"교육행정과교육경영"의 검색결과 입니다.

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"교육행정과교육경영" 검색결과 461-480 / 27,054건

교육행정 및 교육경영. 남정걸. 교육과학사. 제1장 요약자료

Chapter 1. 교육행정과 경영의 기본개념-제1절- 교육행정과 교육경영1) 교육행정과 경영근대국가의 성립에 따라 국가의 공권력을 배경으로 공익을 위한 공공조직의 관리를 행정이 ... 행정가나 학교경영자의 과업은 교육기관만이 가지는 독자적 목적에서 도출되어야 하고, 이 목적에 타당해야 하기 때문에 교육행정의 특수성과 독자성이 있는 것이다. 때문에 교육의 목적 ... 라고 일컫게 되었다. 그리하여 공공기관이 아닌 사기업과 같은 사사로운 기관이나 단체의 관리는 경영이라는 말이 더 즐겨 쓰였고 국가에 의한 공공조직의 운영관리는 행정이라고 구분해서

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.30

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교육행정과 교육경영 바람직한 교사상

어 내는 모습을 갖춘 행정가이자 개혁가이다. 더 나은 것을 위해 위기를 기회로 만드는 그녀의 거침없는 공교육 개혁은 변화보다는 혁명에 가깝다. 조직 내 비능률적이고 무책임한 관료주의 ... 를 개혁하고 미래를 위해 교육정책의 초점을 학생들에게 둔 모습은 과히 인상적이다.미셸 리를 보며 우수 행정가 및 훌륭한 교사상을 분석해보자면,첫째, 많은 사람들에게 비판을 받고 있 ... 해야 한다. 이는 교육행정의 기본원리 중 하나인 능률성의 원리에서 찾아볼 수 있다. 능률은 최소한의 경비를 투입하여 최대의 효과를 거둔다는 경제원칙과도 통한다. 학생 수가 점점 줄어들

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.09

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교육행정및경영4공통)여러 학자들의 행정과정을 참작하여 교육행정과정의 공통요소를 찾아보면 의사결정(decision making)기획(planning)조직(organizing)자극(stimulating) 조정(coordinating) 평가(appraising)로 정리할 수 있다

교육행정및경영4공통)여러 학자들의 행정과정을 참작하여 교육행정과정의 공통요소를 찾아보면 의사결정(decision making)기획(planning)조직(organizing)자극 ... (stimulating) 조정(coordinating) 평가(appraising)로 정리할 수 있다. 어떻게 실행되고 설명하시오0k교육학과 교육행정및경영4공통여러 학자들의 행정과정 ... 이 서로 유사하다고 하겠다. 다만 최근 교육행정학 분야에서는 지휘나 지시라는 용어가 권위주의적 명령하달식의 방법을 함의하고 있는 듯 한 느낌을 주기 때문에, 이들 용어의 사용을 기피

방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2014.09.15 | 수정일 2018.09.04

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[교육행정과교육경영] 바람직한 교사상

다. 물론, 질병으로부터 사람을 치료하는 일도 중요한 일이지만 이 세상의 일 중에서 사람을 사람답게 만드는 일 외에 더 중요한 일이 어디 있는가? 그래서 맹자도 천하의 영재를 얻어 교육 ... 한 내용이고, 어떤 내용이 비가치적 내용인지 판단하여 이를 선택하여 가르칠 수 있다.바람직한 교사의 셋째 조건은 아이들을 좋아하고, 잘 아는 사람이어야 한다는 것이다. 교육은 인간 ... 을 대상으로 하며, 인간행동의 형성이나 변화를 목표로 하고 있는 활동이다. 그런데 교사가 인간을 대상으로 하면서, 인간에 대하여 모른다면 어떻게 교육을 성공적으로 할 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.01

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개인과 조직의 관계 속에서 학교조직 운영의 문제점 교육행정및교육경영

었다. 경영학과 행정학은 어떤 조직에서도 필요한 학문이고 학습사회에도 그것의 효과적인 운영을 위해 필요한 것이다. 때문에 조직론을 비롯한 각종 이론들을 통해 교육기관 및 조직의 공동 ... 학습사회의 교육행정 및 교육경영교육행정 및 교육 경영에 관한 수업을 들으며 한 학기 동안 내가 일하게 될 직업인 교사의 일터인 교육 기관과 조직의 구성과 체계를 배웠다. 교사라는 ... 직업을 갖게 될 대학생들에게는 반드시 필요한 지식들을 배울 수 있는 시간이었다.여느 교직 과목이 마찬가지지만 교육행정 및 교육경영도 기본이 되는 학문을 교육에 적용하는 과목이

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.12 | 수정일 2023.08.31

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[교육행정 및 교육경영] 학교장의 리더십 분석

지도자를 의미한다. 정부와 공사 단체에서도 CEO적 경영 마인드를 중시하고 있으며, 이러한 추세에 따라 교육계에서도 시대적?사회적 요청에 부응하기위해 교장의 역할 수행이 있 ... 어 교무 통일권, 교직원 지도?감독권, 학생 교육권을 지닌 관료제의 장으로서가 아닌 도덕적이고 합리적인 경영 마인드를 지닌 CEO 즉, 최고 경영자로서의 학교장의 역할이 강조되고 있 ... 으며 교원 연수 프로그램에 있어서도 경영 마인드에 대한 교육이 활성화 되고 있다. 심지어 일부 교원단체에서는 점수 중심의 승진제도, 근무평정의 비합리성, 승진비리의 관행화와 고착

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.13

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교육행정 및 교육경영-교장과 교사간의 갈등

다2. 본론교사와 교장 간의 갈등현상은 교육활동에도 심각한 영향을 미치고 학교조직이 추구하는 목표를 달성하는데 저해요인이 될 수 있다. 초등학교 학교경영에서 교사가 다양한 교육활동 ... 을 수행하면서 초래될 수 있는 갈등 영역의 전체적인 경향은 다음과 같다.첫째, 의사소통능력영역에서 느끼는 갈등학교경영에서 교사와 교장은 의사소통이 잘 이루어져야 하며 교육활동에 필요 ... 과 기술, 태도를 습득하고 갖추어야 한다. 학교경영에서 교사가 의사결정영역으로 인해 느끼는 갈등을 살펴보면 학교교육계획수립과 현장학습추진 등이 있다. 의사결정으로 인해 느끼는 갈등

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.16

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[A+ 받은 레포트] 고전이론과 인간관계 이론 비교 [교육행정및 교육경영]

교육행정 및 경영탐구고전이론과 인간관계이론의 비교 논술Ⅰ. 서론교육행정이론은 교육행정의 현상을 이해하고 설명하며 미래를 예측할 수 있는 기준을 제시해 줍니다.(Hoy, ... &Miskel, 2012 : 12)교육현장에서 교육이 이루어질수 있는 최적의 조건을 형성하기 위해서는 수많은 구성요소들과 그 요소들을 운영할 수 있는 행정과정이 필요합니다.이에 대표적인 두 ... , 1930)자신의 경영경험을 토대로 연구한 파욜의 이론이 이에 속합니다.행정과정론은 거시적인 조직경영의 원리 및 행정관리에 대한 체계적인 접근을 시도했습니다.이러한 이론은 정확

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.13

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교육행정 및 교육경영

고 이러한 활동이 원활히 이루어지도록 지원하고 감독하는 교감, 교장 등 학교행정가, 그 외 많은 교육이해관계자들이 존재한다. 그리고 그들을 둘러싼 많은 교육정책, 제도, 이론 등 ... 가 교직과목, 특히 이번 학기에 학습한 ‘교육행정’에 관한 내용들을 바탕으로 과거에 내가 갖고 있던 ‘학교’, ‘교사’ 등 교육에 관한 전반사항에 대한 생각들을 점검해보고 바뀌게 된 ... 생각 및 새롭게 습득하게 된 지식 등을 5가지 주제를 가지고 논의해 보도록 하겠다.1. 교육행정이 아닌 교육행정이었다?!교육행정 첫 정규수업시간부터 아차 했던 부분이다. 그 날

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.25

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교육행정 및 경영

1. 교육행정가로서 글로벌 스탠다드에 맞는 교육이 나아갈 방향에 대해서 5가지로 기술하고 그 이유를 설명하시오.① 대학 입학 정원은 늘리고 졸업은 어렵게 만드는 구조를 도입 ... 하여 걸러내기 위한 제도가 절실히 필요한 시점이다.② 중, 고등 공교육 교사의 경쟁우위를 향상시키기 위해서 과다한 행정업무의 부담을 줄이고 이를 위해 교육청 행정직원을 파견, 행정업무 ... 직접 처리하는 방향이유: 중, 고등 교사들은 과도한 행정업무로 인하여 본연의 업무인 학생 지도에 소홀히 하는 경우가 있다. 이는 곧 교육의 질을 떨어뜨리게 되므로 교육청에서 직원

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.04

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2012년 1학기 교육행정및경영 출석대체시험 핵심체크

1장 교육행정의 개념과 교육행정학의 학문적 특성1. 교육행정의 이해(1) 개념 국가나 지방자치단체가 교육목적과 교육정책을 설정하고, 이를 위한 인적 ․ 물적 제 조건 ... 을 통해 학교나 교육조직 내적으로 노력, 외부와 상호작용하는 일(3) 교육에 관한 행정① 교육행정을 전체 행정의 한 분야로서의 교육에 관한 행정으로 봄② 일반행정의 전문성이 강조 ... 됨③ 행정의 종합성이라는 관점에서 파악된 것④ 교육행정을 법정화된 교육정책을 실현하는 공권적 작용으로 받아들임 - 중략 -

방송통신대 | 22페이지 | 6,000원 | 등록일 2012.05.07

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교육행정및 교육경영

1. 업무추진 배경교사는 교사의 본연의 업무인 교수 학습활동과 학생지도에 가장 많은 시간을 할애 하여야 하나 불필요한 일들로 인해 시간낭비가 심하며, 교육활동외의 업무 시간을 줄 ... 하여 시간낭비 및 업무능률이 저하됨 ○ 교육활동을 위한 정보의 공유의 새로운 방법 및 업무의 신속한 처리 방 안이 요구된다.○ 구두전달의 경우 내용의 정확한 전달 및 파급효과

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.10.30

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학교관료제와 전문화, 전문화의 개념, 저해요인, 해결방안, 교육행정 및 경영

학교관료제와 전문화교육행정 및 경영 4조전문화의 수준전문화의 개념12전문화의 저해요인3전문화의 방향과 과제4발 표 개 요(1) 교직환경의 문제점 (2) 전문화의 의미 ① 교육행정 ... 또는 장학요원의 전문화 ② 교육 또는 교사의 전문화 ③ Vollmer와 Mills의 전문화 ④ 교육의 전문화 (3) 교육의 전문화 논의의 초점교육행정 및 경영 4조전문화의 수준 ... 점■ 교사양성 프로그램의 적합성과 그 질적 수월성의 의심스러움교육행정 및 경영 4조발 표 개 요(1) 교직환경의 문제점■ 교사자격증의 질적 통제 없는 남발 → 사회적 공신력 실추

리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.03 | 수정일 2017.04.12

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교육행정 및 교육경영 - 성취이론 발표 요약

에서 생기는 외적? 물리적인 것들로, 회사정책과 행정, 감독, 임금, 대인관계, 작업 조건 등이 이에 해당된다.② 위생요인(hygiene factor)이들 요소는 작업이 붕괴되지 않

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.06

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[교육행정 및 교육경영] 교육인사행정론

제 10장. 교육인사행정론제1절 교원인사행정의 개념1. 교원인사행정의 정의① 캐스테터 : 인사행정 체제의 목적을 달성하고, 개인성원이 지위 및 성취의 단위표준을 달 성하도록 돕 ... 고, 직원의 능력개발을 극대화하고, 개인의 목적과 조직의 목적을 조화시키기 위하여 인력을 유치, 개발, 유지, 동기화시키는 것이라 정의② 서정화 : 교원인사행정이란 교육활동의 주체 ... 가 되는 교원과 이들이 교육활동에 전념할 수 있도록 도와주고 제반 행정활동을 수행할 수 있는 유능한 교육전문직과 일반직을 확보하고 그들의 자질을 향상시키며 근무의욕을 높여주는 일련

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.21

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교육행정 및 경영에서 의사소통이 왜 강조되어야 하는가

교육행정에서 왜 의사소통이 강조되어야 하는가?학교와 같은 조직에서 목표를 달성하기 위해서는 의사소통을 통해 정보교환을 효율적으로 하고 조직 구성원의 실천도 이루어 진다. 즉 ... 에 크게 기여할 수 있다고 생각한다. 특히, 학교장과 교사간의 원만한 의사소통은 교육행정의 효과성을 높여주고, 효과적인 의사소통은 조직생활에서 의사결정의 수단이 된다는 점에서 그

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.17

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교육행정및교육경영-인적자원관리

인적자원의 관리목 차 제 1 절. 교육인사 행정의 기초 제 2 절. 교육인사행정의 원리 제 3 절. 교원의 능력신장 제 4절 . 교원의 권리와 의무Chapter.6 인적자원 ... 의 관리Chapter.6 인적자원의 관리제 1 절. 교육인사행정의 기초Chapter.6 인적자원의 관리모든 조직이 주어진 목표를 효과적으로 달성하 기 위해서는 조직의 체제를 잘 갖추 ... 고 조직을 운 영할 수 있는 능력 있는 인사를 선발해서 배치하는 것이 중요하다.Chapter.6 인적자원의 관리교육인사행정의 개념 Castetter : 인사행정은 체제의 목적을 달성

리포트 | 42페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.26

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교육행정과 교육경영 기말고사 요약정리

교육행정과 교육경영 기말고사1. 지도성의 기능과 기술그로스 - 지도성의 기능 제시(목표설정하기, 목표 명백히 관리하기, 동기 부여하기, 충성심 창조하기, 집단을 대표하기, 동지애 ... 을 용이하게 한다.교육행정가의 지도성기능- 교육조직의 목표를 설정, 교육활동의 방향제시목표는 가급적 쇄신적. 개혁적인 것이 바람직의사결정과정을 거쳐야 하고, 지역사회 환경 상황 문화 ... 에서 10명규모의 소규모 집단을 대상으로 간단한 내용을 krlw고 수업.7. 교육인사행정의 원리1) 전문성 확립의 원칙 -교직 고등정신활동2) 실적주의와 연공서열주의와의 적정배합

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.20

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교육행정및교육경영

*교육행정 및 경영의 기저*- 교육행정의 발달은 일반 행정이나 경영학과 병행하여 발전 되었다. 교육 행정은 그 자체의 독자적인 목적과 조직, 구성원, 권력구조 등의 특이 ... 성에도 불구하고, 교육행정의 이론적 발전은 일반 행정학이나 경영학과 같이 고전적 관리론의 시대, 인간 관계론의 시대, 행동과학의 시대를 거쳐 현재와 같은 질적 연구와 탈 근대적 이론 ... 경영도 시대적 상황에 예외일 수는 없었다. 시카고대학교의 Bobbitt도미국 교육학회를 통하여 과학적 관리의 원리를 충실히 적용할 것을 주장하였다. 그에 의 하면 행정가는 과학적

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.19

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교육행정및경영 (3장.교육행정과 조직) 정리

3장. 교육행정과 조직제1절. 조직의 개념- 인간은 예로부터 지금에 이르기까지 조직 속에서 각자의 욕구를 충족하면서 공동의 이익을 추구해왔다.- 조직을 정의한다면 조직이란 어떤 ... . 능력 및 전문적 권한8. 전문적과 학생에 대한 충성5장. 교육행정조직의 실제제1절. 교육행정조직의 구조와 개념- 우리나라는 중앙정부→시·도 교육청→시·군·구교육청→단위학교의 중층 ... 정원을 의미할 때도 있다.제2절. 중앙의 교육행정- 중앙교육행정조직이란 중앙정부에서 교육행정을 담당하는 기관의 조직으로 지방교육행정조직이나 학교행정조직과 연계되는 개념이다.- 국회

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.26

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