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"국어교수학습과정안" 검색결과 4,621-4,640 / 7,517건

  • 국어과 교재분석
    하는 능력 향상과 태도형성을 도울 수 있도록 편찬할 필요? 국어교육의 궁극적인 목표 : 학습자의 창의적인 국어 사용 능력 향상⇒ 학습자가 교수?학습 상황에 능동적으로 참여하여 자신 ... 교과서는 그 영역과 ‘국어지식’ 및 ‘문학’ 영역의 일부 교육 내용을 충실히 반영하여 편찬하였다.(2) 학습자 자신의 창의적 언어 사용 학습을 강조하는 교과서국어과 교육 과정 ... 사용 결과보다 과정을 중시하는 교과서학습자의 국어 사용 능력이 선천적 요인보다는 후천적 요인에 의해 향상 가능한 것으로 보고 교육 가능성을 중시하여 결과의 직접 제시보다는 학습
    리포트 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2008.01.03 | 수정일 2014.04.05
  • 개정교육과정 국어과 5학년 2학기 셋째마당 경험과 상상 1 시인이 되어 세안 지도안
    함.평말하기ㆍ듣기ㆍ쓰기)의 연계 의도학습주제와 내용의 연계가 실질적이고 구체적으로 이루어지기 위해 연계과정을 5학년 국어과 교육과정 안에서 본시 학습을 중심으로 1학기와 2학기로 나누 ... 적인 활동이 복합적으로 이루지도 록 지도하여 다양한 형태의 표현활동을 경험 할 수 있도록 한다.12본시 교수-학습 과정안대 상5학년 5반 남:16, 여17 33명장소5-5 교실단 원 ... 는 재미있는 소재의 시로 바꾸어 선정(발가락)▶여러가지 표현 활동을 위한 자료수준별학습 지도■아이디어 생성과정에서 부진한 아이들 이 소외되지 않도록 하는 전략이 필요함.■학습자 특성
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.04
  • 슬견설 학습지도안
    국어교수-학습 지도안대 단 원3. 우리고전의 맛과 멋소 단 원(2) 슬견설일 시대 상장 소수 업 자국어교수-학습 지도안Ⅰ. 국어과 7차 교육과정1. 국어과의 성격국어과 ... 학습, 협동 학습학습 내용 과 목표에 적합한 다양한 수업 모형을 활용하도록 하였다.다. 교수?학습 자료 활용에 대하여 구체적으로 제시하였다.국어 교과의 성격과 특성을 반영 ... -7학습목표○ 슬견설이 사실과 예화의 구조로 구성되어있음을 파악할 수 있다.○ 슬견설에 나타난 조상들의 생각과 나의 생각을 비교하여 말할 수 있다.학습자료교사학생○ 지도안, 교수학습
    리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.30
  • 학교 작문 교육의 실태와 개선 방향
    보할 수 있는 다양한 작문 교수 전략, 범교과 학습도구로서의 작문 지도, 읽기와 쓰기를 연계할 수 있는 교육 방안, 효율적인 작문 교실의 특성, 모든 학년 ? 모든 교과목에서 성공 ... 전공자를 배출하고 있는 국어교육과의 경우에서도 작문 교육만을 위한 교육과정이 특성화되어 있지 않고 있으며 대학원에서도 작문 교육을 위한 별도의 전공 학과를 명시한 경우가 거의 없 ... 적인 작문 교사가 될 수 있는 방안, 학생의 작문 능력을 실제적으로 평가할 수 있는 방안 등을 연구하여 전파하는 과정에서 학교 현장에서의 작문 교육은 물론이고 부수적으로 작문 연구
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    중학교 3학년 국어과 수업지도안 (한국현대문학의이해/가는길/깃발/봄은)
    {중 3학년 1학기 6단원 국어과 수업지도안목 차Ⅰ. 국어과 교육과정 검토1. 중학교 과정 시간 편제---------------------------- 32. 제 7 차 국어과 ... 내용------------ 4Ⅱ. 대단원 교수 학습 운영 계획1. 단원 설정의 이유--------------------------------52. 단원 구성의 방향---------- ... ----------------------53. 지도상의 유의점-------------------------------- 64. 대단원 교수 학습 운영 방안--------------
    리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.26 | 수정일 2017.09.12
  • 중학교 생활국어 1-1 말하기 영역 분석
    내용 체계3) ‘학년별 내용’의 선정, 조직, 배열4) 말하기 영역의 교수학습방법5) 말하기 영역의 평가 목표6) 말하기 영영의 평가 방법Ⅱ. 본론- ‘중학교 생활국어 1-1 ... 은 ‘발음과 발성’ 범주를 신설하여 표준 발음 학습의 근거를 마련하였다.4) 말하기 영역의 교수학습방법말하기 교육은 그 특성상 활동 중심 또는 과정 중심으로 이루어져야 하며 표현 ... 들야 한다는 것을 알도록 하였다.5) 보충ㆍ심화7차 국어과 교육과정의 가장 큰 특징은 ‘심화ㆍ보충형 수준별 교육과정’이다. 이러한 수준별 교육과정은 개별 학습자의 학습을 중시
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.09
  • 봄/봄의동물/ 올데이 & 부분 수업 계획안 포함 A+(만3세)/삐약우리엄마세요?동극
    일일 교수-학습활동계획(안)생활주제계절주 제봄소 주 제봄의 동물대 상(만3 세)활동목표?건강생활- 요가를 통해 신체 각 부분을 자유롭게 움직인다.?사회생활- 함께 생활하는 기쁨 ... 용교육과정관련요소유?초연계교육준비물 및 지도상 유의점Ⅰ수준공통수준Ⅱ수준등원유아맞이(08:40-09:00)유아를 맞이하면서 유아의 상태(건강, 기분등)를 점검한다.사회-기본생활습관 ... 탐구-과학적 탐구즐거운생활- 표현하기슬기로운생활-길이재어보기국어-내가만드는 이야기선택활동 이름표도화지, 크레파스, 색연필, 싸인펜 등활동지,종이자,색연필,풀봄이 오는 소리를 의성어
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.15
  • 고전시가 교육의 평가
    성의 무게가 남다름에도 불구하고, 교원양성과정에서 교과내용학과 교수학습 방법론에 비해 가벼이 다루어진 면이 없지 않다. 하지만 실제 교육현장에서는 수능을 필두로 하여 학교의 정기고사, 즉 ... 이다. 평가는 학습자뿐 아니라, 교육과정의 모든 단계에 대해 환류를 제공하기 위한 과정으로서 교육과정 전반에 녹아들어 각각의 요소들과 함께 유기적인 관계를 맺는 바 그 중요 ... 에 관한 것이다. 이 두 가닥의 큰 가지를 중심으로 먼저 2007개정 국어과 교육과정과 여러 참고문헌들을 탐색해 봄으로써 문학교육에서의 평가에 대한 일반론적 지침들을 살펴보고, 이
    리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.22
  • 사교육(학원, 과외)의 비용, 사교육(학원, 과외) 시장과 실태, 사교육(학원, 과외) 문제점, 사교육(학원, 과외)문제 극복 사례, 사교육(학원, 과외)문제의 개선이론과 해결방안, 사교육(학원, 과외)문제에 대한 제언
    -학습 지도안 작성○공통지도안 작성, 발전학습조는 심화자료, 기본학습조는 보충자료 활용(마)평가○지도교사의 협의에 의해 기본과정의 내용을 중심으로 평가○기본내용의 평가 결과에 따라 ... Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론7차 교육과정진행과 내신은 대체로 평가 수월성을 추구함으로써 학생들의 학습동기유발을 저하시키고 전체적인 학력저하를 초래했다. 더욱이 학력평가제도는 가르치 ... 다. 이 때문에 우리나라 교육현장은 개별적이고 경쟁적이어서 창의적 교수학습이나 공동체교육은 기대하기 어렵다. 그로써 국가와 교사, 교사와 학생, 학부모와 교사, 지역 사회와 학교는 인간
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.20
  • 초등음악)6학년초록바다)기악합주
    을 애호하며 살아갈 수 있도록 하는 것이 이 수업의 궁극적인 목표라고 할 수 있겠다.11. 본시 교수-학습 과정안일시수업자장소음악실대상6학년 1반단원12. 초록바다차시2/3교과서26 ... 음악과 교수?학습 과정안교 과음 악단 원12. 초록바다일 시장 소음악실 (4층)대 상6-1반 (남: 명, 여: 명, 계:36명 )지도교사교 생결재지도교사실습부장교감교장한 국 초 ... ’악보, ‘초록바다’음원, 컴퓨터, 녹음기, 종, 깃발학생◎ 멜로디언, 리코더, 실로폰, 트라이앵글단계과정교수-학습 활동시간자료(◎) 및유의점(▷)도입전개정리동기 유발학습 문제제시
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.10
  • 다중지능이론
    의 우리 교육에의 적용-다중지능이론을 우리 교육에 적용하는데 극복해야 할 점-교육과정 편성운영상의 문제: 첫째, 내용 선정의 문제이다. 둘째, 수준별 학습의 문제이 다. 셋째, 평가 ... , 흥미, 학습양식 등에 따라서 개별화 교육 계획을 세우고 개별화 교수와 평가가 이루어진다. 따라서 Gardner의 우려처럼 30-40명의 학생을 데리고 다중지능 교육을 한다는 것 ... 의 특성을 고려하도록 되어 있다. 교수-학습 활동은 다양하고 흥미로운 교육 매체를 적절히 활용하여 실생활에서 접할 수 있는 감각과 놀이 중심으로 하고, 체험 학습을 통하여 발견
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.24
  • 지체부자유 특수학교 및 통합교육에서의 교육과정 운영실태 조사 및 분석 보고서
    의 운영교과활동의 운영은 교사 및 학교수준으로 나누어 볼 수 있다. 먼저, 교사수준에서는 첫째, 교과별 교육과정의 연간계획에 따라 학습지도안을 작성하여 수업에 사용하도록 한다. 학습 ... 화하고, 심도 있는 학습이 이루어지도록 한다.라. 학생의 능력, 적성, 진로를 고려하여 교육 내용과 방법을 다양화한다.마. 교육과정 편성과 운영에 있어서 현장의 자율성을 확대한다.바. 교육 ... . 고등학교 선택 중심 교육과정은 교과와 특별 활동으로 편성한다.【표 3】(1) 교과는 보통 교과와 전문?직업 교과로 한다.(가) 보통 교과는 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 기술
    리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.04.06
  • 반응중심학습
    및 맥락을 반응의 결과로 제공해볼 수 있도록 하는 기회를 제공한다.(3) 반응 중심 학습 모형 적용가. 단계에 따른 교수?학습 과정단계교수?학습 과정반응의 형성?동기유발?학습목표 ... 초등국어교육1반응중심 학습법 보고서? 반응중심학습법의 필요성 ----------- p. 1? 반응중심학습법의 개념 & 배경 ----- p. 1? 반응의 본질 ----------- ... ----- p. 5? 반응 중심 학습법의 장단점 -------- p. 6? 반응 중심 학습법 실제 지도안 ----- p. 7? 결론 --------------------------
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.17
  • 청각장애 아동의 통합교육 저해요인 및 분석 및 해결방안
    .그리고 청각장애아의 바람직한 통합으로 일반학급에 배치되는 정도가 아니라 또래 아동들과 협력적인 관계를 이루며 사회적 통합 교수학습 활동에 적극적으로 참여하는 모든 교육과정 ... 에서 이루어져야 한다고 본다. 통합은 청각장애아동이 학습내용과 학습아사이의 내적 총합이 이루러져 배움의 흥미와 욕구를 교육과정안에서 실현되어야 한다고 본다.그러므로 완전 통합의 성공을 위 ... 고 교과 시간 중에 국어 시간의 말하기 .듣기 시간을 가장 힘들어하고 있고 언어적인 표현능력이 부족해서 충분한 과제수행이 안 되기 때문에 이로 인해 청각장애아동 자신은 물론 교사, 학부모 모두에게 여러 문제들이 파생되고 있다.
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.07.29
  • 4-1 3단원2차시 과정
    사회과 교수?학습 과정안단 원3-(1) 지방자치와 주민 생활일 시장 소대 상지 도 자1. 단 원 : 3-(1) 지방자치와 주민 생활2. 단원의 개관가. 교재관이 단원은 3학년 ... 학습 활동?선거의 과정 알고 모의 선거하기?대표를 뽑을 때 고려할 점 토의하기교수?학습자 료교사기표대, 투표용지, 투표함 후보연설동영상, 전교어린이회선거사진자료,화이트보드, 보드마카보기 ... 시·도의회 사진2~3사92~95대82~85?지방 자치와 주민 생활시·도청을 찾아서?시·도청에서 하는 일40′40′?현장학습 기획안?시·도청 조직표4~5사96~99대86~91지역
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.14
  • 청각장애 수업안
    국어교수?학습 과정안단원2학기 국어 1단원(첫째마당-마음의 결을 따라)1.시와함께차시2/9 (시- 『도깨비』윤석중作)대상초등부 6학년 (남2명, 여2명, 계4명)일시2008 ... 상의 유의점가. 학생이 배치되어 있는 교육 현장 및 개인차가 다양하므로, 교수학습 계획과 지도 과정에서 개인별 학생의 능력, 요구, 준비도 등을 철저히 분석 하여야 한다.나. 개인 ... . 수업자의 의도국어과의 궁극적인 목표는 올바른 국어사용과 창의적이고 아름다운 언어의 창조, 그리고 원만한 의사소통이다. 즉, 사회 안에서 알맞은 언어사용을 통하여 기능
    리포트 | 12페이지 | 3,900원 | 등록일 2009.04.07
  • 숨어있는 의미 지도안
    (국어)과 교수 ? 학습 과정안대 상제 5 학년 1 반남: 19 여: 15 총: 34 명교 과국 어(말듣쓰)일 시장 소5 - 1 반 교실지도교생결재일5/19지도교사교감교감교장1 ... 에 전개하는 국어과의 교수학습이 ‘수준’의 개념을 반영하여 이루어져야 함을 뜻한다.나. 심화ㆍ보충형 수준별 교육 과정으로 구성제 7차 국어과 교육 과정은 두 가지 유형의 수준 ... 적 요인을 고려 하고, 개별 학습자에게 의미 있는 국어 학습 경험을 제공하는 데 적학한 교육 과정을 구성하고자 한 제 7차 교육 과정 개정의 배경은 다음과 같다.제 7차 국어과 교육
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.24
  • 페스탈로찌의 교육사상과 나의 생각
    이다.그는 국어교수(國語敎授)에 있어서도 그 교과과정(curriculum)의 특징을 나타내고 있다. 즉 인쇄된 교과서의 언어?문자의 학습?문법의 규칙 등을 암기하는 학습에서 아동 ... 自然敎育)이라고 보았다.교육은 자연의 필연의 법칙을 따라야 한다. 즉, 식물의 성장과정에서 보듯이 안에서 밖으로, 단순한 것에서 복잡한 것으로, 가까운 곳에서 먼 곳으로, 그리고 ... 이름을 음과 말로 표현하는 방법을 취한다. 이러한 방법의 원리는 인간정신의 발달은 이러한 순서에 의해서 교수하고 훈련되지 않으면 안된다.④ 직관의 원리 : 교육설계에 있어서 교수
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.15
  • [방통대 유아교육과 3학년 교과교육론 E형] 2007년 개정 유치원 교육과정에(건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활 영역)에 의한 만5세
    원 교육의 목적과 목표를 좀 더 명확하게 진술하는 방향으로 교육과정이 개정되어야 한다는 논의가 이루어지고 있다.또한, 교육과정교수-학습방법 내지 교육방법과 관련하여, 유치원 ... [방통대 유아교육과 3학년 교과교육론 E형] 2007년 개정 유치원 교육과정에(건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활 영역)에 의한 만5세 보육 계획안을 작성하시오 ... . 사회생활 영역3. 표현생활 영역4. 언어생활 영역5. 탐구생활 영역Ⅳ. 유치원 교육과정에 의한 만5세 보육 계획안1. 유아 교육계획안 작성2. 연간교육계획안3. 월간교육계획안4
    리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.09.17 | 수정일 2016.10.24
  • 6-1 국어 <읽기> 넷째 마당. 의견을 모아서 - 2. 헤아리고 살피며 주장에 대한 근거의 적절성을 판단하며 글을 읽을 수 있다. 6/9
    결재지도교사학년지도교사연구교감대결전결국어교수?학습 과정안제 6 학년 2 반 지도교생 :단원명 넷째 마당. 의견을 모아서 -2. 헤아리고 살피며일 시장 소6-2 교실학습주제주장 ... 하며 지도할 필요성이 있다. 교육 과정에 제시되어 있는 성취 수준인 ‘주장에 대한 근거의 적절성을 판단하며 글을 읽는다’ 를 성취하기 위하여, 먼저 고려해야 할 점은 학습자의 수준 ... .8나. 출발점, 도달점 예상1) 1번 문항을 조사한 이유는 국어과에 대한 학습자의 전반적인 태도 중에서도, 말하기?듣기?쓰기, 읽기 중 어떤 것을 더 선호하는지에 대하여 알아보
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.28
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