"동심문학"의 검색결과 입니다.

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아동문학교육 아동문학의 가치 조선대 동요 전래동화 환상동화 김종회 좋은동시 아동문학 재해석

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"동심문학" 검색결과 441-460 / 1,611건

유치진의 희곡 토막을 읽고

다는 것을...그리고 초등학교, 중학교를 거치며 우리 역사를 알게 되면서도 움집은 당연히 선사시대 주거형태인 것으로만 알았다. 그러다 고교 시절 문학시간에 ‘유치진의 토막(土幕 ... 에서 낭만과 동심을 느낄 수 있었던 데 반해 희곡의 토막에서는 첫 장을 넘기는 순간부터 깊은 암울함이 느껴졌었다.그 작품을 중년이 된 지금 다시 읽고 싶어졌던 것은 왜일까?최명서

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.19

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삶이 힐링되는 동요이야기 기말고사 범위

에 대한 비판 : 계급주의 계열의 작가들2. 동심주의 계열의 작가들은 나름대로의 대응방안 모색3. 동요 대신 동시가 대안으로 제시됨4. 동요작가와 동시작가를 겸하게 되었음5. 문학 ... 로4. 동요작가로서보다 동화작가로 더 확실한 문학적 성과5. 순수 동심을 향한 노력 경주6. 작가의 문학세계의 변화는 문하정신을 반영한다.최순애1. 경기도 수원2. 1914.1 ... 는 동요)보다 시적동요(문학성)에 치중6. 은유, 비유, 상징이 두드러지게 나타남7. 해방 후에는 동화에 치중동요제12주 : 동심에서 불심으로수업내용1차시 : 출가, 그리고 불교개혁

시험자료 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.02 | 수정일 2016.06.14

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세상읽기와 논술 A 2 영화 감상문

면 로리타 물의 아류인 듯도 한 이 영화가 주는 감흥은 지금 생각해도 진저리를 치게 할 정도로 인상적이었다. 19세 이상 관람가답게 영화는 상당히 자극적이지만 문학적인, 상상력과 비유 ... 의 대상을 보여주게 된다.이적요는 현실의 사랑에서는 사회적 금기로 인해 좌절하지만, 문학적인 상상 속에서는그녀의 곁에 머물 수 있었다. 아직도 풋풋한 청년인 채로 말이다.본론1, 줄거리 ... ’, 소녀의 젊음과 관능에 매혹당하는 당대 위대한 시인 ‘이적요’의 갈등과 대립을 통해서 이야기하고 있다. 극 중 이적요는 살아있는 시인, 문학가로서 최고의 추앙을 받는다. 반면 그

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.17 | 수정일 2020.12.28

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우리나라 아동문학의 역사를 시대적으로 구분하고 특히 발흥ㆍ성장기 때의 문예사조와 그 당시 대표적 작가와 작품에 대해 서술하시오

라는 적극적 의도가 포한된다.그러나 아동문학의 대상을 아동으로 제한시킬 수 없다. 동심을 지닌 성인이나 아동문학을 전달하는 부모, 교사들도 아동문학을 즐기고 읽는다. 아동문학을 통해 ... 아동문학 작품을 읽는다. 따라서 아동문학이란 아동뿐만 아니라 아동 이외의 사람들에게 동심을 희귀시키거나 동심적 충격을 주기 위해 쓰여진 문학(이상현, 1987)이라고 할 수 있 ... 다.이처럼 아동문학은 그 주체를 아동과 동심에 두어야 한다는 점에서 일반적인 문학과 다른 특수한 성격을 갖는다고 볼 수 있다.아동문학이 지니는 기본적인 특성을 보자면,첫째, 아동문학

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.01.16 | 수정일 2014.02.10

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아동문학의 본질

아동문학의 본질1. 아동문학이란?아동문학이란 아동이나 동심적 성인에게 읽힐 것을 목적으로 한 동요(童謠)·동시(童詩)·동화(童話)·아동소설(兒童小說)·아동극(兒童劇) 등의 총칭이 ... 다.아동문학은 아동을 독자로 하는 문학으로 내용면이나 형식면에서 아동에게 읽히는 문학이요, 아동이 읽어야 할 문학이다. 그러나 성인도 영원한 영혼의 고향인 동심의 세계를 잊을 수 없 ... 기 때문에 아동만이 독자가 아니다.그러므로 아동문학의 독자는 협의로는 아동이나, 광의로는 동심적 성인도 포함된다. 아동문학의 작자(作者)는 작자의 연령보다 지어진 작품이 문제이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.11

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우리나라 아동문학의 역사를 시대적으로 구분하고 특히 발흥·성장기 때의 문예사조와 그 당시 대표적 작가와 작품에 대해 서술하시오.

)은 ‘아동문학이란 동심을 지닌 작가가 어린이를 위해 동심의 세계를 그린 문학’이라고 정의 하였으며, 브라운(Brown)과 톰린슨(Tomlinson)은 ‘아동문학이란 출생에서부터 청 ... 우리나라 아동문학의 역사를 시대적으로 구분하고 특히 발흥·성장기 때의 문예사조와 그 당시 대표적 작가와 작품에 대해 서술하시오.I. 서론아동문학이란 주요 독자가 아동들이며 작가 ... 가 아동들을 위해 아동을 중심으로 동심의 세계를 표현한 문학이다. 또한 아동이나 동심적 성인에게 읽힐 것을 목적으로 창작된 모든 작품으로 동요, 동시, 동화, 아동소설, 아동극 등

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.04

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아동문학을 지도하는 교사의 역할과 자세에 대하여 논하시오

을 불러일으키고, 감동을 유발하는 높은 교육성을 지니는 것이다.2. 아동문학의 정의석용원 - 작가가 아동이나 동심의 고향으로 돌아가고 싶어하는 어른에게 읽힐 것을 목적으로 창조한 시 ... 아동문학은 친숙한 구성과 소재와 내용으로 아이들의 흥미와 관심을 일으킬 수 있으며, 다양한 문화적 요소들이 작품 안에 담겨져 있어 간접경헙의 폭을 넓힐 수 있고 자신의 감정 ... 과 타인의 감정 또한 비교 체험해 봄으로서 사회·정서 발달에 긍정적인 영향을 미친다.아동문학이 무엇인지 아동문학의 중요성과 가치에 대해 자세히 알아보자.1. 아동문학의 개념아동문학은 문

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.08.17 | 수정일 2021.04.02

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해외 우수문학 작품이해와 분석 -동, 서양 비교 분석 -

“ 해외 우수문학 작품이해와 분석 ” 동 , 서양 비교 분석 아동문학 1 11. 해외 우수문학 - 안데르센 동화 1) 작가 소개 2) 특징 2. 동 , 서양 비교 분석 1) 전래 ... 동화 2) 콩쥐 팥쥐 신데렐라 3 ) 해와 달이 된 오누이 헨젤과 그레텔 3. 참고문헌 목차 21. 해외 우수문학 - 안데르센 동화 3 민화 속에 새로운 시대정신을 불어넣은 것 ... 소개 : 한스 크리스티안 안데르센 - 덴마크의 동화작가 - 생애 : 1805 년 4 월 2 일 ~ 1875 년 8 월 3 일 - 활동 : 현대 아동문학의 기반을 닦은 창작동화

리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.11

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초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 1개를 선정하여, 해당 문학을 아동문학의 구성요소에 근거하여 분석하고, 본인이 생각하는 아동문학의 가치와 교육적 의의를 설명해 봅시다.

. 서론아동들이 책으로 즐겁게 놀이를 하며 책 속에서 현실과 상상을 오가며 놀이를 하는데 아동문학이란 아동이나 동심을 그리워하는 어른을 대상으로 문학성과 예술성을 통하여 정서 ... 초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 1개를 선정하여, 해당 문학을 아동문학의 구성요소에 근거하여 분석하고, 본인이 생각하는 아동문학의 가치와 교육적 의의를 설명해 봅시다.Ⅰ ... 적 감흥과 심리적 변화를 일으키는 것을 목적으로 창조되는 동시, 동요, 동화, 동극 등의 문학작품으로 아동기의 경험과 느낌, 그리고 문화를 그리워하고 좋아하는 성인 또한 즐길 수 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.10

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동시의 유형을 분류 기준에 따라 자세히 기술하고 그 중 한 가지 유형에 해당하는 기존작가의 작품 및 본인의 자작품을 각각 제시하시오.

하는 기존작가의 작품2) 자유동시에 해당하는 기존작가의 작품3. 본인의 자작품Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론동시는 유아들에게 좋은 문학적 경험을 제공하며 유아들로 하여금 잘 들을 수 있는 집중 ... 력과 심미적인 감상기능을 길러 줄 수 있다는 점에서 그 중요성이 강조되고 있다. 문학을 통한 간접적인 경험을 통하여 느끼고 이해하고, 공감할 수 있는 부분이 많을수록 듣는 능력 ... 뿐만 아니라 상상력, 판단력, 공감력 등을 길러 줄 수 있다는 점에서 문학은 유아교육에서 중요한 위치를 차지하고 있다. 이러한 동시의 개념에 있어서 국내 학자들은 동시란 마음에 깊이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.13

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아동문학의 개념 및 교육적 가치와 방향성

아동문학의 개념, 교육적 가치와 방향성1.서론아동문학은 일차적으로 아동을 독자 대상으로 한 아동을 위한 문학이다. 둘째, 아동문학은 동심의 문학으로 아동 시대의 세계를 그리워하 ... 는 모든 사람이 함께 읽을 수 있는 마음의 고향과도 같은 문학이다. 셋째, 아동문학은 동심의 표현으로 아동의 심리적 · 인격적 제도에 영향을 주는 문학이다. 그러므로 아동문학은 아동 ... 뿐만 아니라 동심의 세계를 그리워하는 어른을 위하여 쓴 특수문학으로, 형식면에서 문학적이고 예술적인 기준을 만족시켜주어야 하며, 내용면에는 아동의 성장 발달에 유익하도록 교육적이고

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.10 | 수정일 2022.08.22

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아동문학.아동문학을 지도하는 교사의 역할과 자세

의 사전적 의미는 어린이와 순수한 동심을 향유하려는 어른을 위하여 창작되는 문학양식 중 하나라는 것이다. 아동문학이 일반 문학 양식의 형태와 조금 다르게 구분되는 것은 수용하는 대상 ... 이 아동이라는 것에 있다(한문명백과:인문학). 즉, 아동문학이란 작가가 아동이나 동심을 가진 아동다운 성인에게 읽히기 위해 쓴 모든 저작으로 문학의 본질에 바탕을 두면서 아동을 위해 ... - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동문학이란?2. 아동문학 교육, 왜 필요한가?3. 교사의 역할과 자세- 아동문학을 지도하는 교사의 역할- 아동문학을 지도하는 교사의 자세Ⅲ

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.13 | 수정일 2017.12.04

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유아문학의 장르에 대하여 서술하고, 그림책이 유아에게 미치는 영향과 접근방법에 대하여 서술하시오. (A4 3~4장 내외)

아동극 극본, 시나리오지식정보책전기, 어린이 백과사전류, 학습용 도서1) 전래동화민담, 우화, 신화, 전설과 같은 설화의 한 형태를 동심의 수준에 맞게 개작, 재화한 유아문학 작품 ... 아동문학: 유아문학의 장르에 대하여 서술하고, 그림책이 유아에게 미치는 영향과 접근방법에 대하여 서술하시오. (A4 3~4장 내외)I. 서론II. 본론1. 유아문학의 장르2 ... . 그림책이 유아에게 미치는 영향3. 그림책을 통한 접근방법III. 결론I. 서론유아문학은 유아교육을 하는 사람들이 교육의 대상인 유아들을 위한 문학을 거론하면서 유아 발달 특성상 아동

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.05.14 | 수정일 2015.07.11

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유아 문학의 장르에 대하여 서술하고, 그림책이 유아에게 미치는 영향과 접근방법에 대하여 서술하시오.

아동문학_유아 문학의 장르에 대하여 서술하고, 그림책이 유아에게 미치는 영향과 접근방법에 대하여 서술하시오.서론유아는 보통 만1세부터 만6세까지를 말한다. 시대가 빠르게 변화 ... 하고 스마트폰의 발달로 아동의 생활형태가 많이 변화하면서 유아 문학의 장르나 접근방법에도 많은 변화가 일어나고 있다.요즘은 만6세 미만의 어린이가 스마트폰, 테블릿, 컴퓨터를 자연 ... 은 문학을 통해 세상을 더 많이 이해하고 공감하며 무한한 상상력과 판단력, 집중력과 심미감을 불러일으키게 된다. 기존의 교실과 책위주의 문학활동이 다양한 형태로 진행되고 있음에 따라

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.08.12

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온달

온봉 ' 즉구위동심 , 하필부귀연후 가공호 ? 공주가 대답하였다 . 옛 사람의 말에 ' 한 말 곡식도 방아 찧을 수 있고 , 한 자 베도 꿰맬 수 있다 ' 고 하였습니다 . 진실로 ... 되는 ‘ 바보온달설화 ’ 는 문헌에서 전하는 것과 거의 같으나 , 공주가 온달에게 글과 무예를 가르쳤다는 내용이 강조되어 나타납니다 . 고소설 ‘ 온달전 ’ 의 줄거리도 이와 같으나 문학

리포트 | 38페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.18

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[레포트] 고전시가- 한국문학사, 동양문학사, 서양문학사, 한국역사, 동양역사, 서양역사 연표 정리집

역사변천연대한국문학사동양문학사서양문학사한국역사동양역사서양역사서양한국고대선사시대연맹왕국b.c1000단군신화-단군, 동명왕, 혁거세, 수로왕 시대고조선 공무도하가-공후인(백수광부 ... 18001805-연암집(박지원)1832-관북유람일기(의유당)1876-가곡원류(박효광, 안민영 편)1884-판소리 여섯마당(신재효)1895-서유견문록(유길준)1896-애국가(이용우), 동심

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.22 | 수정일 2020.10.26

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아동의 연령의 언어발달 특성에 따라 적합한 책의 특성을 기술하고, 언어발달과 문학 경험과의 관계를 작성하시오

는 사회 문화적 요인 중에서 아동 문학 작품인 동화다. 동화는 아동들에게 다양한 간접경험을 할 수 있는 기회를 제공해준다. 동화는 어린이를 위하여 동심을 바탕으로 지은 이야기로 어린이 ... 아동의 연령의 언어발달 특성에 따라 적합한 책의 특성을 기술하고, 언어발달과 문학 경험과의 관계를 작성하시오Ⅰ. 서론그림책이나 동화책은 아동발달의 다양한 측면에서 큰 도움을 준다 ... 을 스스로 터득하게 된다. 유아들은 여러 장르의 아동문학작품의 이야기를 들으면서 유아 자신과 다른 사람의 생각을 이해하는 방법을 배울 수 있는 기회를 얻는 등 그림책이나 동화책을 통한

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.26

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[조선대] 삶이힐링되는동요이야기(2015년 2학기 성적 A+)

인물3. 윤극영의 곡에 대한 평가? 동요의 문학성에 음악성을 입힌 대표적인 동요 작곡가→문학성만으로는 동요가 오래 기억될 수 없다. +음악성? 오래도록 부르는 동요가 되는 핵심(동심 ... 의 역할제 7주 : 동요 운동의 전개1주차수업내용 : 최남선의 잡지, 그 이후의 일들, ‘소년’, ‘어린이’의 의미◎ 최남선 (근대 문학의 효시를 열었던 인물, 1910년대 최남선 ... 의 탄생과 그것의 의의◎방정환, , 어린이, 1923. 9. 15◎동요란 무엇인가1. 동요의 (현대적)개념 ? 어린이가 부르는 노래, 어린이를 위한 노래, 동심을 담은 가장 적절

시험자료 | 37페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.08.22

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전래동화의 특성과 유아 전래동화를 활용한 교수방법

, 전설, 우화와 같은 구비전승문학에서 이야기의 바탕에 동심이 내재되어 있는 환상 이야기이다. 또한 전래동화는 권선징악적인 주제, 단순하고 간결하며 반복적?누적적인 구성, 대립적인 인물 ... 과 인생을 작품을 통해 경험하게 함으로써 발달적으로 변화를 가져오게 하는 것이다.② 유아들은 전래동화를 통한 문학적 경험으로 당면한 문제의 해결에 도움을 받는다. 전래동화를 통해 ... 제시된 사회의 일반적인 가치관, 태도 등을 알게 되고 이러한 준거를 참조하여 개개인의 당면한 과제를 해결해 나가는 데 도움을 받을 수 있다.③ 어려서부터 다양한 문학 작품을 경험

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.16

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그림책 분석하기. 아동에게 좋은 그림책을 선정하여 해당 그림책의 선정이유와 내용을 분석해보고 좋은 그림책의 선정기준을 서술하시오.

내용을 가지고 문학적인 흥미와 교훈을 주고 있다. 특히 이야기의 밑바탕에는 동심이 깔려 있고, 어린이들에게 유익함을 주고 있다. 그리고 어린이뿐만 아니라 청소년이나 어른들도 즐길 ... [아동문학] 그림책 분석하기. 아동에게 좋은 그림책을 선정하여 해당 그림책의 선정이유와 내용을 분석해보고 좋은 그림책의 선정기준을 서술하시오.Ⅰ. 서론어린이들에게 언어와 그림이 ... 은 지식을 경험하게 하며, 그림책을 통해서 내가 살고 있는 주변세계와 의미 있게 상호작용하게 된다. 이러한 측면에서 그림책은 아동문학의 있어 확고한 위치를 차지하고 있다고 할 수

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.08.29

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