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"유아문학의 정의" 검색결과 461-480 / 2,328건

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    아동문학을 통한 아동의 발달은 여러 가지 측면들이 있고 이들의 조화가 적절한 아동발달에 도움이됩니다
    유아의 영역별 발달에 영향을 미치는 아동문학작품1. 인지발달1) 가시소년 ( 권자경, 리틀 씨앤톡, 2012 )가시소년의 속마음과는 다른 말과 행동, 가시박힌 말과 행동으로 공격 ... 기준을 찾게 될 것이다. 문학작품에는 다양한 사건을 재구성해서 옳지 못한 행동을 한 사람들을 정의의 편에 서서 문제를 해결하는 경우도 있다.5. 성 발달-뽀뽀하기 싫어요 ( 변진영 글, 별똥별, 2009 ) ... 주제: 아동문학을 통한 아동의 발달은 여러 가지 측면들이 있고 이들의 조화가 적절한 아동발달에 도움이 됩니다. 아동의 인지발달, 언어발달, 사회정서발달, 도덕성발달, 성 발달
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.21
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    유아수학교육의 목표를 달성하기 위한 방법을 제시하고 일상생활에서 접할 수 있는 상황이나 사물을 통해 수학교육의 목표를 달성시킬 수 있는 지도방법에 대해 설명해봅시다.
    시킬 수 있는 지도 방법에 대해 논하여 보도록 하겠다.Ⅱ. 본 론1. 아동수학교육1) 수학교육의 정의유아수학교육은 유아가 스스로 탐색하면서 수학적 지식을 구성해 나가는 과정이 ... 을 하는 것이다.3) 유아수학교육의 목적유아기에는 지식보다 태도나 성향을 길러 주는 것이 더 중요하므로 수학 교육의 목적도 인지적 측면과 함께 정의적 측면을 강조해준다. 문제해결력 ... 이 주된 내용이므로 유아 문학문학을 통한 수학교육이 이루어지고 있다. 유아들에게 실제와 유사한 상황의 그림책을 이용하여 유아는 수학적 개념을 효과적으로 이해하고 기억해 나갈 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.28 | 수정일 2019.03.02
  • 아동문학 - 전래동화와 환상동화의 텍스트를 소개하고 그 특성을 비교하기
    하는 일, 또는 그 결과라고 옥스퍼드 사전에 정의하고 있다. 판타지 문학 중 환상동화는 유아기 때에 접하기 쉬운 문학의 장르로 보았다.판타지 또는 판타지 문학에 대하여 본격적으로 연구 ... 과목명: 아동문학과제주제: 전래동화와 환상동화의 텍스트를 소개하고 그 특성을 비교하기목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 전래동화의 개념과 특성2. 환상동화의 개념과 특성Ⅲ. 결론참고문헌 ... 과제명: 전래동화와 환상동화의 텍스트를 소개하고 그 특성을 비교하기Ⅰ. 서론유아들이 접하는 동화는 아이들에게 예술적 아름다움을 심어 주면서 건전한 상상력을 키워 주는 동시에 언어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.07
  • 교사가 영유아에게 '그림책 읽어주기'할 때 영유아 발달에 따라 그림책 읽기의 접근 방법이 다르다. 먼저 그림책의 정의를 알아보고, '그림책 읽어주기' 활동시 활동방법 및 지도상의 유의점을 영아기와 유아기를 각각 나눠 쓰시오
    아동문학교사가 영유아에게 '그림책 읽어주기'할 때 영유아 발달에 따라 그림책 읽기의 접근 방법이 다르다. 먼저 그림책의 정의를 알아보고, '그림책 읽어주기' 활동시 활동방법 및 ... 지도상의 유의점을 영아기와 유아기를 각각 나눠 쓰시오.서론그림책이란, 텍스트에 담긴 메시지를 표현한 그림이 함께 수록되어 있는 책을 의미한다. 영아 및 유아들은 경험적 지식이 부족 ... 이 없는 책들 역시 그림책으로 분류되기도 하는데, 유아기 및 학령기 아동들에게 언어적 기술, 바른 독서습관을 가질 수 있도록 유도하기 위한 매체로 활용된다. 혹, 액티비티 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.21 | 수정일 2020.11.15
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    도덕성 이론과 공정성 이론을 살펴 본 후 아동문학 교육이 유아의 도덕성과 공정성발달에 미치는 교육적 의의2
    에 아동을 위해 쓰여진 책으로 고도의 문학적이고도 예술적 기준을 만족시켜 주는 책이다(Sutherland & arbuthnot, 1991)”라고 정의했다.유아기 시절은 피아제에 따르 ... 아동문학도덕성 이론과 공정성 이론을 살펴 본 후 아동문학 교육이 유아의 도덕성과 공정성발달에 미치는 교육적 의의에 대해 설명하고 그림책을 소개하여 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 도덕성 이론2. 공정성 이론3. 아동문학 교육이 유아 도덕성과 공정성 발달에 미치는 교육적 의의1) 아동 문학 교육의 필요성2) 아동문학 교육이 유아 도덕성과 공정
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.11 | 수정일 2018.09.12
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    그림책의 중요성과 그림책 읽기가 영유아 발달에 미치는 영향에 대해서 작성하시오
    를 이루어보려 한다.Ⅱ 본론1. 그림책의 특성유아 문학의 한 영역이자 성인 문학과는 구분되는 독특함을 가지고 있는 장르를 바로 그림책이라 할 수 있다. 그런데 과연 그림책은 무엇인가 ... 는 경향이 있다. 그림과 적은 글로 구성된 간단한 전개의 이야기가 영유아에게 미치는 영향을 의심하는 것이다. 그러나 영유아에게 그림책은 ‘문학’ 이상의 의미를 가지고 있다. 앞서 ... 언어지도주제: 그림책의 중요성과 그림책 읽기가 영유아 발달에 미치는 영향에 대해서 작성하시오.(학습자의견과 사례를 꼭 넣어주세요)- 목 차 -Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 그림책의 특성2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.09
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    아동문학의 현황과 문제점 그리고 해결방안에 대하여 논하시오
    과목명 : 아동문학주제 : 아동문학의 현황과 문제점 그리고 해결방안에 대하여 논하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동문학정의2. 아동문학의 현황3. 아동문학의 문제점 ... 를 단순히 동화책으로만 한정 짓기 에는 아쉬운 것 같다. 영유아들이 직접경험하지 못하는 것들을 책에서 간접경험으로 얻는 지식의 양이 많을 것 같다. 이번 과제를 통해서 아동문학에 대해 ... 구체적으로 알아보고 내가 갖고 있는 아동문학정보의 한계를 뛰어넘을 수 있기를 기대해본다.Ⅱ. 본론1. 아동문학정의아동문학이란 아동을 독자로 해서 쓰여진 글들 중에서 언어기술
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.11 | 수정일 2018.09.12
  • 과목 ‘그림책 서평의 이해’ 중간고사 예상문제
    1. 그림책의 정의-그림책은 주로 어린이를 위한 도서로 연속되는 그림들이 상대적으로 단순한 문장과 결합하거나, 문장 없이 정보를 소통하고 이야기를 들려주는 것으로, 글과 그림이 ... 과 유아기부터 책을 가까이 하고 책읽기를 즐길 수 있도록 생애독서문화 운동의 전개가 필요하다. 또한, 어린이·청소년 독서문화진흥을 위해 국가나 지방자치단체는 물론 민간 부문의 적극 ... 그림책 서평은 서지적 정보, 평론가 정보, 문학적 정보, 예술적 정보, 형태적 정보, 문예적 비교정보, 평가적 정보 등의 7개 부문을 적절히 갖추고 있어야 한다.서지적 정보 부문
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    | 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.03
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    (교과논리및논술 A형) ‘영유아기 영어교육’과 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성
    는 위와 같은 연구들은 조기영어교육의 효과성을 충분하게 뒷받침 해 줄 수 있는 것이다.2. 영어 그림책 읽어주기의 효과1) 가치어린이 그림책은 유아 문학에서 다루고 있는 거의 모든 ... 종류의 장르를 포함하는 매우 독특한 형태이기 때문에 유아 문학에서 독자적인 위치를 차지하고 있다. 따라서 그림책은 어린 독자들에게 다양한 경험을 제공하는데 특히 그림책의 잘 표현 ... 가 유아기 영어교육에 긍정적인 영향을 끼칠 수 있는 매우 중요한 이유는 아동은 이미 모국어를 통하여 상당한 문학적인 경험을 갖고 있기 때문이라고 한다. 재미있는 이야기를 학습소재
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20
  • 피아제와 비고스키의 언어발달에 대한 견해의 차이점 분석 및 언어발달에 대한 구성주의 입장을 서술하고
    를 전달하는 인간만이 가진 비본능적인 방법이라고 정의하였다.본론1. 언어의 기능유아는 환경에서의 욕구를 충족시키기 위하여 자연적으로 언어를 습득하고 학습한다. 언어는 유아의 행동 ... 피아제와 비고스키의 언어발달에 대한 견해의 차이점 분석 및 언어발달에 대한 구성주의 입장을 서술하고, 현장에서 영유아 언어지도 교수학습방법에 시사점을 서술하시오.서론‘언어는 뜻 ... 을 나타내는 수단이다’, ‘언어는 의사소통의 수단이다’ 라고 말하는 것은 아주 일반적이고 보편적인 언어에 대한 정의라고 할 수 있다. 그러나 언어가 무엇인가에 대해 규정하는 일
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.06.22
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    균형적 언어지도접근법은 기본의 부족한 지도방법들을 보완하기 위해 제시된 가장 최근의 언어지도방법입니다. 균형적 언어접근법의 배경과 특징을 설명하고 교사가 이 방법을 활용하기 위해서 접근할 수 있는 교수방법과 적용을 통해서 생길 수 있는 문제점을 논의하시오.
    적으로 유아 언어교육은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 영역으로 나누어지며 이 영역의 기초능력을 길러주는 일이라고 정의하였다. 즉 언어교육이란 언어의 표현 및 이해활동을 통해서 말하기, 듣 ... 적으로 가르침.▶ 읽기, 쓰기와 관련된 기술과 전략을 가르칠 때 영유아의 경험과 연결시킨 읽기, 쓰기 자료를 제공한다.▶ 좋은 문학 작품을 통한 문식성 활동의 제공을 중요하게 여긴다 ... 있는 문제점Ⅲ. 결론, 언어지도시 교사의 역할Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론, 언어교육 접근법언어교육은 유아들의 제반 학습을 위한 수단으로써 언어 능력과 발달의 관계를 볼 때 그 중요
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.27
  • 아동문학의 현황과 문제점 그리고 해결방안에 대하여 논하시오.
    의 경우 아동을 정의하는 나이가 명확하지 않다.노운서 외(2013)는 아동을 유아, 청소년과 구분하여 초등학교 학령기, 즉 만 6세부터 만 11세에 해당하는 어린이로 범주 ... 화하였으며, 아동문학을 청소년문학과 분리함은 물론 유아문학과 아동문학도 구분하였다. 이와 같이 아동문학의 구분을 명확하게 하는 것이 필요로 한다. 또한 아동문학의 주 독자는 아동이지만, 교사 ... 을 명확하게 구분할 필요가 있다. 예를 들어 유아문학, 아동문학, 청소년문학으로 나누어 그 연령을 구분짓고 연령별에 맞춰 문학을 읽을 수 있도록 하는 것이다.1) 유아문학 : 0세
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.20
  • [연구계획서] 글 없는 그림책을 활용한 이야기 꾸미기 활동이 유아의 언어창의성에 미치는 영향
    문학 활동이 유아의 창의성을 증진시키는 효과적인 활동이라고 제안하였다. 또한 유아들이 즐겨보는 최초의 책이 그림책이므로 좋은 그림책의 만남은 매우 중요하며, 좋은 그림책을 어린이 ... 에게 소개하는 것은 유아의 문해 자원으로서 뿐만 아니라 문학 작품에 몰두할 수 있는 기회를 제공해준다는 점에서 매우 중요하다(이상금,1996). 신경미(2006)은 유아기에 필수 ... 적으로 길러져야 할 언어능력과 창의성 신장을 위해 동화를 통한 다양한 형태의 교수 방법을 탐색할 필요가 있다고 하였으며, 유아가 스스로 이야기를 구성하고 꾸며 볼 수 있는 좋은 문학
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.08.29
  • 비고츠키이론(영유아발달과관하여)
    는 인간은 사회적?문화적 세계의 산물이며, 유아를 이해하기 위해서는 그들이 성장하고 있는 사회, 문화 그리고 관습적 맥락을 이해해야한다는 것이다. 그러므로 비고츠키의 이론과 사상 ... 에 대학에서 법학을 전공하였고 이후 문학과 언어학을 공부하였다. 그는 대학졸업 후 고멜(Gomel) 사범대학을 비롯한 여러 학교에서 문학, 역사, 철학, 심리학 그리고 교육학 ... 한 비고츠키 이론의 기본 원리는 다음과 같이 요약된다.첫째, 유아들은 지식을 구성한다. 비고츠키의 관점에서 인지적 구성은 항상 사회적으로 매개되며 현재와 과거의 사회적 상호작용에 영향
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    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.05
  • [유아사회교육 3학년 C형] 유아에게 친사회성을 향상시키고자 하는 교육활동을 진행하고자 한다. 다음에 근거하여 과제물을 작성하시오
    과 대인관계에 중요한 자아존중감과 자기표현 및 친사회적 행동을 증진시키고자 한다. 뿐만 아니라 이를 통해 유아기의 자아존중감과 자기표현 및 친사회성 증진에 유익한 바람직한 문학활동의 질 ... [유아사회교육 3학년 C형] 유아에게 친사회성을 향상시키고자 하는 교육활동을 진행하고자 한다. 다음에 근거하여 과제물을 작성하시오1. 친사회성의 개념과 유아를 위한 친사회성 교육 ... 의 목적2. 유아를 위한 친사회성 교육활동의 세부 내용(전체 활동의 요약과 활동에 대한 간단한 설명, 그리고 교육활동 1가지의 세부내용)과 진행과정3. 친사회성 교육활동에서 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.07
  • 아동문학의 현황, 문제점, 문제점에 따른 해결방안
    유치원 원아들이나 초등학교 저학년 수준의 정서욕구를 충족시켜 주는 것으로 오해 되어온 것이다. 그 결과, 유아용이나 저학년용으로밖에 범위가 확장되어지지 못하고 있다. 일반문학 ... 아 동 문 학 교 육성 명 : 0 0 0학 번 :제출일자 : 2019년 1월 27일※ 주 제- 아동문학의 현황- 아동문학의 문제점- 아동문학의 문제점에 따른 해결방안아동문학 ... 은 어린이들의 아름다운 생활을 글로 나타낸 것이다. 여기에 어린이들의 꿈이 있고 정서가 있다. 이때 생활과 감정은 가장 순수하고 진실하다. 그렇기 때문에 아동문학은 아동에게 그 존재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.07
  • 유아반을 위한 교육 과정 운영시 교육 프로그램 계획 순서도를 제시하고 설명하시오.
    유아교수방법 과제영유아반을 위한 교육 과정 운영시 교육 프로그램 계획 순서도를 제시하고설명하시오.Ⅰ.서론1. 영유아 교육과정의 정의Ⅱ.본론1. 영유아반 교육 프로그램 계획2 ... . 영유아반 교육 프로그램 계획 순서도Ⅲ.결론영유아 교육과정(Curriculum)이란 교육기관에서 정해진 교육목표를 달성하기 위해 선택된 교육내용과 학습활동을 체계적으로 편성하고 조직 ... 한 계획이다. 교육과정은 영유아의 특성에 맞게 모든 과정이 끝날 때까지 요구되는 교육내용, 교수-학습방법, 물리적 환경, 상호작용, 교사 역할 등을 포함한 교육을 체계적으로 순서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26 | 수정일 2020.06.20
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    (교육심리학)콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    할 수 있는 좋은 방법이라고 생각한다.3) 만4-5세를 대상으로 할 수 있는 인성교육(무지개물고기)(1) 아동문학을 통한 인성교육(동화를 통해서 올바른 인성을 교육한다.)영유아기 ... (Crain, 1983; 서봉연 ? 이순형, 1983; 최경숙,2000)와 교육적 시사점3. 교육적 시사점과 관련, 영유아시기 인성교육이 필요한 이유와 사례4. 계속적 강화와 간헐 ... 심리학과 연계시켰으며, 루소, 듀이, 볼드원등 선구자들의 사상을 재평가 하였다. 콜버그는 인간의 도덕성은 6단계를 걸쳐 발전한다고 정의하였는데, 3단계가 끝나야 아동기적 수준
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.09 | 수정일 2020.03.10
  • 영산대 아동문학 중간고사 기출문제 및 족보
    이해할 수 있도록 지어낸 이야기라고 정의 한다. 초현실적이고 비과학적인 내용들이 이야기의 주요한 특성을 차지한다. 작가의 상상력에 기초한다. 유아의 상상력과 창조적 사고를 자극 ... 잘 선택되고 정선된 시어를 통하여 언어의 신비스러운 기능을 체득한다.26. 동시인간의 정서와 사상을 상상력을 통해 운율적인 언어로 표현한 문학의 장르로서 유아를 대상으로 한 시이 ... 스러운 결말이어야 한다.32. 그림책의 문화적 요소에서 주제주제는 이야기 속에 들어있는 작가의 핵심적인 생각을 말한다.주제는 문학 작품 전체에 생동감과 긴장감을 통해 유아로 하여금
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.02.07
  • 비고츠키의 근접발달영역 개요와 유아교육에의 시사점
    비고츠키의 근접발달영역 개요와 유아교육에의 시사점1. 비고츠키의 생애(이미지출처 : blog.naver.com/africaosori)러시아 심리학자 비고츠키(Lev S ... 었다. 또한 심리학, 철학, 문학, 예술 등의 학문적 지식도 넓혔다. 대학 졸업 후 고멜로 돌아와서 교직을 맡아 문학, 예술사, 미학, 과학을 담당하였다. 또한 고멜 사범대학 ... ·문화적 접근법으로 일컬어지는데, 그 이유는 사회.문화적 요인들이 유아의 발달에 어떠한 영향을 미치는가를 이해하려 했기 때문이다.비고츠키 사상은 역사가 어떻게 집단적인 사회운도오
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.03
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2025년 11월 27일 목요일
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