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"문법교육론과제" 검색결과 441-460 / 7,466건

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    한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.
    세계 언어 중 모어 언어 사용자 수에 따른 한국어능력시험(TOPIK) 응시자가 급증하고 있다.본 과제는 외국어로서의 한국어교육개론에 관한 것으로 한국어교육 교수법의 개념과 특징 ... 에야 문법 규칙을 설명하거나 추론하게 하므로 시간 낭비가 될 우려가 있다.(2) 침묵식 교수법① 개념이탈리아의 수학 교육가 칼렙 가테그노가 창안한 교수법이다. 교사는 수업 내내 ... 다.- 교육학적 과제의 유용성을 둘 수 있다.③ 단점- 초급 학습자를 위한 수업의 기초로는 적합하지 않다.
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.25 | 수정일 2021.06.11
  • [A+리포트]한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오
    로서 한국어를 배우는 학습자는 형태뿐 아니라 문화적 맥락까지 함께 익혀야 하며, 이는 한국어 교육의 중요한 과제가 된다고 보는 바다.4. 나의 견해부족한 견해이나마 내 개인 ... 로서 조사와 어미 변화를 통해 문법적 관계를 표시하며, 내용적으로는 주어의 생략과 높임말 체계, 그리고 풍부한 의존 명사 활용 등으로 의미를 다층적으로 표현한다.이러한 한국어의 특성 ... 하고, 보다 효과적인 언어 습득 전략을 마련하는 데 중요한 밑거름이 된다.본 과제에서는 먼저 한국어의 형태적 특성과 내용적 특성을 각각 상세히 기술하고, 그 중 한 가지를 선택하여 영어 등
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.30
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    한국어 교육 교재 요약_ 읽기 듣기 교육
    상황에서 사용할 수 있도록) vs 교육적인 과제(교실에서 교육 목적으로 이루어지는 인위적 과제)- 의사소통 이전 활동(문법 구조 활동 + 유사 의사소통 활동) vs 의사소통 활동 ... 을 통한 문화 교육, 웹 기반- 7) 듣기 이해와 속도- 속도: 형태, 의미 이해에 모두 도움을 주었지만 문법적으로 단순화한 것은 의미에만 도움을 준다.- 일부 연구는 속도 낮추는 것 ... 읽기 듣기 교육론제 1장 듣기 교육론 개괄- 의사소통이란의사소통언어적의사 전달 여부표현 행위 – 의사 전달이해 행위 – 의사 받아들임매개체음성 언어 의사소통 – 말하기(표현
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2024.10.18
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    문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오
    과목명 : 외국어로서의한국어문법교육론주제: 문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문법번역식 교수법의 특성 ... 되기 시작하면서 의사소통 기능 및 담화에서의 기능을 문법교육에도 도입해야 한다는 필요성이 제기되었다. 그에 다라 의사소통 기능과 문법을 상호 연계해 문법 교수에 활용코자 하는 시도 ... 가 계속되었다. 그러나 여전히 현장에서의 문법교육을 살펴보면 ‘-어요, -니까, 이/가, -어서’ 등과 같은 언어 형식이 문법교수의 요목이 되는, 즉 문법항목을 중심으로 하여 이루어지
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07
  • [A+레포트] 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.
    십시오. Ⅰ. 서론 한국어에 대한 세계적인 관심이 커지고 있는 현재, 한국어 교육은 언어적 소통 능력뿐 아니라 한국 문화를 이해하고 공유하는 수단으로서 그 중요성이 점차 강조되고 있 ... 다. 특히 K-pop, K-drama, K-영화 등 다양한 K-콘텐츠가 인기를 끌면서, 한국어 학습을 희망하는 외국인들이 폭발적으로 증가하고 있다. 이에 발맞추어 다수의 교육 기관 ... 하다. 이번 과제에서는 대표적인 한국어 교재 두 가지인 '서울대 한국어 1B'와 '이화 한국어 1-2'를 선정하여 단원 구성을 요약하고 장단점을 비교 분석하고자 한다. 이 두 교재
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.12
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    통합 교재의 설계 원리를 바탕으로 통합 교재와 개별 교재의 차이점 설명 및 통합 교재의 단점 극복 방안 제시
    이 한국어 교육계에 영향을 미치면서 학습자의 과제 수행과 능동적인 활동이 중요하게 여겨짐에 따라 1998년 통합형 교재가 등장하여 언어 요소와 기능을 따로 구분하지 않고 문법 ... 통합 교재의 설계 원리를 바탕으로 통합 교재와 개별 교재의 차이점 설명 및 통합 교재의 단점 극복 방안 제시서론초기 발전기 한국어 교육계에서는 급증하는 학습자들을 위해 보다 효과 ... 적인 교재 개발에 심혈을 기울였고 이러한 교재 개발에 있어 기본은 의사소통적 접근을 지향하는 방향으로 설정됨에 따라 문법 어휘 발음과 같은 언어기능을 통합하여 가르치는 교재가 개발
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.06
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    문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.
    과목명: 외국어로서의한국어문법교육론과제 주제: 문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 문법 교육론은 학문적이며, 다양 ... 능력을 갖추기 위한 필수적인 과정으로 간주됩니다.Ⅲ. 결론 및 제언외국어로서의 한국어 문법 교육론을 탐구하면서, 문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 접근법에 대한 특성 ... 과 한계를 가지고 있으며, 특정한 교육 상황이나 학습자의 특성에 따라 적합한 방법을 선택하는 것이 중요합니다.1. 문법번역식 교수법의 한계와 발전 가능성문법번역식 교수법은 전통적이고
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.27
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    절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다
    은 단순히 문법과 어휘를 전달하는 일을 넘어선다. 처음 한국어 교육 현장에 발을 들였을 때, 나는 그저 교재에 충실하면 된다고 생각했다. 문형을 설명하고, 예문을 보여주고, 따라 읽 ... 어, 특정 문법을 설명하고 암기시키는 대신, 그 문법이 실제 상황에서 자연스럽게 사용될 수 있는 활동을 설계한다. 학습자들은 역할극, 정보교환, 프로젝트 등 다양한 방식으로 과제 ... 절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다목차I. 서론II. 본론1. 절차 중심 교수요목의 개념과 특징2. 절차 중심 접근법이 필요
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.18
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    결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오
    는 것이다.이처럼 두 문법 교육은 차이가 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 두 가지 문법 교육의 내용을 좀 더 자세히 알아보고자 한다. 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육 ... 외국어로서의 한국어 문법 교육론주제: 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 결과 중심 문법 ... 교육2. 과정 중심 문법 교육Ⅲ. 결론 (견해)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 문법은 사실 매우 어려운 개념이다. 이는 한국어에 관한 배경 지식이나 직관이 없는 외국인 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18
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    한국어 교육에서 문학 작품을 제시할 때 작품의 선정 기준으로 무엇이 필요하며 가장 우선적으로 고려되어야 할 조건은 무엇인지 이야기해 봅시다.
    을 제시하는 것은 언어 교육에서 중요한 역할을 한다. 문학 작품은 언어의 문법적 구조와 어휘뿐만 아니라, 언어 사용의 맥락과 문화적 배경을 함께 전달하는 데 기여한다. 특히, 한국어 ... 자에게는 짧고 간결하며 일상적 어휘를 사용하는 작품이 적합하다. 반대로, 고급 학습자에게는 복잡한 문법 구조와 다양한 어휘가 포함된 작품을 통해 도전 과제를 제공할 필요가 있다.한국어 ... 한국어 교육에서 문학 작품을 제시할 때 작품의 선정 기준으로 무엇이 필요하며 가장 우선적으로 고려되어야 할 조건은 무엇인지 이야기해 봅시다.Ⅰ. 서론한국어 교육에서 문학 작품
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.30
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    외국어로서의 한국어 교재론_ 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점
    교육의 연구가 활발하게 이루어지게 되었고 이것은 한국어 교재에 관한 관심으로 연결되게 되었다. 이번 과제에서는‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 개념 정의를 해보 ... 는 경우이다.우선 첫 번째 경우는 그 언어의 내용에 중점을 두는데, 만약 일본어라고 하면 일본어 문법 및 작문 문학 등을 가르치는 과정을 중심 과제로 삼는 것이다. 그리고 두 번 ... 언어교육관에 부가해서 언어가 한 국가나 민족 구성원(국민)의 공통된 정체성을 가지게 한다는 의미가 담겨 있다. 이 과제의 서론에서 밝힌 바와 같이, 한국어 교재와 국어 교과서
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07
  • 국어과 문법 영역 교육과정 개정의 순(順)방향 (The Direction of the Easy Flow of Korean Grammar Curriculum Revision)
    하여 향후 문법 교육과정이 국어과 교육과정 개정에 거스르지 않으며 개정할 수 있는 방향과 향후 과제에 대하여 논의하였다. 문법 영역은 내용 교과에서 출발하여 현재는 기능 교과적 성격 ... 이 논문은 다가올 2022 국어과 교육과정 개정에 맞추어 그 속에서 문법 영역이 직면한 문제점을 고민해 보면서, 문법 영역의 교과적 성격과 교육 내용의 변화 추이를 비교․분석 ... 을 병행하고 있다. 이러한 교과적 성격 변화에 따라 문법 교육 내용은 내용 중심 기술 방식에서 수행 중심 기술 방식으로 변화하고 있음을 확인하였다. 이러한 교과적 성격과 교육 내용
    논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.28 | 수정일 2025.06.04
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    이화여자대학교 일반대학원 국어교육과 학업계획서
    한국어 학습자의 문법 지식 측정을 위한 문법성 판단 테스트 개발의 쟁점과 과제 연구, 상대 높임과 선어말 어미 '-시-'의 관계에 대한 국어 교육적 논의 연구, 문학 수업에서 토론 ... 과 교육에서의 초?중등 연계 교육 실행 방안 탐구, 대학 교양에서 미술작품을 활용한 창의적 글쓰기 연구, 학교 독서정책의 핵심 쟁점과 과제 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 ... 1.진학의 동기제가 이화여자대학교 대학원 국어교육 전공에 진학하려는 동기는 국어교육과를 졸업한 다음에 OOOO관련 일을 OOO쪽으로 창업을 해서 해나가고 싶었고 이대 대학원
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.07.08
  • 고전시가의 작품 중 하나를 선정하여 한국어 학습자를 대상으로 한 수업 방안을 구안하시오 서론
    에 비해 크게 뒤처져 있다. 현재 각 대학이나 어학원의 한국문화 교육은 주로 단편적이고 실용적인 어휘와 문법으로 구성되어 있다. 현재 국내 대학에 입학하는 외국인 학생들의 언어 능력 ... 보기15• 정리 및 과제 제시하기• 다른 작품을 소개하기• 수업 평가하기• 을 스스로 찾아서 전체 시청하기마무리 단계결론총 200분 이내에 교육활동이 진행된다. 각 레슨별 학습 ... 한국문학개론고전시가의 작품 중 하나를 선정하여 한국어 학습자를 대상으로 한 수업 방안을 구안하시오서론외국어 학습을 위한 문학작품을 읽음으로써 얻는 지식과 경험은 국제이해교육
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.03
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    학습자 수준(초급,중급,고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과
    외국어로서의 한국어이해교육론주제: 학습자 수준(초급,중급,고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기,?말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을?3 ... 종합, 비교, 분석, 비판, 감상 등의 인지적인 사고 과정을 요구하게 된다. 이처럼 듣기는 ‘듣기’라는 한 가지 영역에만 국한되는 것이 아니다. 그래서 통합적인 교육 및 활동이 필요 ... 하다. 이에 나는 본 과제를 통해 통합 가능한 듣기 연습 활동을 제안해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 듣기의 정의와 듣기 단계기본적으로 듣기는 “청자가 화자에게서 입력되는 음성 정보
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.04
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    외국어로서의한국어이해교육론_듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.
    의 흐름을 놓치지 않기 위한 특별한 전략과 기술이 필요하다(국제한국어교육학회, 2009)듣기의 두 번째 특징은 음운 변이, 리듬과 같은 음성학적 제 측면으로부터 영향을 받으며 비문법 ... 외국어로서의한국어이해교육론듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 듣기 특징2. 듣기 교육에서 교사 역할Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌I. 서론한국어 교육 ... 어도 듣고 말하지 않고 지나가는 날은 거의 없는 우리의 일상 언어생활에서 그 점을 확인할 수 있다(국제한국어교육학회, 2009) 그 중에서도 듣기는 문자 언어를 매개로 한 읽
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
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    [A+][외국어로서의한국어교육개론] 2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요
    Ⅰ. 서론언어 교수법은 문법 번역식 교수법으로 시작해서 의사소통 중심 접근법까지 여러 종류와 다양하게 변화해 왔다. 한국어 교육 현장에 영향을 미쳤다고 볼 수 있는 대표적인 교수 ... 법으로서 문법 번역식 교수법, 청각 구두식 교수법, 의사소통 중심 교수법, 과제중심 교수법 등이 있다.이에 필자는 주제와 같이 한국어 교수법의 변천사의 흐름과 각 교수법의 간략 ... 때는 통문관, 조선 시대 때는 사역원이 있어서 유학생들의 파견 그리고 원어민 강사의 초빙 등 다양한 교수법이 있었다고 한다. 근대 이 후에는 청각 구두식 교수법이 중심(1950년말 ~ 1990년대 초반)이 되었고 문법번역식 교수법도 부분적으로 활용이 되었다.
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.03
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    한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오
    향상이 필요하다는 것이 연구 결과이다. 또한, 한국어 교육에서는 문법, 어휘, 발음 등의 요소를 모두 다루어야 하며, 문화 교육도 중요하다는 것도 밝혀졌다. 따라서, 한국어 교육 ... 에서는 교육 방법과 교육자의 역량 강화가 필요하며, 학습자들에게 문법, 어휘, 발음 등의 기초를 다지는 것 뿐만 아니라, 한국 문화에 대한 이해도 함께 강화되어야 한다. 한국어 ... 교육의 필요성은 한국어를 사용하는 사람들이 전 세계적으로 증가함에 따라 더욱 중요해졌다. 교육 방법에 대한 연구는 전통적인 문법 중심의 교육에서 최근에는 의사소통 중심의 교육
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.16
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    주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오
    되고 있지만 아직 전통문법 교육 방법과 의사소통 중심 교육의 방법이혼재되어 있고 부분적으로 과제 중심 교수법 학문 목적 교수법 등의 실험이 시도되고 있다고 한다. 그리고 한국어 ... 으며, 학습자 언어권의 다양성은외국어 교육에서 문법의 교수 학습은 어떤 모습으로든지 존재하므로 문법 교육에 대한 고려의 정도는 교육과정의 효율성이나 성패의 변수로 작용하므로 문법 교육 ... 에 대한 철학은 매우 중요하다고 볼 수 있다. 하지만 최근 서구의 외국어 교육에서 의사소통 중심 교육의 문제점이 대두되면서 그에 대한 반작용으로 새로운 문법 교육의 방법론이 시도
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.17
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    한국어말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해보시요
    외국어로서의 한국어 표현교육과제< 한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해보시요.>목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 한국어 발음 교육의 중요성 등급별 내용 [표1]2 ... 므로 매우 중요하다4) 의사소통 능력Canale & Swain(1980)에서는 의사소통 능력을 문법적 능력,담화적 능력, 사회언어학적능력, 전략적으로 구분 ☞ 이러한 정의가 외국어 교육 ... ) 발음과 억양3) 정확성과 유창성4) 의사소통 능력5) 상호작용6) 표현의 다양성과 창의성 교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌·국립국어원 교재,·한솔교육, 교육서비스, 교육정보·국립국어원
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.01
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2025년 08월 15일 금요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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