"따돌림 프로그램"의 검색결과 입니다.

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학교폭력사례 학교사회복지론 어울림프로그램 청소년기섭식장애 청소년복지론 학교폭력 ppt 실습목표성취도 집단따돌림 상담

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"따돌림 프로그램" 검색결과 441-460 / 6,399건

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학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 묘사하고, 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요. 여기서 변화의 대상은 특정한 사람, 학교, 정책, 법, 제도 등이 될 수 있습니다.

-학부모 간 소통을 활성화하는 등 다각도의 노력이 필요할 것입니다. 또한 따돌림 등 청소년 문제 해결을 위한 학교 차원의 프로그램을 실시하여 교사들의 적극적인 참여와 개입을 유도 ... 의 성래들 사이의 따돌림과 괴롭힘에 시달리면서 자신감이 크게 떨어졌고, 친구들을 피하게 되었다. 교실 수업 시간에도 다른 친구들과 어울리지 않고 혼자 앉아 있는 경우가 많아, 점점 ... 합니다.첫째, 학교사회복지사 및 전문 상담 인력을 교육과정에 포함하여 지속적이고 체계적으로 배치해야 합니다. 이를 통해 학생들의 내재화된 문제와 외현화된 문제에 대한 예방 및 개입 프로그램

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.04.03

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학교폭력 가해학생의 바람직한 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치와 피해학생에

다. 학교폭력은 일반적으로 학교 혹은 학교 주변에서 학생 사이 나타나는 의도성을 지닌 정서적, 신체적 가해 행동을 의미한다. 고의적인 괴롭힘, 따돌림, 언어적 놀림, 금품갈취, 신체 ... 적, 물리적, 신체적, 언어적 공격행위로 볼 수 있다. 집단따돌림을 포함해 이루어지는 포괄적인 개념으로 학교 내 혹은 외에서 학생 사이 나타나는 심리적, 신체적, 언어적 공격행위를 의미 ... 을 미친다. 학교폭력 피해 청소년 회복에서는 상담과 치유 프로그램이 중요하게 작용할 수 있고 피해 학생을 대상으로 이루어지는 센터에서의 치유 및 상담 프로그램은 긍정적인 영향을 미친다

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법을 중심으로

다.학교폭력은 학교 내 또는 학교 외에서 학생이 대상이 되어 발생하게 되는 폭행, 협박, 상해, 감금, 공강, 명예훼손, 따돌림, 강요, 강제적 심부름, 사이버 따돌림, 성폭력 ... 폭력이 가장 높았고 다음은 집단따돌림, 신체폭력, 사이버 폭력 순으로 나타났다. 언어폭력과 신체폭력은 지난해보다 증가한 것으로 나타났고 조사가 시작된 2013년 이후 가장 높은 수 ... 한 프로그램과 활동을 초등학생에게 맞춰서 개발하고 이를 제공할 수 있어야 할 것이다.2, 사이버 학교폭력 갈수록 심각한데 교육부는 ‘나 몰라라’지난해 코로나19 이후 초ㆍ중ㆍ고 등교

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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청소년 문제에 대한 사회복지적 개입 방법

[리포트]청소년복지론청소년 문제에 대한 사회복지적 개입 방법Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년의 시기적 특성과 환경적인 요인2. 청소년들의 집단따돌림 등 학교폭력 현황3. 사회복지 ... 는 문제 중 가장 걱정되는 것은 학교내의 괴롭힘이나 집단따돌림 등의 학교폭력이다. 청소년 폭력이 사회적 문제가 되면서 이 문제의 심각성이 점차 대두되고 있다.본론에서는 청소년 ... 가 수행하는 중요한 역할에 대한 인식을 제고하고, 보다 효과적인 청년 복지 지원 정책 및 프로그램을 제안해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 청소년의 시기적 특성과 환경적인 요인청소년

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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(학교사회복지론 3학년) 1. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오.

하시오. (배점: 10점)1) 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용 ? 집단따돌림(1) 학교사회복지와 기능(2) 학교사회복지의 대상 및 학교사회복지사의 역할2) 구체적인 학교사회 ... 참여 활성화를 통해 학교 중심의 지역교육공동체 구현하며, 교사의 욕구를 반영하여 실제적 도움이 되는 프로그램 제공, 학부모 및 지역주민의 관심ㆍ욕구를 반영한 프로그램 제공 ... 고, ②구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오. (배점: 10점)1) 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용 - 집단따돌림집단따돌림의 특징은 첫째, 적발의 어려움으로 드러나지 않

방송통신대 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.03.30

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교육심리학_지도현장에서 학생들 상호 간에 일어나는 갈등에 대하여 교육자로서의 대처방법과 갈등심화의 위험요인을 서술하고 갈등 처리기술을 정리하시오_청소년 폭력 및 집단 괴롭힘에 관한 갈등과 갈등 처리기술

다. 직접적으로는 폭행 및 구타, 소리 지르기, 욕설, 놀리기, 위협, 언어적 폭력행동을 포함하고, 간접적으로는 소문, 따돌림, 무시 등의 심리적인 폭력을 의미한다.2. 집단 괴롭힘 ... 따돌림의 갈등을 심화시키는 방관자에 대하여 교육이 필요하다고 볼 수 있겠다.3. 집단 괴롭힘의 대처방법집단 괴롭힘은 폭력에 반복적으로 노출될 경우에 폭력적 자극에 대해서 둔감하게 되 ... 교육자는 부모교육 프로그램을 제공해야할 필요가 있다. 부모는 자녀의 긍정적인 자아와 사회성 개발에 도움을 주어야 하고, 이에 지지자의 역할을 수행해야 한다. 학교나 지역사회를 통한

리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.06.06

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사회복지조사의 과정을 단계별로 정리하고 사례를 들어 설명하시오

조사가 되기 위해서는 논리성, 반복 가능성, 일반성 등의 특징을 가지고 있어야 한다. 기술, 이론을 토대로 프로그램 개발 및 서비스를 제공해야 하고 조사 과정에서 밝혀진 기술, 이론 ... 정보를 획득할 수 있고, 미래 세대를 위하여 축적할 수 있다. 대상자들을 위해 프로그램을 개발할 수 있고, 책무성을 증진시킬 수 있다. 대상자가 가지고 있는 잠재력을 증진시킬 수 ... 있고, 정보 공유 및 네트워크로서의 기능을 수행하고 있다.2. 사회복지조사 목적사회복지조사의 목적으로 첫 번째는 사회사업 대상에 대해서 적절한 도움을 제공하기 위하여 프로그램

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.11

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생활지도와상담_최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법 중심으로 각각 서술하시오. (1)

가 나타났다. 그래서 학교폭력은 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생하는 상해나 폭행 또는 협박과 악취, 유인, 명예훼손, 모욕, 공갈, 강제적인 심부름, 성폭력, 따돌림, 사이버 ... 따돌림, 정보통신망을 이용하는 음란이나 폭력과 정보에 의하여 신체나 정신 그리고 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다. 이러한 현상이 최근에는 저연령화 현상이 되면서 생각지도 못하 ... 지만 익명으로 아니면 사이버상에서 따돌림으로까지 이어가는 상황들이 무섭게 다가왔다. 그리고 두 번째 사례는 폭력이나 놀림이 감수성이 예민한 피해자에게 놀리고 폭력을 가한 후 그저

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.24

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출석대체 유아교육2 학교폭력예방및학생의이해 학교폭력에 대한 이론적 관점에 대해 설명

학생의이해학교폭력에 대한 이론적 관점에 대해 설명하고, 국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 설명하시오.목차1. 서론2. 본론1) 학교폭력의 이론적 관점2) 학교 폭력 실태조사 주요 ... 결과3) 국내 학교 폭력 예방 프로그램3. 결론4. 참고문헌1. 서론오늘날 통신매체의 발달 등과 같은 이유로 학교폭력이 해마다 늘어나고 있으며 대상 연령 또한도 어려지고 있 ... 었다. 해서 오늘 이 시간을 통해서 학교 폭력에 대한 이론적 관점과 국내 학교 폭력 예방 프로그램에 대해 함께 알아보자2. 본론1) 학교폭력의 이론적 관점먼저 폭력이란, 남을 거칠

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.30

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본인이 생각할 때, 최근 한국의 학교 문제 중에서 가장 심각한 사회문제라고 생각하는 것을 한 가지 제시하세요

, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란과 폭력 정보 등에 의해서 신체, 정신 혹은 재산상의 피해를 수반하게 되는 행위를 뜻하는 것이다. 이런 학교폭력은 크게 신체 ... 다. 그들은 미래에 관한 목표가 없다. 따라서 청소년의 미래에 대한 인식 변화 및 미래에 관한 준비성을 강화하기 위한 프로그램을 개발해서 제공을 해야 한다.2) 친구 차원 ... 관 또는 청소년복지관에서 청소년문제를 예방하는 프로그램을 강화시키는 것과 학교 내에서 청소년폭력예방프로그램을 진행함으로 학교폭력 문제에 관여를 할 수 있게 된다.3) 가족 차원

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24

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[상담심리학] 자신이 관심 있는 상담 대상 (아동, 청소년, 성인, 노인, 장애인 한부모 가족, 부부, 다문화, 군상담, 위기상담 등) 을 선정하고 그들이 갖는 심리적 어려움에 대해 알아보고 설명하시오.

와 정서적 불안으로 이어질 수 있다. 또한, 또래 관계에서의 따돌림, 소외감, 집단 내 갈등 등은 청소년들이 사회적 관계를 형성하고 유지하는 데 중요한 어려움을 초래한다. 가족 내 ... 과 정체성을 형성한다. 그러나 또래 관계에서의 갈등이나 소외는 청소년들에게 심각한 심리적 어려움을 초래할 수 있다. 따돌림이나 소셜미디어 상에서의 배제와 같은 경험은 청소년의 자존 ... 의 역할 학교는 청소년들의 심리적 어려움을 극복하기 위한 중요한 공적 지원 체계로, 정서적 문제를 조기에 발견하고 개입할 수 있는 최적의 장소다. 학교에서 제공하는 상담 프로그램

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.09

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학교폭력 가해자 부모교육 프로그램 개발 PPT

따돌림 에 초점을 둔 최초의 프로그램 전세계 16 개국 이상 실시되고 있음 학교 / 학급 / 개인 / 지역사회 수준의 통합적 접근 방식 예방적 차원과 사후 대처방안에 관한 구체 ... 그7 개월 정도 지속적 프로그램 참여 1 년에 2 번씩 모이는 전문적 네트워크 형성 첫째 , 학생과 부모 등 학교 관계자들이 집단 따돌림을 은폐하지 않고 괴롭힘을 중단시킨다는 확신 ... ‘사회복지 실습 세미나’ 학교폭력 가해자 부모 교육1. 우리나라의 학교폭력 실태 및 현황 2. 우리나라와 해외의 학교폭력 프로그램 비교 1) 노르웨이 2) 독일 3. 학교폭력

리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.24

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학교는 학생들이 사회적, 정서적, 그리고 학문적으로 성장하는 중요한 공간입니다. 하지만 모든 학생들이 이 공간에서 평등한 기회를 가지는 것은 아닙니다. 일부 학생들은 가정환경, 사회적 배경, 또는 개인적인 특성으로 인해 더 많은 어려움을 겪고 있습니다. 이들을 돕기 위한 학교사회복지사의 역할은 매우 중요하며, 특히 취약한 여건에 있는 학생들에게 집중적인 지

나아가 긍정적인 정서적 발전을 이룰 수 있습니다. 학교사회복지사는 이들을 위한 학습 자원 제공, 심리적 지원 및 다양한 프로그램을 통해 학교 생활을 원활하게 이어갈 수 있 ... 도록 도와야 합니다.2.사회적 관계에서 어려움을 겪는 학생특징: 친구 관계에서 어려움을 겪고 있는 학생들은 학교 내에서 고립감을 느끼기 쉽습니다. 이들은 따돌림이나 학교폭력의 피해자가 되

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.02.27

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[A+] 정신건강학 비판적 논문읽기 - 아동, 청소년

비판적 논문읽기논문제목다문화가정 아동·청소년의 정신건강증진을 위한 중재 프로그램에 관한 체계적 문헌고찰논문출처정신간호학회지(Journal of Korean Academy of ... 에게서 나타나는 소극적인 대인관계, 학교생활 부적응, 자신감 결여, 외모로 인한 따돌림이나 부정적인 자아상 형성과 같은 문제들은 아동 ? 청소년의 자아존중감을 낮춘다. 이로 인해 ... 지 않아 현황 및 특성을 파악하기가 쉽지 않으며, 중재 프로그램 개발을 위한 과학적이고 포괄적인 근거를 제시하기도 어려운 실정이다. 이 연구는 다문화가정 아동 ? 청소년의 정신건강

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.23 | 수정일 2024.09.10

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학교, 교육청, 지역사회의 긴밀한 협력을 바탕으로 위기상황에 노출된 정서행동장애아동을 위한 도움에 대해 구체적으로 서술하세요

으로 인해 친구들로부터 집단 따돌림을 받을 여지도 매우 높다는 특징이 있다.-정서행동장애 아동의 평균 지능은 일반아동보다 다소 낮은 것으로 알려져 있으며, 기초학습능력이 부족하기 ... 행동장애 아동을 위한 학교의 도움을 구체적으로 서술-정서행동장애 아동은 폐쇄적인 성향이나 폭력적 성향으로 인해 또래들로부터 집단 따돌림을 받을 여지가 매우 높다 할 것이다. 이 ... 노력이 필요하다는 것을 강조할 필요가 있는 것이다.나. 정서행동장애 아동을 위한 교육청의 도움을 구체적으로 서술-지역 교육청은 정서행동장애 아동을 위한 맞춤형 교육 프로그램을 개발

리포트 | 4페이지 | 7,900원 | 등록일 2022.07.11

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(교육문제) 학교교육의 실태와 문제점 및 해결방안

(교육문제) 학교교육의 실태와 문제점 및 해결방안1. 서론2. 교육 실태3. 학교교육과 교육병리현상4. 집단 따돌림5. 학교폭력6. 체벌7. 결론1. 서론학교교육은 학생의 잠재력 ... 하고 있 속하지 않는 아이 - 자기중심적이며 동료가 하는 말을 안 듣거나, 집단에서 정한 것 도 지키지 않거나, 함께 놀지 않는 아니도 집단 따돌림을 당하 기 쉽거나 집단 따돌림을 많이 ... 받는다. 또한, 피부색 등이 다른 아이도 괴롭힘을 당하는 수가 있다.⑥ 착한 척하는 아이 - 고지식하고, 착한 아이인 척하거나, 선생님께 고자질하는 아이는 집단 따돌림을 받기 쉽

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.27

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[사회복지실천론] 핵심가치 사례적용

에서 집단 따돌림을 당하고 있고 철이는 싸움을 하는 등 문제행동을 보이고 있다. 어머니(43세, 가사보조원)도 남편에게 폭력을 당하고 있다. 이혼을 생각한 적이 있으나, 자녀양육 ... 한 참여와 자기결정의 보장: 가족들이 프로그램에 적절히 참여하도록 하며 아이들과 어머니의 의견을 묻고 스스로가 결정하도록 한다.③ 전문가 가치- 전문가의 경쟁력 강화, 사려 깊 ... 고 있다. 그리고 사회적으로는 따돌림을 당하고 있으며 이러한 것들을 개선하려고 노력하며 개입을 하도록 한다.③ 인간의 존엄성과 가치: 사회복지사는 개인의 천부적 존엄성과 가치를 존중

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.05

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[학교사회복지론 A+ 받은 과제] 본인이 생각할 때 최근 한국의 학교문제 중에서 가장 심각한 사회문제라고 생각하는 것을 한가지 제시하세요. 자신이 제시한 학교문제가 왜 가장 심각한 사회문제라고 생각하는지에 대한 자신의 의견을 제시하고 그 문제에 대한 사회복지적인 개입방안, 예방방안을 제시하세요.

건강하고 행복하게 자라야 할 우리의 미래세대인 아이들이 학교 안과 밖에서 폭행, 집단따돌림, 금품 갈취, 성폭행 등으로 고통을 당하고 있고 이로 인해 개인과 가정의 삶이 파괴 ... ·유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요, 강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산의 피해를 수반 ... 다.나. 학교폭력 유형의 변화에 따른 맞춤형 예방교육 개입학교폭력 유형의 변화에 따른 언어폭력, 사이버폭력. 집단따돌림에 대한 맞춤형 예방 교육이 체계적이고 지속적인 교육이 될 수

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.23

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통합교육현장에서 장애이해교육방법을 설명하시오

집단따돌림이나 폭행을 당한 경험이 있다는 응답이 40% 안팎으로 조사결과가 나옴에 따라 장애인에 대한 멸시와 천대의 태도를 지니는 경우가 아직도 존재하는 것으로 보인다.국내 사회 ... 적 약자로 보는 비장애적 태도라고 생각한다. 이는 아직까지도 우리 사회에 지배적 경향을 보임에 따라 대중매체에서도 쉽게 발견할 수 있는데 프로그램에 정신적 혹은 신체적인 장애를 가지 ... 는 것으로 나타나고 있다. 이러한 호칭과 함께 집단따돌림이나 폭행을 당한 경험이 있다는 응답이 40% 안팎으로 조사결과가 나옴에 따라 장애인에 대한 멸시와 천대의 태도를 지니

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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학교 폭력으로 피해를 입은 학생이 상담을 의뢰하였을 경우, 위기개입모델을 통해 어떻게 개입해 볼지 계획

의 정의2) 위기상태3) 위기개입 단계 6단계 모델2. 청소년 학교폭력1) 집단 괴롭힘2) 집단 따돌림3) 학교폭력3. 폭력을 당한 학생에 대해 위기개입모델 개입방법1) 개인 ... 의 정의는 연구자에 따라 상이한 점을 보인다. 주로 학교폭력과 관련된 용어는 집단 괴롭힘, 집단 따돌림, 학교폭력(학원폭력) 등이 있다.1) 집단 괴롭힘한 학생이 지속적이고 반복 ... 적으로 괴롭힘을 당하는 것이다.사회적 소외, 집단으로부터 의도적인 배제 등의 형태와 같이 피해대상에게 언어적, 심리적으로 괴롭히는 것이다.2) 집단 따돌림집단이 일반적 활동을 방해

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15

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