"청소년지도론"의 검색결과 입니다.

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"청소년지도론" 검색결과 461-480 / 7,255건

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청소년지도방법론의 지적 토대를 이루는 경험학습이론, 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해

과목명: 청소년지도방법론청소년지도방법론의 지적 토대를 이루는 경험학습이론, 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 살펴보고 각 이론을 적용할 수 있 ... 론은 무엇인가-IV. 참고문헌I. 서론청소년 지도방법이란 청소년이 바람직한 자아를 형성하여 우리 사회의 건강한 (성인인) 구성원으로 성장할 수 있도록 하는 것을 목표로 하는 청소년 ... 지도 프로그램을 실천하기 위한 방법론이라고 할 수 있다. 즉, 청소년 지도방법이란 청소년을 지도하는 방법 그 자체를 의미한다기보다 청소년 지도를 위해 고안된 프로그램을 실행

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.11

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[청소년지도방법론] 리더십에 관련한 다양한 이론 중 특성이론, 행동이론, 상황이론에 대하여 정리하고 청소년지도사에게 가장 참고될 만한 내용이 무엇인지에 대하여 논평하세요

[청소년지도방법론] 리더십에 관련한 다양한 이론 중 특성이론, 행동이론, 상황이론에 대하여 정리하고 청소년지도사에게 가장 참고될 만한 내용이 무엇인지에 대하여 논평하세요목 차Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 리더십에 관련한 다양한 이론1) 특성이론2) 행동이론3) 상황이론2. 청소년지도사에게 가장 참고될 만한 내용 - 행동이론(창의적 행동)3. 나의 의견Ⅲ. 결론 ... 참고문헌Ⅰ. 서론청소년교육의 의미는 책임감을 가진 행복한 성인으로서 사회화하는 과정이라 말할 수 있으며, 그 과정의 핵심적인 역할자가 청소년지도자라 볼 수 있다. 그 역할의 철학이며

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.29

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청소년지도방법론의 이해

「청소년지도방법론의 이해」청소년지도방법론은 청소년들의 활동 지도로써 청소년들의 바람직한 자아성장과 전인적 함양을 위해 필요한 방법으로 지식, 기술, 그리고 태도를 이론화시킨 청 ... 하게 이루어지는 체험중심의 활동을 말한다.청소년지도방법론은 청소년활동의 범주와 내용을 어떠한 기준으로 파악하고 어떠한 입장에서 지도하고자 하는가에 따라 그 구성이나 전개 방식이 달라질 ... 적으로 연계, 협력할 수 있어야 한다.청소년지도방법론의 실제는 청소년활동의 적극적이고 능동적인 조력자로서 청소년지도자의 역할을 통해 드러나는데, 여기서 청소년지도자란 청소년을 주된 대상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.23

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방통대 청소년지도방법론 청소년봉사활동지도에 관해 이론적으로 정리한 후(10점), 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 봉사활동지도 프로그램과 방법 등에 관한 자료를 수집하여 정리하고 정리한 봉사활동 프로그램과 지도방법에 대해 평가하시오

하여 정리하고 정리한 봉사활동 프로그램과 지도방법에 대해 평가하시오-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년 봉사활동 지도 이론1)청소년 봉사활동의 의미2)청소년 봉사활동의 필요성3)청소년 ... 봉사활동의 지도방법4)청소년 봉사활동 지도자의 역할2. 봉사활동 프로그램과 지도 방법1)봉사활동의 목적2)봉사활동의 방침3)프로그램 개요 및 내용4)기대 효과3. 봉사활동 프로그램 ... 한 자료를 정리하여 해당 봉사활동 프로그램과 지도방법에 대해 평가를 하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 청소년 봉사활동 지도 이론1)청소년 봉사활동의 의미자원봉사(volunteerism

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| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.16

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청소년지도방법론-나는 선생님이 좋아요, 하이타니켄지로, 독후감, 감상문

[청소년지도방법론]주제: 하이타니켄지로의 ‘나는 선생님이 좋아요.’를 읽고 청소년지도의 방법에 있어서 궁극적인 원리가 무엇인지 논하시오.Ⅰ. 서론처음 ‘나는 선생님이 좋아요’라는 ... 지도의 원리를 가지고 있으셨을까?‘ 이런 궁금증을 해소하기 위해 본론에서는 내가 가지고 있는 가치관과 부합하는 청소년지도의 원리를 요약하여 제시하고, ’나는 선생님이 좋아요‘ 책속 ... 에서는 이 원리들이 어떻게 적용되었는지 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론청소년지도활동을 실제로 전개해 나아갈 때, 즉 어떠한 종류의 프로그램을 실행하든지, 어떤 청소년집단을 대상으로 하

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.08.20

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[청소년지도방법론] 청소년지도방법 효과성 제고를 위한 자율참여 원리에 대한 이해와 정리

청소년지도방법 효과성 제고를 위한 자율참여 원리목차1. 인본주의(humanism) 학습이론2. Hart의 참여 이론3. 청소년지도방법에서 자율참여가 강조되는 것4. 청소년지도방법 ... 시 자율참여의 적용 원리/방법5. 자율참여의 이상적 모델 소개: 활동몰입6. 몰입경로를 통한 청소년의 진화 모델참고문헌◎ 청소년지도방법은 누구를 위한 방법인가? 누구를 위해 개발 ... 되어야 하는가?ㅇ 청소년을 위해서/지도자를 위해서/기관의 효율적 운영을 위해서? 즉, 이것은 청소년을 어떻게 바라다 볼 것인가와 관련된 물음이다(Checkoway)① 청소년을 ‘자원

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.10

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[청소년지도방법론] 청소년지도방법 효과성 제고를 위한 심성계발의 원리에 대한 이해와 정리

청소년지도방법 효과성 제고를 위한 심성계발의 원리목차1. 청소년지도방법에서 왜 심성계발의 원리가 중요한가?2. 청소년지도에서 심성계발의 원리가 도입된 배경과 기본전제1) 도입 ... 과 기능① 집단에 관한 실천적 가설의 신봉② 집단 분위기 조성의 기능③ 집단과 개인의 수용④ 지성보다는 감정에 초점을 둔다.⑤ 청소년지도자는 촉진자인 동시에 참가자이다.참고문헌1. 청 ... 소년지도방법에서 왜 심성계발의 원리가 중요한가?○ 청소년지도방법에서 심성계발의 원리는 청소년활동 프로그램 참여를 통해 청소년들이 인간에 대한 이해의 폭을 넓히고, 주체성과 사회

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.10

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청소년지도방법론3공통청소년 봉사활동지도방법관해 이론정리한 후 청소년교육시설청소년수련시설 서울청소년수련관 청소년단체 학교등직접방문하고정리지도방법에 대해 평가하시오00

청소년지도방법론3공통) 청소년봉사활동지도 이론적으로 정리후 청소년교육시설청소년수련시설 청소년단체학교등을 방문하여 봉사활동지도프로그램과 지도방법 평가하시오00청소년교육과 청소년지도 ... 를 수집하여 정리하고 정리한 봉사활동 프로그램과 지도방법에 대해 평가하시오(20점).Ⅰ. 서 론청소년기는 어른 사회를 받아들이면서 자아를 형성해 가는 매우 중요한 시기로서 청소년 ... 방법론3공통청소년봉사활동지도에 관해 이론적으로 정리한 후(10점), 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 봉사활동지도 프로그램과 방법 등에 관한 자료

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| 방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.10.12 | 수정일 2019.04.09

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토론) 과목명 - 교육사회학 대인관계심리학 아동발달 원가관리회계 중급재무회계 청소년문화 청소년지도방법론 평생교육론

Report A+ㅇ과 목 명 : 교육사회학 대인관계심리학 아동발달 원가관리회계 중급재무회계 청소년문화 청소년지도방법론 평생교육론 토론전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :[교육 ... 가해 현행대체원가로 재고자산을 기록할 수 있는 방법이다. 이것은 재고자산의 실물흐름을 제대로 파악할 수 있는 방법이 된다.[청소년문화] * 청소년수련시설 중, 청소년 '이용시설 ... '과 '전용시설'은 무엇이 있는지 설명하시오.1) 청소년전용시설은 청소년수련시설로 청소년만을 그 이용대상으로 하는 수련시설을 의미하고, 청소년이용시설은 청소년수련시설 이외의 시설로 설치 목적이 청소년활동의 실시와 청소년의 건전한 이용 등에 제공할 수 있는 시설을 의미한다.

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.05 | 수정일 2019.06.14

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[청소년지도방법론]마르샤의 자아정체감 4가지 상태에 용어 및 설명에 대해 자세히 작성하시오

청소년지도방법론마르샤의 자아정체감 4가지 상태에 용어 및 설명에 대해 자세히 작성하시오.제목 : 마르샤의 자아정체감 4가지 상태에 용어 및 설명에 대해 자세히 작성하시오.목차1 ... 의 관여하여 성장하는 경험을 겪어본 적이 없기 때문에 이러한 상황에 마주하는 것이다. 더 나은 상태로 나아가기 위해서는 주변 사람들의 역할이 중요하다. 청소년의 경우 교사나 부모가 그 ... 역할을 수행할 수 있다. 청소년이 다양한 활동할 수 있도록 기회의 장을 만들어주고 자신이 어떤 사람인지 알 수 있도록 방향을 제시해주어야 한다.2) 정체감 유실정체감의 유실은 직업

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.22

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[청소년지도방법론] 청소년지도 집단역동의 방법 - 집단역동의 중요성 및 개념과 청소년지도 집단역동의 효과와 관점, 청소년지도 집단역동의 구성 요소와 집단역동 기법 사례

청소년지도 집단역동의 방법목차1. 집단역동의 중요성 및 개념1) 청소년지도에서 집단역동 방법이 왜 중요한가?2) 집단역동의 개념2. 청소년지도 집단역동의 효과 및 관점1) 청소년 ... 지도 집단역동의 효과2) 청소년지도에 있어 집단역동을 보는 관점3. 청소년지도 집단역동의 구성 요소4. 청소년지도 집단역동 기법 사례(토론/토의 기법)참고문헌1. 집단역동의 중요 ... 성 및 개념1) 청소년지도에서 집단역동 방법이 왜 중요한가?ㅇ 청소년들은 청소년들 사이에서 발생하는 사회성 관계가 선생님이나 청소년지도자간에 발생하는 관계보다 중요함ㅇ 특히, 청소년

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.10

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[청소년지도방법론] 청소년지도에서 리더십론의 중요성, 리더십론의 기초개념과 이론적 접근, 청소년의 리더십 발달단계와 구성요소, 리더와 리더십 유형, 청소년지도에서 리더십 개발방법

청소년지도방법론청소년지도에서 리더십론의 이해목차1. 청소년지도에서 리더십론의 중요성2. 리더십론의 기초 개념1) 리더의 개념2) 리더십의 의미3. 리더십론의 이론적 접근1) 특성 ... 적 리더십6. 청소년지도에서 리더십 개발방법1) 리더십 개발의 원칙2) 리더십 개발의 방법① 개인수준의 리더십 개발 방법② 집단행동수준의 리더십 개발방법③ 조직체 행동수준의 리더십 개발 ... 방법참고문헌1. 청소년지도에서 리더십론의 중요성청소년지도에서 리더십은 2가지 측면에서 중요한다. 첫째는 청소년지도과정은 청소년지도사와 청소년 간의 상호작용을 통해서 이루어지는데 이

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.17

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[청소년지도방법론] 다음중 하나의 지도영역(방법)을 선택한후 이에 대한 자료를 청소년교육시설(청소년수련관, 청소년문화의 집, 청소년단체, 학교 등)을 방문해서 수집하여 과제물 작성

청소년지도방법론 3학년 공통청소년지도방법론 공통.hwp○○고등학교의 봉사활동 교육 지도방법 실태와 활용에 대해서* 다음 중 하나의 지도영역(방법)을 선택한 후, 이에 대한 자료 ... 한 기관의 지도방법 실태와 활용에 대한 본인의 평가와 개선책(10점)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년 자원봉사활동2. 선택한 지도영역(방법)의 중요성과 가치에 대한 이론적 설명1) 청소년 ... 방법 실태와 활용에 대해서* 다음 중 하나의 지도영역(방법)을 선택한 후, 이에 대한 자료를 청소년교육시설(청소년수련관, 청소년문화의 집, 청소년단체, 학교 등)을 방문해서 수집

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| 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.23

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청소년지도방법론- 마르샤의 자아정체감 4가지 상태에 용어 및 설명에 대해 자세히 작성하시오

[청소년지도방법론] 마르샤의 자아정체감 4가지 상태에 용어 및 설명에 대해 자세히 작성하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 마르샤의 자아정체감2. 마르샤의 자아정체감 4가지 상태 ... 은 인간의 주요 발달 과업이라고 규정하였다. 특히 청소년기는 ‘나는 누구인가’라는 자아정체성 형성이 가장 역동적으로 이루어지는 시기라고 보는데, 이와 같은 자아 정체성의 형성은 개인 ... 으로 ‘나는 누구인가?’, ‘나의 존재는 어떻게 증명할 수 있는가?’, ‘나는 주체적인 존재인가?’등의 질문에 대한 의식적인 자각으로서, 청소년들이 이상과 행동 및 사회적 역할

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.05

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2010년 2학기 청소년지도방법론 중간시험 핵심체크

제1장 청소년지도방법의 의의와 원리1. 청소년지도방법의 개념적 이해(1) 청소년지도의 정의① 당위성 차원의 규범적 정의: 주체적이고 자율적인 인격체로서 청소년의 전인적인 성장 ... 적 기능: 청소년요구 분석ㆍ지도목표 설정ㆍ체계적인 프로그램 설계와 개발ㆍ청소년에 대한 프로그램의 실시와 같은 일련의 과정을 지속적으로 하는 전문지도사의 전문적인 조력활동(2) 청소년 ... 지도의 의미 청소년이 덕ㆍ체ㆍ지를 겸비한 도덕적이고 전인적인 인간으로 성장할 수 있도록 청소년지도사, 청소년상담사와 같은 청소년지도 전문가에 의해서 청소년시설, 청소년단체 등

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| 방송통신대 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.09

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청소년지도방법론) 청소년기에 겪게 되는 인터넷 중독 중 최근 인터넷 도박 중독이 문제가 되고 있다. 인터넷 도박 중독에 대한 이론적 근거를 중심으로 성인과 청소년의 인터넷 도박 중독 발생 원인의 차이점과 예방을 위한 대안에 대해서 서론, 본론, 결론으로 구분하여 서술하시오.

청소년지도방법론청소년기에 겪게 되는 인터넷 중독 중 최근 인터넷 도박 중독이 문제가 되고 있다. 인터넷 도박 중독에 대한 이론적 근거를 중심으로 성인과 청소년의 인터넷 도박 중독 ... 발생 원인의 차이점과 예방을 위한 대안에 대해서 서론, 본론, 결론으로 구분하여 서술하시오.청소년지도방법론청소년기에 겪게 되는 인터넷 중독 중 최근 인터넷 도박 중독이 문제가 되 ... 나, 연령 확인 등의 절차가 없어 청소년의 접근이 쉬운 것 또한 사실이다. 이 때문에 청소년이 고리대금 사채를 빌린다던지 비행에 빠지게 되는 경우가 많다.그렇다면 청소년을 지도?감독

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.13

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청소년지도방법론의 지적 토대를 이루는 경험학습이론 행동주의 학습이론 인지주의 학습이론 구성주의 학습이론에 대해 살펴보고 각 이론을 적용 할 수 있는 지도 사례를 제시하며 바람직한 지도 방법론에 대해 논하시오

청소년지도방법론의 지적 토대를 이루는 경험학습이론, 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 살펴보고 각 이론을 적용 할 수 있는 지도 사례를 제시 ... 하며 바람직한 지도 방법론에 대해 논하시오.1. 서론 : 주요 학습이론의 고찰청소년지도방법론의 지적 토대를 이루는 이론들은 결국 학습이론이라고 할 수 있다. 지금까지 내려온 학습이론 ... 풍요롭게 만들고 더 잘 학습을 용이하게 하는 것이라고 할 수 있다.그러면 청소년지도방법론에서 주요 학습이론들을 보면, 경험학습, 행동주의 학습, 인지주의 학습, 구성주의 학습이

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.28

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청소년지도방법론3A) 청소년교육시설(청소년수련관, 청소년문화의 집, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 리더십계발에 대한 자료를 수집한 후 이를 바탕으로 청소년 리더십계발의 중요성

청소년지도방법론3A) 청소년교육시설(청소년수련관, 청소년문화의 집, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 리더십계발에 대한 자료를 수집한 후 이를 바탕으로 청소년 리더십계발의 중요 ... 성을 논하고, 방문한 기관에서 활용하고 있는 리더십계발 지도방법을 제시하고 이에 대해 평가하시오.차 례1서론2리더십의 개념3리더십의 유형4청소년리더십 계발의 중요성5한국형에니어그램 ... 청소년 리더십 지도자과정 소개6한국형에니어그램 청소년 리더십 지도자과정 목표7한국형에니어그램 청소년 리더십 지도자과정 내용8결론9참고 자료1. 서론리더십은 현대 사회를 살아가는 데

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.10.09

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[청소년지도방법론] 집단중심의 지도방법 - 청소년 집단지도의 필요성과 집단중심 지도방법의 상호작용 형태 및 집단중심 지도방법의 유형

집단중심의 지도방법목차1. 청소년 집단지도의 필요성2. 집단중심 지도방법의 상호작용 형태1) 지도자중심 지도방법2) 강의-토론기법3) 실천학습기법4) 독립계획적 실천학습기법5 ... ) 집단과업중심기법3. 집단중심 지도방법의 유형1) 브레인스토밍2) 필립663) 역할연기4) 의사결정기법참고문헌1. 청소년 집단지도의 필요성○ 청소년지도에 있어서 집단은 주로 소집단 ... 을 지칭하는 것으로 대략 집단 구성원 전체가 대면하여 직접적인 관계를 형성할 수 있는 정도의 인원(약 15～20명)을 집단으로 규정한다○ 청소년기에 집단지도의 방법이 중요한 것은 그

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.10

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교수학습지도계획서(청소년 흡연 예방과 금연방법), 보건교육학, 보건교육방법론, 보건교육사, 간호학과

2016년 보건교육학, 보건교육방법론교수학습지도계획서학습 주제청소년 흡연 예방과 금연방법시간2016.11.24.(목) 9:40~10:00대상?중.고등학생학습 목표1. 일반적 학습 ... 목표청소년 흡연 예방법과 금연 방법을 이해하고 실천할 수 있다.2. 구체적 학습목표ㅇ담배의 유해성분과 흡연의 위험성을 설명할 수 있다.ㅇ청소년 흡연이 신체에 끼치는 영향을 설명 ... .- 담배, 손으로 집어든 암- 청소년 흡연의 위험성- 금연, 살 수 있는 지름길- 얼마나 알고 계십니까?ㅇ흡연에 대한 생각을 자유롭게 발표하도록 하여 관심을 유도하고 흥미를 유발

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.07

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