"시각장애학교교사"의 검색결과 입니다.

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특수교육학개론 전맹 교육 시각장애 발달장애 중등임용 중등평가원 특수아 학습장애 정책 장애인상담과교육

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"시각장애학교교사" 검색결과 421-440 / 8,482건

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인천광역시교육청 특수교육지원센터 기간제교사(초등교사) 자기 소개서

인천광역시교육청 특수교육지원센터 기간제교사(초등교사) 자기 소개서1. 자신의 교직관교육은 단순한 지식 전달이 아니라 학생 개개인의 성장을 지원하고, 사회 속에서 스스로 설 수 있 ... 도록 돕는 과정이라고 생각합니다. 특히 특수교육은 장애 학생들이 개별적인 특성과 능력을 고려한 맞춤형 지원을 통해 자신만의 가능성을 발휘할 수 있도록 하는 것이 핵심입니다. 저 ... 는 특수교육 교사로서 학생 한 명 한 명의 차이를 존중하고, 그들이 최상의 교육 기회를 가질 수 있도록 돕는 것이 가장 중요한 역할이라고 생각합니다.특수교육 현장에서 가장 중요한 것

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.05

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우리 사회에서 장애 또는 장애인에 대해 법적, 정책적으로 꾸준한 인식개선을 하고 있으나 여전히 장애인은 사회적 시선에서 자유롭지 못하고 다양한 상황에서 배제받고 있습니다. 이와 관련된 기사문 등을 제시하고 이러한 사회적 배제를 최소화하기 위한 방안에는 어떠한 것이 있을지 작성하되, 해외에 관련된 사례나 방안이 있다면 함께 제시하시오.

다. 하지만 법과 현실 사이의 간극은 여전히 깊고, 많은 장애인이 일상 공간에서 보이지 않는 차별과 배제의 벽에 부딪히는 것이 오늘날 우리의 현실이다. 최근 한 시각장애인 유튜버가 안내 ... 인과 비장애인의 공간을 체계적으로 분리해왔다. 특수학교 설립을 둘러싼 지역 주민의 반발, 이른바 님비 현상은 이러한 분리주의가 노골적으로 드러나는 대표적인 사례다. 이는 장애 아동 ... 하는 이유로 생산성 저하나 편의시설 설치 비용 부담을 드는 것이 대표적이다. 이는 장애인의 잠재적 능력이나 기여는 고려하지 않은 채, 단기적인 비용 문제만을 부각하는 편협한 시각이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.29

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최종합격 교육공무직(특수교육실무) 면접자료 59제

에 대해 말해보세요-특수교사 지시에 따른 학습자료 준비와 교내외 학생 활동 지원 그리고 등하교 지원, 신변처리, 급식보조와 같은 학생들의 안정된 학교생활을 위한 보조적 역할을 수행 ... 가 학교나 학생에게 피해를 주거나, 비윤리적이거나 불법적인 지시라면 따를 수 없는 이유를 정중하게 말씀드리겠습니다.14) 특수아동(특수교육대상자)이란 무엇인지?-특수아동은 비장애학생 ... 중 사회를 만들기 위해물리적으로나 제도적으로 장벽을 허물자는 운동입니다.-예를 들면, 횡단보도에 시각장애인을 위한 음향신호기 설치와 같은 것을 말합니다.35) 공무직과 공무원

자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.03 | 수정일 2024.09.01

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지체장애 및 건강장애 아동 통합 시 교사가 수집해야 할 정보

지체장애 및 건강장애 아동 통합 시 교사가 수집해야 할 정보주요 장애 외에 발작이나 당뇨 등의 추가적인 문제를 보이는가 ? 시각이나 청각의 문제가 있는가 ? 약을 복용 ... 하는가 ? 한다면 어느 정도의 양을 얼마나 자주 복용하는가 ? 의학적 필요 . 학교에 있는 동안 약을 복용해야 하는가 ? 복용하는 약의 부작용은 어떤 것이 있는가 ? 발작 , 인슐린 쇼크 ... 혹은 그 외의 응급상태가 생기면 어떤 절차를 취해야 하는가 ?등교 시 자동차에서 내려 휠체어에 타게 해 주는 등의 도움이 필요한가 ? 학교 건물이나 교실 내에서 이동할 때 특별

리포트 | 5페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.05.25

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초등특수교육과 기본교육과정 3-4학년군 가권 7단원. 낮과 밤의 모습 세안

과 밤이 생기는 까닭을 다루고 있다. 장애 학생은 낮과 밤의 특징에 따라 가정과 학교에서 학생 고유의 활동으로 생활 모습을 유지하고 있다. 이 단원에서는 학교에서 살펴볼 수 있 ... 할 손을 잡고 이동하며 학생이 학교 밖으로 이탈하는 일이 없도록 지도한다.예: 손가락 힘이 부족하여 글씨를 쓰기 어렵거나 스티커 떼는 활동이 어려운 경우 손으로 따라 쓰기나 교사 ... 아 활동 참여율이 높은 편이다. 충분한 라포 형성으로 교사의 지시에 잘 따르는 편이다.나. 학생의 실태학습집단이름(성별)행동적 특성(장애특성 포함)본 차시 관련 특성가이가은경도지

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.18 | 수정일 2023.12.20

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지적장애 아동의 통합교육 목적 및 필요성을 설명하고, 지적장애 아동의 바람직한 통합교육 협력방법 에 대하여 기술하시오.

면, 통합학급에서 특수교사가 지적장애 학생들에게 개별화된 교수법을 적용한 결과 학생들의 읽기 및 수학 능력이 크게 향상되었습니다. 또 다른 사례에서는 시각 보조 자료와 행동 중재 전략 ... 개정을 통해 통합교육의 법적 근거를 확립했고 2007년 유엔 장애인권리협약 비준 이후 통합교육에 대한 관심과 노력이 더욱 증가했습니다. 다음으로 학교 현장에서 통합교육의 철학 ... 과 가치가 실현될 수 있도록 해야 하며 이를 위해서는 교사들의 전문성 강화와 인식 개선이 필수적입니다. 교사 연수를 통해 통합교육의 이해를 높이고, 장애 학생 지도 역량을 기를 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.13

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현재 특수학교 교육과정과 일반학교 교육과정을 비교하고, 특수학교 교육과정에서 아쉬운 점이 있다면 무엇인지 자신의 의견을 제시하시오

되어야 하며, 학습 장애 학생들은 학습 전략, 기억력, 문제 해결 능력 등을 강화하기 위한 교육을 받아야 한다. 또한, 특수학교 교육과정은 교사들의 전문 지식과 기술을 바탕 ... 으로는 충분히 갖출 수 없는 아동의 발달 및 교육을 위해 필요한 학교 교육 과정을 제공한다.특수학교는 장애가 있는 아이들에게 보다 전문적인 교육을 제공하는 교육기관이다. 이와 함께 ... , 내용 등에서 차이가 있다. 특수학교는 장애 학생들의 특수한 교육적 요구를 충족시키기 위한 교육과정을 따르며, 일반학교는 일반적인 교육과정을 따른다. 특수학교는 장애 학생들의 특수

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.09 | 수정일 2023.04.20

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학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천방안을 서술하시오

하게 관리하기에도 현실적인 한계가 존재한다. 이때 학교사회복지사는 학생 개인의 심리·정서적 욕구를 파악하고, 가족과 지역사회 자원을 연결하며, 교사와 협력하여 다각도의 지원 방안 ... , 다각적인 접근이 필수적이다. 학교사회복지사는 상담과 프로그램 운영, 외부 자원 연계, 부모 및 교사와의 협력체계 구축 등을 통해 ADHD 학생들을 지원할 수 있다. 이러한 통합 ... 적 접근을 통해 ADHD 학생들이 자신의 잠재력을 발휘하고, 학교생활에서 긍정적인 경험을 쌓게 될 때, 장기적으로 품행장애나 학업 포기와 같은 부정적 결과를 최소화할 수 있

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.26

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장애아동복지사업의 종류, 장애아동복지서비스의 종류를 각론별로(예시 장애아동거주서비스 등) 정리하고 장애아동복지서비스에 대해 느낀 점을 제출하시오.

을 하고 있다. 예를 들어, 서울시의 한 특수학교에서는 태블릿을 활용한 맞춤형 학습 프로그램을 운영하여 시각 장애를 가진 아동들의 학습 효율성을 크게 향상시켰다. 또한, 특수교육 ... 교육기관은 전국에 약 3,500곳이 운영되고 있으며, 이들 기관은 약 50만 명의 장애아동에게 교육 서비스를 제공하고 있다. 특수교육기관은 크게 특수학교, 특수학급, 통합학교 등 ... 으로 구분되며, 각 기관은 장애 유형과 아동의 개별적 필요에 따라 맞춤형 교육 프로그램을 운영하고 있다. 예를 들어, 특수학교는 심각한 지적 장애나 신체 장애를 가진 아동을 대상

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.12

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자폐스펙트럼 장애의 특성에 대해 설명하고, 교육과정에서의 교육적 지원과 중재방법을 각각의 사례를

다. 그래서 시각적 자극을 줄 수 있도록 자폐스펙트럼 장애아동의 목표행동으로 수행해야 할 모델링 영상을 비디오로 촬영해야 한다. 비디오 모델링 중재방법은 학교, 치료실, 가정, 방 ... 들은 시각적 자극을 받아 상대적인 주의집중을 하는 우위 특성을 보이기 때문에 비디오모델링은 자폐스펙트럼장애 아동의 중재에 효과적이다(Charlop & Milstein, 1989 ... ; Jasper,1999). 자폐스펙트럼 장애 아동들은 모방능력에 결함을 보이지만 아동이 흥미를 보이거나 기계적인 암기력이 나타나고 시각적인 정보처리능력에서 강점이 드러나는 아동들이 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.01

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청각장애 언어재활 2장 정리

의 성립과 공교육의 확대 발전(18세기 후반 ~ 19세기 초반)- 18세기 후반에 이르러 보다 체계적인 학교교육으로 나타남.- 18세기 박애주의사상이 전개되면서 장애아동을 위한 ... 학교교육제도가 본격적으로 결실.- 일반 가정의 농아동에게 특수교육 기회가 보장되면, 청각장애 교육을 담당하는 전문 교육자가 출현하는 한편, 통학제 공립 농학교가 설립.1) 농학교 ... 를 사용하여 청각장애아동에게 구화를 시각적으로 보충하는 것으로 효과를 봄.- 1970년대 미국을 중심으로 토털 커뮤니케이션의 철학과 개념이 등장, 이는 농인의 의사소통 방법에 우선하

시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.26

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학교 상담 활동

학교 상담 활동(1) 학교상담교사학교상담이란 글자 그대로 상담 장면이 학교라는 뜻이다. 우리나라에서는 담임교사가 일단 주로 자기 반 학생들을 상담하게 되는데, 전문상담교사가 배치 ... 에서는 모든 초·중·고등학교에 학교상담교사(school counselor)가 배치되어 있다. 이들은 대다수가 대학원 석사과정에서 학교상담을 전공한 사람들이며, 학교에 취직을 할 때 ... 도 카운슬러로서 취직한 것이지 교과목 교사로서 취직한 것이 아니다. 따라서 학교에서는 교과목을 맡지 않고 카운슬러의 임무에 전념을 하도록 되어 있다. 그리고 상담 교사 일인당 맡겨진

리포트 | 5페이지 | 2,900원 | 등록일 2022.03.29

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자폐성장애아의 특성과 각종 상황에서의 중재방법을 설명하고 자폐성장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오.

공부하는 것에 어려움을 겪는다. 이들은 일반적인 교육 방식에 부적응할 수 있으며, 교사와 학교 장애지원팀과의 적극적인 협력이 필요하다. 자폐성장애아를 교육할 때는 개인별 교육계획 ... 해서는 교사와 학교 장애지원팀이 이들의 특성과 능력을 파악하고, 이들이 이해할 수 있는 언어와 학습 방법을 활용하여 교육 계획을 수립해야 한다. 또한, 학교에서는 자폐성장애아 ... 도록 노력해야 한다. 이를 위해서는 교사들이 자폐성장애아의 특성과 교육 방법을 전문적으로 학습하고, 이들과의 상호작용을 위한 적극적인 노력이 필요하다. 또한, 학교에서는 자폐성장애

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.29

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우울장애의 원인과 증상들을 설명하고, 본인이 생각하는 우울장애에 대한 개입이나 치료방안에 대해서 서술하시오

개입이나 치료방안에 대해서 서술하시오I. 우울장애의 원인1) 생물학적 원인2) 환경적 요인(1) 가정 환경적 요인1/ 우울증 양육자2/ 부모갈등(2) 학교 환경적 요인1/ 교사 ... 부정적 시각을 만들어 주고, 청소년기 우울증으로 나타나기도 한다.(2) 학교 환경적 요인학교 환경적 요인은 청소년기 우울증에 많은 영향을 미친다. 특히 교사나 친구들과 갈등을 겪 ... 는 경우우울증이 더 심화될 수 있다.1/ 교사와의 갈등청소년은 대부분의 시간을 학교에서 보낸다. 따라서 학교 교사와의 관계는 청소년기에 매우 중요한 부분을 차지한다.교사가 친구

리포트 | 8페이지 | 8,500원 | 등록일 2024.06.05

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만점보장_장애인의 생애주기별 특성 및 생애주기별 서비스의 필요성과 현행 서비스 실태를 설명하고 장애인 생애주기별 서비스의 발전방안에 대해 서술하시오

들과 새로운 관계를 시작할 때 큰 변화의 시기다. 어떤 경우에는, 아이가 학교에 입학한 후 장애가 있는 첫 번째 상황에 직면하게 된다. 특히 경도지적장애아동은 보잘것없다고 생각 ... 있는 기회도 이 과정에서 큰 도움이 될 수 있다. 반면에 이 시기의 장애인들은 방과 후 다양한 서비스에 관심이 있고, 고등학교 졸업 후 미래를 어떻게 결정할 것인가에 대한 관심 ... 하는 사람과 새로운 가족관계로 옮겨가는 시기지만 특수학교 졸업 후 적절한 사회적 지지체계가 없어 장애 성인이 집에 남거나 시설에 의해 보호되는 경우가 많다.그러나 이것은 결코 바람직

리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.07.07

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장애인통합교육'의 주요개념과 목적,배경과 원리 등을 설명하고, 장애인 통합교육의 현황 및 한계를

과 치료를 중심으로 장애를 정의하고 접근한다.예) 시각장애, 청각장애, 지체장애와 같은 진단 가능한 상태.2-2. 장애인 통합교육의 개념과 목적장애를 '개인적, 의료적 대상' 또는 ... 에 있어서 장애 유무와 관계없이 동일하다는 것을 기반으로 하는 학교교육을 실천한다고 볼 수 있다.통합교육은 장애 학생이 거주하는 집에서 가장 가까운 일반 학교의 한 학생 구성원 ... 으로서 자격을 가지게 되면서 시작하게 된다. 장애 학생이 일반 학교를 선택하는 것에 있어서 특혜를 누리는 것이 아닌, 장애로 인해 학교를 선택하는 권리에 대한 차별을 경험하지 않

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.03

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학습장애 내용 중심 교과의 교수법

학습장애 내용 중심 교과의 교수법초등학교 고학년부터는 기초 교과 기술의 습득보다는 내용 중심 교과의 학습을 위한 기초 교과 기술의 사용을 더욱 강조하게 되면서 사회나 과학과 같 ... 도 사용할 수 있다(예: 중학교 3학년 학생에게 초등학교 6학년 역사 교재로 공부하게 함).강의나 그룹 토론, 사진이나 지도 등의 시각적 보조 자료의 사용, 영화나 비디오 등의 시청각 ... 여 인쇄된 교재는 전자파일로도 제공되어야 하며, 이러한 디지털 자료는 시각장애, 지체장애, 학습장애 등으로 인하여 인쇄물을 읽기 어려운 아동(readers with print

리포트 | 5페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.05.10

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지적장애 학생의 통합교육의 중요성과 수업에서의 교수전략과 관련하여 기술해보세요.(500자 내외로 작성)

지적장애 학생의 통합교육의 중요성과 수업에서의 교수전략과 관련하여 기술해보세요.(500자 내외로 작성)통합교육이란 특수교육 대상자가 일반학교에서 장애 유형/장애 정도에 따라 차별 ... 교수적 조절. 수정과 조절을 통한 하나의 과정으로 장애학생의 다양한 요구를 고려하여 수행의 향상이나 교육활동 참여를 목적으로 하는 교수 적합화가 있다.또 특수교사와 일반교사의 지원 ... 째로 언어발달 지원서비스가 있다. 만 12세 미만 비장애아동 (한부모 및 조손가정의 한 부모가 시각/청각/언어/지적/자폐성/뇌병변 등록 장애인일 경우 서비스 대상자가 되고 언어발달진단서비스,언어재활,청능재활등 언어재활서비스 및 독서지도, 수화지도가 여기에 속한다.

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.23

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특수교육의 현황을 살펴보고 통합교육을 위해서 교사가 갖추어야할 자세와 지식에 대하여 토론하세요.

소프트웨어, 시각 장애 학생을 위한 점자 디스플레이 및 화면 낭독 프로그램, 그리고 학습 장애 학생을 위한 멀티미디어 학습 자료 등이 있습니다.교사는 자신이 배운 지식을 실제 교육 ... 합니다. 이는 교사가 다양한 연수와 워크숍에 참여하고, 특수교육과 관련된 최신 연구 동향을 지속적으로 학습하는 것을 포함합니다. 예를 들어, 최근의 교육 기술 발전은 장애 학생들이 더 ... 특수아통합교육특수교육의 현황을 살펴보고, 통합교육을 위해서 교사가 갖추어야 할 자세와 지식에 대해서 토론하세요.통합교육의 실행을 위해 가장 중요한 것이 바로 인식의 개선이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2024.05.20

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문제행동의 원인과 기능에 대해서 설명하고 교실 내에서 발생할 수 있는 문제행동 예방과 감소를 위한 교사

에서도 일어나는 문제라고 보아야 한다. 교실에서 낯선 환경이나 여러 가지 상황과 새로운 관계에 적응하지 못하게 되면 장애아동이나 일반아동은 문제행동을 보일 수 있다. 미리 교사는 필요 ... 행동지도의 대처나 반응이 달라진다. 교사는 무엇보다 문제행동에 대한 바른 인식이 필요하다. 교사는 긍정적 행동지원전략을 통해 장애아동이 가지고 있는 문제행동을 감소시키고 예방 ... 되어야 한다. 장애아동이 끊임없는 상동적이거나 반복적인 동작들을 표현하는데 수업에 방해되는 행동이 있을 수 있다. 그런데 교사가 이를 계속 중재하게 되면 많은 시간이 할애될 수밖에 없

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.08

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