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"한국어표현교육론" 검색결과 4,481-4,500 / 9,773건

  • 한국어 어휘 교육 시험예상 문제
    한국어 어휘 교육*한국어 어휘교육 시험 예상 문제 정리1. 어휘 교육의 필요성에 대한 특징이 아닌 것은?① 어린이의 언어 습득은 어휘에서 출발한다.② 아는 어휘의 양에 따라 사람 ... ③ 다 ? 라 ? 나 - 가④ 라 ? 다 ? 가 - 나→ ①, 어휘 교육의 순서는 ‘선택 ? 제시 및 설명 ? 확장 ? 연습’으로 이루어진다.6. 한국어 어휘 교육을 할 때 어휘 ... 했을 때의 단점에 해당된다.7. 한국어 어휘 교육을 할 때 중급 이상의 학습자에게 적합한 어휘 연습 방법으로 알맞은 것은?① 빈칸 채우기② 비슷한 말이나 반대말 찾기③ 보기 중
    시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.02
  • 말하기교육교육내용 선정원리
    에서 일어나는 양방향 활동이다. 이 관계에서 화자와 청자는 한국어를 통해 의미를 표현하고 해석하며 협상한다. 그러므로 한국어 말하기 교육은 사람간의 상호작용 속에서 자신의 의사를 명확 ... 말하기 교육교육내용 선정원리한국어 말하기 교육의 목표는 한국어를 사용하여 원활하게 의사소통을 하는 것이다. 의사소통은 사람 간의 상호활동의 한 모습이며, 대화 참여자 사이 ... 하게 표현하고, 상대방의 의사를 이해하여 상황에 맞게 즉각적으로 적절하게 대처하며, 자신이 필요로 하는 정보를 요구하여 알아내거나, 확인할 수 있고, 인간관계를 원활하게 유지
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.07 | 수정일 2017.11.22
  • 교사는 말하기 교육에서 학습자의 의사소통 능력 신장을 위한 활동 수업(게임, 역할극 등)을 구성할 때 학습자의 수준(어휘력, 문법 실력, 이해력 등)이나 상황(국적, 연령, 성별 등)을 고려해야 합니다. 이런 사항들을 고려해서 말하기 교육에서 활용할 수 있는 활동 수업을 초급과 중급 중에서 한 단계만 선택해서 구성해 보십시오.
    외국어로서의한국어표현교육론 과제제출자 :아이디 :과 제교사는 말하기 교육에서 학습자의 의사소통 능력 신장을 위한 활동 수업(게임, 역할극 등)을 구성할 때 학습자의 수준(어휘력 ... (2009), “한국어 쉽게 가르치기”, 랭기지플러스.5. 한국어교육열린연구회(2012), “한국어 교실 엿보기 초급”, 하우.6. 한국어교육열린연구회(2012), “한국어 교실 엿보 ... 기 중급”, 하우.7. 한국어교육열린연구회(2012), “한국어 교실 엿보기 초급·중급을 위한 활동지”, 하우.( 국 어 )과 교수 ? 학습 과정안일 시2015. 05. 12.수준초급
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.01.16
  • 한국어 교사의 ‘질문하기’에 따른 학습자의 ‘응답하기’ 양상 분석 연구
    한국어 교육은 교사의 발화에서부터 시작한다고 할 수 있을 만큼 교사 발화는 중요하다. 교사의 발화는 학습자에게 학습 내용을 입력시키고 표현을 이끌어 내는 역할을 한다. 이를 통해 ... by teachers’ statement types and purposes will be needed. 한국어문화교육학회 한국어문화교육 류승의 ... 를 알아보고자 한다. 이를 위해 한국어 수업 대화를 전사한 자료를 분석하였다. 교사의 질문 유형을 형태, 목적에 따라 분류하고, 학습자의 대답을 형태, 적절성에 따라 사용 양상을 살펴보
    논문 | 26페이지 | 6,400원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2025.08.29
  • 학습 환경과 말하기 수업의 관계에 대해서 논하시오.
    [외국어로서의 한국어표현교육론]과제:학습 환경과 말하기 수업의 관계에 대해서 논하시오.맹모삼천지교(孟母三遷之敎)라는 말이 있다. 맹자의 어머니가 맹자의 교육을 위해 이사를 3번 ... 이나 갔다는 뜻으로, 인간의 성장에 있어서 그 환경이 중요하다는 말이다. 모든 교육에 있어서 학습 환경이 중요하겠지만, 특히나 외국어로서의 한국어 말하기 교육에서는 학습 환경이 더욱 ... 중요한데 이는 말하기의 특성과 관련하여 생각해 볼 수 있다.말하기는 우리가 단순히 생각하였을 때는 음성언어를 사용하여 자신의 생각이나 느낌을 표현하는 활동이라고 생각할 수 있
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.06.01 | 수정일 2015.06.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    사동표현과 피동표현에 대해 설명하고 이를 학습자에게 어떻게 교수할지 교수방안에 대해 서술
    7. 외국어로서의 한국어학개론주제 : 사동표현과 피동표현에 대해 설명하고 이를 학습자에게 어떻게 교수할지 교수방안에 대해 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사동표현 ... 는 영어의 영향을 받아서 한국어에서 자주 쓰이게 된 것이다. 먼저, 사동 표현은 실제 행동의 주체인 나 자신을 부각시키지 않으면서, 자신의 행동에 대한 책임을 타인에게 돌리고자 하 ... 는 것이다.그렇다면 피동 표현은 어떤 원리에 의해 형성되는 것일까? 한국어에서 피동 표현을 나타내기 위한 방법은 다음과 같다.우선 능동사 어근에 피동 접미사인 ‘-히-, -이-,
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지
    외국어로서의 한국어문법교육한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정 ... 적 특징2. 언어 교육에서 문법 교육의 필요성3. 한국어 문법 표현1) ‘-게 하다’2) -(으)ㄹ 테니까Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론어느 언어나 마찬가지이겠지만 문법 학습은 외국어 ... 한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 문법
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.21
  • 외국어로서의한국어교재론 ) [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목 과 관련지어 분석하세요. 할인자료
    외국어로서의한국어교재론[세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목 과 관련지어 분석하세요.외국어로서의한국어교재론[세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택 ... 하여 교육과정 및 교수요목 과 관련지어 분석하세요.1, 서론2. 본론3. 결론4. 참고문헌1. 서론세종한국어는 세종학당재단에서 제공하는 한국어 교육에 대한 표준 교재로 1급부터 6급 ... 여 내보내는 공신력 있는 한국어 표준 교재라고 볼 수 있다. 그 중 세종한국어1의 교육과정과 교수요목을 살펴보고자 한다.2. 본론세종한국어1은 한국어를 배우는 학습자의 종합적인 의사
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2020.08.05 | 수정일 2020.08.10
  • 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징을 비교하여 기술하시오
    외국어로서의 한국어교육개론직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오1. 서론2. 본론3. 결론4. 참고문헌서론교재란 ... 하기 위한 것으로 주로 국내 대학 유학생 대상 교육이나 국외 대학의 한국어 관련 전공자들이 해당한다. 학문 목적 학습자들은 ‘대학에서의 성공적인 수학’이라는 목표달성을 위한 학습목표 ... 기(신문,영상,문학작품), 듣기(라디오)단원명1과 전공별 리포트 작성법2과 한국어 문장쓰기(글쓰기 준비/글쓰기 이론)3과 토론/토의를 통한 자기표현(토론/토의의 이해, 토론/토의
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.27
  • [외국어로서의 한국어교재론]-토론(2)
    , 사용된 표현 및 어휘를 관찰할 수 있는 자료로서 쓰기에 필요한 지식과 내용을 제공 받을 수 있다.3. 학문 목적 한국어 교재 분석과 구성 방안1) 학문 목적 한국어 교육의 방법 ... [외국어로서의 한국어교재론]1. 한국어 읽기 교재 분석과 구성 방안1) 학습자의 숙달도에 따라 읽기 교육의 목표가 달라집니다. 숙달도에 따른 읽기 교육 목표의 차이를 주제 ... 으로 내용 중심 언어 교육이 효과적인 이유에 대해 설명해보자.학문 목적 한국어 교육에서는 학문 내용의 교육과 언어 기능 교육이 함깨 이루어져야 한다. 그러므로 교과과정의 내용을 통해
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27
  • 교안 외국어로서의 한국어 발음 교육
    외국어로서의 한국어 발음 교육론이름/학번대상 교재, 한국어교육열린연구회발음교육 구성구성주제 주제와 관련된 대화문 주요 발음 표현 방법발음 표현 제시 방법: 원리 단어 예시 단어 ... , 문장 듣고 따라하기예시(인사 표현)인사 표현발음 연습안녕하세요.반갑습니다.죄송합니다.괜찮습니다.받침 ㅂ+ㄴ [ㅁ+ㄴ]반갑습니다 반갑슴니다죄송합니다 죄송함니다교안 구성교수학습지도안 ... 교과명열린 한국어교사명수업일시능력단위한국어 초급 회화능력단위요소초급 단계교재 범위한국어속담 익히기학습대상한국어 초급자수업목표한국어의 ‘거센소리되기’ 익히기필요 수단교수자학습자교재
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.13
  • [배론]외국어로서의 한국어 교육개론 I 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징을 비교하여 기술
    과목명: 외국어로서의 한국어 교육개론이름:과제명: 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징을 비교하여 기술서론본론직업 목적 한국어 교육의 특징취업 목적언어와 문화 ... 교육이 동시에 이루어져야 한다구어 위주의 한국어 교육학문 목적 한국어 교육의 특징문어 위주의 교육에서, 구어 위주의 교육으로의 변화학문 목적의 발표: 지식과 정보를 전달하는 것 ... 이 목적이다직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 비교학습 동기학습 목표활용도결론서론.대부분의 한국어 학습자들은 다양한 목적을 가지고 한국어 학습을 시작한다. 유학생의 경우
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.21 | 수정일 2020.10.13
  • (외국어로서의한국어교육개론) 학문 목적 한국어 교육과 직업 목적 한국어 교육
    고려대학교 한국어교육과정을 살펴보자.과목명이수 구분학점시수수준(급수)담당 교수사고와 표현1(외국인 특별반)교양 필수23초급반(1-2급)한국어 교육 전공교강사외국인반(5-6급)교포반 ... (5-6급)사고와 표현2(외국인 특별반)교양 필수23초급반(1-2급)외국인반(5-6급)교포반(5-6급)한국어 초급 1, 2교양 선택361-2급한국어문화교육센터교강사한국어 중급 1 ... 학문목적 한국어 교육과직업목적 한국어 교육과목명 : 외국어로서의한국어교육개론한국어교육은 목적에 따라 크게 일반 목적 한국어 교육, 학문 목적 한국어 교육, 직업 목적 한국어
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.03 | 수정일 2020.04.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오
    외국어로서의 한국어교육론일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항 ... 다.Ⅱ. 본론1. 일반 목적 한국어 교재일반 목적 한국어 교육과정은 학업 및 직업 등과 같이 특정한 언어적 내용이나 기능에 대한 학습을 목적으로 하지 않는다. 이는 일상적인 의사소통 ... 능력의 향상이나 지적인 요구 등의 이유로 한국어를 학습하는 사람들을 대상으로 하는 교육과정이다. 일반 목적 한국어의 목표는 다음과 같이 정리할 수 있다.최우선적인 목표는 일상생활
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.21
  • 현재 한국어 교육에서 주로 교육되는 한국 문화의 내용의 장점과 단점을 파악하고, 이를 보완할 수 있는 문화 교육의 방안과 제재에 대해 논하시오.
    (외국어로서의 한국어교육개론)제목 : 현재 한국어 교육에서 주로 교육되는 한국 문화의 내용의 장점과 단점을 파악하고, 이를 보완할 수 있는 문화 교육의 방안과 제재에 대해 논하시 ... 에 통합시켜 지도해야 할 것이다. 이에 이번 과제에서는 한국어 교육에서 주로 교육되는 한국 문화의 내용의 장점과 단점을 파악하고, 이를 보완할 수 있는 문화 교육의 방안과 제재에 대해 ... 교육에서의 문화 교육의 필요성언어 교육과 문화 교육은 밀접한 관계에서 이루어지고 있으며, 한국어 교육에 있어서 문화 교육도 서로 독립적으로 이루어지는 게 아니라, 유기적으로 밀접
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.28 | 수정일 2022.01.25
  • 한국어교원양성과정 외국어로서의 한국어교재론 레포트
    으로 하는 한국어교육할 때 사용하는 교재를 말한다. 쉽게 말해 특별히 다른 목적 없이 한국어를 배우고자 하는 대상자를 위해 그러한 교재를 사용할 수 있다. 학습 대상은 한국인 ... 또는 한국어를 구사하는 외국인과의 일상적인 의사소통을 목적으로 한국어를 학습하는 학습자라고 할 수 있다. 이렇듯 일반목적 한국어 교육은 구어적 의사소통 상황에서 중요한 대화를 중심 ... 의 학습자가 된다면 그들의 필요에 더 적합하고 알맞은 교육을 베풀기 위해 교재 또한 일반 목적 한국어를 위한 것과는 다른 선택이 필요할 것이다. 따라서 먼저 교육 대상에 대한 이해를 돕
    리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.14
  • 한국어교원과제]외국어로서의 한국어학개론 과제
    는 시점에서 한국어의 시제와 상, 서법에 대해 정리해 보고 향후 한국어 교사로서 어떻게 보다 쉽게 교육할 수 있을 것인지에 대해 고민해보고자 한다.Ⅱ. 본론한국어의 시제(tense ... 외의 순간을 기준으로 할 수도 있다. 전자를 절대시제라 하고, 후자를 상대시제라고 표현한다. 한국어는 과거-현재-미래의 삼분 체계를 가지는 시제 언어라고 보는 관점이 일반적이 ... 다. 한국어의 현재시제발화 시점을 기준으로 현재 일어나고 있는 사건이나 상황을 나타내며, 종결형의 경우 평서형이나 의문형 종결 어미를 그대로 써서 표현하고, 관형사형의 경우 ‘
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.27 | 수정일 2021.10.10
  • [배론]외국어로서의 한국어교재론 I 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.
    교육과정을 마련하여 이를 바탕으로 2011년부터 세종학당 표준 교재인 ‘세종한국어’를 개발하고 출판하여 세종학당에서 한국어를 배우는 학생들이 더욱 더 체계적으로 한국어를 배우는 데 ... 적 능력 증진에 두었으며, 도달 목표를 ‘국제 통용 한국어 교육 표준 모형’의 1급 수준으로 설정하였습니다. 즉 일상적인 맥락과 기본적인 공공장소에서 자주 접하는 화제의 의사소통 활동 ... 은 한국어와 한글, 한글 자모, 유용한 표현의 3단원으로 이루어져 있습니다. 세 단원마다 문화 단원이 있는데, 세 단원의 주제 중 하나와 관련이 있는 방식으로 만들어져 있습니다. 어휘
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.21 | 수정일 2020.10.13
  • 한국어교원과제]외국어로서의 한국어문법교육론 과제
    [외국어로서의 한국어문법교육론]• 주제 : 한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다. 연결어미 ‘-니까’의 의미는 크게 네 가지 ... 거나 어떤 상태로 됨을 나타낸다.(발견)넷째, 이야기되는 내용의 근거를 나타낸다.(관용적)그러나 한국어교육 문법에서는 네 가지 용법을 일시에 제시하지 않으며 의미 용법상의 난이도에 따라 ... ’는 인과관계를 표현하는 연결어미이다. 이 때 선행절과 후행절의 주어가 일치 여부와 선행절의 서술어 품사, 종결 형태 등의 제약이 없으므로 초급 학습자를 대상으로 교육이 가능할 것
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.27 | 수정일 2022.10.25
  • 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오
    직업 목적 및 학문 목적 한국어 교육의 특징 비교□ 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론2.1 직업 목적 한국어 교육2.2 학문 목적 한국어 교육Ⅲ. 결론 (느낀 점)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 ... 한국어 교육 과정은 학습자 대상과 그 학습자들이 지니는 학습 성취 목표에 따라 달라질 수 밖에 없다. 예를 들어 유학생 대상의 교육과정과 한국에 온 이주노동자들 대상의 교육과정 ... 은 어떻게 달라져야 할까?한국어 교육과정의 실현 양상에는 한국어를 배우는 목적에 따라 일반 목적, 직업 목적, 직업 목적 한국어 교육과정 등이 있다.이 가운데 직업 목적 한국어 교육과정
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.05 | 수정일 2021.10.11
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2025년 08월 30일 토요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감