.심리학과 같은 과목을 교과과정에 포함시켜 청소년의 자기 ... 이.-진로 탐색 및 준비를 하기 위한 교육과정을 마련한다.-청소년 진로문제를 구체적으로 분류한다.-컴퓨터를 이용한 정보 탐색을 활성화 한다.-진로 탐색 워크숍, 강연회 혹은 집단 ... 적이다. 성공적인 진로지도를 위해서는 교과내용이 진로의식의 성숙, 진로 의사결정, 진로의 탐색과 시도를 허용하는 여러 가지 경험으로 구성되어 있어야 한다. 그리고 여러 가지 조건

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.13

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[인간관][세계관][가정관][혼인관][자연관][환경관][심신관]인간관, 세계관, 가정관, 혼인관, 자연관, 환경관, 심신관(인간관, 세계관, 가정관, 혼인관, 자연관, 환경관)

과거에 가졌던 경험이나 지식에 기초를 둔다면 학교생활 이전의 가정은 아동들이 처음으로 인간관계를 통한 인격형성과 사회화를 통해 가치관이 형성되는 학습의 場이라고 할 수 있을 것이 ... 학교 아동의 가치관 연구”에서 88.4%의 아동들이 긍정적인 반응을 보였으며 도시 아동의 家庭觀이 더 긍정적인 것으로 나타났다. 김낙중의 硏究에 의하면 일반 청소년은 가정을 가족 ... 과의 애정에 바탕을 두면서, 家族의 화목을 원하고 있는 것으로 나타났으나, 비행청소년은 가정을 안락한 휴식처로 생각하며 행복의 기준을 경제적 풍요에 두는 것으로 나타났다.Ⅳ. 혼인관

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.02.27

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