"특수교육교사론"의 검색결과 입니다.

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"특수교육교사론" 검색결과 4,581-4,600 / 39,384건

본인이나 주변 사람들이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움이 무엇인지 기술하고, 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오

서 40명이 넘는 학생들을 관리하였고 특히 심리적 문제보다는 성적이나 공부에 집중된 교육을 받았다. 학교에 계셨던 유일한 상담 선생님은 장애가 있는 특수 아동을 선생님이 계셨던 것 ... 학교사회복지사Ⅰ. 서론학교사회복지사는 학교사회복지사업에 관한 전문적 지식이나 경험을 가진 사람으로서, 1997년 교육부에서 학교사회사업 시범 연구사업을 시작하면서 공식적으로 활동 ... 되면서 학교사회복지사는 학교, 교육복지센터 등에서 사례관리, 지역사회자원 개발, 학교폭력 대처 및 예방, 아동학대, 인터넷 중독 등의 업무를 담당하게 되었다.학교사회복지사는 일반적인 사회

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.26

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최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법 중심으로 각각 서술하시오

들의 눈높이에 맞는 학교폭력 예방교육을 통해 학교폭력, 청소년 비행을 예방하기 위해 마련되어야 할 것으로 생각한다. Ⅳ. 참고문헌 김소영 외(2013). 교사를 위한 학교폭력의 이해 ... 에 대한 예방 교육은 필수로 생각된다. 앞으로 우리사회를 짊어지게 될 청소년의 미래를 생각해서라고 청소년들이 먼저 학교폭력에 대해 입을 열고 어른들에게 제대로 된 도움을 요청할 수 ... . 그러나 실질적으로 모든 아동들이 또래관계를 긍정적으로 발전시키는 것은 아니다. 해가 거듭될수록 심각해지는 학교폭력은 심각한 사회적 문제를 만들고 있다. 따라서 교사는 학생

리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.22

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장애아전문 어린이집 교사의 행복감이 직무만족도에 미치는 영향: 개인적 교수효능감의 매개효과 중심으로 (The Effect of Happiness on Job Satisfaction of Teachers in Day-care Center for Young Children with Disabilities : Focused on Mediating Effect of Personal Teaching Efficacy)

atisfaction, it can be seem that job satisfaction is more influenced when personal teaching efficacy are mediated. 한국특수아동학회 특수아동교육연구 김자경, 신보희, 김경미 ... 연구목적: 본 연구는 장애아전문 어린이집 교사의 행복감이 직무만족도에 미치는 영향에서 개인적 교수효능감의 매개효과를 살펴보는데 목적이 있다. 연구방법: 이를 위해 B시에 소재 ... 하고 있는 15곳의 장애아전문 어린이집에 근무하는 교사 141명을 대상으로 행복감, 개인적 교수효능감, 직무만족도 설문을 실시하고, 수집된 자료는 기술통계, Pearson 적률상관

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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(유아교육기관운영관리) 유치원과 어린이집 교직원의 배치기준을 비교하여 설명하시오

이 필요하고, 장애아 보육의 경우 장애아 3명당 보육교사 1명이 또한 장애아 9명당 1명은 특수교사 자격을 소지하고 있어야 한다. 셋째, 간호사는 영유아 100명 이상을 보육 ... 되어야 한다. 보육교직원의 휴가는 보육의 공백이 최소화 되도록 순번제로 실시해야 하며, 보수교육과 출산휴가 등으로 원장과 보육교사 그리고 그 밖의 보육교직원이 공백이 발생하면, 이를 대체 ... 의 활용을 통해 영역 구성을 쉽게 바꿀 수 있다. 일곱째, 유아가 교사 및 또래 사이에서 신뢰감과 안정된 분위기를 느낄 수 있도록 교육 환경을 구성한다. 즉 각 영역별로 다양한 교구

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12

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장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요

문헌Ⅰ. 서론특수교육의 대상이 되는 장애영유아들은 문제 행동을 보이는 경우가 상대적으로 많다. 그 이유는 그들은 비장애 영유아 비해 사회적 및 의사소통 기술을 제대로 갖추지 못하 ... 은 전이와 일반화, 그리고 추상화에서의 곤란을 느끼며 우발 학습을 하려는 경향을 보이기도 한다. 따라서 교사들은 장애아동을 대상으로 하여 언어교육을 수행함에 있어서 아래와 같은 의사소통 지도의 원칙을 준수할 수 있어야 한다. ... 더 많은 지원을 필요로 한다고 주장한다. 아울러 긍정적 행동지원은 아동의 행동에 따라 행동중재 및 지원의 정도를 점차적으로 증가시키는 중재모델은 전 아동들을 대상으로 하여 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.14

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(교직실무) 유치원교사의 전문성에 대해 설명하고, 교사의 발달 주기에 따른 전문성 신장방안을 제안해보시오

에 처음으로 대한교육연합회에 의해 채택되었다. 교직윤리헌장을 제정하여 선포하였는데 유치원 교사 중심이 아니라 유아교육의 대한 고려가 미흡하며, 유아교육의 특수성으로 직업 속의 내부 ... ,2015). 유아교육이야말로 유아의 삶의 질 향상을 위한 필수과정으로 보며(양옥승,2002), 그만큼 유아교사의 역할과 능력은 매우 중요하다. 유치원에서의 하루일과는 유아에게 ... 다. 하지만 획기적이지 못하고 자칫 지루할 수 있는 활동을 제공한다면 그 반 아이들은 흥미롭지 않을 것이다. 그만큼 유치원 교사의 자질에서 전문성은 유아교육의 질을 바꾸어놓는다고 볼

방송통신대 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01 | 수정일 2023.09.22

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우리나라 교육과정의 이해 PPT

의 평가 국가 교육과정 기준 개선의 방향1. 교육과정의 이해와 개발 1) 대한민국의 국가 교육과정 기준의 역사적 변천 교육과정은 국가 , 지역 , 학교 , 교사 , 학생 등의 다양 ... 자체 또는 교사들에게 있는 경우 3. 지방 분권1. 교육과정의 이해와 개발 1) 대한민국의 국가 교육과정 기준의 역사적 변천 교수요목기 (1945-1954) 제 1 차 교육과정기 ... 했다는 비판을 받음 교육과정에 대한 교사들의 인식이 깊어짐 ⇒ 교사들의 발언이 강화됨 (8) 제 7 차 교육과정기 (2000- 현행 ) 교육과정 개정 참여 기관 - 개정발의 : 대통령 자문

리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.19

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장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요.

지만, 통합 교육을 받으며 비장애 아동들과 함께 활동을 하게 되었다. 수업 중에는 C양을 위한 보조 수단으로 수화 통역사가 배치되었고, 교사는 시각적 자료를 많이 사용하여 C양이 수업 ... 있도록 돕는 것이 중요한 목표이며, 이를 위해 교사는 아동의 특성에 맞는 교육 환경을 제공해야 한다. 각기 다른 교수 방법이 잘 결합될 때, 장애영유아는 자신에게 맞는 방식 ... , Diane D. (통합 및 특수환경의) 장애 영ㆍ유아를 위한 교육방법. 서울: 교육과학사, 2004.

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.13

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특수유아를 위한 긍정적 행동지원 접근방법의 최근 동향 및 향후 과제 (Current Status and Future Directions of Positive Behavior Supports for Young Children with Special Needs)

지원체제의 개발과 위험 유아의 조기중재를 통한 문제의 예방, 가족 및 교사 교육을 포함한 지원 프로그램의 개발 및 보급에 대해 제언하였다. In this research, we c ... that families and professionals jointly develop and implement positive behavior support programs. 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 조광순, 이인숙 ... 본 연구에서는 국내외 문헌을 고찰하여 최근 특수유아들을 위한 기능평가를 바탕으로 한 긍정적행동지원 접근방법의 동향을 알아보고, 현장의 실제를 향상시킬 수 있는 향후 과제를 제언

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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동기이론에 기초하여 바람직한 교육자상과 교직원들과 학생들의 동기화 실현방안에 대하여 논하시오

에 유익한 나로 성장할 수 있도록 스스로를 육성코자 하는 마음가짐을 가져야 한다. 개인인권이 강조되는 시대에 개인적 특수성을 고려해야하므로 무턱되고 획일화된 교육을 하는 것은 결코 ... 과제 : 동기이론에 기초하여 바람직한 교육자상과 교직원들과 학생들의 동기화 실현방안에 대하여 논하시오I. 서론사람은 어떤 일을 함에 있어 동기가 발현하게 되는데 동기는 노력 ... 바람직한 성과를 이룰 수 있다. 그렇다면 이러한 동기이론에 기초한 바람직한 교육자의 모습과 교직원들과 학생들에 대한 동기화 실현방향에는 어떠한 것이 있는지 본문을 통해 살펴보기로 한다

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.10

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장애 아동의 권리옹호란 무엇이며 이를 위하여 장애 아동의 부모가 해야 할 역할에 대해 기술하시오

옹호는 법적, 사회적, 교육적 차원에서 다양한 형태로 이루어진다. 예를 들어, 학교에서는 장애 아동이 적절한 교육을 받을 수 있도록 특수교육 프로그램을 제공해야 한다. 의료기관 ... 에서 적절한 교육을 받을 수 있도록 특수교육법을 제정하고, 이를 시행하는 것이 법적 권리옹호의 일환이다. 또한, 장애 아동이 의료서비스를 받을 권리를 보호하기 위해 의료법을 제정 ... 들의 능력과 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 적절한 교육환경을 조성하는 것을 의미한다. 예를 들어, 장애 아동을 위한 특수교육 프로그램을 개발하고, 이를 시행하는 것이 교육적 권리

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.12 | 수정일 2024.08.20

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통합교육현장에서 장애학생의 긍정적 행동지원 실행 방안에 대하여 기술하시오.

가 되었다. 통합교육에서 장애학생의 문제행동 중재뿐 아니라 모든 학생의 문제행동 중재에도 예방적 차원으로서의 긍정적 행동지원의 실행은 꼭 필요하다고 생각한다. 따라서 특수학급교사 ... 은 어려움을 경험하게 된다. 따라서 교육 현장에서 교사들은 학생의 행동 문제에 효과적으로 대처할 수 있어야 한다. 이에 본론에서는 통합교육현장에서 장애학생의 긍정적 행동지원 실행 방안 ... 화 지원은 집중적 지원 필요 특수교육대상자 IEP에 행동지원 계획을 포함해 개별적인 중재를 적용한다. 1차, 2차 지원에도 불구하고 계속적으로, 혹은 심각한 문제행동을 보이는 소수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.19

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외국어 습득론 ) 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 일반적으로 뛰어난 교사의 특성을 정

는 필수교육 과정을 이수해야 한다. 우리는 모두 학습자였던 경험이 있기 때문에 교사의 특성이 학습자에게 미치는 영향이 얼마나 크고 중요한지 잘 알고 있다. 은혜로운 스승인 ‘은사 ... 과 아이들의 교육에 피해를 주지 않을 만큼의 건강한 정신도 필수적이다. 또한 근면성실하여 아이들의 수업에 차질이 없어야 한다.마지막으로 뛰어난 교사의 특성 중 대인관계를 잘하 ... 등으로 나뉘는데 그중에 국어와 영어처럼 언어 교사가 갖춰야 하는 특징이 있다. 특히, 외국인에게 한국어를 가르쳐야 하는 특수한 상황에서 필요한 언어 교사의 특징에 대해서 알아보

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.09

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팀성취분담학습(STAD)을 활용한 피복아크용접 교수학습지도안

나. 목표32. 내용3가. 내용 체계3나. 영역별 성취기준4Ⅱ. 본시 단원 분석51. 단원명52. 단원 설정의 목적53 단원의 교육 목표 54 차시별 지도 계획 6Ⅲ. 본시 교수 ... ·학습 지도 계획 61. 학습지도 방법7가. 수업모형의 단계7나. 수업모형의 장점7다. 수업모형에서 교사의 역할82. 학습지도시 유의사항83. 본시 수업지도안104. 판서 계획145 ... 실습 분야를 학습한 후 다른 학문 및 지식과 연계가 가능할 수 있도록 학습의 확장을 고려한 교육이 이루어져야 할 것이다. 본 단원에서는 조선플랜트 산업 현장의 선박건조 과정을 이해

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.21

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유아 수학교육과 관련된 행동주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오

를 수동적 학습자에게, 수학을 사회에 전달하는 지식 체계로 보고 암기한다. 반복, 강화를 통한 수학 지식 습득을 강조다. 특히 질문지와 교사 강의 위주의 수학 교육이 특징이 ... 다. 행동주의 관점에서 학습자는 반복적인 연습을 통해 수학적 사실과 기술을 완전히 습득할 수 있으며 수학교육은 특수 자극과 반응이 연합된 좋은 조직 습관이다. 유아는 단순하고 획일적이 ... 유아 수학교육과 관련된 행동주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 행동주의 이론 개념2. 행동주의 이론 개념

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.11

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장애아 통합교육에 대해 찬반 토론하시오

다양한 교육적 요구가 있으며, 이러한 요구를 충족시키기 위해서는 더 전문적인 지원이 필요하다. 일반 교사들은 때때로 장애 학생들을 위한 특별한 교육 방법을 충분히 숙지하지 못해 ... 학급에서의 장애 학생들은 교사들이 충분한 지원을 받지 못해 적절한 교육 서비스를 제공받지 못하는 경우가 많다는 지적이 있다. 이는 장애 학생들이 오히려 학습에 소외될 수 있 ... 장애아 통합교육에 대해 찬반 토론하시오Ⅰ. 서론장애아 통합교육이란 장애 학생과 비장애 학생이 동일한 교육 환경에서 함께 교육받는 것을 의미한다. 이는 포괄적인 교육적 접근을 통해

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.12

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5주차에 학습한 정서.행동장애 영유아 교수방법을 정리한 후에 과잉행동을 보이는 영유아와 분리불안장애를 가진 영유아에게 적용할 수 있는 영유아 교수방법(행동주의 모델 / 인지주의 모델 / 심리역동적 모델)을 각각 제시하고, 그 이유를 설명하시오.

등과 같은 통합적인 교육 환경에서 교사로부터 자주 꾸중을 듣거나 놀이 시간에 친구와 자주 갈등을 빚는 등 원만한 생활을 영위하기 어려운 경우가 많다. 또한 수업시간 중 부적절 ... 특징이 있다.이어서 교육체계에 대한 설명이다. 정서·행동장애아동에게 제공되어지는 각종 프로그램은 최소제한적인 환경에서 제공될 필요가 있다. 교사는 생태학적 프로그램을 통해 필요 ... 으로 사회적 체계에 대한 설명이다. 주로 정서·행동장애 아동에게 영향을 주는 사회적 체계로는 사회복지, 정신건강, 특수교육지원센터, 소년원 등이 있다. 이러한 사회적 서비스와 관련된 기관

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.15 | 수정일 2022.03.17

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장애영유아교수방법론 과제(장애영유아 교육적지원)

하는 장애아통합 어린이집과 장애아전문 어린이집의 수가 적고, 법으로 지정된 특수교사 배치율도 지키지 못한 곳이 많다. 2020년 기준 226개 시군구, 3491개 읍면동 중, 장애아 ... 장애영유아보육교사 과제물교과목명 : 장애영유아교수방법 ... ________________________________________________________________________________다큐멘터리, 영화, 서적 등에 등장하는장애영유아에게 필요한 교육적 지원Ⅰ. 들어가며는 신드롬 그 자체였다. 드라마 가 방영하는 날이면 방송 이후 각종 SNS

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.01

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자신의 지역사회를 대상으로 연구 또는 조사를 한다고 가정한 후 다음과 같은 구성을 가지고 연구계획서를 작성할 것

었고 이 가운데 특수교육의 주 상인17세 이하의 아동은73,600명으로2.7%를 차지 하고 있고 이 가운데 바우처사업을 통한 발달재활서비스를 이용하는 아동은62,000명(84.2% ... 등록을 미루고 있는 미 등록 장애아동의 수를 감안한다면 훨씬 많은 장애아동이 특수교육(바우처)의 상임을 알 수 있다. 이 같은 장애아동의 발생률은 비단, 장애아동 당사자의 어려움 ... 수가족 구성원들은 수많은 갈등과 기를 경험하고, 힘든 양육과정을 거치며 생활하게 된다. 한, 장애아동의 양육은 비장애 아동들과 다 르게 장기간의 치료 는 특수교육을 요하고, 문인

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.21

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우리나라의 학교사회복지의 발달과정을 정리하고 학교사회복지의 제도적 활성화를 방법을 제시

은 평등하게 교육의 기회를 보장해야만 하며 학교생활을 효과적으로 영위할 수 있도록 해야 한다. 이와 같은 상황 속에서 학교사회복지는 사회복지의 전문적 분야로서 학교라는 특수한 장 ... 다.학교에는 학생들의 지식 및 인성 교육을 위해 노력하는 교사가 있고, 육체의 건강을 위해 일하는 보건 ? 양호 교사가 있다. 또한 영양관리를 위해 일하는 영양사가 있으며 마음 ... . 한국의 학교사회복지 역사(발달 과정)3. 학교사회복지의 제도적 활성화를 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 학교는 “국가가 국민에게 교육의 의무와 권리를 시행하기 위해

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11

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