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"초등학교범교과" 검색결과 481-500 / 1,948건

  • 정부 조직 15부(여성가족부 등)에서 청소년을 대상으로 하는 사업(프로그램)을 찾아서 간단히 설명하고 앞으로 필요한 새로운 사업을 제안하시오.(청소년 방과 후 아카데미 사업)
    소년 방과 후 아카데미” 운영 프로그램구분기본공통과정전문체험활동과정특별지원과정생활지원영역(안)예시(안)초등학교자기주도과정(숙제책읽기 등)주요교과목지원문화. 예술댄스,피아노,POP등 ... )Ⅰ.서론한국에서 방과 후 청소년이나 아동을 위한 지원정책을 범정부차원에서 다양하게 추진한 것은 참여정부 시절부터인데, 당시 교육인적자원부는 ‘방과 후 학교’ 등 다양한 형태 ... 중학교자기주도과정(숙제책읽기 등)주요교과목지원문화. 예술댄스,피아노,POP등청소년캠프부모교육급식, 상담건강관리생활일정관리(메일링서비스)스포츠수영,요가,태권도 등과학. 탐구로켓,실험
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 20,000원 | 등록일 2014.08.20 | 수정일 2022.04.21
  • 르포 형식 기사 쓰기
    에 다니는 6학년 승범이는 오늘도 수업 시간에 졸다 혼이 난다. 아침잠이 많은 탓에 아침을 거르며 학교에 오지만 0교시는 언제나 버겁다. 0교시에는 교과서를 공부하지 않고 문제집 ... 고등학생 생활을 하는 초등학생꿈을 이루기 위해선 공부가 최선?서울시 중랑구에 위치한 M 초등학교의 6학년 2반 교실에서 수업이 한창이다. 칠판에는 나의 미래라는 글씨가 흰 색 ... 은 좋지 않지만 마냥 학업만을 강요해서도 안 된다. 하지만 국가수준 학업성취도평가는 아이들의 꿈을 향한 길을 학업으로만 규정하고 있다.시험 준비에 학생들 스트레스 늘어M 초등학교 6
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.21
  • 교육학 - 미래형 교육과정
    들을 교육목적상의 근접성 , 학문 탐구대상 또는 방법상의 인접성 , 실제 생활 양식에서의 상호 연관성 등을 고려하여 광역군 개념으로 유목화 하는 개념 .교과군과 학년군이란 ? 초등학교 ... . 미래형 교육과정의 이해 초등학교초등 통합교과 ‘ 우리들은 1 학년 ’ 분리 독립 ◦ 정보통신활용교육 , 보건교육 등을 재량활동을 활용하여 지도 ◦ ’ 우리들은 1 학년 ... 과정의 50% 이상을 관련 교과목으로 편성 ◦외국어 계열 고등학교 : 전문교과 이수단위의 60% 를 전공외국어로 하고 , 전공외국어 포함 2 개의 외국어 교육 범 교과 학습요소
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.03.09
  • 6)수학-여러 가지 경우의 수를 구할 수 있다(세안)
    는 것은 무엇입니까?S1. 축구경기를 해야 하는 반의 숫자와 경기방법입니다.S2. 집에서 학교로 가는 지도입니다.T. 무엇을 공부하면 ‘승범이의 고민’을 해결할 수 있겠습니까?T ... 범’이 무엇을 고민하는지 알아봅시다.C. 자료 화면 확인하기□ 학습지□ PPT 자료(승범의 이야기)□길약도3개T. ‘승범’이 한 고민은 무엇이었습니까?S1. 집에서 학교까지 가장 ... 일단 주어진 문제를 풉니다. 그리고 답을 보면 해석표에 어떤 글자와 연결되어있어요.예를 들어 1번~3번 문제들의 답이 3,6,8이고 표에 각각 3-동신, 6-초등, 8-학교일 경우
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27
  • 학교 교육과정의 구성 체제 및 편성의 실제
    으로 학습자들의 체득 기회를 확장해 주어야 한다. 교과에서의 ‘창의적인 교육활동’의 주안점은 학습의 직접적인 체험활동의 기회와 장 확대에 있다.제7차 교육과정에서는 초등학교교과 중 ... 은 학급 내 집단 편성을 원칙으로 한다.8) 재량활동은 주제탐구, 소집단 공동 연구, 학습 방법의 학습, 통합적 범교과 학습 등의 다양한 교육프로그램을 학교, 교사, 학생의 요구 ... 을 의미한다.따라서, 각 학교에서 특색 있고 창의적으로 작성한 이 교육 프로그램은 당해 학교의 교육목표와 교육중점, 학년?교과?영역별 교육내용과 방법, 평가 및 교육과정의 구체적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.21
  • 식생활교육지원법에 대해 설명하고 이와 관련하여 어린이 식생활교육 방안을 제시하시오
    교육지원법의 초등학교 식생활교육기본계획에 따르면 녹색식생활 지침을 반영한 교육교재 및 교사용 지침서를 개발하여 학교 급식시간과 창의적 체험 활동시간(재량ㆍ특별활동 시간)을 활용 ... 을 실시하기에는 현실적으로 한계가 있어, 초등학교에서는 담임교사의 역할이 무엇보다 중요하며 실제로 학교 영양교사 보다는 담임교사 주도로 영양교육이 더 많이 이루어지고 있다. 일찍 ... 하는 마음을 교육하기에 효과적인 교육방법이다. 학교급식을 지산지소 운동과 함께 교내 교육농업활동, 지역농가체험 등과 같은 활동중심의 식생활 교육을 담임교사와 영양교사가 협력하여 교과시간
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.24
  • 재량활동의 기본원칙과 특성, 재량활동의 운영지침, 재량활동의 편성과정, 재량활동의 수업전개, 재량활동의 학교급별 지도내용, 재량활동의 실천활동, 재량활동의 쟁점, 재량활동의 개선 과제, 재량활동 평가 분석
    어 있다.초등학교의 재량 활동은 주제 탐구, 소집단 공동 연구, 학습하는 방법의 학습, 통합적인 범교과 학습 등 다양한 교육 프로그램을 학교와 교사, 학생의 요구와 필요에 따라 편성 ... 으로 구분된다. 교과 재량활동은 국민공통 기본교과의 심화·보충학습과 선택과목 학습을 위한 것이며, 창의적 재량활동은 학교의 독특한 교육적 필요·학생의 요구 등에 따른 범교과 학습 ... - 성의 유형 및 방법 : 범교과 학습 중심형, 자기 주도 학습중심형, 통합형(완전, 부분, 병렬?연관)­여건 확충 : 연찬, 인정 도서, 학교 자체 개발 프로그램, ICT 활용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.25
  • 한국 체육 교육 정책의 변화
    을 고시하기까지, 많은 단체들이 범교과적 교육을 강화하여 실시하자고 주장해 왔다. 이것은 초ㆍ중등학교 교육과정 총론에 나와 있는, `민주시민교육, 인성교육, 환경교육, 경제교육 ... 은 융통성과 현장성을 지닌 새로운 교육과정의 모습을 갖추고자 노력하였다.제 7차 교육과정 총론 안은 다음과 같은 특징을 지니고 있다. 첫째, 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지 10 ... 교육과정(초중등학교 교육과정)’과 이전 ‘2007 개정 교육과정’의 주요 차이점은 첫째로, 학년군, 교과군 도입을 통한 집중 이수제를 유도하였고 둘째로, 특별활동과 창의적 재량
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.26
  • 2007,2009교육과정 비교
    이 반영된 점, 범교과 학습으로 녹색교육, 한자교육 등을 추가한 점 등이다. 그리고 창의적 체험활동을 강화했다. 다음과 같은 사항은 초·중·고등학교에 모두 적용되는 사항이며, 학교급 ... 뿐 아니라 중요한 점으로 보인다. 2009 개정 교육과정의 핵심이 교육의 자율화와 다양화에 있기 때문이다. 하지만 교과별 기준시수의 20% 증감 운영 같은 경우, 초등학교 ... 보다는 고등학교를 염두에 둔 것이 아닐까 생각된다. 상급학교도 그러하겠지만 특히 초등학교는 전인적인 인간을 길러내는 목표 하에 어느 한 교과를 중심으로 하기보다는 교과목을 전체적으로 배우
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.02
  • 평생 교육과 학교 국어 수업의 관계
    을 도모 한다.1. 국어 교육은 범교과적인 능력을 획득하도록 한다. 인간은 언어활동을 통해 인지의 대상을 기호화하며, 그 과정에서 대상을 분류하고 체계화 하는데, 그 과정이 바로 지식 ... 는 교는 개념에 가깝고, 국어과 교육은 학교 내에서 이루어지는 국어과 교육이기에 차이점이 있는 교육이라고 할 수 있겠다. 그렇다면 이러한 두 교과는 영역이 있기에 또한 체제도 잡혀있 ... 평생 교육과 학교 국어 수업의 관계※목 차1. 평생 교육의 개념과 국어 수업의 목적2. 평생교육과 국어 교육의 특성3. 평생교육과 국어교육의 필요성4. 평생 교육과 국어교육
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국 시각장애학교 조사
    활동과 교과 재량 활동 나누어 편성하며, 창의적 재량 활동은 학교의 독특한 교육적 필요와 학생의 요구 등에 따라 범교과 학습과 자기 주도적 학습으로, 교과 재량 활동은 교과의 심화 ... 시각장애아교육대구광명학교.대구광명학교는 대구광역시 남구에 있는 사립 특수학교이다. 시각장애 학생을 위한 특수교육기관으로 유치부, 초등부, 중학부, 고등부, 전공과를 두고 있 ... 시행령 제45조) 가급적 205일 이상을 확보 운영한다.? 시간의 수업은 초등학교 과정은 40분, 중ㆍ고등학교 과정은 45분으로 한다.? 재량 활동에 배당된 시간을 창의적 재량
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.15
  • 초등 통합논술 수업을 위한 기초능력 진단하기, 어휘력 진단하기, 독서력 진단하기, 논리적 사고력(추리력) 검사
    는 학생과 교사와 교육내용이며 초등 논술은 원래 범교과적 특성이 있습니다. 사회과목이든 과학과목이든 교육 내용 영역에서 보면 모두 글을 쓰게 되어 있습니다. 즉 모든 과목 ... Ⅵ. 초등 통합논술 수업을 위한 기초능력 진단하기1. 통합논술을 위한 기초능력 진단하기1) 어휘력 진단하기논술을 위해 가장 기본이 되는 것은 말, 언어입니다. 통합논술을 위한 ... %로 이루어져 있고, 범주별로는 동물, 건물, 음식, 가구, 가정용품, 신체부위, 직업, 도형, 식물, 학교 및 사무실의 비품, 기구 및 장치, 악기, 교통기관으로 이루어져 있습니다. 최종
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.10
  • 우리나라 교육과정
    교육과정의 성격을 반영하여 개인적, 사회적, 학문적 적합성을 고루 갖추도록 함.5) 초등학교에 통합교육과정이 처음으로 도입되었으나, 실제로는 통합교과서를 도입한 것 이고 교육과정 ... 성, 효율성을 제시함3) 초등학교에서 지역 교과서가 개발되었고, 통합 교과 운영 체제로 변화됨.7. 제 6차 교육과정기 ( 통합적 교육과정 : 1992~1997 )새롭게 추구하고자 하 ... 주요 개정 내용(1) 연간 총 수업 시간 수 감축학교급학 년감축 시수초등학교1,2그대로3-6-34(학교 자율로 교과에서 감축 운영)중학교1-3-34(재량 시간 감축)고등학교1-34
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.15
  • 재량활동의 정의, 재량활동의 기본지침, 재량활동의 특성, 재량활동의 동향, 재량활동의 편성, 재량활동의 지도, 재량활동의 실제, 재량활동 적용시 유의점, 재량활동과 총합적 학습 비교, 재량활동 관련 제언 분석
    의 선택 과목 학습과 국민 공통 기본 교과의 심화?보충 학습을 위한 것이며, 창의적 재량 활동은 학교의 독특한 교육적 필요, 학생의 요구 등에 따른 범교과 학습과 자기 주도적 학습 ... 을 위한 것이다.1) 초등학교재량 활동은 학교의 실정에 따라 융통성 있게 배정할 수 있으나, 교과의 심화?보충 학습보다는 학생의 자기 주도적 학습 능력을 촉진시키기 위한 창의적 재량 ... , 한국 문화 정체성 교육, 해양 교육, 양성 평등 교육, ICT 교육)o 학교, 지역, 학생, 학부모의 요구를 반영한 범교과 학습2) 자기 주도적 학습o 학습하는 방법의 학습?탐구
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31
  • 학교 통일 교육 방안- 통일교육 그 진단과 처방
    어 볼 수 있는 기회가 제공 되어야 한다. 범교과적으로 통일교육을 시행하는 것도 그것의 한 방법이 될 수 있다.셋째, 정부와 학교에서는 통일에 관하여 교사가 교육받을 수 있 ... 2. 방법적 측면……………4Ⅴ. 통일교육의 개선방안 처방……………41. 내용적 측면2. 방법적 측면……………5Ⅵ.통일교육시에 유념할 점……………5Ⅶ. 결론……………6Ⅰ.서론초등학교 ... 과 같은 것들이 있다.첫째, 범교과적인 방향으로의 통일교육이 이루어 져야한다. 도덕과 사회과목에의 치중에서 벗어나 다양한 교과에서 통일문제가 다루어져야한다. 예를 들어, 실과과목
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.31
  • [2012, 2013 초등 임용고사 출제 정보] 2012년 초등 임용고사 출제 정보 분석 보고서 , 초등 임용 출제 정보 보고서
    요소(순서대로 3456 학년이고 범교과 학습임을 언급/- 개념 학습에서는 뜻과 의미를 이해하여 이 둘을 구분해서 해석하며 지도할 것① 2007 개정 교육과정에 따른 사회과 내용 ... 일반 화학 수업에서 설명적 피드백을 이용한 개념도 학습의 효과초등학교 과학 수업에서 학생들의 수행 목표 지향성 수준에 따른 협동 학습의 효과cf. 사실 이분께서는 과학에 대해 넓 ... 2012 임용 출제 정보와 그 실제 분석이 보고서는 2012년 초등 임용에 대한 출제 정보와 실제 문제의 관계를 분석해 보기 위해 만들어진 보고서입니다. 전국 교대의 소식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 7,000원 | 등록일 2012.10.22
  • 지체장애교육-성세재활학교
    우리 학교의 독특한 교육적 필요, 학생의 요구 등에 따라 편성한다.-창의적 재량활동은 범교과 학습과 자기 주도적 학습을 위하여 편성하며, 명상의 시간, 성경?보건 등의 다양한 활동 ... 1.성세재활학교의 특징:교육법에 의거 지체 부자유 아동에게 의무교육에 의한 초등교육을 실시하여 실생활에 필요한 산교육을 실시하고 동시에 이들에게 적절한 의료적 치료와 직업적 기능 ... 을 습득시켜장차 유능한 사회인으로 육성하여 훌륭히 자립할 수 있도록 하는데 교육 목적이 있음.?대전광역시 유성구에 위치.?학교와 병원 및 기숙사가 한 시설 안에 있음.?초등학교
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.06 | 수정일 2016.04.27
  • 고등학교 교육과정의 역사, 고등학교 교육과정의 기본구조, 고등학교 교육과정의 편제, 고등학교의 선택중심교육과정, 고등학교의 재량활동교육과정, 고등학교의 특별활동교육과정, 고등학교 교육과정의 운영 사례
    과 운영1) 범교과 학습2) 자기 주도적 학습3) 창의적 재량활동 운영 방안Ⅶ. 고등학교의 특별활동교육과정1. 성격1) 특별 활동의 성격2) 특별 활동의 학교급별 교육 중점2 ... 선택내용을 선정해서 운영해야 할 것이다. 이를 위해서는 범교과 학습 영역과 하위 교육 내용에 대한 학교와 교사의 선택과 함께 학생의 선택권도 부여해야 할 것이다.2) 자기 주도 ... ) 운영내용3) 시사점6. 사례61) 주제2) 운영내용3) 시사점7. 사례71) 주제2) 운영내용3) 시사점Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론고등학교 1학년은 초등학교 1학년부터 시작된 국민
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    | 리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.29
  • 초등 국어과교육 예상 시험문제와 그에 대한 답
    에 이바지하려는 뜻을 세우기 하기 위한 교과) 국어과 성격을 위와 같이 밝히고 초,중등으로 지향해야 할 바를 제시함. 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 지도를 초등에서는 ‘정확성, 효과 ... . 정의적 부분에서는 초등 ‘국어활동 즐기고, 존중하는 태도’ 중등‘국어문화에 대한 관심, 국어 발전시키려는 태도’→ 실제 교육에서 뚜렷하게 구분하기 어려움, ‘다른 것들도 학교급 ... 초등 국어과교육 예상 시험문제와 그에 대한 답1. 언어의 다양한 개념을 설명하고 국어과교육과의 관련성을 서술하시오.국어과교육을 논의하기 위해서 국어교육에서 논의되고 있는것을 기반
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.22
  • [국제이해교육][국제화][세계화]국제이해교육의 의미, 국제이해교육의 목적, 국제이해교육의 실태, 국제이해교육과 재량활동, 국제이해교육과 제7차교육과정, 국제이해교육의 문제점, 향후 국제이해교육의 방향 분석
    교과의 심화?보충 학습을 위한 것이며, 창의적 재량활동은 학교의 독특한 교육적 필요, 학생의 요구 등에 따른 범교과 학습과 자기주도적 학습을 위한 것이다.범교과 학습 영역의 활동 ... 으로 나타난다.일선 현장에서 교사들이 초등학교에서의 국제이해교육의 필요성을 매우 강하게 느끼고 있고 평소 세계화 현상에도 관심이 높지만 가르치는 교과가 국제이해교육과 관련성이 낮다고 인식 ... 에 지나는 것이 아니라, 특정 분야에 국한되지 않고, 범교과적으로 국제이해교육을 실천할 수 있는 이론적 동력이 되어줄 수 있을 것이다.유네스코 21세기 교육위원회에서는 미래교육이 지향
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    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.09
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