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"특수교육교사론" 검색결과 4,861-4,880 / 39,381건

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지적장애’와 관련 뉴스나 기사를 소개하고, 현재 우리 사회에서 지적장애인에 대한 태도와 처우는

가 동반된 경우에는 그에 따른 적절한 약물을 시도해야 한다(서울아산병원, 2011). 특수교육현장에서는 보조수업이 확실하게 자리 잡지 못하고 있는 상황이고 적절한 교육이 제공 ... 수 있다. 그런데 장애아동의 실패경험은 매우 낙심하는 계가가 되기도 하면서 또한 좋은 계기가 될 수도 있다.다양한 교육 콘텐츠들이 학교 현장에서 활용되면서 교사와 아동들의 수업 ... 에 대한 흥미와 학업 성취도에 긍정적 영향을 주고 있다. 그런데 지적장애 아동을 위한 특수교육 현장에서는 이러한 활용범위가 넓지가 않다. 지적장애 아동을 위한 특수교육에서 가장 가치

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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시각장애학생, 이료교사, 안마사 간 보건안마의 사회적 기업 인식에 관한 비교 연구 (A Study on the Perception of Health-Care Social Enterprise among Students with Visual Impairments, Iyro Teachers and Masseurs)

to improving masseurs' social status and enlarged employment than massage center. 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 박영준, 이해균 ... 되었다. 이를 위해 시각장애학생 272명, 이료교사 111명, 안마사 367명이 참여하였으며, 문항별 교차분석과 빈도분석을 실시하였다. 연구결과, 첫째, 보건안마 사회적 기업 도입 ... 에 있어 그 성공 가능성에 대해 교사는 긍정적, 학생과 안마사는 보통이라는 인식이 높게 나타났다. 둘째, 보건안마 사회적 기업 수익성에 있어 집단별로 다소의 차이는 있으나 기존

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.09

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근거이론에 기반한 어린이집 교사의 장애 위험 영유아 지원에 관한 연구 (A Grounded Theory Study on the Support of Young Children at Risk for Disabilities by Daycare Center Teachers)

upporting infants and toddlers at risk of disabilities. 한국특수교육학회 특수교육학연구 김혜숙, 이병인 ... 본 연구는 어린이집에서 장애 위험 영유아를 지원하는 교사들의 경험을 파악하고 이와 관련된 환경과 맥락을 심층적으로 밝히는데 그 목적이 있다. 이를 위해 근거이론(grounded ... theory)방법을 적용하여 장애 위험 영유아를 지원하는 어린이집 교사의 경험과 지원 과정 등을 질적 자료로 수집하고 분석하였으며, 연구 참여자 총 17명을 면담하고 수집된 자료

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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장애학생의 문제행동 유형 진단 및 행동지원을 위한 웹 기반 상담시스템 개발 연구 (Developing a Web-based Counselling System for Diagnose and Positive Behavioral Supports of Students with Emotional and Behavioral Problems)

and behavioral problems. 한국특수교육학회 특수교육학연구 김수연, 이대식, 한선관, 이철현, 김수환 ... 이 연구에서는 교사나 학부모가 장애학생의 문제행동을 지원하는 데 도움을 줄 웹 기반 상담시스템을 개발하여 그 유용성을 탐색하였다. 웹 기반 상담시스템은 크게 문제행동 유형 진단 ... 시스템과 문제행동지원 웹사이트 두 가지로 구성하였다. 문제행동 유형 진단시스템은 통합학급에서 자주 발생하는 문제행동의 사례를 교사들로부터 수집하여 8개의 유형으로 분류한 후, 각

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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부의 레버리지 요약 및 소감 / 독후감

사, 요리사, 간호사, 교사 등 직업은 다양하다. 모두 사회를 유지하는 데 직접적으로 기여하는 직업들이다. 둘째, 별의 왼쪽에 있는 분야가 돈을 더 많이 번다. 예컨대 기업가 ... 의 수입은 직장인 혹은 노동자보다 월평균 약 다섯 배 이상이다. 투자자는 자신의 돈이 스스로 돈을 벌도록 굴릴 수 있다. 전문가는 자신의 특수 지위를 이용해 크게 인정을 받는다. 자신 ... 것도 가르쳐 주지 않는다. 학교 교육은 우등생이 되는 것을 가장 중요하게 생각하기 때문이다. 돈을 많이 벌고 싶다면 학교를 벗어나 밖에서도 똑똑한 우등생이 돼야 한다. “하루 온

리포트 | 15페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.06.11

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[특수교육학개론 2020 기말] 1. 개별화 교육 프로그램의 정의 구성요소 개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계의 주요한 특징을 설명하시오. 2. 긍정적 행동 지원의 정의, (긍정적 지원의) 개별화 5단계 절차에 대해 설명하고, 지원 사례 1개를 제시하시오.

적 배치 형태에 대한 명시⑧ 책임자개별화 교육 프로그램 실행에 책임이 있는 요원들의 이름개별화 교륙 프로그램 과정에 참석하는 팀 구성원[예: 유아교사, 특수교사(장애영유아 보육교사 ... 특수교육학개론2020년 2학기 기말시험(온라인평가)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 ... 절차에 대해 설명3) 지원 사례 1개를 제시Ⅲ. 결론Ⅵ. 참고자료[특수교육학개론 2020 기말] 1. 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별화 교육

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.15

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(아동학 토론) 언어 발달 장애 요인 중 개인, 환경, 교육, 가정적 요인의 의미와 특징에 대해 서술하시오.

를 저해시킬 수 있다.교육적 요인교육적 요소는 유치원, 학교 및 특수 개입과 같은 공식 및 비공식 교육 환경 내에서의 아동의 경험을 포함한다. 이러한 요소는 구조화된 학습 기회, 중재 ... 및 지원을 제공함으로써 언어 발달에 영향을 미치게 된다. 해당 요소에는 유아 교육의 질, 전문 언어 개입 프로그램의 가용성, 교사 훈련 및 전문성, 커리큘럼 설계 및 교수법 ... 언어 발달 장애 요인 중 개인, 환경, 교육, 가정적 요인의 의미와 특징에 대해 서술하시오.언어발달 장애는 개인, 환경, 교육 및 가족 요인의 조합에 의해 영향을 받을 수 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.22

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여성복지론_무상보육의 확대가 여성에게 미치는 영향에 대해 서술하세요.

제안을 할 수 있다.첫째, 무상보육 서비스의 질적 향상을 위해 교사들의 전문성 강화와 교육 환경 개선이 필요하다. 교사들의 연수 프로그램을 정기적으로 운영하고, 교육시설의 물리 ... 를 들어, 장애를 가진 아이들이나 특수한 교육적 필요가 있는 아이들을 위한 특별한 지원 프로그램을 마련하여 모든 아이가 교육을 공평하게 받을 수 있도록 해야 한다.넷째, 무상보육 ... 서비스의 지속 가능성을 위해 정부, 지자체, 사립유치원과의 협력을 강화해야 한다. 재정적 지원뿐만 아니라 교육 커리큘럼의 개발, 교사 교육 프로그램 운영 등 다양한 분야에서의 협력

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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자폐성장애아의 이해 - 자폐성장애아의 특성 및 중재 중심으로

에서의 중재 방법1. 통합교육2. 학업기술 교수3. 사회적 기술 교수4. 언어 및 의사소통 기술Ⅳ. 자폐성장애아를 지도하는 교사로서의 다짐Ⅴ. 결론Ⅵ. 참고문헌과목명특수아상담작성자 ... 로서의 나의 다짐에 대해 덧붙이고자 한다.Ⅱ. 자폐성장애아의 특성1. 사회적 상호작용의 결함「장애인 등에 대한 특수교육법」의 정의에 따르면, 자폐성 장애란 타인과 의사소통이나 사회 ... 을 잘 활용할 수 있도록 한다. 또한 자폐성 장애 아동이 통합된 학급의 담임교사가 적절한 역할을 수행함으로써 또래들과의 통합이 잘 이루어지도록 해야하며, 성공적 통합교육을 위해서

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.10.06

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정신지체아 교육(지적장애아의 교육적 접근)

의 성공여부는 지원 서비스, 자료실의 도움, 교육과정 수정, 동료들에 의한 수용, 담임교사의 특수아동에 대한 경험 그리고 사회적 자료의 이용도 같은 요소들에 달려 있다고 할 수 있 ... 다.(3) 중등도 정신지체아의 교육과거에는 중등도(中等度)정신지체 아동들은 특수학교에 입학했다. 비록 특수학교가 적절한 교육과정, 조절된 학습환경 그리고 적절한 일상의 계획을 제공 ... 한다 할지라도 그들은 또한 분리라는 주요결점이 나타났다. 오늘날에는 정규학급 밖에서의 특수교육 배치가 필요한 학생들은 일반학교 내의 독립된 특수학급에 배치된다. 이들 특수학급 내

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.07

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한국청소년문화의 특징을 설명하고, 자신이 생각하는 한국청소년문화의 문제점과 해결방안을 제시하시오

- 배움에 대한 의욕을 계속 자극하여 평생 자기 교육을 할 수 있도록 가르친다.② 학교, 교사의 역할- 학교교육 여건이 개선되어 각 개인의 생활공간이 확장되어야 한다.- 입시위주 중 ... 적 문화를 야기하게 되는 심각한 일탈과 비행의 부정적인 문화라는 생각- 청소년들을 항상 부모나 교사 또는 성인들의 감독 하에 두어야 한다고 믿으며 아이들끼리 어울리게 해서는 문제 ... 되는 귀중한 자극이며, 활력소이다.3. 우리나라 청소년 문화의 문제점① 학교문화- 획일성과 위계성- 거주지에 따른 차별- 부모의 사회계층에 따라 사교육의 큰 차이- 학교문화

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.18

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아동기에는 발달의 질적 양적 성장을 위하여 외부로부터의 다양한 활동이 제공돼야 합니다

이다사는 평가자로서의 역할을 수행해야 하는데 영아에 관한 포괄적인 자료의 수집과 정리를 해야 하고, 자료를 분석하며, 발달 정도를 평가한다. 교사는 평가 결과를 다음 교육활동 계획 ... 교사는 어떠한 역할을 해야 하는지 논해 보시기 바랍니다.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동기 발달에 교사의 역할2. 아동기 발달에 부모의 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론아동 발달 ... 과 손가락의 순서로 발달한다. 전체에서 세부 방향(세분화 원칙)으로 발달되고, 일반적인 것에서 특수한 것으로 발달이 진행된다. 영유아가 속한 문화권의 환경과 성숙 정도에 상관없이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.05

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하루일과 중 아동의 권리가 존중되는 보육과정에 대해 사례를 들어 기술하시오

상 교사의 영향을 가장 크게 받는 시기이기에 영유아의 교육을 포함한 일상에 이르기까지 가장 가까이서 연결되는 교사가 가진 가치관과 태도는 영유아의 권리존중 가치관 개념형성에 지대한 영향 ... 으로써 영유아의 권리가 실현되도록 돕는 것을 의미하는 것이다. 보육교사는 발달의 특성상 자신의 권리를 스스로 지키고 실천할 수 없는 영유아를 대상으로 보육을 실행하기 때문에 특히 영 ... 에서는 9세 이상 24세 이하를 청소년으로, 유아교육법 제 2조에서는 만 3세부터 취학 전까지를 유아로, 영유아보육법 제 6조는 6세 미만의 미취학 아동을 영유아로 규정하고 있다.권리

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.20

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정서, 행동장애의 정의와 5가지 특성을 요약한 후, 정서 행동장애 가장 큰 근본적 원인이 무엇일까에 대한 본인의 생각을 정리하시오.

들이 학교에서 보이는 문제들은 그 원인이 뇌손상과 같은 아동의 개인 및 내적인데 있는 것으로 진단되어 교사들이 교수 방법으로도 해결되지 않는 것처럼 생각되기도 하지만, 교육현장 ... 한 문제가 따른다고 한다. 따라서 미성숙한 단계에 있을 때 정서 및 행동 장애의 조짐이 보이는 영유아의 발달 문제를 발견하게 되면 조기에 특수교육 및 의료서비스를 통한 적절한 중재 ... 정서장애아교육 정서, 행동장애의 정의와 5가지 특성을 요약한 후, 정서 행동장애 가장 큰 근본적 원인이 무엇일까에 대한 본인의 생각을 정리하시오. 1.서론 정서란 표현 방법

리포트 | 3페이지 | 6,500원 (5%↓) 6175원 | 등록일 2023.01.19

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연세대학교 음악교육대학원 학업계획서 합격자

는 학생에게 다양한 길을 제시해주고 그에 맞는 주도적 학습 역량을 길러줄 수 있는 교사가 되고자 합니다. 특히 일찍부터 전공 분야를 결정해 전문적인 교육을 받았지만 진로 설정 ... 프로그램에 대한 담론을 형성하고, 이것이 공교육의 흐름과 연결될 수 있기를 촉망합니다.3. 학습목표 및 계획음악을 전공하는 학생들은 전공의 특수성 때문에 진로 인식의 폭이 좁을 뿐 아니 ... 에는 연주자, 작곡자, 대학교수, 교사, 제작자, 엔지니어, 평론가 등 대부분의 음악 관련 직업이 포함되어 있습니다. 하지만 우리가 인지하는 직업군은 연주, 교육, 창작 등

자기소개서 | 1페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.03.02

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[A+리포트]발생학적 문식성의 의미를 설명하고 그에 기초한 본인의 문자언어 교육지원방안을 제시하시오

다. 이는 다문화 가정 아동이나 특수 교육 대상 아동에게도 유용하며, 개별 맞춤형 교육 전략 수립에 기초가 된다는 것이라 할 수 있겠다.결국엔 발생학적 문식성에 기초한 언어지도는 아동 ... 적으로 바라본다는 점에서 매우 의미 있다고 생각한다. 그렇다면 왜 많은 교육 현장에서 여전히 획일적인 글자 교육이나 암기 중심 학습이 주를 이루고 있을까? 이는 교육 시스템의 경직성과 교사 ... [ 리포트 ]언어지도발생학적 문식성의 의미를 설명하고, 그에 기초한 본인의 문자언어 교육지원방안을 제시하시오Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발생학적 문식성의 의미2. 발생학적 문식

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01

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지역사회의 다양한 부모교육을 찾아보고 본인이 생각하는 장점과 단점을 구체적으로 서술하세요.

수칙을 준수하며 고등학교 학생과 학부모 134명을 대상으로 부모공감교육을 진행했다고 3일 밝혔다. 부모공감교육은 올해 3월부터 울산학부모지원센터에서 고등학교와 특수교육대상 학부모 ... ·진학교육, 직업계고 학부모대상의 취업지원전략 등을 교육하고, 특수교육 학부모교육 대상으로 우리 아이 행동지원 레시피와 코칭(ZOOM집단상담), 발달장애아동의 요구와 실제적 지원 ... 지역사회의 다양한 부모교육을 찾아보고 본인이 생각하는 장점과 단점을 구체적으로 서술하세요. 지역사회의 다양한 부모교육 프로그램 자녀교육이 이루어지는 교육현장에서 부모들을 자녀교육

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.09

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평생교육사의 역량 5가지를 제시하고 자신이 가지고 있는 가장 큰 강점을 찾아내어 기술하고

적으로 전달하고 조율할 수 있는 역량이다.4. 자신이 가지고 있는 가장 큰 강점 ? 전문성‘교육의 질은 교사의 질을 뛰어넘지 못한다.’는 말이 있다. 교사의 질적 수준이 곧 그 나라 교육 ... 해서는 훌륭한 교사가 있어야 하듯이, 우리나라 평생학습사회의 질적 수준을 높이기 위해서 평생교육사의 직업전문성이 필수적으로 요청된다는 말로 이해될 수 있다.현재 평생교육사는 국가자격 ... 는 한계를 극복하고 교육의 본질을 구현하는 활동으로써, 교육이라는 윤리적·실천적·관계적 차원의 특수성을 지니고 있기 때문이다.1) 지식첫 번째 요소는 지식이다. 지식은 암묵지와 형식지

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.16

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부모교육의 개념

교육도 부모교육의 한 형태로서 , 장래의 부모역할수행을 위하여 이들을 교육하는 것이다.이 외에도 부모교육을 지도하기 위한 부모교육 전문가 과정의 부모교육과 특수한 상황에 처해있 ... (parenting)들이며 이들은 광의의 부모교육에 포함된다. 부모참여(parent participation)란 교사중심의 영유아교육기관에 부모가 참여하는 것을 의미한다. 즉, 아동의 양육 ... 과 교육활동에 관여하고 있는 부모가 영유아교육기관의 교사와 동반자로서 동등한 입장에서 상호협조 관계로 가정과 영유아교육기관 간의 유대를 유지하면서 효율적인 영유아 교육 및 발달을 위해

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.24

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읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오

읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.서론읽기에 관한 이해가 변했다. 한동안은 학습자가 자료(책, 교과서 등)를 읽고 그 ... 내용을 일방적으로 수용한다고 생각했다. 교사는 학습자에게 어휘나 문법 등을 설명하고, 학습자는 교사에게 의존했다. 그러나 근래 읽기에 관한 연구는 학습자가 자료를 능동적ㆍ적극 ... 다. 학습자의 읽는 목적에 따라 내용 이해가 달라진다는 것도 보여주었다. 따라서 읽기 지도의 방향을 전환할 필요가 있다. 이전의 텍스트 중심에서 독자 중심으로, 교사 중심에서 학습

리포트 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.03.17

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