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"몬테소리 프로그램의 운영 특징" 검색결과 441-451 / 451건

  • [교육과정 및 교육평가] 경험적 교육과정
    적 아동 교육론으로 거슬러 올라가지만 페스탈로찌(Pestalozzi)와 프뢰벨을 거쳐 미국의 듀이(J.Dewey), 영국의 니일(Neill), 이탈리아의 몬테소리(Montessori ... 방법이 미숙한 교사는 이 교육과정 운영에 실패할 수가 있다.(4) 사전에 계획하지 않기 때문에 행정적인 통제가 어렵다.(5) 학습내용의 조직상 논리적 체계가 부족하다.3경험 중심교육 ... 과정의 유형과 그 조직방법 실례 특징{유 형조 직 방 법실 례특 징경험중심 교육과정활동형(activity type)구안법(projectmethod)유희, 이야기,관찰, 소풍기본
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.10
  • 유아교육이란?
    유아교육이란?취학전 교육이라고도 한다. 종전에는 어린이가 초등학교에 입학하기 전 1~2년간 교육프로그램에 참여하는 활동을 일컬어 유아교육이라고 하였다. 그러나 현대에 이르 ... .스포텍 역시 출생부터 초등학교 저학년까지로 구분하였다. 따라서, 유아교육은 출생부터 초등학교 저학년까지를 포함하는 것으로 정의할 수 있다.유아교육의 프로그램은 영아(兒)프로그램 ... , 유아원 ·유치원프로그램, 초등학교 저학년 및 탁아(child care)프로그램 등 다양하다. 세계적인 추세를 보면, 반일(半日) 프로그램으로서 유치원에서 실시하는 것과 전일(全日
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.13
  • [유아교육] 유아교육과정의 동향
    과학적인 지식의 영향으로 특징지을 수 있는데 몬테소리는 인류학적인 연구로부터 맥밀란은 심리 연구, 심리 분석적인 연구에 영향을 받았다. 미국에서 유치원 개혁 운동과 유아원의 모델 ... 의 모델이 발달 이론과 프로그램 목표에 따라 발달되었다. 이 단계는 학습 발달과 유아가 배워야 할 지식에 관해 갖는 서로 다른 견해들이 프로그램의 다양성을 갖게 하였다.네 번 ... 에대학의 킬패트릭이 지식을 도구로 보는 관점에서 기능적인 교육과정을 조직하는 방법 또는 주요 특징을 제시하여 오늘까지 널리 사용되고 있는 '단원법'으로 발전되었다. (일본이나 우리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.24
  • [유아교육] 레지오 에밀리아 접근법
    서론레지오 에밀리아 접근법이란 이탈리아의 레지오 에밀리아 시에서 운영하는 유아프로그램으로 전 세계에서 가장 훌륭한 교육체제의 한 예로서 점차 알려지고 인정받고 있다. 이 프로그램 ... 제 시설이다. 프로젝트를 통한 발현적 교육과정을 운영하면서 유아중심의 교육을 전개하고 통합적 교육과정, 총체적 언어접근, 문제 해결 상황을 제공하는 등 유아교육자들의 관심의 대상 ... 까지의 기간동안에 유아교사훈련학교가 국가법에 의거하여 설립되었으며, 마리아 몬테소리가 첫 번째 어린이집을 설립했다. 교육부가 유치원 성장을 직접 원조한 것은 아니고, 주도권은 사영역
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.11.09
  • 열린교육
    며, 기본이념과 교육목표는 무엇인가에 대하여 알아보았다.본론의 처음 부분에서는 열린교육의 이해를 목적으로 열린교육의 특성과 교육원리를 정리하고 열린교육의 교육과정과 특징을 다루 ... (R.A. Horwitz)는 열린교육이란 학습공간을 융통성 있게 활용하고 아동에게 학습 선택권을 부여하며, 풍부한 학습 자료를 제공하고, 통합교육과정을 운영하고, 대집단 수업활동 ... 보다는 개별 또는 소집단 수업활동을 지향하는 교수방식이라고 정의 내렸다.Perron은 열린 학교의 특징을 자율성을 강조하여 학생들이 서로 도와가며 학습하고, 자기의 과제를 가지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.17
  • 열린교육
    Ⅰ. 서 론현대 사회의 특징은 학자들에 따라 다양하게 지적하고 있긴 하지만, 지식의 폭발적인 증가, 정보통신의 발달로 인한 국제화·지구촌화 현상, 개인간·계층간·국가간의 경쟁 ... 예측이 불가능하고, 미래사회에 대한 희망을 갖기보다는 두려움과 불안감이 앞서는 것을 부인하기 어렵다. 급속한 과학발달과 지식의 폭발적 증가를 특징으로 하는 현대 사회에 능동적이고 ... (Parkwr), 몬테소리(Monterssory), 로저스(Rogers), 그리고 피아체(piaget), 듀이(Dewey) 등이 아동 중심의 교육을 주장하였다. 특히 듀이는 "교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.27
  • [교육사회] 현대의 교육
    보 고 서과 목 명: 교육 사회담당교수: 정영근 교수님조 명: EDUCATION이 름:현대의 교육우선 현대, 즉 20세기의 교육적 특징을 살펴본다. 사실 교육사에서 가장 어려운 ... 부분이 현대교육이다. 왜냐하면, 현대는 그만큼 복잡하고 다양한 사회적 특징을 지닌 사회이기 때문이다. 그렇기 때문에 원시시대의 교육부터 19세기까지 할애한 모든 시간을 이 현대 ... 에 쏟아 부어도 부족하다고 해도 과언이 아니다. 그러나 여기에서는 한국과 서양의 공통적인 특징을 중심으로 간략하게 요약해서 검토하겠다.Ⅰ. 시대적 배경20세기는 사회적으로 매우 다양
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.20
  • 유아교육기관 운영관리
    )ⓑ 교육 프로그램의 주요 내용에 대한 소개 ⓒ 운영방침과 특징운영자 및 교직원 소개ⓔ 모집대상 아동의 연령, 모집인원, 모집시기 및 입학 절차ⓕ 납입금 혹은 보육료, 교육시간 ... 에서 운영하는 유치원대도시일수록 사립유치원의 비율이 크다.② 연간 교육일수: 180일 이상하루 교육시간: 3시간(180분) 기준반나절 프로그램을 원칙으로 하나 종일제 프로그램 ... 할 수 있도록 하고 있음④ 공휴일을 제외하고 연중 계속 운영해야 하며 근로시간을 참작하여 조정할 수 있도록 함-종일제 프로그램을 원칙으로 하고 있음2. 우리나라 유아교육기관의 변천과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.02
  • 유아 교육과정 정리
    탁아 프로그램, 교회에서 운영하는 유아 프로그램, 봉사단체)3 정부주도 프로그램(헤드 스타트, 새마을 유아원)4 전국 사립단체 프로그램(몬테소리 학교)5 대학부설/실험 프로그램 ... 대상, 국민학교 입학 이전 프로그램3 특수아를 위한 프로그램: 3세 미만4 탁아(day care): 교육과 함께 포괄적인 복지 프로그램운영a 학교수업 전후 탁아: 국민학교 저학년 ... 는 것이 이상적f 부모협동 탁아/유아원: 부모가 중심이 되어 비영리로 운영되는 프로그램g 시간제 탁아: 필요한 시간만큼 유아를 돌보는 프로그램h 직장운영 탁아: 직장내 탁아(병원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.27
  • [원격교육] 원격교육 활용론
    을 부르짖는 서구교육학의 중심 주제였다. 교사의 계속적인 영향 밖에 놓여 있게 되는 자율학습의 형태는 학습자의 독립을 조장하며, 이러한 학습을 주창했던 대표적인 사람 중에는 몬테소리 ... 학습 방법과 같은 학습형태에 의해 특징지워지는 단계로 대체되고 있는 것이다.다섯째, 자기통제학습 과 자기규제학습 이라는 주제를 자율학습에 관한 연구를 진행해 오고 있는 경험적 학습 ... (Independent Study)은 정규 대학에서 운영하는 우편을 통한 통신 코스를 설명할 때 사용하는 용어이다.대학의 독립 학습 코스는 표준화된 학습 안내서와 교과서에 더하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.22
  • 교육의 철학적 배경
    을 살펴보면,첫째, 자유주의 교육철학 - 스웨덴의 엘렌 케이(Ellen Key), 독일의 루드비그 구르리트(Ludwing Gurlitt), 이탈리아의 마리아 몬테소리(Maria ... 다.(6)학교는 경쟁보다 오히려 협동을 장려해야 한다.(7)교육에는 일반적 목적이라든가 궁극적 목적이라는 것이 있을 수 없고 교육은 어디까지나 민주적으로 운영되어야 한다.(8)교육 ... 과 민주주의는 서로간에 중요한 의미를 가지고 있다. 그러므로 교육은 어디까지나 민주적으로 운영되어야 한다.(9)아동발달이란 단지 학교 성적뿐만 아니고, 그의 육체적,지적, 도덕적, 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.07.30
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