"실재론"의 검색결과 입니다.

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순전한 기독교 철학적 성찰> 로크의 경험주의 간호철학 사회과학 철학의이해 교육철학 위긴스와 맥타이 철학의문제

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"실재론" 검색결과 421-440 / 14,806건

[독후감] <의지와 표상으로서의 세계> - 쇼펜하우어

의 깊이를 설명해 내지는 못한다. 임마누엘 칸트 같은 관념론자들은 이러한 깊이가 감각 인식 너머에 존재하지만 눈에 보이지 않는 호수의 바닥이 실재하듯 틀림없이 존재한다고 믿 ... 아니라, 우리 모두가 저마다 자기의 정신에서 현실을 구성한다는 의미다. 즉 우리가 지각하고 사는 세계는 실재 자체가 아니라 ‘나’에 의해서 표상된 세계다. 여기서 ‘나’란 인식 ... 하는 주관인 지성을 가리킨다. 이런 측면에서 그는 관념론자이다. 관념론자는 우리가 경험하는 모든 것이 세계 자체가 아니라 정신에서 일어나는 현상이라고 믿는 것이다. 물리적 대상

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| 리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.17 | 수정일 2022.06.07

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사회과학과 자연과학의 공통점과 차이점에 대하여 논하시오

아니지만, 사회과학에서 기존의 자본주의를 옹호하는 경제이론을 비판할 때는 이론을 비판하는 것뿐만이 아니라 자본주의를 비판하는 것이기도 하다. 이것이 비판적 실재론에서 사실/가치 ... 은 인간과 사회를 생물학적 설명으로 환원하려는 시도를 비판했고, 진화론은 그런 공격의 주된 대상이었다. 여기서 사회학의 비판대상이 된 것은 사회진화론이었는데 문제는 이것이 진화론 ... 과 동일시되었다는 것에 있었다. 그리고 진화론은 다윈의 사상과 같은 것으로 간주되었다. 다윈의 사상이 담고 있는 다채로운 면이 제대로 논의되지 못한 채 진화론 그 자체가 사회과학

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.20

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칸트는 공간과 시간을 우리의 이성, 특히 감성이 갖고 있는 선험적 형식이라고 했다. 그의 생각이 과연 타당부당하다고

하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 칸트의 초월적 관념론관념론적 사고는 실재하는 세상을 이해하기 위해서는 사유를 통해 형이상학의 본질적 목적을 파악해야 한다고 주장한다. 데카르트는 ‘나는 존재 ... 하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 칸트의 초월적 관념론2. 공간과 시간3. 개인적 판단Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론칸트는 철학사에서 가장 중요한 의미를 가지는 학자 중 하나이 ... 를 통해 이를 인식의 영역으로 끌어들이고, 이를 통해 감성세계와 지성세계를 구별함으로써 형이상학적 독단론으로부터 철학을 완전하게 분리시키키게 된다. 이후 칸트는 공간과 시간에 대한

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.07

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리기론(理氣論)과 신유물론의 교차점에 대한 시론: 레아 칼만슨의 비교틀을 통한 한국 생명철학의 확장 가능성 탐구 (An Inquiry into the Intersection of Li-Qi Theory and New Materialism: Exploring the Possibility of Expanding Korean Ecological Ontology through Leah Kalmanson’s Framework)

한국동서철학회 이원진

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.12 | 수정일 2025.07.19

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돈오(頓悟)의 대상 소고(小考) (The study of Sudden Enlightenment(頓悟)’s object)

새한철학회 박태원

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.12 | 수정일 2025.05.09

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Blackburn on the Ban on Mixed Moral Worlds (Blackburn on the Ban on Mixed Moral Worlds)

서울대학교 철학사상연구소 김신

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.09 | 수정일 2025.05.17

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[교육과정][방송통신대학교] 교육과정의 개념을 자세히 설명하고 교육과정의 철학적 배경과 사회학적 배경에 대해 자세히 기술하시오

한다. 실재론은 사물과 물질에 입각해 세계를 파악하는 철학으로 실재론에서 이야기하는 사물이란 자연에서 유래하고 자연법칙에 종속된 모든 것을 의미한다. 실재론에 따르면 인간의 행동 ... 은 자연법칙에 순응하고 지배된다. 실재론의 교육과정은 사물 지식에 대한 교과목으로 구성되고 일반화할 수 있고 추상적 지식을 최고 지식으로 간주한다. 실재론은 과학과 예술, 논리학 ... 하지 못했다는 단점이 있다. 본질주의는 관념론과 실재론에 근거한 교육철학이다. 본질주의는 진보주의에 반발하며 교과의 기본과 사실, 개념의 완전한 습득을 강조한다. 본질주의는 기본

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.29

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악신의 가설과 밀랍의 비유를 활용한 상황 설정을 통한 데카르트의 코기토 논증 의미 점검

는 서양철학의 역사에서 계속하여 논의되어 온 문제이다. 이와 관련하여 상식적 실재론, 대표 실재론 등 외부의 물리적 대상이 존재한다고 말하는 이론들과, 우리와 독립된 외부의 대상 ... 에르고 숨(Cogito, ergo sum)을 제시하며 ‘사유하는 나’는 존재한다고 주장하였다. 본 레포트는 상식적 실재론의 개념을 먼저 알아본 뒤, 이에 대한 반론이 될 수 있 ... 이 도출되었다. 본론에서 사용될 ‘악신의 가설’과 ‘밀랍의 비유’라는 표현은 『성찰』의 주해에서 사용된 용어를 가져왔음을 밝힌다.Ⅱ. 본론상식적 실재론은 우리에게 일반적으로 받아들여지

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.09.27

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히브리서만이 가지고 있는 독특한 기독론과 종말론적인 신학은 무엇인가(1p)

하며 그 본체의 형상이라고 말한다. 그리고 처음부터 그리스도의 선재에 대해서 언급하고 있다. 한편 히브리서의 기독론에서 중심 주제는 그리스도의 대제사장직이다. 구약의 제사장직은 실재 ... 히브리서만이 가지고 있는 독특한 기독론과 종말론적인 신학은 무엇인가? 그리고 각각은 어떻게 히브리서 전체의 메시지와 연결되는가?히브리서 1장에서 그리스도는 하나님의 영광을 반영 ... 의 그림자에 불과하기 때문에 죄 문제를 해결할 수가 없다. 반면, 하늘의 실재이신 예수 그리스도의 죽음을 통해서 죄는 단번에 제거되었다.또한 예수님은 대제사장이면서 동시에 하나님

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.21

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합격보장 [2023 대한불교조계종 4급승가고시] 반야심경(般若心經)에 나오는 조견 오온개공 도 일체고액(照見五蘊皆空渡一切苦厄)-오온이 공한 것을 비추어보고 온갖 고통에서 건너느니라에서 말하는 오온에 대하여 설명하고 그 오온이 왜 공한지에 대해 논하시오

하거나 실재하게 만드는 고유한 존재나 본질적인 본성이 비어 있습니다. 이것은 자아와 모든 현상이 단지 개념이나 정신적 구성물일 뿐이며, 그 진정한 본성은 이원론적 사고나 지적인 이해 ... 알려진 경전입니다. 실재의 본질, 특히 자아와 모든 현상의 본질에 대한 짧지만 심오한 담론을 다루고 있습니다.반야심경에 따르면, 마음과 몸을 구성하는 다섯 가지 그룹인 오온(五蘊 ... 를 넘어선다는 것을 의미합니다.반야심경은 오온(五蘊)의 공함을 깨달음으로써 생사의 윤회에서 깨달음과 해탈을 얻을 수 있고 궁극적인 실재의 진리를 깨달을 수 있다고 주장합니다. 자기

시험자료 | 2페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.02.11

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존재, 실재, 실체, 본질 개념 연구

는 감각적 현실을 넘어선 무엇이었다. 그런데 현대로 올수록 이 실재=리얼리티에 대한 입장이 점점 현실에 가까워진다. 예컨대 실증주의(positivism), 현상론 ... 해버리면 그것은 가치론적 아노미를 가져온다(존재론은 늘 가치론과 맞물려있다). 따라서 중요한 것은 실재 개념을 포기하는 것이 아니라 실재를 복수화 하는 데 있다. 궁극적 실재를 못 ... 철학적 해석학존재, 실재, 실체, 본질I. 존재‘존재’存在 라는 말은 철학에서 가장 기본적인 개념이다. 헬라어 ‘einai’동사의 분사인 ‘on’에 대응하며, 1) ‘존재

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.05

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본질주의 교육에 대해서

는데 필수적으로 알아야 할 지식을 배우기 힘들다고 생각소련의 스푸트니크호 발사 사건학문중심 교육과정관념론과 아리스토텔레스의 실재론으로부터 영향을 받음- 위기감을 교육에서 찾음- 진보 ... 과 아리스토텔레스의 실재론으로부터 영향을 받음- 위기감을 교육에서 찾음- 진보주의 교육 비판→ 보다 깊이 있는 교육을 추구하기 위해 나타난 교육사조2. 교육원리과거의 문화유산 중 가장 본질적인 ... 위주의 교육이 이루어지면 깊이 있는 수업이 힘들고 세상을 살아가는데 필수적으로 알아야 할 지식을 배우기 힘들다고 생각소련의 스푸트니크호 발사 사건학문중심 교육과정관념론

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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[서양중세철학][시험대비]기말고사 정리 2

면서도 보상은 유한하므로 스스로 빚을 면할 수 없는 존재이다. 따라서 그는 인간이 보속하기 위해서는 성육신이 필요하다고 보았다.안셀무스-실재론 안셀무스는 삼위일체를 설명하는 과정 ... 에서, 신과 성부, 성자라는 보편개념을 인정하지 않으면, 이들이 모두 분리된 신이라는 이단적 삼신론으로 이어지기 때문에 실재론을 인정해야 한다고 주장했다.아벨라르-온건실재론 아벨라르 ... 는 실재론을 주장했다.아벨라르-구원론 아벨라르는 신학으로부터 윤리학을 분리시키고, 안셀무스가 말하는 정의의 개념으로는 구원론을 설명할 수 없다고 보았다. 그에 따르면, 그리스도의

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| 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.21

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인도의 유신론-고대철학사를 참고로

』는 유신론에서 실재론적 무신론으로 넘어가는 과도기에 속하는 것으로 일원론적 사상의 퇴보에서 나온 것이다. 『바가바드기타』는『마라바라타』시대에 일어났던 새로운 상황에 대한 우파니샤드 ... 한 사랑이기도 하다.4.쉬바교, 샤크티교, 그리고 후기 비슈누교의 유신론.영원무궁토록 존재하는 근본적으로 서로 다른 세 실체들이 있다. 이들은 신, 영혼, 세계이다. 비록 이 셋은 실재 ... REPORT제목: 인도를 찾아서-인도의 유신론서론.신이란 무엇인가. 인도의 유신론에 대해 조사하기 전에 신과 철학적인 신의 개념을 알아보았다.보통 신이라고 하면 우주를 지

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.03

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사회현상을 이해하거나 설명하고자 한 대표적 사회과학 조사연구 패러다임 중 한 유형을 선택하여 정의

에서 적용 가능한 조사연구 사례를 제시하여 보세요.-목차-Ⅰ.서 론Ⅱ.본 론1. 사회과학 조사연구의 패러다임2. 실증주의와 해석주의 차이3. 실증주의 적용 조사연구 사례Ⅲ.결 론Ⅳ.참고 ... 문헌Ⅰ.서 론사회과학은 인간과 사회를 대상으로 한다. 인간과 사회는 객관적, 보편적 지식 탐구가 어렵다. 인간 내면세계가 관찰이 가능한가? 그렇지 않다. 또한, 사회현상은 자연현상 ... 이 가능하다. 그러나 사회현상의 복잡성은 설명하기가 어렵다. 예를 들면, 빈곤의 원인을 놓고 봤을 때, 그 원인을 다양하게 설명할 수 있기 때문이다. 사회과학은 결정론이 아닌 확률

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.09

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위험사회 서평 (서평 공모전 출품작)

는 위험의 가능성을 제기하며 잠재적 실재성에 초점을 두었다. 위험은 계산된 존재이기 때문에 실재론적으로 관찰할 수는 없으나, 발생 확률이 0보다 크기 때문에 실재한다고 보았다. 이

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| 리포트 | 2페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.07.31 | 수정일 2025.05.13

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기독교윤리

▶1장 유물론 윤리와 기독교 윤리쉐퍼의 이해에 따르면 기독교적 세계관은 유물론에 대응하여 하나님은 실재하신다는 전제위에 서 전개된다. 하나님은 인간의 주관적인 관점과는 독립 ... 하여 객관적으로 실재하신다,. 기독교적 세계관이 하나님의 객관적인 실재를 강조한다는 것은 하나님의 자리를 비이성적인 온갖 조율의 실존적인 한계체험으로 가득채움으로써 하나님의 실재를 인간 ... 의 주관적인 인식 아래 두었던 키에르케고르의 관점을 비판하는 것이다. 쉐퍼는 객관적으로 실재하시는 하나님은 두 가지 속성을 지니고 있는 것으로 파악 했다. 하나는 무한성이며, 하나

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.18

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유아기 인지발달의 특징에 대해 기술하고 그에 따른 교사의 역할에 대하여

의 실재론 유아는 보통 꿈이 현실에서 실제로 발생한다고 믿는 경향이 있다. 유아기는 학령기 아동 및 성인과는 아주 다른 방식으로 꿈을 해석이라고 생각하고 있다. 그들은 본인이 꾸 ... 로 존재하는 것이 아니고, 사실상 가시적인 것이 아니라는 것을 알게 된다. 여섯 번째 도덕적 실재론 도덕적 실재론은 행위의 의도나 원인보다 결과에 의한 판단을 의미한다. 놀이 규칙 ... 과 도덕적인 문제에 관한 유아의 판단을 조사한 피아제 연구를 살펴보면, 유아는 도덕적 실재론을 지니고 있다는 것을 알 수 있다. 놀이 규칙에 대한 연구에서 그는 유아들이 자주 하

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.15

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사회의 개념에 대하여 설명하고 이를 공동사회와 이익사회 나누어 그 특징을 서술하세요.

의 기본적인 문제는 사회와 개인의 문제이다. 사회의 개념을 살펴보면 사회가 무엇인지 사회와 인간은 어떤 관계에 놓여있는지에 대한 이론은 사회실재론과 사회명목론으로 대립한다.1) 사회 ... 게 된다.2) 사회실재론실재론적 관점에서 사회는 실제로 존재하는 것으로, 인간들의 개별적 행위를 중시하기보다는 인간 개개인의 밖 어디엔가 존재하고 있는 사회구조에 주목하는 견해이 ... 에 존재하였으며 각각 개인의 의사와는 관계없이 그것에 따르도록 강요한다고 한다. 이같이 사회는 개인의 속성과는 별개로 자체의 독특한 구조나 특징을 갖게 되므로 사회실재론에서는 사회 전체

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.20

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맑스와 뒤르케임의 딜레마와 자연주의 사회과학의 가능성 (Marx and Durkheim’s Dilemma and Possibility of Naturalist Social Science)

한국사회학회 김명희

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.14 | 수정일 2025.05.09

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