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"특수교육교사론" 검색결과 4,981-5,000 / 39,381건

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    초등 수학여행 실시 계획서 당일형(부산오시리아, 대구과학관)
    나. 대상: 1~6학년 19명다. 장소: (부산)오시리아, (대구)대구과학관라. 인솔자: 1~6학년 담임교사 5명, 전담교사 1명, 특수교사 1명, 특수실무원 1명,마. 이동: 전세버스 ... , 성교육)담임교사 및 안전담당10.19.? 출발 전 안전지도담임교사10.17.~10.18.? 준비물 안내 및 의약품 준비담당10.17.? 출발 지도인솔교사10.19.? 수학여행 ... 추진내용2022. 수학여행 실시 계획업무소속인성안전부(2022. 09. 05.)1. 목 적가. 코로나19 상황 속에서 안전하고 교육적인 수학여행 운영을 통한 나눔과 배려의 민주
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.28
  • 의사소통장애아동의 특성
    (이소현과 박은혜, 1998). 그러나 순수 언어장애아동들은 특수교육이나 언어교육을 받게 되면 일반아동과 동일 수준으로 될 수 있기 때문에 조기발견과 조기 중재가 중요하다.II ... 가 많다.그런데 순수 조음음운장애 아동들은 교육이나 치료의 효과가 빠르게 나타나고 실제 교육 및 치료기간도 길지 않다. 이러한 아이들의 큰 변화 중의 하나로 성격과 같은 정서적인 ... , 1978).일반적으로 교사들은 이와 같이 의사소통장애로 인하여 행동 문제를 보이는 아동들에게 자신의 행동에 대한 책임을 지게하고 행동을 변화시키도록 노력하게 만들기 위해서 전문가
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.11
  • 특수아동의 가상사례 및 중재법
    ■ 지금까지 배웠던 특수아동의 장애유형 중 2가지를 골라 사례를 만들어 보고(연령, 성별, 검사결과, 행동 및 언어관찰 내용 등을 구체화), 학교 장면에서 요구되는 교육적 접근 ... 방법과 치료실 장면에서 필요한 중재적 접근방법에 대해 서술하세요.사례 1.본 아동은 만 10세의 여아이고, 초등학교 특수반에 재학 중이다. 자폐 스펙트럼 장애를 가지고 있어 사회 ... 이 나타났기 때문에 자폐스펙트럼 장애로 진단 내렸다.1-1. 학교 장면에서의 교육적 접근방법(학업, 또래관계 등 학교에서 요구되는 기술 포함)학교에서는 구조화된 교실 환경을 제공할 필요
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.22
  • 보육과정_우리나라 보육의 변천사를 설명하고 보육의 출발선에서 변화 된 현재 보육현장의 특성을 구체적으로 제시해 보세요.
    시스템은 발전하고, 보육 교사의 전문성 또한 중요하게 다뤄지기 시작했다. 이에 본 글에서는 우리나라 보육의 변천사를 살펴보고, 현재 보육 현장의 특성에 대해 살펴보고자 한다.2. 본론 ... 도록 하는 사회적 조치인 탁아서비스가 발달되기 시작했다.이후 보육 사업은 1982년 유아교육진흥법이 제정되면서 단순한 탁아 사업에서 보호, 교육적 기능이 접목된 보육 사업으로 발전하기 ... 교육을 받은 사람들, 즉 지식인들이 증가하면서 보육의 필요성에 대해 사회적인 논의가 본격적으로 진행되기 시작한 시기라 하겠다. 문제는 이 시기의 한국이 사회적으로도 역사
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.23
  • 심리적 소진을 경험한 특수교사 대상 융합예술치료 사례연구 (A Case Study of Convergence Arts Therapy for a Special Education Teacher Who Experienced Psychological Burnout)
    본 연구의 목적은 심리적 소진을 경험한 특수교사의 융합예술치료 참여와 그 과정에서 느끼는변화의 의미를 살펴보는 것이다. 연구대상은 D광역시 초등학교 및 특수학교에 재직 중인 특수 ... 적 표현이 감소되는 것을 확인할 수 있었다. 셋 째, 작품 표현에서 부정적 감정의 감소외 자기 수용적이고 긍정적 변화가 나타났다. 이에 본 연 구는 융합예술치료가 특수교사의 심리적 소진 ... inner purification and achievement of participants. 한국문화교육학회 문화예술교육연구 이에스더
    논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.05
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    신문, 정기간행물, 인터넷(유트브 포함), 논문 등에서 학교사회복지와 관련된 내용 1개를 찾고 해당 학교사회복지사의 활동과 역할
    행정, 교육정책 등이 학생을 위한 가장 최선의 결정이 될 수 있게 도움을 제공한다. 예를 들어서 학교 내에서 진로 지도교사와 협력하는 경우나 보건교사 그리고 특수교사 등과 협력해서 ... 에 도움을 제공한다. 예를 들어서 교사에게는 학생의 특징이나 효과적인 양육 방법 등을 교육해서 교사와 학부모가 실제로 학생이 마주하는 문제점 등을 예방할 수 있도록 하거나 문제가 발생 ... - 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.학교 부적응 문제1)문제2.학교사회복지1)개념2)학교사회복지사 역할Ⅲ. 결론1.배운 점 및 느낀 점Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론학교교육이란 자라는 아동
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30
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    개별화교육프로그램(IEP)과 개별화가족지원계획(IFSP)에 대해 설명하고 다른 점은 무엇인지 의견을 제시
    , 가족 관계 등과 같은 주변 정보 기술서가 필요하다.두 번째는 현행수준이다. 특수교육이 필요한 교과 영역 및 학업 기술들이 무엇인지를 결정하고 각각의 영역에 대한 현행 수준을 기록 ... 을 명시해야 한다.다섯 번째는 일반교육과정에의 참여이다. 기본적으로 특수교육은 통합교육의 틀 속에서 이루어지는 교육적인 서비스이다. 그러므로 IEP에는 일반 학급에 참여하지 못하 ... 는 정도를 설명할 수 있어야 한다.여섯 번째는 특수교육과 관련 서비스이다. IEP는 대상 학생에게 제공되는 특수교육과 관련된 서비스의 목록을 기술해야 한다. 이는 인적 및 물적인 자원
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.13
  • 교사회복지사의 역할과 역할의 특성을 정리하고, 학교사회복지사 역할 수행의 장애 요인이 무엇인지 서술하시오
    하다. 또한, 교사들에 대한 교육교육자원의 지원을 통해 학교사회복지사와 교사 간의 협력을 강화하는 방안을 모색해야 한다.5) 사회적인 편견과 제한적인 인식학교사회복지사가 다양 ... 한 학생들을 지원하려면 사회적인 편견과 제한적인 인식에 대한 대응이 필요하다. 사회적으로 취약한 계층이나 다문화 가정, 특수 교육 필요 학생들과 같은 다양한 배경을 가진 학생 ... 과 특성2. 학교사회복지사 역할 수행의 장애 요인3. 시사점 및 나의 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1Ⅰ. 서론학교는 학생들의 교육과 성장을 위한 중요한 장소로, 학생들의 학업과 복지를 보장
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.07
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    (특수교육학개론) 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해
    교과목명: 특수교육학개론[과제명]1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오.(15점)2. 자폐성 ... 면 부정적인 영향으로 평가되어서, 영유아에게 특수교육을 제공하기 위해 장애인 등에 대한 특수교육법에서는 발달지체를 별도 장애범주로 명시하고 있다. 발달지체 진단기준을 보며 0~24 ... 는 것이다.② 비연속 개별지도특수교사나 부모가 취학 전 유아에게 적용을 지도하는 지도방안으로 유아에게 단서를 주고, 주의를 끈뒤 과제를 수행하게 하고 마지막에 바람직한 행동을 했을 때
    방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04
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    외국어로서의 한국어 문법교육론 - 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오
    과목명 : 외국어로서의한국어문법교육론이 름 :아이디 :과제주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보 ... 외국인 학습자에게 어떠한 문장의 문법에 대해 가르치는 경우, 교사는 일반적으로 해당 문장이 무슨 의미를 가지고 있는지, 어떠한 구조로 이루어져 있는지, 어떠한 상황에 사용되는 지 등 ... 자세한 문법 정보를 알려준다. 또한 문장과 연관된 관련어가 있다면 교사는 해당 문장과 관련어 사이에 존재하는 연관성과 차이에 대해서도 설명해 줄 것이다. 한 문장에 대해 이렇게
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.05
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    장애인통합교육의 배경과 주요 원리에 대하여 논하시오
    정책적 방향성 고찰, 한국유아교육학회, 2005원종례(외), 장애 유아의 성공적인 통합교육 실행을 위해서 필요한 지원에 대한 원장 및 교사들의 인식, 한국유아특수교육학회, 2007 ... 적 결손을 메울 수 있는 특수한 훈련과 교육을 제공하는 것이 필요하다고 생각하였다.즉 재활 모델에 입각해 장애를 순수하게 그 개인의 문제로 살펴보면서, 장애 문제의 해결 역시 해당 문제 ... 통합교육은 위에서 살펴본 바와 같이 사회 전체의 협력을 필요로 한다는 것이다. 전문가 집단과 일반 교사 집단의 협력뿐만 아니라 장애인 학부모와 비장애인 학부모, 장애인 학생과 비장애
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21
  • 내가 생각하는 보육교사의 긍정적, 부정적 이미지에 대해 기술하고, 부정적인 이미지를 쇄신하기 위한 방안에 대해 논하시오
    적 성장은 발달 시기별마다 적절한 교육과 돌봄이 이루어져야 하는데 그렇지 못할 경우 심각한 문제들로 직결될 수 있다. 그렇기 때문에 보육교사는 전문지식을 바탕으로 한 영유아 돌봄 ... 하고 교육 및 돌봄하는 것이 보육교사의 역할이기 때문이다.일반적으로 맞벌이가정 영유아들의 경우, 가족구성원 및 부모와의 교감을 할 수 있는 기회가 적으며 이는 정서적인 발달 및 ... 와 불안정서관계의 영유아보다 긍정적인 활동과 애정을 표출한다.(2) 교육자로서의 역할보육교사는 전문지식과 경험을 바탕으로 영유아의 연령별에 따른 적절한 신체발달 및 지적교육, 사회
    리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.02.19 | 수정일 2022.01.29
  • 평생교육경영론, 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소는 무엇인가
    평생교육경영론 -5○ 단답식(각 5점, 총 10점)1. 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소는 무엇인가?- 기관의 철학 ... ? 그 특수성을 제시하고, 그 가운데 가장 중요한 원리는 무엇인지를 이유와 함께 제시하시오.(25점)1) 평생교육기관에서의 질관리- 총체적 질관리 (TQM : total ... 에서 스스로의 성장과 함께 알맞은 목표를 제시하고 이를 성취해나가는 것이 중요하다고 사료된다.2) 평생교육기관의 질관리의 원리와 특수성: 평생교육기관 또한 기관이므로 기관에 따른 경영
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.24
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    학생의 개념을 정리하고 학령기 발달의 특성에 대해서 제시하시오
    적으로 사회적 제도인 학교에서 교육과정을 의무적으로 이수하는 아동이나 청소년으로 규정되어 왔다. 그렇기 때문에 취학의무를 따르지 않고 학교에 다니지 않는 아동 ? 청소년에게 별도 ... 로 주어질 수 있는 대안적 지위는 없는 실정이다. 이는 초 ? 중등교육법에 따라 학교에 계학하는 아동 ? 청소년은 학생의 지위를 획득할 수 있지만 의무교육에서 벗어나게 되면 학생지위 ... 를 상실하게 된다는 것을 의미한다.결국, 학생은 국가에 의해 제정 ? 공포되는 초 ? 중등교육법의 영향에서 벗어날 수 없으며, 우리 사회는 이러한 맥락 속에서 학생에 대한 인식
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.04
  • 문해교육론 ) 문해를 문자해득을 넘어서는 문화이해로 파악할 때 문해교육은 어떻게 해야 하는지
    가 수 있다. 문해교사는 비문해자들을 대상으로 교육의 욕구를 분석하고, 교육과정을 기획, 진행하며, 학습자의 개별 특수성을 고려한 교육내용을 반영한 교육 진행으로 교수 활동을 하 ... 등)3) 평생교육법 제39조의 2(문해교육센터 설치 등)3. 문해교육의 의미4. 문화 이해로서 문해교육5. 문해교사의 정의와 중요성6. 문해교육의 현장7. 문해교육 실천1) 교육 ... 어 더 이상 우리 문화를 민족적 특수성 안에 가둘 수 없는 상황이며, 좀 더 넓은 시각과 상호작용의 자세로 이를 바라보고 대처할 수 있는 인재를 길러낼 수 있는 교육이 반드시 필요
    방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.28
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    어린이집 영유아와 보육교직원의안전교육 연간 계획안
    으로 보육과정 내에서 실시보육교직원 직무 ? 승급교육근거※영유아보육법 제23조, 제23조의2, 시행규칙 제11조의2, 제20조, 제39조의41보육교직원직무교육대상원장, 보육교사, 특수 ... 교사, 치료사횟수보육업무경력이 만 2년이 경과한 해참고일반직무교육 및 특별직무교육(특별직무교육을 받은 사람은 일반직무교육을 이수한 것으로 봄)2보육교직원승급교육대상[2급 승급교육 ... ]? 보육교사 3급의 자격을 취득한 후 보육업무 경력이 만 1년이 경과한 자[1급 승급교육]? 보육교사 2급의 자격을 취득한 후 보육업무 경력이 만 2년이 경과한 자? 보육교사 2급
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.19
  • 특수교육학개론 ) 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오.
    에 따르면 어린이 집 중에 의무교육이 가능한 기관은 평가인증을 통과하고, 1:3 교사 대 아동 비율에 따른 교사 배치와 장애아동이 6명 이상인 경우 유아특수교사를 배치하도록 하는 기준 ... 특수교육학개론1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오.2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성 ... 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오.특수교육학개론1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체 영유아를 위한 지원체계1) 서론2) 본론a
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.28
  • 통합교육의 정의와 개념의 변화를 살펴보고, 통합교육의 필요성과 방향 및 지향점에 대해서 설명하세요.
    으로 인해 일반교육과의 연계·협력 속에서 일반교육현장에서 교육받고 있는 많은 장애 영유아들이 일반교사와 또래들의 인식개선으로 인해 좀 더 편안하게 적응할 수 있는 기반을 마련하게 되 ... 를 최대한 제공하는 것을 말한다. 우리나라 경우도 이것을 반영해 통합교육을 정의하고 있다. 법률에 규정된 통합교육의 정의를 살펴보면 특수교육진흥법(1994)에는 통합교육을 “특수교육 ... 대상자의 정상적인 사회적응능력의 발달을 위하여 일반학교(특수교육기관이 아닌 학교)에서 특수교육대상자를 교육하거나, 특수교육기관의 재학생을 일반 학교의 교육과정에 일시적으로 참여
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.27
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    특수교육학개론 기말시험 온라인평가
    2021학년도 2학기 기말시험(온라인평가)?교과목명:특수교육학개론?학번:?성명:?연락처:?평가유형:과제물형?주관식형:※ 주관식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성?과제물유형:공통 ... 도 좋은 방법이다.4. 영유아를 위한 지원체계발달지체를 위한 지원체계는 발달지체 조기발견, 조기개입과 유아특수 교육 및 치료 지원 등이 있으며 내용은 다음과 같다.발달지체 영유아 ... 여 소아정신과 및 특수교육 치료가 필요한 장애인을 줄여서 지칭하는 발달 장애이다. 장애인 등에 대한 특수교육법에서는 자폐성 장애를 사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있고, 제한
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.17
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    영아와 유아교사 역할의 공통점과 차이점을 서술하시오
    를 유지할 수 있어야 한다.영유아교사는 지위와 보육대상 아동의 연령에 따라 그 역할이 달라지게 되는데 돌보는 일과 가르치는 일을 동시에 해야 하는 직업적 특수성을 가지고 있기 때문 ... (2009)는 보육교사의 역할을 영유아를 가르치는 교사, 부모를 대신하여 영유아를 돌보는 대리양육자, 부모를 대상으로 하는 상담자·부모교육자, 보편적 보육 요구에 부응하는 사회복지 ... 영유아교수방법론주제: 영아와 유아교사 역할의 공통점과 차이점을 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교사의 자질과 역할2. 영아 교사와 유아 교사Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30
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2025년 08월 19일 화요일
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