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"정신지체아학습지도" 검색결과 461-480 / 3,081건

  • 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
    . 지적장애(정신지체)의 원인1. 유전적 요인2. 산전 원인3. 주산기 원인4. 출생 후 원인5. 환경적 원인IV. 지적장애아(정신지체아)의 상담 및 교육방안1. 일반적인 지도와 상담2 ... 집중장애2) 기억장애3) 지각장애4) 사고장애5) 구어장애2. 학업상 학습장애III. 학습장애의 원인IV. 학습장애아의 교육방안1. 통합교육2. 전략훈련1. 지적장애(정신지체)I ... 계 장애 때문인 것으로 추정된다. 학습장애가 라론 장애조건(감각장애, 정신지체, 사회 및 정서장애)이나 환경적 영향(문화적 차이, 불충분하거나 부적절한 지도, 정신발달상의 요인)과 함께
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    | 방송통신대 | 29페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.10.08
  • [2019 특수교육학개론 4A] 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
    유아교육과 4학년 [2019-2학기]특수교육학개론 A형[과제]지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.[과제 작성 ... ContentsⅠ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 특수아교육의 개요1) 개념2) 목적과 의의2. 지적장애(정신지체)에 대한 논의1) 개념2) 원인3) 특성4) 판별 및 평가 방법5) 교육방안 ... 의미에서 과제물 작성을 위해 본문에서는 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법을 살펴보고 다양한 교육 방안에 대해 논해보고자 한다.Ⅱ. 본 론1
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    | 방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.28
  • 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체 영역별 교수학습 방법을 기술하시오
    많은 시간이 필요하며 다양한 문제행동을 보인다. 이 때문에 교사가 발달지체아동을 학습에 적극 참여시키고 그들의 반응에 즉각적인 피드백을 하는 등 개별화된 지도가 어렵다. 또래중심 ... 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체 영역별 교수학습 방법을 기술하시오목차발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체 영역별 교수학습 방법을 기술하시오I. 발달지체의 정의II ... . 발달지체의 진단 및 평가III. 발달지체 영역별 교수학습 방법1. 가족중심 교수전략2. 또래중심 교수전략3. 교사중심 교수전략4. 환경적 중재1) 물리적 환경구성2) 교사와 아동
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    | 리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.15
  • 자폐성 장애아를 위한 교수 환경 특성을 기술하고 통합교육환경이나 가정에서 어떻게 적용할 것인지에 대하여 기술해보세요
    기(6~12세)1. 자폐성장애 증상의 처치2. 학습지체의 처치IV. 청년기(12세 이후)* 참고문헌자폐성 장애아를 위한 교수 환경 특성을 기술하고 통합교육환경이나 가정에서 어떻게 ... 하다. 이런 아동의 경우 평균 수준까지 도달할 가능성이 있는 아동인지 저수준에서 멈추는 아동인지 판단이 곤란하기 때문이다. 또한 지적 발달에 문제가 있는 경우에는 정신지체장애아를 위한 특수 ... 되고 있는 아동의 경우를 나누어 생각해야 한다. 발달이 양호한 아동의 경우에는 초등학교의 일반학급을 목표로 치료지도 프로그램이 구성된다. 직접적인 교과학습에 관련해서는 언어 영역
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    | 리포트 | 7페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.09.17
  • (특수교육학개론 공통) 1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수학습 방법을 기술하시오. 2. 지적장애, 자폐성장애, 시각장애, 청각장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오. 선택한 장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법을 기술하시오.
    한다.2) 발달심리 및 특수교육분야 평가①지능·인지학습 평가: 정신지체, 학습장애가 의심되는 경우에 검사한다.②언어평가: 언어 발달이 늦는 경우에 실시한다.③행동놀이평가: 사회성과 정서 ... 아 하는 것도 큰 도움이 된다.3) 사회성발달 지체 교수학습방법사회성발달지체 유아의 경우 개별적인 특성과 능력, 환경에 더욱 민감하게 반응을 보인다는 점을 고려해서 사회성 기술 ... :___________________________________________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 : 1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오
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    | 방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.16 | 수정일 2021.08.26
  • [지역사회간호학] 지역사회 실습 case study
    한 계층에서 경험 부족- 아동학대 및 방임의 장기간 경험③ 증상대개 언어 지연, 인지, 학습 기능의 발달 문제가 조기에 나타난다.가벼운 정도의 정신지체인 경우, 학령 전기에는 쉽 ... 목차Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성2. 관계문헌의 개요1) 정신지체(MR)Ⅱ. 본론1. 대상자의 인적사항2. 건강력3. Medication4. Nursing processⅢ. 결론 ... 느낀점* 참고문헌Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성케이스 대상자의 주 증상인 정신지체장애는 유전적 원인에 의해, 또는 질병 및 뇌장애로 인하여 청년기 전에 야기된 정신발달 저지 또는 지체
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.20
  • [한국 특수교육의 역사] 우리나라 특수교육의 발전과정
    949~1976)특수교육정책 정초기에는 헌법과 교육법의 특수교육 관련 규정에 근거하여 특수학교와 국민학교에 특수학급을 설치하여 맹 ? 농아 및 지체부자유, 정신박약, 학습부진아 ... 등에서 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체부자유, 정서장애, 언어장애, 학습장애, 기타 교육부령이 정하는 장애를 가진 학생들 중에서 특수교육을 필요로 하는 학생을 대상으로 하 ... 특수학급에서 시각장애, 청각장애, 정신박약, 지체부자유, 정서장애, 연어장애, 기타의 심신장애 학생들을 대상으로 교육을 실시하였다.이들의 교육은 특수학교와 특수학급에서 유치원
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    | 리포트 | 9페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.09.17
  • 부산교대 특수교육학개론 기말고사 족보
    . 통합교육의 효과와 관련하여 장애아 및 비장애아의 측면에서 가장 중요한 한 가지를 언급한다면 각각 무엇인가?(2점)* 장애아의 측면 : * 비장애아의 측면:19. 오늘날 정신지체 ... 가지 사상11. 계몽주의에서 지나친 이성과 자결을 강조하여 ( 중증장애아 )와 ( 정신지체아 )의 특수교육의 입지 약화12. 독일 나치스 정권에서 정치이념13. 1926에 우리나라 ... 영역에서 주된 특성이 나타난다.(3점)15. 이것은 주로 염색체 21번의 이상으로 발생하며 정신지체를 유발한다. 이러한 장애는 독특한 신체적 특성을 보이기 때문에 서로 유사
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    | 시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    지적장애아동의 특성에 따른 교수전략에 대해 서술하시오.
    해서 정신 박약이라는 용어로 대체되어 사용되어 오다가 다시 정신지체로 그 명칭이 바뀌엇습니다. 그러나 정신지체는 장애를 개인 내에 있는 결함으로 보는것이기 때문에 개인의 능력과 개인 ... 째로 발달관점 그리고 차이관점이다. 발달관점은 지적 장애 아동들은 발달 지체를 보여 인지발달의 단계에 도달하는 연령이 늦으며, 장애정도가 심할수록 발달 속도도 느리다는 관점이다. 차이관점 ... 이란 지적장애아동의 인지발달은 단순히 지체된 것이 아니라 일반 아동의 인지 발달 과정과 서로 상이하다는 관점이 지배적이다. EH한 지적 장애 아동의 인지 발달에 영향을 미치는 변인
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,900원 | 등록일 2020.06.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    (특수아교육A형)정신지체(지적장애),학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육방안
    과목명 : 특수아교육 A형주제 : 정신지체(지적장애),학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육방안에 대하여 논하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정신지체 ... 나 학습장애아가 아닐까 생각이 든다. 어린 시절 학교에 다닐 때도 특수학급에 있던 친구들은 정신지체학습장애 친구들이 아니었을까 어렴풋이 떠올려 본다. 과제를 통해서 특히 이러한 장애 ... 가 일어나는 원인 무엇인지 살펴보고 이후에 현장에 나가서 특수아동을 만날 경우 지도하는데 도움이 되는 교육 방안에 대해 도움이 되는 시간이길 바란다.Ⅱ. 본론1. 정신지체(지적장애
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
  • 다양한 장애유형아동의 이해
    장애 전공 순회교사가 담당하여 지도 학습도움실 : 일반학습에서 거의 모든 교육을 받음 . 도움실에는 점자 , 청각훈련 , 일상생활 기술에 필요한 보조기구와 교재들이 준비되어있 ... 을 가로막아 거치적거리게 하거나 충분한 기능을 하지 못하게 함 . 신체 기관이 본래의 제 기능을 하지 못하거나 정신 능력에 결함이 있는 상태 .장애인복지법 장애인 등에 대한 특수교육 ... 질환 부모의 연령 조산 출산 시 뇌 손상 신생아 질환 외상성 뇌 손상 영양실조 뇌막염 발작장애 퇴행성 질환 시기 생물의학적 사회적 행동적 교육적 빈곤 산모의 영양실조 가정폭력 출생
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    | 리포트 | 78페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.08.23
  • 장애영유아의 인지발달과 정서발달, 사회성발달의 개념과 각각을 위한 교수방법을 정리하시오.
    이란학습장애아 또는 행동장애아, 지체장애아, 감각장애아 및 영재아를 포함하는 포괄적인 용어이다. 장애아동이라는 단어는 영재아를 포함하지 않으므로 특수아동이라는 단어보다 제한 ... 은 점을 찾아서 한데 모으는 짝짓기 그리고 차이점에 따라 사물을 식별하는 분류하기 마지막으로 사물의 속성을 인식하여 개념을 학습하는 개념학습으로 이루어 져야 한다. 인지 지도내의 학습 ... ) 개념2) 교수방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 출처Ⅰ. 서론모든 아동은 신체적인 특성이나 학습능력이 서로 다르다. 대부분의 아동에게서 이러한 차이는 비교적 크지 않기 때문에 일반교육 프로그램을 통
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    지적장애아 가정에서의 지도방안 (지적장애아의 특성을 고려할 때 가정에서 특별히 관심을 가지고 지도해야 할 내용과 방법에 관하여 본인의 생각을 기술하기)
    지적장애아 가정에서의 지도방안 (지적장애아의 특성을 고려할 때 가정에서 특별히 관심을 가지고 지도해야 할 내용과 방법에 관하여 본인의 생각을 기술하기)목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론지적장애아 ... 의 특성Ⅲ.결론지적장애아 가정에서의 지도방안Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론시작하기전에 먼저 기사 한 개를 보고 시작할 것이다. 다음의 기사를 읽어 보자.‘머리 손질을 안 하겠다며 울음을 그치 ... . 그래서, 지적장애를 가진 아이들에게는 가정에서의 지도가 꼭 필요하다.Ⅱ.본론지적장애아의 특성1. 경도 지적장애(1급) [행동특성]① 신체적 운동발달은 약간 지연을 보이나 정상아
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.14 | 수정일 2018.09.16
  • 학습장애의 진단(학습지진, 학습장애, 학습부진)
    고, 학년이 변화하면서 아동의 성취 추이를 통하여 알아볼 수도 있을 것이다.물론 학습 부진아나 학습장애나 학습지진아들에게는 기타의 장애 즉, 정서장애, 정신 지체, 청각장애, 시각장애 등 ... 은 18세 이전에 나타난다. 일반적으로 정신지체는 기능영역의 대부분은 아니지만 많은 부분에서 장애를 보인다. 이러한 장애는 총체적으로 발달상의 장애로 인한 것일 것이다. 반면에 학습 ... 지진 아동들은 경도 정신지체와 같은 학습상의 문제를 가지고 있으나 그 정도가 가벼운 아동들이다. 즉 지적 능력이 부족하여 전반적인 학습 능력이 부족한 경우이다. 이와 같은 관점
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.21
  • [특수교육학개론]1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오(15점). 2. 지적장애, 자폐성장애, 시각장애, 청각장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택. 선택한 장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법
    특수교육학개론.hwp 1[특수교육학개론]1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오(15점 ... ) 발달지연의 분류3) 발달지연의 원인진단4) 발달지체의 위험 인자 및 위험 증상3. 발달지체 영역별 교수-학습 방법1) 지적장애2) 자폐성 장애3) 시각장애4) 청각장애아동5) 정서 ... 및 행동장애6) 의사소통장애7) 학습장애8) 운동지체장애Ⅲ. 결 론Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 지적장애의 정의2. 지적장애의 원인3. 지적장애의 특성4. 지적장애자의 교육방법Ⅲ. 결
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    | 방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.24
  • 지적장애
    복지법시행령에서는 정신 발육이 항구적으로 지체되어 지적 능력의 발달이 불충분하거나 불완전하고 자신의 일을 처리하는 것과 사회생활에 적응하는 것이 상당히 곤란한 사람으로 기준을 제시 ... 일상생활에서 학업기술은 익힐 수 있다.**자기관리기술_ 지적 장애아 중 다수는 옷 입기, 밥 먹기 등의 자기관리가 가능하지만, 중증의지적 장애아는 훈련과 지도가 필요하고, 때로 ... 치료방법8. 향후과제 및 나의견해1. 지적장애의 개념지적장애란 지능발달의 장애로 인하여 학습이 불가능하거나 제한을 받고, 적응행동의 장애로 관습의 습득과 학습에 장애가 있는 상태
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    | 리포트 | 10페이지 | 3,900원 | 등록일 2020.04.28 | 수정일 2020.05.05
  • 정신지체 장애아동에 대한 사회복지현황과 문제점 및 개선방안
    정신지체 장애아동에 대한 사회복지현황과 문제점 및 개선방안Ⅰ. 서론 / 2Ⅱ. 장애아동의 관한 이해 / 21. 정신지체 / 22. 정신지체아 / 33. 정신지체평가 / 34 ... . 정신지체원인 / 45. 장애인(정신지체) 및 정신지체아동 관련 법 / 8Ⅲ. 장애아동의 현황과 서비스 / 111. 출현율 / 112. 장애발생시기 / 113. 재가 장애인의 경제 ... 적 특성 / 134. 정신지체인의 복지욕구 / 135. 현재서비스(우리나라) / 156. 외국 서비스(일본) / 18Ⅳ. 문제점 및 대책 / 21Ⅴ. 결론 / 23Ⅵ. 참고문헌
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    | 리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.17
  • 방통대 2학기 특수교육학개론 C형 자폐성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오. 9
    적으로 해결해야 하는 문제인 것이다. 장애 아동에는 정신지체, 학습장애, 주의력결핍, 과잉행동장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애, 시각장애, 청각장애, 지체 및 건강장애 등 여러 ... , 사회적 상호작용, 행동과 관심의 상동적 패턴의 주요 영역에서 아동을 직접 관찰하고 보호자를 대상으로 하는 면담 도구이다.③ 감별자폐성 장애는 언어장애, 정신지체, 소아기 반응 ... 므로 자폐증과는 구별된다.정신지체의 경우 자폐증과 비슷하게 감정 변화가 없거나 상동 행동을 보일 수 있지만 사회적인 상호 작용을 맺으려고 하며, 의사소통을 하려고 노력한다. 또한
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    | 방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.07.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    (특수교육) 중도장애아동의 교육적 접근
    장애의 정의미국 정신지체 협의회(AAMR)에서 사용한 정신지체 분류체계에 의하면, 지능지수 35~40 이하인 경우에 주도(severe) 정신지체로, 지능지수 20~25 이하인 경우 ... 에는 최중도(profound) 정신지체로 분류하고 있다. 관행상 중도장애라는 용어 속에서 정신지체 중등도 수준(지능지수 40~55)의 점수를 받은 대부분의 아동이 포함되어있다.중동 ... 하게 기술되는 것처럼 이들이 다른 장애아동과는 다르다는 점을 기억해야 한다.중도장애를 가지고있는 대부분의 아동은 중도의 정신지체를 나타낸다.아동대부분은 운동장애, 의사소통장애, 시간 및
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.24
  • 정신지체아의 특성(정신지체아동의 발달특징)
    부적응현상 등 여러 가지 면에 영향을 미치는 것으로 지적되었다.정신지체아동들이 교사에게 주의집중만 잘 하면 학습지도에 거의 성공할 수 있다고 믿고 있다.5. 동기와 자아개념정신지체 ... 법과 BGT검사에서 나타난 정신지체아의 전반적 특성과 인지적 ? 사회정서적 신체운동 및 학습상의 특징을 살펴보면 다음과 같다.1. 신체 및 운동발달운동발달은 지적 발달이나 적응행동 ... 가 낮았다고 한다. 정신지체아동이 단기기억에서 실패하는 이유는 적절한 학습전략을 사용하지 못하기 때문이라고 보고 있다. 특히, 중재(mediation)전략, 조직
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.04.20
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2025년 11월 30일 일요일
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