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"루소의교육론" 검색결과 4,721-4,740 / 9,514건

  • 교육학개론 요점정리
    , 피터스㉡ 자연성 중시 : 루소, 닐, 엘렌케이㉢ 사회성 중시 : 뒤르켐, 페스탈로찌, 듀이, 나토르프, 브라멜드④ 수단적 정의 : 교육은 정치?경제 발전의 도구3. 교육활동의 성립 ... , 개인주의(반역사주의, 반국가주의, 반민족주의)① 자연주의 : 주관적?심리적 자연주의, ‘아동의 이해’㉠ 루소 : 합자연의 원리, 주정주의(主情主義), 실물교육(직관주의), 소극 ... 교육), 소년교육(지식 교육), 청년교육(도덕,종교교육), 여성교육 부정② 범애주의 : 루소의 사상+기독교적 인류애 실현 → 바제도우, 잘쯔만③ 합리주의 : 칸트 → 교육만능설
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.07
  • 노작교육 그리고 대안교육
    를 지였다. 즉, 수공은 루소에게 있어서 인간이 취할 수 있는 최고로 자연스러운 노작이며, 실로 합자연성에 기초한 유용한 교육수단이었던 것이다(전일균,1995). 루소의 이러한 확신 ... 노작교육 그리고 대안교육이 문서는 나눔글꼴로 작성되었습니다. 설치하기목 차Ⅰ. 서 론1Ⅱ 노작교육의 개념 및 전개2ⅰ. 노작교육의 개념2ⅱ. 노작교육사상의 전개3Ⅲ. 노작교육 ... 의 교육요소 및 교육원리6ⅰ. 노작교육교육요소6ⅱ. 교육과정으로의 노작교육 원리7Ⅳ. 대안교육으로서의 노작교육 가치8ⅰ. 의미 있는 학습의 전개9ⅱ. 삶의 다양한 측면 통합9Ⅴ
    리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.06.28
  • 루소의 에밀을 읽고
    쟝 쟈크 루소의《에밀》을 읽고...1학기때부터 교육학 시간에 교수님께서는 루소의 ‘에밀’이라는 책에 대해서 종종 언급하셨다. 그리고 교육쪽에 전공을 둔 우리들에게는 꼭 한번 읽 ... , 청년기, 결혼기까지 이렇게 5편으로 나누어 각 시기에 교육함에 있어서 우리가 꼭 짚고 넘어가야 할 내용들을 말해주고 있었다. 아니, 정확하게 말하면 루소는 현재의 교육에 잘못이 있 ... 것이라고 말했다. 이 부분은 사실, 이 책을 조금만 읽다 보면 바로 깨닫게 되는데 자연주의 교육학이 바로 그것이었다. 한편 ‘에밀’이 루소가 만든 가상의 제자라라는 것을 알게 되
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.17
  • [교육과정 2016] 항존주의 본질주의 진보주의 재건주의 교육철학에 대해 자세히 설명하시오, 항존주의교육철학 본질주의교육철학 진보주의교육철학 재건주의교육철학
    로는 교육에서 권위를 불신하고 아동중심교육을 강조하는 교육이념이다. 이런 아동중심 교육사상은 18세기 유럽의 루소에서부터 페스탈로치, 프뢰벨을 거쳐 계승 ? 발전되면서 미국으로 이어지 ... 2016 교육과정항존주의 본질주의 진보주의 재건주의 교육철학에 대해 자세히 설명하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육철학의 역할과 과제2. 교육철학의 방법1) 규범적 접근2 ... ) 철학적 지식의 확장과 응용3) 분석적 접근4) 실제적 접근3. 항존주의 교육철학1) 항존주의 교육철학의 의의와 배경2) 항존주의 교육철학의 사상적 토대3) 항존주의 교육이론4
    방송통신대 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.03.31
  • 보육과정의 기초
    의 자녀는 가정 교육을 중심으로 하고 노동자층의 자녀는 탁아소에서 교육한다고 하였다.▷루소루소가 말하는 자연인은 사회 속에서의 자연인을 말한다. 자연에 의한 교육은 인간 내부에 타고난 ... 능력의 자연스러운 발달을 의미하며 사물에 의한 교육은 구체물과의 접촉을 통한 감각이나 경험을 통해 가능하다. 루소는 에밀을 통해 자연인을 어떻게 키울 것인지를 설명한다. 자연인 ... 은 루소의 성선설에 기초한 인간관을 반영하고 있다. 18세기 말 루소교육관은 루소 이전과 이후의 아동관에 큰 변화를 가져왔으며 루소의 자연주의 교육사상은 페스탈로치,프뢰벨,듀이
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.27
  • 기독교교육철학 총정리
    기독교 세계관과 교육철학세계관은 독일의 근대 철학과 낭만주의 문학의 시대로부터 오늘날까지 사용되는 용어이다. 세계관의 개념은 객관적 본질 직관에서 시작해서, 점차 인간의 주관 ... 한다. 드러난다.이상주의 교육이론이상주의란 정신(이데아)을 우주의 기원으로 간주하여 절대화한 세계관 혹은 철학을 뜻한다. 플라톤의 경우 세계를 이원화하여 이데아세계와 물체세계로 나누 ... 로서, 원래 자신의 정신 안에 있는 것인데, 정신이 자신 속에 있는 지식을 상기해냄으로서 발견된다고 보았다.이상주의 교육은 정신중심의 교육으로서, 학생이 합리적인 정신을 가지고 있
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.20
  • 에밀3부
    교육이다. 루소는 아이에게 모든 일을 자기 스스로 해보길 원한다. 루소는 아이에게 앞으로 많이 유용할 수 있는 여러 기술들을 익히게 한다. 이로써 자신에게 맞는 직업을 택할 때 ... 로 3부에서도 루소의 자연주의적 교육이 나에겐 여러 면에서 동감하게 한다. 사실 소년기를 막 지난 나로써 지난 소년기를 생각해볼 때, 중학교에 올라오면서 거의 모든 삶이 입시 ... 2부에서 ‘소극적 교육’을 강조했다면 3부에서는 ‘적극적 교육’을 강조하고 있다. 에밀은 소년기로써, 더 감성적이게 되고 호기심이 왕성하게 된다. 이 시기는 유년기와 청년기
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.14
  • 부모교육4B)부모교육의역사를서구부모교육과우리나라부모교육비교하여부모교육방향논하시오0k
    와 같은 상태로 태어나기 때문에 인간의 본성은 어릴 때 경험하는 교육 가치에 따라 바뀔 수 있음) 가정교육 중시-18세기* 루소-에밀에서 성선설 제시. 주입식, 암기식 가르치지 말 ... 부모교육4B)부모교육의역사를서구부모교육과우리나라부모교육비교하여부모교육방향논하시오0k유아교육과 부모교육4B부모교육의 역사를 서구의 부모교육과 우리나라의 부모교육을 비교하여 논의 ... 하고, 21세기 미래의 나아가야할 부모교육 방향에 대해 논하시오(30점)Ⅰ. 서 론유아교육의 중요성 국가의 장래가 바로 영향을 미치기 때문에 갈수록 유아교육의 중대성이 대두되고 있
    방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.03.09 | 수정일 2014.03.18
  • [아동교육학]아동교육철학 및 교육사!!
    의논문에 당선- 그루 루소의 사상을 체계화, 1762년 ?에밀? 완성2) 교육 사상- ?에밀?에서 ‘인간이 태어날 때에는 착하였으나, 인간의 손으로 넘어오면서부터 모든 것이 나빠지 ... 으로 몰락- 그 이후 빈민학교를 세우려고 하였으나 실현하지 못하고 1827년 세상을 떠남2) 교육사상- 루소의 자연주의, 직관주의 영향을 받았으나, 종교적 심성의 도야와 모성애 ... 들에게 내재되어 있고, 교육을 통해 이 능력을 개발할 수 있게 기회를 주어야 한다고 함3) 교육 원리- 루소의 영향을 받아“자연에 따르라“고 한‘합자연의 우너리’를 교육의 기본 원리
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.17
  • 외국과 한국의 아동복지 역사의 발전 과정을 비교하고, 우리나라의 현대 아동복지가 나아가야 할 방향에 대해서 자신의 의견
    적/권리적 존재라기보다 본능적 존재로 간주생명은 종족보존의 수단으로 : ‘말하는 가축’/스파르타식 교육나. 근대의 아동0 계몽주의에 와서 인간의 이성 중시/아동관에 대한 인식변화0 ... 루소의 사회계약론과 성선설/발전단계론다. 현대의 아동0 아동의 세기 - 고유한 인격체로 인정/다양한 사회적 제도 마련※ 백악관 회의(1909년) : 부모역할/가정생활의 중요성 ... 아동이 많아져 → 구빈법 개정으로 보호아동을 위한 지역학교/육아원/특수학교 설립- 산업혁명가속화로 자녀양육기능 약화/아동방임 증가 → 일요학교(공교육)- 1884년 아동학대예방협회
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.07
  • 교육 철학 및 교육사의 이해(학지사) 요약
    이나 간섭을 받지 않고 삶을 자유롭게 영위할 수 있는 선천적인 권리를 지닌다.자연주의는 자연에 따라 교육한다는 원칙을 최고로 삼는다. 루소는 자연상태를 가치 있는 것으로인정 ... PART1 한국교육사1. 고대사회의 교육고구려의 학교제도로는 ‘태학’과 ‘경당’이 있는데 태학은 우리나라 최초의 고등교육 기관으로 유교교육에 의한 관리의 양성을 교육목적으로 한다 ... . 귀족들을 대상으로 5경(시경,서경,역경,예기,춘추), 3사(사기,한서,후한서),삼국지와 무예도 교육한 것으로 추정된다. 경당은 일반 평민과 지방 부호들의 자제를 교육 대상
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.05.29
  • 서양, 동양, 우리나라의 아동관의 변화
    인위적인 인습에 대한 저항을 하였던 루소(1712~1778)는 아동은 성인과는 달리 그들만의 세계 즉, 아동기가 있다는 것을 처음으로 강조함으로써 아동에 대한 새로운 인식을 하게 되 ... 었성에 기초하여 어린이의 개성을 존중하고 자연적 발달단계의 경험을 중요시 여겼으며, 어린이를 하나의 완성된 독립된 존재로 보았던 것이다. 이러한 루소의 아동중심사상을 이 ... 은 페스탈로치(1746~1827)는 개성과 잠재성을 존중할 뿐만 아니라 인간교육을 통한 사회개혁에 중점을 두었다. 이어 프뢰벨(1782~1852)은 인간의 본성을 신적인 것으로 이러한 신성
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.27
  • 서양교육사 총정리
    과 자연주의 교육1. 계몽사상(Enlightment)과 교육1) 계몽사상의 개관2) 계몽사상이 교육에 미친 영향3) 계몽주의 교육론2. 자연주의 교육사상1) 루소(J. J ... 는 독일의 라이프니츠 대학에서 신학과 철학을 배우고, 1753년 덴마크 정부의 초청으로 교육사업에 종사하고 있었다.② 루소의 『에밀』과 샤롯테의 『국민교육론』의 영향을 받아 『학교 ... 』와 루소의 자연교육사상의 영향을 받은 것으로 18세기의 『세계도회』라 불리고 있다.④ 1774년 말경에는 소수의 학생의 데사우(Dessau)에 학교를 세우고 그것을 ‘범애학교’라고 명명
    리포트 | 138페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.23
  • [유아교육개론B]유아교육의 특수성에 대해 논하고, 유아교사의 교수행동에 대하여 보고 느낀점을 서술하시오.(유아교육기관 1개원을 방문하여 원장 또는 교사와의 면담 및 관찰, 관련자료 수집을 통하여)
    유아교육개론B.hwp 1[유아교육개론B]유아교육기관(유치원 또는 어린이집) 1개원을 방문하여 원장 또는 교사와의 면담 및 관찰, 관련자료 수집을 통하여 다음 과제를 수행하시오 ... .(B형) : 유아교육의 특수성에 대해 논하고(15점), 유아교사의 교수행동에 대하여 보고 느낀점을 서술하시오(15점).- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 유아교육기관 1개원을 방문하여 원장 ... 또는 교사와의 면담 및 관찰, 관련 수집을 통하여 1. 유아교육의 대상2. 유아교육의 양면성3. 교사의 역할Ⅲ. 유아교육기관 1개원을 방문하여 원장 또는 교사와의 면담 및 관찰
    방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.03.29
  • 국가주의 체육사상에 관한 연구
    국가주의 체육사상에 관한 연구목 차Ⅰ. 서론1Ⅱ. 국가주의 배경 및 사상21. 역사적 배경22. 국가주의 사상2Ⅲ. 국가주의 교육사상41. 국가주의 교육의 배경42. 국가주의 ... 교육사상4Ⅳ. 국가주의 체육사상61. 국가주의 체육의 목적62. 국가주의 교육사상7Ⅴ. 국가주의 체육사상가81. 독일의 얀82. 스웨덴의 링103. 덴마크의 나흐테갈12Ⅵ. 국가주의 ... 하며 루소의 영향을 받은 것이다. 둘째는 낭만주의적 국가주의인데 헤르더의 영향을 받은 것으로 국가주의는 합리주의적 바탕위에서의 나라의식을 말한다. 정치적 국가주의는 합리주의적 바탕
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.25
  • 나의 유아교육
    한 표현을 하기에는 하나가 모자란다. 그것은 생명의 표현이다. 생명의 표현이란 내부적인 생명 그 자체, 직접적으로 감수된 표현에 해당하는 것으로 볼 수 있다.(2)교육방법프뢰벨은 루소 ... 나의 유아교육론1.유치원명과 원훈.유치원 명 : 우리유치원원 훈 : 함께해요저는 유치원 명을 ‘우리유치원’이라고 지었습니다. 우리라는 말은 사전적의미로 보면 ‘말하는 이가 자기 ... 이구나.. 진정으로 유아를 사랑한, 유아를 위한 교육을 한 사람이구나’ 라는 생각이 들었습니다. 그 후에 몬테소리에 대해 관심을 가지게 되었습니다. 유아 자신을 끊임없이 창조
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.03
  • 자기계발을 위한 여성학
    을 맡을 필요성이 있다는 인식이 높아짐에 따라 아버지의 기능에 관한 규명의 필요성이 인식되어지기 시작했다. 가정이나 어머니의 교육력 저하가 지적되고 그 해결책을 찾는 것도 부모 ... 는 부부, 편부 등 다양 하다. 여성의 향상된 교육수준과 취업성은 과학 기술이라는 이름하에 발전된 피임 방법과 성 지식이 일반적으로 되면서, 더욱 노동력에 뛰어 들도록 하 ... 에서의 지배나 구속을 달게 받는다. 루소에 의하면 자연 상태에서 사회생활에의 이행에 필요한 사회계약은 전원일치의 동의를필요로 하는 유일한 법이다. 시민의 결합은 모든 행위 중 가장
    시험자료 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.26
  • [A+] 정의란 무엇인가 독후감
    한 교수가 강의를 해왔다는 점은 정말 놀라웠다. 결국 미국 사회의 엘리트층을 구성할 젊은 인재들에게 이러한 주제로 심도 있는 교육의 기회를 제공하고 토론을 통해 그러한 능력들을 키우 ... 다른 장점 하나가 있다. 밴담, 존 스튜어트 밀, 루소 밀턴 프리드먼, 칸트와 같은 거장들을 차례로 등장시켜 그들의 정치, 경제적 철학을 쉽게 풀이 비교 설명한다는 것이다. 독자
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.28 | 수정일 2022.12.07
  • [유아교육과 공통] 2. 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오
    화된 1960년대 이후지만 인간중심 교육이 전인교육에 중점을 두고 있다는 점에서 그 기원은 1920년대의 경험중심교육이나 20세기 이전의 루소, 페스탈로찌 등에서도 찾아 볼 수 있 ... [유아교육과 공통] 2. 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육과정이란2. 교육과정 이론의 변화3 ... . 교과중심 교육과정1) 교과중심 교육과정의 개념2) 교과중심 교육과정의 배경3) 교과중심 교육과정의 교육원리4) 교과중심 교육과정의 교육목적5) 교과중심 교육과정의 교육내용6
    방송통신대 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.03.20
  • 고대유아교육사상과 근대유아교육의 사상을 비교하여 토론해 봅시다 1
    성을 촉진시키기 위해 합리적?논리적?계통적인 교육 내용과 방법을 요청했다.루소는 「에밀」의 서문에서 교육의 대상인 아동에 대한 연구가 얼마나 중요한가를 역설하였다.‘어른 중심 ... 수 있는데 그 중에서도 계몽시기의 로크와 루소에 대해 정리해 보겠다.4.근대의 유아교육사상근대의 유아교육사상은 신인문주의의 유아교육과 산업혁명기의 유아교육과 관련하여 알아볼 수 있 ... 고대유아교육사상과 근대유아교육의 사상을 비교하여 토론해 봅시다1. 고대의 유아교육사상고대의 유아교육은 그리스의 문화와 유아교육, 로마의 유아교육, 이스라엘의 신앙과 유아교육
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.02
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2025년 08월 24일 일요일
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- 작별인사 독후감