"한국어평가론"의 검색결과 입니다.

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교안 자기평가 한국어 교재및 문형선정 대기업이력서 한국어교재 평가 한국어능력평가론 한국어 교육이란 과정중심교수요목 한국어능력시험 한국어교원2급

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"한국어평가론" 검색결과 4,621-4,640 / 11,200건

다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

과목명 : 외국어로서의한국어발음교육론이 름 :주 제 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술 ... 하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅱ.1 결혼이민자와 함께하는 한국어 1Ⅱ.2 이화 한국어 1※ 참고 문헌Ⅰ.서론외국어 학습에서 실제 의사소통에 가장 중요 ... 한 학습자는 상대방에게 그 사람의 외국어 능력이 뛰어날 것이라는 인식을 심어주고, 반대로 발음이 어설픈 학습자는 다른 언어능력에 상관없이 능력 이하의 평가를 받는다. 모든 언어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.08

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한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 정리

교육과 평가를 포함한다. 한국어 교육의 전체적 방향성을 설정한다는 점에서 의미가 있으며, 그만큼 한국어 교육과정 개발의 절차를 이해한다는 점도 중요하다. 본론에서 한국어 교육과정 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계이 름 :아이디 :과제주제 : 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.Ⅰ. 서론현재 한국어 ... 교육은 한국에 대한 관심이나 한류의 영향으로 간단한 한국어를 배우는데 그치지 않고, 외국인 근로자, 유학생, 이주여성들이 증가하면서 매우 다양한 한국어 학습자층이 형성되어있

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.11.11 | 수정일 2021.09.03

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한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제: 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육과정 개발1 ... ) 교육과정의 개념2) 개발 절차 및 단계별 유의점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육은 다른 언어 교육에 비하면 많이 부족한 편이다. 그러나 한국의 경제적 발전을 통해 국내 ... 에 유입되는 외국인의 숫자가 지속적으로 증가하고, 이들이 한국에서 생활할 때 필요한 한국어를 학습하려는 요구가 증가하고 있다.이러한 배경 속에서 최근 한국어교육학계의 연구도 활발

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

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초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오

한국어능력평가론주제: 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 말하기 능력의 평가 측정 범주2. 초급 말하기 능력의 평가 항목3 ... 하고 한국어교육에서 말하기 능력을 평가하는 시험은 KPE(Korean Proficiency Examination)한국어능력시험(연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 개발,YBM Si ... . 초급 말하기 능력 평가 세부 계획서Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론의사소통을 하는 데에 있어서 가장 중요한 영역이 ‘말하기’이며 즉 ‘말하기 능력’은 아주 중요하다. 그럼에도 불구

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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외국어로서의한국어문법교육론 ) 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리.

을 제시하고, 한국어 보급 확대를 위해 시행하는 시험이다. 1997년 한국 학술 진흥 재단에 의해 시작된 이 시험은 1999년 한국교육과정평가원으로 사업 주관이 변경되어 2010년 ... 희망자, 국내외 한국 기업체 및 공공기관 취업 희망자, 그리고 외국 학교에 재학 중이거나 졸업한 재외국민이 대상이며, 한국어 사용능력을 측정 · 평가하여 그 결과를 국내 대학 ... 지 않는 것을 의미한다.2) 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목한국어능력시험에서 평가하는 문법 항목 중 가장 어렵다고 생각되는 요소는 ? 높임말 ? 유의어, 반의어, 동음

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.14

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기

교육의 질이 향상되어야 함은 물론이다.한국어능력시험 듣기 평가의 경우 한국어를 얼마나 잘 들을 수 있느냐에 대한 능력을 측정하기 위하여 실시한다. 그렇다면 우리는 한국어 듣 ... 을 위해 관련된 언어 지식을 선정하고 어떻게 사용할지 계획하는 것, 평가는 목표 달성에 무엇이 필요하고, 유용한지 결정하는 것이다(김유정, 1999).2) 한국어 듣기를 어렵게 하 ... 과목 : 외국어로서의한국어이해교육론주제 : 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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서울대 한국어 개정판과 서강 한국어 교재 비교 분석

알고 있는지를 살펴 볼 수 있도록 체크 항목을 만들어 제시하고 있다. 신 서울대 교재 자기평가 부분 신 서울대 교재 문화 산책 부분 신 서울대 한국어 교재2) 단원별 주제 분석 ... 구성신 서울대 한국어와 서강 한국어는 단원 구성면에서 크게 다르지 않다. 신 서울대 한국어가 발음과 자기평가부분이 추가적으로 구성되어 있으며 서강 한국어는 단원정리 부분이 구성 ... 서울대 한국어 개정판과 서강한국어 교재 비교 분석- 초급 1 교재를 중심으로 -1. 서론많은 언어교육기관에서 한국어 교육용 교재들을 기획하고 제작하여 사용하고 있다. 특히 서울대

리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.10.01

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아동의 언어 습득을 통해 본 인간의 언어발달-응용언어학개론을 읽고

하다는 것을 의미한다. 문화에 대해 다룰 시에는 견학 등이 포함되기도 한다.마지막 범주인 평가를 위해서는 한국어 표준 교육과정의 목표와 내용 등을 토대로 신뢰성 있고 타당한 조건 ... 을 마련할 필요가 있다. 평가는 문화와 마찬가지로 초급, 중급, 고급으로 단계를 나누고 한국어 학습자가 습득해야할 항목을 나누어 진행된다.‘국제 통용 한국어 표준 교육과정’은 기본 ... 을 읽고국어국문학과20190036 진은규국제 통용 한국어 표준 교육과정은 다른 교육과목들과는 다르게 국가 차원에서 규정한 표준 한국어 교육과정에 대한 필요로 만들어졌다. 이 논문

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.18

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한국어능력시험(TOPIK) 듣기 혹은 읽기 영역 기출문제 중 한 회차의 한 수준(초급, 중급, 고급)을 골라 문항 유형

을 측정하고 평가하여 그에 따른 결과를 국내 대학 유학과 취업 등에 활용 등이 그것이다.해당 시험은 한국어를 모국어로 삼고 있지 않는 재외동포와 외국인을 대상으로 이루어지는데, 보편 ... 한다.최근 한국어능력시험은 한국어 활용에 대한 객관적인 평가로 인정받고 있으며, 한류 등의 영향에 힘입어 지원자수 또한 지속적으로 늘고 있는 상황에 있다. 하여 나는 본 과제를 통해 ... 수준설명문 1문항 (600~700자 정도의 고급수준 논술문 1문항)쓰기 영역 작문 문항 평가 범주는 다음 표와 같다.2. 한국어능력시험(TOPIK) ‘듣기’ 문항 유형 및 내용

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.06

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외국어습득론) 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수, 학습 방법을 찾는 것이 목적입니다

과목 : 외국어습득론주제 : 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수, 학습 방법을 찾 ... 고자 하는 움직임을 보이고 있다. 특히 우리나라의 경우, 한류라는 새로운 흐름이 생겨나게 되면서 한국어를 제 2언어로 배우고자 하는 학습자들이 날이 갈수록 증가하고 있다. 이러 ... 한 사회적인 흐름에 발맞추어 외국 뿐만 아니라 국내에서도 다양한 형태로 외국인 학습자들을 위한 한국어 교육들이 만들어지고 있다. 공식적으로 국가 지원으로 진행되는 기관들 뿐만 아니

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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외국어로서의 한국어교재론) 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오

과목 : 외국어로서의 한국어교재론주제 : 일반 목적 한국어교재와 특정 목적 한국어교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약, 정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이 때 교재 ... . 영어권 학생들을 위한 한국어교재2. 결혼 이민자 여성들을 대상으로 하는 한국어교재Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라가 경제적으로, 문화적으로 큰 발전을 이루면서 한류라는 새로운 ... 문화적인 흐름이 생길 정도로 전세계에서 우리나라에 대해 가지는 관심이 갈수록 늘어가고 있다. 이에 한국어를 학습하고자 하는 외국인 학습자들 역시 빠르게 증가하고 있다. 해외의 초

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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외국어로서의한국어교육개론 ) 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수법 사례를 예로 들어 설명하세요.

외국어로서의한국어교육개론한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수법 사례를 예로 들어 설명하세요.외국어로서의한국어교육개론한국어 ... 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수법 사례를 예로 들어 설명하세요.목차1. 서론2. 본론1) 한국어 교수법의 변천사2) 한국어 ... 외국인들이 한국어를 배우려 하는 사람들도 많아지고 있다. 이에 따라 한국어를 외국인들에게 어떻게 가르쳐야 하는지에 대한 논의도 활발해지고 있다. 본론에서는 한국어의 교수 방법의 변화

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.02

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한국의 드라마나 영화, 예능 프로그램 중 ‘한국의 현대문화’수업에서 활용할 수 있는 작품을 하나 선택하여 그 작품

-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 수업대상 학습자의 한국어 수준2. 작품의 난이도3. 일상생활과의 관련 여부4. 일상어로 된 작품 인지의 여부5. 학습자의 흥미와 동기를 유발할 수 있 ... 로서 다루어 질 수 있어야 한다. 재현물을 통하여 재구성된 문화는 그를 소비하고 또 평가하는 사람들의 인식 속에서 쉽게 재평가된다. 아울러 이와 같은 인식 및 재평가는 해당 사회 ... 에 따라서 늘 다르게 평가받을 수 있는 것이다.하지만 지금까지의 한국문화에 대한 교육은 한국의 문화적인 콘텐츠들을 고정된 하나의 실체로서 다루어 온 경향성이 짙다고 말할 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.05

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(모성간호학 실습 간호과정) 비효율적 관계- 외국인 산모 CASE

. 비언어적 의사소통은 사회적으로 인정되는 정보의 전달 수단이 되기도 한다.(국립 특수 교육원)수행내용평가1. 대상자의 한국어 수준을 사정한다.→ 한국말을 조금 알아듣고 단어로 조금 ... (만 20세)?국적(베트남)?Gravidity(1), Parity(0), Abortion(0), Living(0)?초산모?남편과 대화하는 모습이 관찰되지 않음.? 짧은 단어는 한국어 ... 었다고 말로 표현할 것이다.1. 1일 이내 대상자와 남편이 한국어로 대화하는 모습이 관찰 될 것이다.2. 대상자는 비언어적 의사소통 기술을 1가지 이상 실천 할 수 있다.간호계획

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.16

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인도 내 한류를 활용한 언어 학습 애플리케이션 '마살라(Masala)'

한국어 교육 수요의 증가[‘한류 불모지’였던 인도, 그러나]아시아를 넘어 미국, 유럽까지 한국 대중문화에 열광하는 시기에 인도는 좀처럼 한류에 관심을 갖지 않는다는 평가가 지배적이 ... 타국의 지배를 받은 경험이 있으며, 가부장적이고 예절을 중시하는 문화 등의 문화적 공통점이 있었기 때문에 성공할 수 있다는 평가가 지배적이다.[인도 내 한국어 교육 수요의 증가]한류 ... 마살라(Masala)인도 내 한류 문화콘텐츠를 활용한 한국어 학습 애플리케이션I. 메인 트렌드 및 관련 트렌드에 대한 소개/설명1. 메인 트렌드: 인도 내 한류 확산으로 인한

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.20 | 수정일 2020.05.28

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한국어 ) 한국어 교실 현장에서 상호주의에 입각한 교사의 역할에 대해 자신의 생각 작성해보기.

에서 약 50%의 경우가 ‘매우 잘함’이라는 평가를 받을 정도로 한국어 실력이 우수한 것으로 조사되었다. 한편 국내 체류 중인 외국인 중 귀화 과정을 거치지 않은 경우에도 약 30 ... % 가량이 한국어 실력 평가에서 ‘매우 잘함’으로 분류 되어 대체로 한국어 실력이 우수한 편이라 할 수 있다. 국내 거주 외국인 중 귀화하여 한국인의 신분을 가지고 있는 경우 ... 한국어 교실 현장에서 상호주의에 입각한 교사의 역할에 대해 자신의 생각 작성해보기.한국어 교실 현장에서 상호주의에 입각한 교사의 역할에 대해 자신의 생각 작성해보기.목 차1

리포트 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.12.16 | 수정일 2020.01.19

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학교 문법 품사 설정 및 용어 결정의 과정과 문제점 (A Decision Making Process and Related Problems with Regard to the Establishment of Parts of speech and Terms in School Grammar)

와 명칭에서도 크게 벗어나지 않았다. 주시경(1910) 이후로 대다수 한국어 문법학자들은 첨가어로서의 한국어의 특질에 맞는 품사의 설정과 고유한 명칭을 붙이려는 노력을 기울였 ... 롭게 적용되었다.셋째, 1963년에 국가적 차원에서 한국어의 품사 분류와 용어의 통일을 기하고자, 문교부 주체로 국어교육과정 심의회 산하 학교문법통일 전문위원회를 만들어, 많은 시간 ... 한다든지, 누가 누구를 배반했다는 식의 평가는 옳지 않다. 다만 다음과 같은 문제점을 고려하여, 다음 세대에게 올바른 문법을 가르치게 해야 할 것임을 밝힌다.첫째, 1963년 당시

논문 | 41페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

과목명: 외국어로서의 한국어교육개론과제명: 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1 ... ) 직업 목적 한국어 교육2) 학문 목적 한국어 교육Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참 고 문 헌Ⅰ. 서 론한국어 교육 현장에서 가르칠 대상, 즉 학습자를 이해하는 것은 한국어 교육의 출발점이라 할 수 ... 있다. 한국어를 배우는 사람들은 어떠한 사람들일까? 그들은 어떤 목적으로 한국어를 배울까? 한국어 학습자는 어떤 특성을 지니며, 한국어 교사는 한국어 학습자의 어떤 점을 고려

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.21

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한국어 교육과정 개발

한국어교육과정론주제: 한국어 교육과정 개발포함해야 할 내용:1) 개발된 교육과정: 프로그램 명, 교육대상, 프로그램의 목표, 교육내용의 범주, 교육기간, 수업시수, 수업시간 ... , 교사, 교재, 교수요목(한 학기 진도표 정도로 구체적으로), 평가방법2) 교육과정 개발에 대한 설명: 이 교육과정을 개발하게 된 이유. 1)에서 프로그램 목표나 내용 등을 설정 ... 한 이유를 설명해야 함.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육과정2. 교육과정을 개발코자 하는 이유와 그의 목표Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론세상의 모든 교육은 단일의 체계

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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외국어로서의 한국어발음교육론

가 유창한지 유창하지 않은지를 평가하기 때문이다. 발음은 언어의 겉모습이며 각각의 언어권은 그 특성이 한국어와 각각 다르다. 영어와 베트남어 일본어 중국어가 모두 차이가 있 ... [외국어로서의 한국어발음교육론]? 주제: 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (일본어권 집단 선택) ... - 한 언어권 학습자를 대상으로 하여 한국어 모음의 발음과 관련된 오류 예시를5가지 이상 들었는가- 이를 토대로 한 교육 방안을 올바르게 제시하였는가목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.일본어

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.16

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