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"교과교육론" 검색결과 4,841-4,860 / 141,805건

  • [교과교재 연구 및 지도법]교육계획안 (국사교육) 고대의 정치~ 중세의 정치
    말기 사회의 변동부터 고려의 성립까지에 대하여 살펴보도록 하겠다.2. 고려의 성립1) 수업지도방향본 소단원에서 교과서는 신라사회의 모순과 후삼국, 그리고 고려에 대하여 다루고 있 ... 는 고려에 대하여 살펴보도록 하겠다.2) 교과서 서술의 문제점교과서에서의 후삼국시대에 대한 설명은 매우 간략하여 소흘히 넘어갈 수 있는 여지가 보여진다. 또한 신라말기 호족과 연계 ... (901)- 왕건의 고려 건국(918)- 발해유민 포섭(926)- 신라 경순왕의 투항(935)- 후백제의 내분과 멸망(936)參 考 文 獻국사쳔찬위원회, 『고등학교 국사』교육
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.09
  • [교과교육론]표준보육과정에 의한 만0세~1세 보육 계획안 - 연간, 월간, 주간, 일일 보육계획안
    보다는 부모의 요구, 초등학교에 진학하여 필요한 기술과 교육 내용을 제시하곤 한다.표준보육과정에서는 구체적인 보육과정의 영역을 사회관계, 의사소통, 신체 운동, 자연 탐구, 예술 경험 ... 교육을 주기적으로 실기하고 보육교사들이 당면하고 있는 의문점을 각 기관의 특수성에 의거하여 해결하는 데 도움을 줄 수 있는 다양한 교육 계획을 수립하여야 한다.일곱째, 각 보육시설 ... 활동은 신체·움직임, 감각·탐색, 창의적 표현, 역할·쌓기, 언어, 실외활동으로 구성한다.이상의 원리에 근거하여 수립된 월간 보육계획안의 예는 다음과 같다.5월 표준교육과정 보육계획
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.25
  • [국어교과교육론]읽기 교육 (제4부 제4장 : Ⅰ~Ⅲ)
    제 4부 제4장 읽기 교육 (Ⅰ~Ⅲ)Ⅰ . 읽기 교육의 이론적 고찰(1) 읽기에 대한 이론적 접근(가) 정의1 문자언어를 통한 발신자와 수신자의 의사소통과정.2 개인의 측면 ... 는 것으로 구성되어야 하고, 실제 생활에 도움이 되도록 해야 한다.Ⅱ. 읽기 교육의 목표분석(1) 읽기 교육 목표분석의 의의(가) 읽기 교육 목표의 필요성- 읽기 교육은 무엇 ... 을 가르칠 것인지, 왜 가르쳐야 하는지 알아야 제대로 이뤄질 수 있 다.(나) 읽기 교육 목표를 논할 때 주의할 점1 내용학습- 글의 내용을 학습대상으로 하는 읽기- 학습하기 위해 내용
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.07.29
  • [초등교육] 초등 국어교과서 분석 및 재구성
    를 하는 데 더 효과적이고 아이들의 흥 미도 불러 일으킬 수 있을 것 같다.참고 문헌 및 자료1. 교육인적자원부. 말하기·듣기·쓰기 5-1. 서울 : 대한교과서주식회사. 20022 ... . 교육인적자원부. 초등학교 교사용 지도서 5-1. 서울 : 대한교과서주식회사. 20023. 최현섭. 〔第 2 版〕국어교육학개론. 삼지원※ 둘째 마당 【사실과 발견】에 대한 나 ... 국어 5-1 쓰기 둘째 마당 【사실과 발견】 분석 및 재구성■ 교육과정 해당영역 가운데 어떤 지도 내용과 관련되나?이 단원의 근거를 이루는 교육 과정 내용은분류의 방법으로 내용
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.08.24
  • [수학교육]수학교과 학습지도안- 로그지수함수의 미분법
    단 원4.여러가지 함수의 미분법4-2. 로그?지수함수의 미분법쪽수70-73장 소3-7지도교사OOO차시4/12학습주제로그?지수함수의 미분법학습목표?로그함수의 도함수를 구할 수 있다.?지수함수의 도함수를 활용할 수 있다.학습모형직접교수법학습집단조직전체→개별→전체학습단계학습..
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.14
  • 초등학교 3학년 학생특성, 초등학교 3학년 교육목표, 초등학교 3학년 교과교육과정, 초등학교 3학년 자기주도적재량활동, 초등학교 3학년의 교과통합창의적체험활동, 초등학교 3학년의 필독도서와 권장도서 분석
    초등학교 3학년의 학생특성, 초등학교 3학년의 교육목표, 초등학교 3학년의 교과교육과정, 초등학교 3학년의 자기주도적재량활동, 초등학교 3학년의 교과통합창의적체험활동, 초등학교 ... 3학년의 필독도서와 권장도서 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 3학년의 학생특성Ⅲ. 초등학교 3학년의 교육목표1. 학년 경영 목표2. 학년 경영 방침Ⅳ. 초등학교 3학년의 교과교육과정1 ... 의 교과통합창의적체험활동1. 성격2. 목표3. 편성?운영 방침4. 내용5. 평가Ⅶ. 초등학교 3학년의 필독도서와 권장도서1. 필독도서2. 권장도서Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론현행 초등교육
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.02
  • [교과교육론]교수-학습 효과 증진을 위한 인터넷 활용 방안
    여국어과 교과교육론국어과 교과교육론 오종각 교수님부산교대 심성보 교수는 '새로운 문명사회를 향한 사회발전의 원동력으로 이해하여야 하며, 정부는 참여적 개혁, 공동체적 개혁이 ... Ⅰ. 교실 붕괴 현상과 학교 교육의 위기'교실수업이 어렵다', '학생들 보기가 두렵다'라고 호소하는 교사들이 이전에 비하여 부쩍 늘었다. 90년대 들어 간헐적으로 보였던 '교실 ... 붕괴 현상'이 최근에는 거의 모든 학교로 전면화되고 있다. 때맞추어 신문, 방송에서도 이 문제를 앞다투어 다룸으로써 교육의 위기는 이제 전국민적 걱정거리가 되고 있다. 국어 교사
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.02.12
  • 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 개념과 목표, 국어과 수준별교육과정(수업, 학습) 구분과 내용, 국어과 수준별교육과정(수업, 학습) 교과서활용과 자료제작, 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 과제와 제언
    국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 개념과 목표, 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 구분과 내용, 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 교과서활용과 자료제작, 국어과 수준 ... , 학습)의 구분1. 능력형2. 선택형3. 통합형4. 단계형Ⅴ. 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 내용Ⅵ. 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 교과서활용1. 7차 국어교과서는 대 ... 를 모두 도달한 것을 전제로 학습 전체 학생이 좀 더 발전적인 과제를 해결하는 유형이 공통과제형(통합형)이다. 심화 보충형 수준별 교육과정은 교과의 내용이 다양한 종류의 과목
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02
  • [교과교육론] 똘레랑스와 앵똘레랑스의 개념 그리고 홍세화
    목차1. 똘레랑스의 개념2. -text 정리3. 일상속에서 똘레랑스가 확인된 부분4. 똘레랑스와 앵똘레랑스의 구분 기준5. 수업시간에 본 video와 연관시켜서 쓰기6. 우리교육 ... 놀라기도 했지. 암기 위주가 아니라 표현 및 작문 능력과 또 사물에 대한 판단 능력 위주의 교육이라는 말은 들었으나 그 실제를 보곤 정말 깜짝 놀랐어야 했단다.(p.222)? 이제 ... 한국에 돌아간다 해도 너희들 교육에 심각한 문제가 생길 것이 거의 틀림없구나. 왜냐하면 우선 너희들을 가르칠 수 있는 선생님이 별로 없기 때문이지.(p.223)? 사물에 대한
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.27
  • [교과교육론]통합교육과정의 이론적 배경을 기술하고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안을 구체적으로 작성하시오.
    를 기초로 한 활동과 교과?학문적, 그리고 교육의 과정 면에서는 교사가 주도적으로 접근해야 할 부분(didactic approach)과 학습자의 탐구 중심으로 접근해야 할 부분 ... 에서도 “교육 과정은 특정 주제 혹은 내용에 초점을 맞추며, 풍부한 개념 발달의 기회를 제공하는 주제 혹은 학습경험을 중심으로 계획하여 전통적인 교과 영역간의 통합이 이루어지도록 한다 ... 하다고 보았다. 따라서 교사는 유아에게 교육적 경험을 제공해야 한다고 강조하였다.둘째, 사회학적인 측면에서 듀이는 교육을 생활과 일치하는 것으로 보았다. 즉, 형식화된 교과서 대신
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.04
  • 전통미술감상지도(한국전통미술감상교육) 필요성, 전통미술감상지도(한국전통미술감상교육) 목표와 매체, 전통미술감상지도(한국전통미술감상교육) 교과내용, 전통미술감상지도(한국전통미술감상교육) 모형 분석
    전통미술감상지도(한국전통미술감상교육)의 필요성, 전통미술감상지도(한국전통미술감상교육)의 목표와 매체, 전통미술감상지도(한국전통미술감상교육)의 교과내용, 전통미술감상지도(한국전통 ... ) 학생3) 교사Ⅳ. 전통미술감상지도(한국전통미술감상교육)의 교과내용Ⅴ. 전통미술감상지도(한국전통미술감상교육)의 모형참고문헌Ⅰ. 개요한국의 미술 교육 제도로는 훌륭한 교육자(화가 ... 교과서, 노트3) 교사교과서, 참고 작품, OHP 필름Ⅳ. 전통미술감상지도(한국전통미술감상교육)의 교과내용미적체험전통적인 천연염료인 쪽으로염색한 두루마기전통천연염료인 쪽으로 염색
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.07
  • [사회]제 7차 사회교과교육과정 10학년 사회 교과서 분석
    10학년 사회 교과서 분석 - 대한교과서(2002)·제 7차 사회교과교육과정◎국토와 지리 정보 :국토 공간을 이해하고 지리적인 방법론을 분석하여 지리 정보의 개념을 파악 ... 와 일반 사회 관련 영역이 네 단원, 지리·세계사 통합 영역이 한 단원, 사회·세계사 통합 영역이 한 단원으로 구성되어 있다.7차 교육과정에서의 사회교과의 내용구성은 교육부의 입장 ... 는 일단 교과서를 통해 수업을 변화시켜보고자 하는 의의가 반영된 것으로, 현재의 지식 중심의 사회과 교육, 사실 나열 중심의 교과서를 개선하고자 시도했다는 점에서 또 학습자 스스로
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.04
  • [미술교과서 분석, 박물관 교육] 미술감상교육 분석 및 비판 제안 (박물관 교육)
    들에게 제시한다.① 미술과에서 성취 기준이란 교육 과정에 제시도니 미술 교과의 내용을 분석하여 학생들이 달성해야 할 능력 또는 표현 특성의 형태, 즉 내용과 행동을 함께 구체 ... 학년4. 교과서 분석1) 발달단계 : 초등학교 3학년 (10살)a. Piaget 인지 발달 이론b. 로웬펠트c. 구성주의(2) 현 교과서 상태(3) 비판(4) 재구성 방향5. 재구성 ... . 교사 참고 자료1) 박물관 교육이란2) 외국의 박물관3) 박물관에서의 감상태도Ⅰ. 감상이란 무엇인가감상(appreciation)이란 예술 작품을 깊이 음미하고 그 미적인 내용을 이해
    리포트 | 80페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.19
  • [역사교육] 고등학교 국사 교과
    교재를 만들며....처음 교재를 구성하는 것에 대해 막연하게 생각하고 있다가 실제로 교재를 만들려고 하니 참 어렵다는 것을 느낍니다. 이 교재는 고등학교 교과서식으로 순차
    리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.02
  • [음악교육] 고등학교 음악교과서 분석
    고등학교 음악 교과서 분석가창* 우리 민요1 ,2, 전통 정가와 민요 - 경기도 5 (봄이 왔네, 박연 폭포, 매화 타령, 방아타령, 경복궁 타령 ) / 경상도1, 2 (상주 ... 선정수 부족곡의 이해를 돕기 위한 설명 불충분이해영역 - 7가지 분류에 맞추어 적절히 안배기초적 지식에 대한 이해 수준 고려하지 못함위에서 고등학교 교과서의 내용을 이해와 활동
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.22
  • [체육교과과정] 스포츠 교육 모형의 교육 심리학적 고찰
    적으로 극대화하자는데 그 목적이 있다. 그가 자신의 모형을 올림픽 교과과정으로 명명한 것도 바로 이러한 이유에 있다. 그의 이러한 의도는 스포츠교육 모형의 조직과 구조적 원리 그리고 ... 스포츠 교육 모형의 교육 심리학적 고찰학교체육의 교육목표는 문화권에 상관없이 공통적 성격을 띠고 있다. 즉, 체육의 전통적 목표인 건강·체력 및 운동 기능의 향상과 관련된 심동 ... 과 같은 인지적 목표 등의 세영역을 포함한다.그러나 설정된 학교체육의 교육목표가 현실적으로 학교 현장에서 어느 정도 실천되는지에 대한 의문을 토대로 스포츠교육학 영역에서 두가지
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.01.10
  • [국어 임용고시]천재교육 문학 (상) - 교과서와 지도서 정리본
    천재교육 - 문학(상)Ⅰ문학이란 무엇인가01.문학은 어떤 특성이 있는가학습활동?내용학습1.다음은 일기예보와 문학 작품이다. 언어사용의 측면에 중점을 두고, 아래의 활동을 해 보
    시험자료 | 65페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.27
  • [국어 임용고시]중앙교육 문학 (상) - 교과서와 지도서 정리본
    중앙 교육진흥연구소 - 문학(상)Ⅰ. 문학의 본질1. 문학의 본질과 특성【 학습 활동 】1. 다음 시를 읽고 주어진 활동을 해 보자.매운 ( 계절 )의 ( 채찍 )에 갈겨마침내
    시험자료 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.27
  • [국어 임용고시]천재교육 문학 (하) - 교과서와 지도서 정리본
    천재교육 - 문학(하)Ⅵ. 한국 문학의 특질과 흐름 (1)1. 원시 ? 고대 문학① 구지가1) 이 노래에서 ‘거북’과 ‘머리’가 뜻하는 바가 무엇인지 다양하게 추론하여 말해보
    시험자료 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.27
  • [교육학, 교과교육론]좋은 수업을 위한 교재연구와 수업지도기술(A+자료입니다^^!!)
    탐색1. 수업의 준비 단계① 교육과정과 교과서의 철저한 분석과 해석으로 정보와 지식 체계와 가치의 조화---교사가 하는 수업이 다른 수업과 차별화를 이루려면 가장 중요한 첫 작업 ... 은 교육과정에 대한 바른 분석과 함께 교과서 내용의 철저한 분석 작업이다. 이는 수업 과정에서 학생들의 개인차를 고려한 수준별 지도를 기능하게 하는 기준이 될 뿐만아니라 학생 ... 1. 교재연구의 관점과 방법◎ 교재: ①노트북, 표본, 실험도구, 괘도, 슬라이드, 비디오 테잎 등의 교구가 교육적 내용 을 포함하고 있는것.②여러 가지의 사실, 과학적인 성과
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.27
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2025년 08월 28일 목요일
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- 작별인사 독후감