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"유아교육과정핵심" 검색결과 421-440 / 622건

  • 사회정서발달
    사회적 기술과 이해사회정서발달은 유아교육과정에서 심지어 초등교육에서도 없어서는 안 될 필수적인 부분이다. 하지만, 오늘날 교사들은 마약범죄, 폭력, 지나친 조기교육, 잘못된 건강 ... 다. 그래서 유아교육과정에서 사회성발달의 중요함을 말하고 있다.사회정서유능감은 4가지 구성요소로 이루어져있는데 그 요소는 서로 밀접하게 연관되어 있다.▶자기감정조절-신중하게 행동 ... 고, “나”라는 것에서 “우리”라는 것으로 인식의 변화를 이뤄야한다. 이러한 변화는 민주시민의 능력을 길러주는 토대이고, 사회교육에 있어서의 핵심이다.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.26
  • 구성주의이론이 현대 영유아교육에 미치는 시사점
    라고도 불리는데 우리나라에서는 상호작용 중심 유아교육과정으로 알려져 있기도 한다. 피아제는 초기에는 생물학과 인식론에 관해 연구하다가, 후에 아동의 지식 형성 과정을 연구한 학자이 ... 의 핵심 주체가 된다. 또한 학습자는 뚜렷한 개성을 가진 존재이며 어느 누구도 똑 같은 생각을 가지고 있지 않으며 그러므로 그들의 생각이나 아이디어는 독창적이고 때에 따라서는 상상 ... 언급함으로써 지식구성을 위해 유아가 직접 실험해보고 탐구해 보는 것이 핵심임을 시사한다. 행동을 중요시 여기는 것은 유아가 자신의 행동으로 인한 물체의 반응을 관찰하면서 갖게 되
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아교육과정
    :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 다음 유아교육과정 및 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하 시오(30점) (이론 ... 2014학년도 ( 1 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 유아교육과정학 번 :성 명 ... 관계에 의거한 교육, 가설적 이론 및 반영적 사고 그리고 협의를 통한 지식공동구성 등이 레지오 에밀리아 접근법의 핵심개념으로 인식되고 있다.1.1.3. 아동관레지오 에밀리아 접근법
    방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2015.10.05
  • [유아교육사] 서구의 유아교육 - 영국과 미국의 유아교육의 이해 (유아교육의 역사적 발달, 유아교육체제 및 현황, 교육목표와 교육과정)
    ) 유아교육의 황금기(5) 유아교육 후퇴기(6) 유아교육의 재확대기2. 유아교육체제 및 현황(1) 관련 법규(2) 행·재정 체제(3) 유아교육 현황3. 유아교육과정참고문헌Ⅰ. 들어가 ... : 유아교육과 보호기관 등록을 교육고용부 산하의 교육표준청이 관리, 3세아 무상교육재원 확보 및 시행 시작■ 플라우덴 보고서* 1967년 7월 발표, 영국 전역의 유치원 및 초등 ... .”고 명시■ 1990년: 제정된 국가공통교육과정- 교육목표, 교육프로그램, 평가의 3개 주요 요소로 구성- 초등학교 아동을 위한 교육과정은 3개 핵심과목(영어·과학·수학), 기술
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.21
  • 유아교육과정-콜버그와 메이어의 유아교육과정 유형 분류
    이라고 할 수 있다. 그러므로 유아교육과정을 연구하기 위해서는 유아교육의 전반적인 영역을 이해하면서 특히 유아교육핵심적 요소로써 유아들에게 어떤 내용을 어떻게 가르칠 것인가 ... 유아교육과정유형분류콜버그&메이어의 분류((목차))Ⅰ. 유아교육과정의 개념 및 유형 PAGE 01-02ⅰ유아교육과정의 개념ⅱ유아교육과정의 유형Ⅱ. 콜버그와 메이어의 유아교육과정 ... 분류 PAGE 02-08ⅰ유아교육과정의 접근법 분류ⅱ유아교육과정의 유형 분류Ⅲ. 콜버그와 메이어 유아교육과정 분류의 시사점 PAGE 08-09ⅰ유아교육에 끼친 의의 및 시사점Ⅳ
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.09.19
  • [교육과정] 네 가지 교수이론에 대한 비교설명 (오수벨, 가네, 브루너, 개인성장교수모형)
    유아교육과 4학년 [교육과정 2번 항목]? 다음 중 한 문제를 선택하여 논하시오.[1] 경험중심, 학문중심, 홀리스틱 교육과정과 잠재적 교육과정[2] 네 가지 교수이론에 대한 ... 모형의 장단점6. 네 가지 교수이론의 비교설명Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서 론학교교육의 현장에서 교사와 학생이 가르치고 배우는 일이야말로 가장 핵심적인 과정이라고 할 수 있 ... 하여 임의로 변경될 수 없는 성질을 의미한다. 예컨대 “정삼각형은 내각의 합이 180 ? 이다.”라는 명제는 매우 구속적이다. 이것은 어떤 형태의 삼각형이든 그 내각의 합은 180
    방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아교육과정 - 생태유아교육 개념 및 설명
    여 이루어지는 교육이기 때문)①관계성의 방법생태유아교육과정은 아이 개인보다 아이와 함께 관계 맺고 있는 모든 것들이 잘 살 수 있는 공동체 중심의 교육을 지향한다.아이-자연,아이-아이 ... 을 되찾아주려 노력하며, 아이들의 병든 몸과 마음, 영혼을 치유하고자 노력의 한 접근방법.·절제, 절약 프로그램생태의 기본 핵심인 순환과 돌림의 경제를 인식시키고 실천하도록 도와줌
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.27
  • 제 2장 유아교육과정의 기초-1
    제 2 장. 유아교육과정 구성의 기초철학적 기초 1) 프뢰벨 이전 2) 프뢰벨의 유치원 3) 듀이의 실험학교 4) 몬테소리의 어린이집 5) 현대적 경향2. 심리적 기초 1) 성숙 ... 사회와 건강한 삶에 대한 노력 3) 21세기 정보화, 세계화 사회4. 현대 유아교육과정의 동향 및 논쟁점 1) 유아교육과정 모델의 발달과정 2) 종일제 프로그램의 확산 3) 대상 ... 연령의 다양화 4) 다양한 목적을 가진 프로그램의 개발 5) 발달에 적합한 실제에 대한 논쟁 6) 유아교육과정에 대한 재개념화와 포스트모더니즘 현상 7) 비고스키와 사회문화이론 8
    시험자료 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.23
  • 교육과정4공통)교육과정의 접근방법들을 비교 설명하시오0
    인가? 또는 유아들이 실제적으로 무엇을 학습해야 하는가 하는 문제는 유아를 위한 최상의 것이 무엇인가 하는 철학적 기초에 의한 판단으로 결정되는 경향이 있다. 유아교육과정을 결정 ... 들의 발달 적 특성을 고려해볼 때 유아교육과정은 한 영역의 발달목표에 기초한 내용을 학습할 수 있을 뿐만 아니라, 그 활동을 통하여 다른 영역의 교육내용도 균형 있게 학습할 수 있 ... 어야 하며 실생활과 통합된 교육과정이어야 할 것이다.유아교육과정을 운영하기 위하여 교육계획을 수립하는 일은 매우 중요하다. 다양하고 포괄적인 활동을 계획하기 위해 유아교육의 목표
    리포트 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.03.28
  • 내가 원장이라면 어린이집 운영에 적용하고 싶은 이론은 무엇이며 그 이유에 대해서 기술
    교육적 의의몬테소리 이론에 기초한 유아교육과정 모형에서의 교육목적은 정상화이다.정상화란 유아가 작업에 진정한 흥미를 갖고 집중·반복하여 기쁨을 가지므로 내적 훈련을 발달 ... 이 이뤄진다. 교육적으로 피학습자의 재능과 역량을 스스로 발견할 수 있도록 하는데 그 의의가 있다고 할 수 있다.4. 몬테소리 교사의 역할몬테소리 프로그램을 이루는 가장 핵심적인 요소
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.11.21
  • 교육공학 레포트
    시킨다고 하였다. 이처럼 ‘유아교육과정’의 발달 과정과 ‘교육공학’의 발달 과정이 다르지 않음을 알 수 있다.본인이 현장에 근무하던 십수년 전, 시각교육에만 의존해왔던 교수-학습이 현재 ... 커뮤니케이션의 형태로 발전하다가 현재의 교육공학에 이르렀다.교육공학의 발전과정에 대해 공부하면서 교육공학은 우리가 그동안 공부해 왔던 유아교육과정의 발전과 다르지 않음을 알게 되 ... :____________________________________________________________________________o 과 제 명 : 교재 1~4장까지 각 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고, 각각의 주제에 관한 핵심내용 요약,정리 하시오
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.14 | 수정일 2013.09.23
  • 코메니우스와 로크의 사상 비교
    . 특히 코메니우스는 교육단계에서 어머니학교의 중요성을 강조함으로써 유아교육과 가정교육의 중요성을 처음으로 다루었다. 또한 범지학적 교육과정을 통해 교육과정에서 모든 진리의 통일과 질서 ... 대총체를 뜻한다. 또한 그는 교육목 적의 핵심을 범지학의 획득에 두고, 포괄적이고도 백과사전적인 범지학적 교육과 정을 제안하였다. 그 외에 코메니우스는 교육의 목적을 현세 ... 과 공화정체제 도입, 미국의 독립 등은 계몽사상의 확산을 도왔다. 계몽주의 출현의 배경에는 왕권신수설을 바탕으로 한 절대주의가 존재했다. 절대주의는 전 제군주제를 옹호하고, 국가
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.26 | 수정일 2013.11.27
  • 프뢰벨, 듀이, 몬테소리 및 현대적 경향에 대한 비교
    교육과정을 개혁하려는 개혁유치원의 개혁 유아교육과정을 구성하도록 이끌었으며, 단원학습과 흥미 영역의 개념을 처음으로 강조하게 되었다. 흥미 영역도 오늘날 유아교육기관에서 볼 수 있 ... 철학은 유아교육과정 틀을 다지는 데 큰 영향을 주었다. 프뢰벨의 사상을 새롭게 발전시켰으며 인간과 환경 간의 사회적 상호작용의 개념을 제시하여, 프뢰벨 이후 유아교육과정 개혁 ... 의 핵심이 되는 경험의 원리 를 두 가지로 특징지었는데, 하나는 계속성의 원리 이며 다른 하나는 상호작용의 원리 로 보았다.듀이는 4~5세 유아를 위한 실험학교인 준초등학교(sub
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.01 | 수정일 2014.01.03
  • 유아놀이의 이론과 실제
    의 역할-3부. 놀이와 교육7장. 교육적 놀이8장. 교실놀이의 풍부화9장. 교실놀이의 풍부화2교수명: 교수학 과: 유아교육학과학 번:이 름:◈◈ 대학교 교육대학원놀이, 발달, 유아 ... 정의 될 수 있으며, 놀이의 핵심과 기능은 무엇일까? 놀이에 대한 정의는 매우 어렵다. 놀이가 추상적이고 유동적이며 또한 다양한 의미를 가지고 있기 때문이다. 이러한 이유로 정확 ... 들이 성차 어떻게 해야 할지 생각하게 하도록 한다. 이 과 정을 통해 놀이는 능동적인 참여, 선택, 피드백을 제공하여 유아가 잠재력을 충분히 발휘 할 수 있도록 도움을 제공하여 최적의 뇌
    리포트 | 11페이지 | 7,900원 | 등록일 2014.08.04
  • [유치원-어린이집 통합][유보통합][유아학교] 유치원-어린이집 통합 정책, 유치원-어린이집통합의 필요성, 유아학교 통합 시 고려해야 할 점
    은 자로서 1년 이상의 교육 경력이 있는 자정교사 2급1. 대학에 설치하는 유아교육과 졸업자2. 대학(전문대학 및 이와 동등 이상의 각종학교와 평생교육법 제31조제4항에 따른 전문대학 ... 한다는 것이 핵심인 것이다.이렇게 통합이 추진되면 규모가 큰 어린이집의 경우 만 3~5세 유아학교로의 전환을, 규모가 작은 어린이집은 만 0~2세만 맡는 보육시설로의 전환을 선택할 가능 ... 이다. 시설에서 아이들을 가르칠 교사들의 인력을 충원해야 하며 유아학교 교사의 자격 등을 수정하고 교사의 처우를 개선해 나가야 한다. 우리나라는 현재 보육교사와 유치원 정교사 자격
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.20
  • 유아교육과정 4장 요약
    유아교육과정 [Chapter04 ?영유아교육과정의 구성 및 유형]11. 영유아교육과정의 구성1) 교육목표의 설정⑴ 교육목표 설정의 원천① 학습자로서의 영유아? 교육의 수혜자인 영 ... 다양성과 통합적 활동에 제한을 받게 되므로 주의가 요구된다.④ 핵심개념 중심의 내용구성 : 핵심개념 중심의 내용구성은 학문의 구조화를 통하여 사실 축적 방법의 한계를 극복
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.25
  • 유아 교수학습의 원리 각각에 대한 자신의 생각을 쓰고 그 원리를 앞으로 교사로서 어떻게 적용하고 싶은지 원리별로 구분하여 기술하시오.
    영역들이 서로 연결되어 통합되는 것을 뜻한다. 학교와 지역사회의 통합은 견학이나 자원 인사를 초청하여 유아교육기관 안팍의 경험이 통합되는 것을 의미한다. 유아교육과정은 주제중심 ... 의 핵심이라고 할 수 있다. 이러한 교수학습 방법은 교사의 철학ㆍ심리적인 관점과 사회ㆍ문화적 배경을 토대로 선택되어지지만 학자들에 의해 일반적인 원리가 제시되고 있다. 아래에서는 위 ... 유아가 의사결정 및 활동의 주체가 된다는 것이 바로 자율학습의 원리이다. 이는 아동중심 교육핵심요소로, 아동은 보육교사의 교수-학습과정을 통해 수동적으로 지식을 받아들이기만 하
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.28
  • 유아프로그램개발과평가, 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오, 하이스코프 프로그램의 적용 및 분석
    만 발달에 적합한 실제는 현대유아교육과정에 있어 유아교육 프로그램을 판단하는 기준으로서 널리 활용되고 있는 기준이며 교육목표 내용 방법에 대하여 재검토하게 하는 좋은 기준을 제시 ... 전략, 그리고 가족참여를 소개하였다. 이는 지금까지 주요 경험에 불과하던 능동적 학습을 교육과정의 핵심으로 부각하였다는 데 그 교육적 의의가 있다.2. 교육목표 및 교육원리1) 교육 ... 형태를 지양한다. 유아뿐만 아니라 교사도 능동적인 학습자로 인식하기 때문에 교사와 유아가 함께 생각하고 상호작용하는 것이 교수-학습방법의 핵심이다. 2) 교사는 하이스코프의 주요
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.23
  • [교육과정][영재교육과정][공동교육과정][차별화교육과정][유아교육과정][무학년교육과정][영재교육][유아교육][무학년교육]영재교육과정, 공동교육과정, 차별화교육과정, 유아교육과정, 무학년교육과정 분석
    영재교육과정, 공동교육과정, 차별화교육과정, 유아교육과정, 무학년교육과정 분석Ⅰ. 영재교육과정Ⅱ. 공동교육과정1. 기본 원칙2. 공동교육과정 운영계획1) 편제2) 운영의 기본 ... 방침Ⅲ. 차별화교육과정1. 차별화 교육과정의 필요성 및 목적2. 차별화 내지는 차별화 교육과정의 기대 효과Ⅳ. 유아교육과정Ⅴ. 무학년교육과정1. 무학년 교육과정의 성격2. 무학년 ... 거나 개별적 방법으로도 가능하게 하는 역할을 한다.Ⅳ. 유아교육과정유아교육 분야에서는 상당한 기간 동안 유아교육(early childhood education)과 교육과정(c
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23
  • ‘아동중심’교육과정의 의미
    유아교육과정 기말과제-‘아동중심’ 교육과정의 의미‘아동중심’교육과정의 의미Ⅰ. 서론교육과정이란 교육목표를 달성하기 위하여 선택된 교육내용과 학습활동을 체계적으로 편성·조직한 계획 ... 을 뜻한다(naver 두산백과사전). 따라서 유아교육과정은 유아교육의 목표를 달성하기 위하여 계획되어진 학습 및 생활영역의 총체일 것이다. 그러므로 유아교육과정을 구성하기 위해서 ... 는 유아교육의 목표가 필요한데, 유아교육교육 목표를 ‘아동중심’이라는 용어를 거론하고 담론화함으로서 유아교육과정을 진행해왔다.‘아동중심’이라는 용어는 문화?역사적인 맥락에 따라
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.08.31
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