"외국어로서의한국어어휘교육론"의 검색결과 입니다.

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듣기 전 활동 제2 언어 학습 외국어습득론 속담교육방안 단계별어휘지도 발음 오류> 속담을 한 개 어휘교육 한국어 문법 시험 한국어 관용 표현

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"외국어로서의한국어어휘교육론" 검색결과 481-500 / 3,561건

관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주일 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성

이나 사설 교육기관에서 필요한 교수요목을 총괄하는 의미로 외국인에게 한국어를 교수하는데 필요한 체계적이고 전략적인 교수학습 내용을 포괄하는 개념으로 이해해야 한다. 일반 목적 외국어 ... 목표관광 및 한국어 학습을 위한 한국어 초급 학습자에게 기초적인 한국어 교육을 한다.2주생활하기요일주제상황기능어휘/문법월약속하기한국에서 사귄 친구와 약속하여 문화재 탐방하기한국인 ... 학습자에게 기초적인 한국어 교육을 한다.3주문화배우기요일주제상황기능어휘/문법월찜질방 체험하기찜질방에 가서 황토방 사우나 즐기기한국의 찜질방 체험으로 생활문화를 배울 수 있다.찜질방

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.23

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절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제: 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.- 목 차 -Ⅰ. 서론 ... 외국어 학습은 단순하게 어휘적 및 문법적인 능력만 키우는 것은 아닌 언어습득을 통해 목표 언어로 의사소통을 하는 것에 목적이 있다. 그를 위해 목표어의 문화를 교육받을 필요가 있 ... Ⅱ. 본론1. 절차 중심 교수요목2. 내용 중심 교수요목3. 과제 중심 교수요목4. 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 과정 지향적 교수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오

.학문 목적 한국어 교재는 일반적으로 한국어를 외국어로서 학습하는 학생들을 대상으로 한다. 이 교재는 주로 한국어의 문법, 어휘, 발음, 대화 등을 포함한 기본적인 언어 지식을 학습 ... 된 특화된 어휘와 표현을 다룬다. 이러한 교재는 대개 직업 교육 및 훈련 프로그램에서 사용되며, 업무 상황에서 자주 사용되는 한국어 표현과 문장 구조를 학습자들에게 제공한다.직업 목적 ... [리포트]외국어로서의 한국어교재론학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학문 목적

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.01

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[원격]한국어교육실습 강의참관일지(해커스강의,세종학당)실습담당자가 500건 이상 채점검수 해본 짬으로 직접 작성한 첨관일지

외국어로서의 한국어교육실습 참관 종료 후 제출서류 1. 강의 참관 이수 확인서 2. 강의 참관 일지 ※ 가이드북을 필히 확인 후 작성하시기 바랍니다. 학 기 0000년 0학기 0 ... 기 성 명 해커스원격평생교육원 강의참관 이수확인서 1. 학습자 기본사항 이름 교육기관명 해커스원격평생교육원 생년월일 과목명 외국어로서의 한국어교육실습 연락처 연도/학기 0000년 ... 교육원 학습자명 (인) 일시 참관시간 참관급수 강의교수 강의실 2023.8.3. 1시간 10분 해커스원격평생교육원 참 관 내 용 [어휘: 여행의 감동] 1.여행지에서 하는 일

리포트 | 14페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.05.15 | 수정일 2025.05.22

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의사소통 교수 항목과 내용 구성에 대해 기술하시오.

과목명: 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계과제 주제: 의사소통 교수 항목과 내용 구성에 대해 기술하시오.Ⅰ. 서론한국어 교육의 목표 중 하나는 학습자가 실제 의사소통 상황 ... 에서는 외국어로서의 한국어 교육 과정에서 의사소통 교수 항목과 내용의 구성에 대해 논의하고자 합니다.의사소통 교육에서 기능에 따른 교수 요목을 구분하는 것은 학습자가 다양한 상황에서 효과 ... 에서 효과적으로 한국어를 사용할 수 있도록 하는 것입니다. 의사소통 교육은 이러한 목표를 달성하기 위한 중요한 부분으로, 교수 항목과 내용의 적절한 설계가 필요합니다. 본 논문

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.27

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제2 언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오.

제2언어로서의 한국어 문법 교육의 필요성과 목 :외국어로서의한국어문법교육론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어문법교육론제2 언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않 ... 자도 무엇을 배우고 어떤 수준에 도달해야 하는지 이해하기 쉽다. 실제 연구에서도 외국어로서의 한국어 문법 교육에서 문법 항목의 선정과 계열화가 학습의 효율을 높이는 데 핵심 요소임 ... 으로 발전하기 어렵다는 연구 결과도 있다. 예컨대 한국어 교육 현장에서도 문법 설명을 배제한 채 의사소통 활동만으로 수업을 진행할 경우, 학습자들은 어느 정도 의사소통은 가능해져도

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12

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내가 몰랐던 언어 소개하기라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.

외국어로서의 한국어학개론학습자명:아이디:과제 주제‘“내가 몰랐던 언어 소개하기”라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개 ... 론원격평생교육원, 외국어로서의한국어학개론 교안.Nurse, D., & Spear, T. (1985). The Swahili: Reconstructing the History and ... )를 붙인다. 이는 한국어에는 없는 개념이므로 학습자가 처음 접할 때 낯설 수 있다.품사별 주요 어휘 예시구분스와힐리어한국어 번역명사mtu사람kitabu책chakula음식nyumba집

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.19

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여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.

라 해당 문화에 대한 이해가 함께 이루어져야 한다. 특히 한국어 교육에서는 어휘와 문법은 물론, 한국 생활, 풍습, 예절, 관습 등을 익히는 과정이 매우 중요하다. 이러한 문화 항목 ... 외국인을위한 한국문화교육론학습자명:아이디:과제 주제‘여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목 ... 까지 세종한국어 3 교재에 나타난 문화 항목을 살펴보았다. 본 교재는 어휘와 문법 설명에만 그치지 않고, 다양한 사진과 예시, 실제 상황을 담은 설명을 통해 한국의 생활문화와 관습을 구체

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.19

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오류 분석 연구는 오류가 학습자의 학습 수단으로 이용 할 수 있다는 중요한 접근을 할 수 있게 해주었지만 장점 못지 않게 여러 가지 문제점을 가지고 있다. 오류 분석 연구의 문제점이 무엇인지 서술하시오

해서는 자신이 어떤 부분에서 오류를 자주 만들고 어떻게 수정하는 것이 알맞은 것인지 파악 해야만 한다. 한국어 교육자들 또한 학습자들의 오류를 다루는데 있어서 분석하고 교육하지 ... 는 새로운 단어를 창조한다던가, 자신의 모국어 의사소통방식과 같이 과도하게 직접적, 또는 우회적인 것들을 말한다. 새로운 어휘를 만드는 것은 영어권 학습자가 한국어를 배울때 ‘모자 ... 어, 언어권별 학습자들의 실력을 편중시키기도 한다. 여러 나라의 학습자들이 한국어를 유창하게 사용할 수 있도록 전문적인 오류분석이 이루어 질 필요가 있다.참고문헌장준영 , 진흥원격평생교육

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.31

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학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.

A+ [외국어로서의 한국어표현교육론]• 주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우 ... 는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.[외국어로서의 한국어표현교육론]• 주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과 ... 이 한국어 교사의 책무임을 잊어서는 안 될 것이다.Ⅳ. 참고문헌교안. 『외국어로서의 한국어표현교육론』. 해커스원격평생교육원.Reed, J. & Seong, M. H. (2013

리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2023.05.26

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한국어 중급 교재의 단계별 읽기원리와 유용한 활동

: 한국어 이해교육론이 름 : 한**Ⅰ 서론외국어를 학습할 때 우리는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 기능을 고루 배우며 외국어 학습 능력을 향상시킨다. 대부분의 많은 학습 ... 자들의 읽기 교육을 위해 텍스트의 내용 및 종류, 텍스트의 난이도에 따라 훑어 읽기, 뜯어 읽기 등 읽기 과정을 적절히 혼용해주도록 하고, 학습자들이 텍스트의 어휘나 문법 등에 편중 ... ’)외국인 학습자를 위한 한국어 읽기 교재인‘연세 한국어 읽기 3’와 ‘세종한국어 3’를 살펴보고 비교해 보았다.4.1 ‘연세 한국어 읽기 3’분석연세대학교 언어연구교육원 한국어학

리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.01.26 | 수정일 2024.03.02

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발음 교육은 초급 학습자와 중급 학습자뿐만 아니라 고급 학습자에게도 필요하다. 고급 학습자에게 발음 교육이 필요한 이유를 밝히고, 이들에게 효과적인 발음 교육을 할 수 있는 교육 방안에 대해 구체적으로 기술

외국어로서의 한국어 발음교육론발음 교육은 초급 학습자와 중급 학습자뿐만 아니라 고급 학습자에게도 필요하다. 고급 학습자에게 발음 교육이 필요한 이유를 밝히고, 이들에게 효과적인 ... 으며, 보다 긍정적인 교육 효과를 볼 수 있다.참고자료김선정·김용경 외(2010), 《한국어 표현교육론》, 형설출판사.허용·김선정(2006), 《외국어로서 한국어 발음 교육론》, 박이정. ... 학습자의 발음교육에 대한 요구가 높아지고 있다. 발음은 또한 언어의 각 영역에서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 기능과 관련이 있다. 즉, 한국어를 정확하게 발음하지 못하면 정확

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.10

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

과목: 외국어로서의 한국어 교육개론과제주제: 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.1. 서론언어는 그 민족의 정신이고, 민족의 정신은 그 언어 자체인 것이다. 이 말 ... 는 불투명하며, 또한 외국어로서의 한국어 교육에 대한 연구나 교육 준비 상황은 그 수요나 소위 언어대국이라 불리어 지는 국가들의 움직임에 비해 상대적으로 만족할 만한 대응을 하지 ... 과 학습자들이 선호하는 교수법이 얼마나 일치하느냐에 달려있다. 이는 곧 제2외국어로서의 한국어가 학습자들에게 있어 얼마나 동기부여를 해주고 있느냐와 일맥상통할 것이다.2. 한국어교육

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.09.21 | 수정일 2020.11.14

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한국어 교육 문법 기술에서 형태구조 중심과 의미기능 중심에 대해 설명하고 내용 기술의 영역인 형식, 의미, 기능에 대해 서술하시오.

과목명 : 외국어로서의한국어문법교육론※ 과제 제출 가이드1. 채점 항목에 따라 100점 만점 기준으로 채점이 되며 실제 과제점수(15점)로 환산됩니다.2. 과제작성 시 상단 ... 적 사용 양상이 두드러지지는 않는 한계점을 가진다.구체적으로 외국어로서의 한국어 교육에서의 문법은 교육 내용으로 선정되는 형태와 구조의 용법을 중심으로 기술되며 한국어의 본질 및 체계 ... 에 제출하였는가?20합계과제 2과제내용한국어 교육 문법 기술에서 ‘형태?구조 중심'과 '의미?기능 중심’에 대해 설명하고 내용 기술의 영역인 형식, 의미, 기능에 대해 서술하시오

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.05

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4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다

외국어로서의 교육과정 및 교수요목 설계주제: 4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다. 국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 항목 ... Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서 한국어 숙달도 평가의 기제로서 한국학술진흥재단 주관하에 개발된 한국어능력시험은 1997년 9월에 최초로 실행되었다. 당시 시험의 명칭은 ‘KPT ... 능력시험Ⅱ는 고급 학습자를 위한 것이었다. 한국어능력시험Ⅰ과 Ⅱ 시험의 내용과 난이도도 달랐다. 한국어능력시험Ⅰ은 한국어의 기본적인 문법, 어휘 및 표현 능력 등을 주로 시험

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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외국어로서의언어교수이론 ) 외국어로서의 언어 교수 이론 중 한국어 교실에서 가장 효과적이고 생각하는 교수법의 교수 절차 및 유의점을 구체적으로 서술하십시오.

교육 방식이다. 특히 한국어의 문법 구조는 일반적인 외국어와 다른 문법 구조로 되어 있고 특정 단어나 문장을 읽고 발음할 때 구개음화와 같은 다양한 어휘 형태의 변화가 일어난다 ... 외국어로서의언어교수이론외국어로서의 언어 교수 이론 중 한국어 교실에서 가장 효과적이고 생각하는 교수법의 교수 절차 및 유의점을 구체적으로 서술하십시오.외국어로서의언어교수이론외국어 ... ) 서론현재 사회는 국제세계화가 되어가고 있고 이에 사람들은 제2, 제3의 외국어까지 배워가며 다양한 세계의 언어학문을 넓혀가고 있다. 한국어 역시 국제 사회에서 주목받고 있는 언어

리포트 | 5페이지 | 4,200원 | 등록일 2021.02.19 | 수정일 2021.02.22

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초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.

[외국어인을 위한 한국 문화교육론]목 차1Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문화교육의 방향2. 초급 학습자를 위한 문화교육방법3. 한국어 능력 시험 초급학습자의 교육 내용4. 한국어 능력 ... 자들의 목적, 사회적 분위기, 가치관 등의 변화와 더불어 현실적이고 실제적인 필요에 변화되었다. 이에 최근 외국어로서의 한국어교육 현장에서 강조되는 교수법이 실제적인 의사소통능력을 중시 ... 시험 초급학습자의 교육 목표5. 초급 학습자에 효과적인 문화 교육 내용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.Ⅰ. 서론외국어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.06

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한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오(10가지 이상)

정확한 발음을 하기 위해 필요한 교육이다.3) 한국어 운소(길이와 억양)를 구분해 사용하게 한다한국어에서 길이와 억양이 운소로서 기능하는데, 어휘적 길이는 한국어 모어 화자 ... 과제주제한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.(10가지 이상)목차I. 서론II. 본론1) 다양한 길이의 말화 단위를 사용하도록 한다2) 한국어 ... 와 비언어적 요소를 함께 사용하며, 조음 음성학적인 면과 사고를 하는 심리 정신적인 면이 모두 관여되는 활동이다. 또한 말하기는 의미를 언어로 변환하는 인지적인 과정으로 한국어 교육

리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.12.02

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[한국어표현교육론] 말하기 수업 단계 중 말하기 전 단계에 한정하여 실제 교안

외국어로서의 한국어 표현교육론말하기 수업 단계 중 말하기 전 단계에 한정하여 실제 교안을 작성하십시오.목차1. 서론2. 본론2-1. 학습목표 : 나의 하루 소개하기2-2. 수업 ... 대상 : 중급2-3. 도입(5분)2-4. 제시(10분)2-5. 연습(15분)2-6. 정리(5분)3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론외국어로서의 한국어 교육에서 말하기는 학습 ... 자의 의사소통 능력을 키우는 데 핵심적인 역할을 한다. 효과적인 말하기 수업을 위해서는 단계적인 수업 진행이 필요하며, 그중 ‘말하기 전 단계’는 학습자가 필요한 어휘와 표현을 미리

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수 요목 설계 ) 5주 2차 강의 내용 중 상황-맥락 교수요목(Situation contextual syllabus)의 설계 내용을 바탕으로 교수요목을 작성

외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수 요목 설계5주 2차 강의 내용 중 상황-맥락 교수요목(Situation contextual syllabus)의 설계 내용을 바탕으로 교수요목 ... 을 작성하시오.외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수 요목 설계5주 2차 강의 내용 중 상황-맥락 교수요목(Situation contextual syllabus)의 설계 내용을 바탕 ... 분석: 실제 교육과정 적용 예시Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 배우고자 하는 외국인의 증가로 인해, 효과적인 한국어 교육 과정 설계의 필요성이 커지고 있다. 특히, 상황

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.11.02

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