"국어교수학습과정안"의 검색결과 입니다.

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"국어교수학습과정안" 검색결과 4,681-4,700 / 7,518건

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교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정

한다.교과중심 교육과정은 교과중심 교육과정은 문화유산의 전달이 주된 교육 내용이며 한정된 교과 영역 안에서만 학습 활동이 이루어진다. 그래서 교과의 선을 중시하는데 학생은 주로 ... 한 연유로 교육자는 학습자보다 월등한 지식과 기술을 습득하고 있어야하고 이를 잘 전달할 능력도 필요로 한다. 이는 교사중심 교육과정으로 교사는 절대적 권위를 갖는다. 교과중심 교육 ... 과정은 학생에게 일률적인 교재를 제공하고 사전 계획과 조작이 이루어지며 각 교과는 자체의 논리와 체계가 있으며, 학습을 체계적으로 전개시킨다는 특징이 있다.이러한 교과중심 교육과정

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.29

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고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 자립형사립고, 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 과학고, 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 외국어고, 고교평준화정책과 대안학교, 직업교육특성화고 분석(평준화)

학교의 설립 현황2. 과학 고등학교의 교육 목표3. 과학 고등학교의 신입생 선발 방법1) 선발방법2) 개선방안4. 과학 고등학교의 교육과정과 운영5. 과학 고등학교의 교수 학습 ... . 외국어 고등학교의 신입생 선발 방법4. 외국어 고등학교의 교육과정과 운영5. 외국어 고등학교의 교수 학습 방법6. 외국어 고등학교의 교원7. 외국어 고등학교의 진로 지도Ⅴ. 고교평준 ... 적으로나 현실적으로나 있을 수 없다. 이것은 7차 교육과정에서 주장하는 수준별 수업을 어렵게 하고 있을 뿐이다. 현행은 평준화 된 고교내에서도 우열반 편성도 안 된다고 한다. 학습

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.26

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교실 수업의 질 개선을 위한 국어과 교수·학습지도 방안

2009. 초등1급 정교사 자격연수【 B반 1분임 토의 보고서 】1. 대 주제 : 교실 수업의 질 개선을 위한 국어과 교수?학습지도 방안2. 분임주제가. 초등 문자지도를 위한 ... 다양한 활동 방안22. 텍스트 요지 파악을 위한 활동중심의 다양한 읽기 전략6Ⅲ. 맺으며10※ 참고문헌10Ⅰ. 들어가며1. 연구의 필요성국어는 학생들의 삶과 학습에서 가장 기초 ... 와 기본이 되는 교과이다. 학습의 출발점으로서 초등 문자 지도와 창의적 국어 사용 능력의 밑거름이 되는 긴 텍스트의 요지 파악 및 독해 활용 능력은 학생들의 삶과 학습에 필수적이

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.19

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세계화시대(국제화시대, 글로벌시대)의 한자교육, 세계화시대(국제화시대, 글로벌시대)의 통일교육, 세계화시대(국제화시대, 글로벌시대)의 민족교육, 세계화시대(국제화시대, 글로벌시대)의 세계화교육 분석

해야 한다6. 교육 현장에서 교수?학습 방법의 다양화와 통일교육 전담 교사의 전문성 향상이 이루어져야 한다7. 정보화 시대에 맞는 웹사이트?홈페이지의 개설 등 인터넷을 통한 통일 ... 다는 내적인 요인에서 찾아볼 수 있다. 통일 국가를 달성하는 과정에서는 적대감을 해소하고 남북한 주민이 민족 공동체의 성원으로 화합하고 협력하여 나가지 않으면 안 된다. 또 통일 ... 다.6. 교육 현장에서 교수?학습 방법의 다양화와 통일교육 전담 교사의 전문성 향상이 이루어져야 한다현행 입시 제도 하에서는 통일교육의 획기적 개선이 한계가 있고 정책적 뒷받침 없이

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.15

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심화보충형 수준별교육과정(학습)의 의미와 가치, 심화보충형 수준별교육과정(학습) 운영지침과 구성, 심화보충형 수준별교육과정(학습) 프로그램개발과 학습평가, 심화보충형 수준별교육과정(학습) 성과와 시사점

놀이 모형, 반응 중심의 교수 학습 모형 등 수업 모형을 다양화하여 각각의 수업 상황에 적용할 필요가 있다.Ⅱ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 의미전통적인 학습집단 편성에 의한 ... 자료를 선택하여 수준별로 학습하는 방법이며 특정한 교육 목표를 학습하는 데 학생 개개인의 학습 수준에 최적한 교수-학습 방법을 적용하는 교육 방법이다.1. 기본 과정단위 수업 시간 ... 하였는가를 재는 평가는 기본 과정 중심일 수밖에 없다. 심화 또는 보충 과정에서만 다룬 학습 장면을 총괄 평가에 반영함으로써 특정 학습 집단에 이익 또는 불이익을 주어서는 안 된다. 다.

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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중3 김소월의 <가는 길> 수업 지도안

....................................................126. 본시 교수 ? 학습 과정안....................................................15Ⅲ. 수업 자료 ... 내용과 활동을 정리하기↓↓↓구분교수 ? 학습 내용차시단원의 길잡이? 대단원 표지와 연계하여 학습 목표 안내하기? 단원의 길잡이 읽기? 한국 현대 문학의 역사적 전개 과정을 대략 ... .....................................................................53. 대단원 교수 ? 학습 운영 방안.............................................74. 대단원 지도 절차

리포트 | 26페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.12.18

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교육과정 및 교육평가

과정 학문중심 교육과정 인간중심 교육과정1) 교과중심 교육과정인류의 문화유산이 교육의 주된 내용이다. 교사중심의 교육과정이다. 설명위주의 교수법을 요구한다. 한정된 교과영역 안 ... 검증 과정이다.2.교육평가의 기능학습자에 대한 진단기능 학습동기유발 기능 교수-학습과정의 개선기능 생활지도 및 상담의 기능 교육정치(定置)의 기능3.교육평가의 유형평가기준에 따른 ... 적, 임의적인 것으로 간주평가자체가 교수-학습과정개인차 필요불가결개인차 극복 신념상대적 우세에 관심교육목표 성취에 관심수동적 인간 파악적극적 인간 파악성공과 실패가 판가름각 기대수준

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.17

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2011. 한국의 언어문화의 양상과 특징

한국의 언어문화의 양상과 특징과 목 명 : 국어생활과 문화담당교수 :학 과 :학 번 :이 름 :제출일자 :목차◈ 목차 2◈ 머리말 3◈ 맺음말 11◈ 참고문헌 12제1장‘언어문화 ... 것을 통해서 한국 언어관을 파악하고 살펴봄으로써 국어의 언어문화를 알아가 보도록 할 것이다.처음으로 제1장에서는 ‘언어문화’의 개념과 범주를 알아가 볼 것인데 일단 문화를 ‘정신 ... 의 일탈 표현인 웃음으로 눈물 닦기와 시간읽기, 의미의 전의적 활용을 차례대로 다룸으로써 국어의 언어문화의 양상을 알아가도록 할 것이다.마지막으로 제3장에서는 언어문화의 특징을 살펴볼

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.14

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초등학생을 대상으로 한 직접교수 모형에 의한 검색알고리즘 교육

에서의 직접교수 모형25. 정보교육에서 직접교수 모형 적용의 유의점26. 정보교육에서의 직접교수 모형 수업 사례27. 선형검색38. 이진검색49. 해싱410. 교수-학습 과정안 ... 611. 참고자료151. 직접교수 모형이란?ㆍ전체를 부분으로 나눈 후 각 부분들을 차례대로 학습하면 전체를 이해할 수 있다고 가정.ㆍ직접교수 방법 : 강의법보다는 도제식 모형에 가까움 ... 기능을 획득, 학습하는 것을 교육의 목표로 삼을 경우에 가장 효과적인 모형 (BUT, 단순히 내용을 학습하거나 암기하는 경우에는 효과적×)2. 직접교수 모형의 장점ㆍ교사 주도적인

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.06

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중 3 운수 좋은 날 지도안

국어과 학습 지도안(수정본)『중학교 국어 3-1』교육인적자원부, 한국 교원 대학교?고려 대학교 국정 도서 편찬 위원회, 2008대단원 : 6. 한국 현대 문학의 이해(문학)소단원 ... : (5) 운수 좋은 날(현진건)1. 연간?월간?주간 독서지도 계획(1) 연간 계획 : 2008년 독서지도 계획제7차 교육 과정에 따르면 중학교 3학년 국어는 45분 수업 기준 ... 으로 1년 136시간으로 배당 되어 있다.구분국민 공통 기본 교과(4단위)교과국어국어국어생활[표1] 중학교 선택 중심 교육 과정 중 국어 교과1학기2학기월대단원학사일정 및 휴교청소년

리포트 | 36페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.01.01

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5학년 1학기 국어 넷째마당.(2)숨어있는 의미(6차시) 세안

국어과 교수?학습 과정안1. 단 원 : 넷째 마당. 이리 보고 저리 보고2. 학 급 :3. 일 시 :4. 장 소 :1. 단원 : 넷째 마당. (더 나아가기) 이리 보고 저리 보 ... 적용 가능하며, 결과보다는 그 결과에 도달하기까지의 과정을 강조한 교수?학습을 일컫는다. 교사나 친구들과 함께 해결해야 할 문제를 확인하고, 문제 해결 방법을 찾아 문제를 해결 ... 는 읽기 능력을 요구한다.제7차 국어 교육 과정의 목적은 ‘창의적인 국어사용 능력 신장’에 있다. 이를 위해 설득, 정보 이해, 문학, 친교의 글을 말하고, 듣고, 쓰고, 읽을 수

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.19

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능동적인 의사소통 교수학습계획서

고등학교 국어(상) 1학년 1학기5. 능동적인 의사소통고등학교 국어(상) 1학년 1학기교수?학습 계획서◎ 능동적인 태도로 글을 읽을 수 있다.◎ 글을 읽고, 생각이나 느낌을 쓸 ... 수 있다.?대단원 학습 목표Ⅰ. 대단원 개관1. 단원 설정의 이유읽기는 문자 언어를 통하여 의미를 구성하는 사고과정이며, 인간만이 영위할 수 있는 최고 수준의 의사소통과정이 ... .12vs서울신문 06.04.12이 단원을 마치며? 단원 학습 내용과 활동을 정리하고 과제 부여2. 지도상의 유의점◎ 읽기 전략을 지식 자체로 가르치지 않도록 한다.교과서에는 ‘글

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.18

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국어과 교육의 특성

기를 도구적으로 교수 학습에 활용할 수 있고, 아동들이 다른 교과 학습에서 국어사용의 도구적 이용을 활용하고 적용 훈련을 할 수 있게 된다. 중등으로 넘어오면 국어 교사는 다른 교과 ... 과 교육과정의 세 가지 관점Ⅶ. 참고문헌Ⅰ. 국어 교과 성격의 재점검국어 교과의 성격을 흔히 도구교과 혹은 기초교과라고 한다. 그러나 국어교과의 성격을 단일하게 보지 않고 복합적인 ... 지식의 이해에 한계를 가지고 있으므로 국어사용 기능들은 다른 교과 학습에의 도구적 사용을 가르치기 어렵다.위에서 논의된 내용들을 바탕으로 하고 영어교육의 관점을 참고한다면, 초등

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.21

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교과중심 교육과정

. 교사는 교과를 가르치고 아동은 교과를 중심으로 학습하게 된다. 교사중심의 교육과정으로 문화유산의 전달, 즉 지식이 주된 교육내용이 된다. 설명위주의 교습법이고, 한정된 교과영역 안 ... 들의 체계적 목록이며, 각 교과별로 학생들에게 가르칠만한 주제들을 열거해 놓은 교수요목으로 한정된 영역의 학습이 될 수 있다.수업 차원에서 교과중심 교육과정은 단일 교과에 초점을 두 ... 에서 학습활동이 이루어지며 사전계획과 조직이 이루어진다. 교과중심 교육과정의 이론적 기초는 형식도야이론. 즉, 신체의 근육을 단련하는 것과 마찬가지로 마음 의 근육을 달련하는 것

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.23

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정신지체아동 교육

의 성장과정에 긍정적인 영향을 주기에 교육내용은 다양한 것과 기초적이어야 함. 초등학교 수준의 교육내용 말하기, 언어치료, 작업치료, 물리치료, 기본적 기초학습으로서의 국어, 산수 ... 적응성 ③ 전체성의 원리 ⑦ 행위에 언어를 첨가함 ④ 교수목표의 구조화 ⑧ 사회적 학습 5) 정신지체아 교육의 기본방향 ① 개개인의 지식․기능은 아동의 개성에 맞게 구체적인 생활 ... . - 교과서는 일반화 능력에 제한이 있으므로 학습보다 실생활 에 적용하는 교수방법을 통해 일반화를 촉진하고자 하는 것.2. 정신지체아동 교육기능적 학업기술의 교수방법 - 주제

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.04

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국어교과 통합교육의 실제 및 발전방안

들은 ‘통합 교육’을 지향하지만 영역의 한계에서 벗어나지 못하고 영역의 틀 안에서 궁리되었다. 영역별로 추구하는 교육 목적, 내용, 방법, 교수-학습 과정이 다르므로 통합 교육의 영역 ... 의 통합 교육(3) 게임을 활용한 교육(읽기, 말하기, 쓰기)(4) 영화를 활용한 교육(문학적 상상력)5. 매체활용 학습 지도안*** 참고문헌통합교육의 실제1. 들어가기교육과정 통합 ... 성격(1) 7차 교육과정에 나타난 통합(2) 현재 국어과 통합교육 목적 ? 필요성(3)국어과 통합의 유형가? 활동 중심 통합나? 주제 중심 통합다? 문학 중심 통합(4)통합교육

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.17

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자기학습지도(수업지도), 극한개념학습지도(수업지도), ICT(정보통신기술)활용학습지도(수업지도), 국악학습지도(수업지도), 창의력증진학습지도(수업지도), 수준별학습지도(수업지도), 서예학습지도(수업지도)

에 맞추어 부르기7) 서양음악식 민요 부르기 체험8) 국악 학습지도상 기타 유의점Ⅴ. 창의력증진학습지도(수업지도)1. 허용 지지적 분위기 조성2. 사고 과정에 따른 학습지도의 방법 ... 과정1) 1차시-점획 분석 및 임서2) 2차시-서재, 임서, 청서 및 감상2. 서예 지도 방법참고문헌Ⅰ. 자기학습지도(수업지도)1. 학습 과제의 적정화아무리 필수 불가결한 학습 과정 ... 교과에 대해 복습하고 내일 공부할 과제의 예습 등을 하지 않으면 안 된다. 그래서 수업 시간 중에 모의적인 가정학습 시간을 설정해 실제로 가정 학습 방법을 훈련할 필요가 있

리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.14

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국어(말하기듣기쓰기) 4학년 다섯째마당/1.도란도란오순도순(3/6) 교수학습 지도안(세안)

결재지도교사 1지도교사 2교감교장(12/ )(12/ )(12/ )(12/ )국어과 교수 ? 학습안단원 및 주제다섯째마당/가슴을 열고1. 도란도란 오순도순학반4-2대상남17명, 여 ... . 본시 학습의 실제가. 교수 ? 학습안단원다섯째마당/1. 도란도란 오순도순주제가족에게 있었던 일이 잘 드러나게 글쓰기차시3/6학 습목 표♣ 가족에게 있었던 일의 과정이 잘 드러나게 글 ... 을 알게 하여 쓰기의 과정을 학습시킨다면, 과정 중심의 글쓰기 전략을 보다 효과적으로 습득시킬 수 있다.다. 지도관가. 말하기ㆍ듣기ㆍ쓰기 : 이 단원의 목적은 경험한 일을 시간의 차례

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.13

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국어과 ict활용 지도안

국어과 ICT 활용 교수-학습 과정안4학년 1학기4학년 1학기단원명다섯째 마당. 감동의 메아리2. 좋은 느낌 오래 오래범위(쪽수)말?듣?쓰122-127쪽학습주제이야기를 읽 ... .htm(이야기를 읽고 인물에게 편지 써 보기)교수학습자료삽화 확대도, 편지글학습조직소집단 학습수업형태모둠 및 전체 학습예습과제읽은 글에 대하여 생각하거나 느낀 점을 글로 쓰면 좋 ... 은 점 알기장 비 / 시 설전용선, 컴퓨터, 빔 프로젝터, 실물 화상기, VTR단계학습형태교수 - 학습 활동시간(분)교육정보자료 및 유의점도입동기유발▣ 노래 부르며 율동하기? 우리

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.24

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5학년 1학기 국어(읽기) 4단원 제재2 6차시 `엄마의 쪽지 편지` 지도안(약안)

국어과 교수?학습 과정안2008년 5월 28일(수) 4교시 5학년 7반단원4.(2) 숨어 있는 의미차시6/9수업장소5 - 7 교실지도교생(인)제재목적을 생각하며 글을 읽고 내용 ... 정리하기교수 ? 학습 모형문제해결 학습모형학습목표읽는 목적을 생각하며 글을 읽고 내용을 정리할 수 있다.학습단계학습과정교수 ? 학습 활동시간자료 및 유의점문제확인문제 해결학습 ... 이 있는 내용을골라 답장을 쓴다.? 학습내용 정리하기?수준별 학습지 해결하기- 학습지 중 하나를 선택하여 개별, 혹은 친구와 토 의하여 해결한 후 선생님께 확인 받기? 과제 안내

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.04

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